1.5 有理数的乘方同步练习(含解析)

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名称 1.5 有理数的乘方同步练习(含解析)
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文件大小 217.5KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-10-10 22:21:47

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1.5
有理数的乘方
一.有理数的乘方(共6小题)
1.(﹣2)3的值等于(  )
A.﹣6
B.6
C.8
D.﹣8
2.有76个数排成一行,对于任意相邻的三个数,都有中间的数等于前后两数的和.如果第一个数是1,第二个数是﹣1,那么这76个数的积是(  )
A.(﹣2)23
B.(﹣2)24
C.(﹣2)25
D.(﹣2)26
3.﹣12020=(  )
A.1
B.﹣1
C.2020
D.﹣2020
4.某种细菌每30秒由1个分裂成2个,经过3分,1个细菌分裂成 
 个,这些细菌再继续分裂t分后共分裂成 
 个.
5.5的相反数是 
 ,平方等于49的数是 
 .
6.计算:﹣22÷×
二.有理数的混合运算(共6小题)
7.甲商品的进价为1500元,按标价1700元的9折出售;乙商品的进价是400元,按标价560元的8折销售,两种商品中利润率较高的是(  )
A.甲种
B.乙种
C.两种一样
D.无法比较
8.一部手机原价3600元,先提价,再降价出售.现价和原价相比,结论是(  )
A.现价高
B.原价高
C.价格相同
D.无法比较
9.甲、乙二人从第一层开始比赛爬楼梯,甲爬到第4层时,乙恰好爬到第3层,照这样的速度,甲爬到第16层时,乙爬到第(  )层.
A.9
B.10
C.11
D.12
10.计算= 
 .
11.学校买来370本故事书,先拿出100本捐给“希望工程”,剩下的按4:5分给六、七年级.则六年级分得故事书 
 本.
12.计算:[﹣18﹣()×(﹣18)]÷5﹣3×23
三.近似数和有效数字(共6小题)
13.用四舍五入法将数3.14159精确到千分位的结果是(  )
A.3.1
B.3.14
C.3.142
D.3.141
14.下列各个数字属于准确数的是(  )
A.我国目前共有34个省、市、自治区及特别行政区
B.半径5厘米的圆的周长是31.5厘米
C.一只没洗于净的手,约带有各种细菌3.9亿个
D.据国家统计局数据,2019年年底上海市常住人口达到了2428.14万人
15.用四舍五入法,把6.9446精确到百分位,取得的近似数是(  )
A.6.9
B.6.94
C.6.945
D.6.95
16.把67.758精确到0.01位得到的近似数是 
 .
17.用四含五入法按括号中的要求对下列各数取近似值:
(1)0.0571(精确到0.01) 
 ;
(2)5.4569(精确到千分位) 
 ;
(3)3849600(精确到千位) 
 .
18.用四舍五入法对下列各数按要求取近似数.
①9.23456(精确到0.0001);
②567899(精确到百位).
四.科学记数法—表示较大的数(共6小题)
19.某市2020年参加中考的考生人数的为93400人,将93400用科学记数法表示为(  )
A.934×102
B.93.4×103
C.9.34×104
D.0.934×105
20.今年以来,西藏自治区劳动就业服务局积极落实失业保险稳岗返还政策,在相关部门的配合与大力帮助下,兑现稳岗返还资金16000000元,将16000000用科学记数法表示为(  )
A.16×106
B.1.6×107
C.1.6×108
D.0.16×108
21.2018年杭州GDP总量约为13500亿元,居浙江省第一,13500用科学记数法表示(  )
A.1.35×102
B.1.35×103
C.1.35×104
D.1.35×105
22.用科学记数法表示:﹣30000000= 
 .
23.我们的祖国地域辽阔,其中领水面积约为370000km2.把370000这个数用科学记数法表示为 
 .
24.计算:(6×102)2×()(用科学记数法表示).
1.5
有理数的乘方
参考答案与试题解析
一.有理数的乘方(共6小题)
1.(﹣2)3的值等于(  )
A.﹣6
B.6
C.8
D.﹣8
【分析】根据有理数的乘方的运算法则即可得到结果.
【解答】解:(﹣2)3=﹣8,
故选:D.
【点评】此题考查了有理数的乘方,熟练掌握有理数的乘方的运算法则是解本题的关键.
2.有76个数排成一行,对于任意相邻的三个数,都有中间的数等于前后两数的和.如果第一个数是1,第二个数是﹣1,那么这76个数的积是(  )
A.(﹣2)23
B.(﹣2)24
C.(﹣2)25
D.(﹣2)26
【分析】首先根据题意写出前面一些数,观察分析归纳找出规律,然后根据规律求解.
【解答】解:根据据题意写出前面一些数:1,﹣1,﹣2,﹣1,1,2,1,﹣1,
经观察发现从左向右数每排列六个数后,从第七个数开始重复出现,
即这76个数是由1,﹣1,﹣2,﹣1,1,2这6个数组成的数组重复排列而成,
而1×(﹣1)×(﹣2)×(﹣1)×1×2=﹣4,又76=12×6+4,
故这76个数的积是:(﹣4)12×(﹣2)=(﹣2)25.
故选:C.
【点评】此题考查的知识点是数字的变化类,同时也考查了学生观察归纳问题规律的能力.解答此题的关键是写出一些数后发现从左向右数每排列六个数后,从第七个数开始重复出现.
3.﹣12020=(  )
A.1
B.﹣1
C.2020
D.﹣2020
【分析】根据有理数的乘方运算,即可得出答案.
【解答】解:﹣12020=﹣1.
故选:B.
【点评】此题考查了有理数的乘方运算,熟练掌握有理数的乘方运算的法则是解本题的关键.
4.某种细菌每30秒由1个分裂成2个,经过3分,1个细菌分裂成 64 个,这些细菌再继续分裂t分后共分裂成 22t+6 个.
【分析】把3分、t分转化为含30秒的次数,根据乘方的意义得结论.
【解答】解:因为3分=6个30秒,
所以1个细菌经过3分钟分裂成26个,即64个.
t分=2t个30秒,
再继续分裂t分钟,即一个细菌分裂了(2t+6)次,
此时共分裂22t+6个.
故答案为:64,22t+6.
【点评】本题考查了幂的乘方.掌握乘方的意义是解决本题的关键.
5.5的相反数是 ﹣5 ,平方等于49的数是 ±7 .
【分析】根据相反数的定义,平方根的性质求值即可.
【解答】解:5的相反数是﹣5,
∵(±7)2=49,
∴平方等于49的数是±7.
故答案为:﹣5,±7
【点评】本题考查了相反数的意义、平方根的性质.题目比较容易,掌握相反数的意义和平方根的性质是解决本题的关键.
6.计算:﹣22÷×
【分析】原式先计算乘方运算,再计算乘除运算即可求出值.
【解答】解:原式=﹣4××=﹣.
【点评】此题考查了有理数的乘方,有理数的乘法,以及有理数的除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
二.有理数的混合运算(共6小题)
7.甲商品的进价为1500元,按标价1700元的9折出售;乙商品的进价是400元,按标价560元的8折销售,两种商品中利润率较高的是(  )
A.甲种
B.乙种
C.两种一样
D.无法比较
【分析】根据题意分别求出甲乙两种商品的利润率,比较即可.
【解答】解:甲商品的利润率为×100%=2%,
乙商品的利润率为×100%=12%,
∵2%<12%,
∴乙商品利润率较高.
故选:B.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
8.一部手机原价3600元,先提价,再降价出售.现价和原价相比,结论是(  )
A.现价高
B.原价高
C.价格相同
D.无法比较
【分析】根据题意,可以计算出现价,然后和原价比较大小,即可解答本题.
【解答】解:3600×(1+)×(1﹣)=3564<3600,
即现价和原价相比,结论是原价高,
故选:B.
【点评】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.
9.甲、乙二人从第一层开始比赛爬楼梯,甲爬到第4层时,乙恰好爬到第3层,照这样的速度,甲爬到第16层时,乙爬到第(  )层.
A.9
B.10
C.11
D.12
【分析】根据题意可以求得甲乙两人的速度的关系,然后即可得到甲爬到第16层时,乙爬到第几层,本题得以解决.
【解答】解:设每两层楼之间的距离为a,
则甲从第一层到第四层爬的高度是3a,乙从第一层到第三层爬的高度是2a,
故甲的速度是乙的速度为3a÷2a=1.5倍,
甲爬到16层,爬了15a,则乙爬了15a÷1.5=10a,故此时乙爬到11层,
故选:C.
【点评】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确题意,求出甲爬到第16层时,乙爬到第几层.
10.计算= 2020 .
【分析】原式分母减数变形后,利用平方差公式计算即可求出值.
【解答】解:原式=


=2020.
故答案为:2020.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
11.学校买来370本故事书,先拿出100本捐给“希望工程”,剩下的按4:5分给六、七年级.则六年级分得故事书 120 本.
【分析】首先用学校买来故事书的本数减去捐给“希望工程”的本数,求出剩下的本数是多少;然后用剩下的本数乘六年级分得的故事书占剩下的本数,求出六年级分得故事书多少本即可.
【解答】解:(370﹣100)×
=270×
=120(本).
所以六年级分得故事书120本.
故答案为:120.
【点评】此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.
12.计算:[﹣18﹣()×(﹣18)]÷5﹣3×23
【分析】原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可求出值.
【解答】解:原式=[﹣1﹣(12﹣15+22)]÷5﹣3×8
=(﹣1﹣19)÷5﹣3×8
=﹣20÷5﹣3×8
=﹣4﹣24
=﹣28.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
三.近似数和有效数字(共6小题)
13.用四舍五入法将数3.14159精确到千分位的结果是(  )
A.3.1
B.3.14
C.3.142
D.3.141
【分析】把万分位上的数字5进行四舍五入.
【解答】解:3.14159精确到千分位的结果是3.142.
故选:C.
【点评】本题考查了近似数和有效数字:“精确到第几位”和“有几个有效数字”是精确度的两种常用的表示形式,它们实际意义是不一样的,前者可以体现出误差值绝对数的大小,而后者往往可以比较几个近似数中哪个相对更精确一些.
14.下列各个数字属于准确数的是(  )
A.我国目前共有34个省、市、自治区及特别行政区
B.半径5厘米的圆的周长是31.5厘米
C.一只没洗于净的手,约带有各种细菌3.9亿个
D.据国家统计局数据,2019年年底上海市常住人口达到了2428.14万人
【分析】准确数就是真实准确的数,而近似数就是与准确数相接近,通过估计得到的数.
【解答】解:A、我国目前共有34个省、市、自治区及特别行政区,34是准确的数据,故本选项正确;
B、半径5厘米的圆的周长=2×5π=10π,所以31.5厘米是近似数,故本选项错误;
C、一只没洗干净的手,约带有各种细菌3.9亿个,数据太大,根本查不清,所以3.9亿是近似数,故本选项错误;
D、据国家统计局数据,2019年年底上海市常住人口达到了2428.14万人,数据太大,根本查不清,所以2428.14万是近似数,故本选项错误.
故选:A.
【点评】此题考查学生对近似数和准确数的定义的掌握情况.生活中的表示测量的数据往往是近似数,如测量的身高、体重等;准确数往往是生活中可以用自然数来表示的人数或物体的个数等.
15.用四舍五入法,把6.9446精确到百分位,取得的近似数是(  )
A.6.9
B.6.94
C.6.945
D.6.95
【分析】对千分位数字4进行四舍五入即可得.
【解答】解:把6.9446精确到百分位,取得的近似数是6.94,
故选:B.
【点评】本题考查近似数和有效数字,解答本题的关键是明确题意,利用四舍五入法解答.
16.把67.758精确到0.01位得到的近似数是 67.76 .
【分析】根据要求进行四舍五入即可.
【解答】解:把67.758精确到0.01位得到的近似数是67.76.
故答案是:67.76.
【点评】本题考查了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数称为近似数.
17.用四含五入法按括号中的要求对下列各数取近似值:
(1)0.0571(精确到0.01) 0.06 ;
(2)5.4569(精确到千分位) 5.457 ;
(3)3849600(精确到千位) 3.850×106 .
【分析】(1)把千分位上的数字7进行四舍五入即可;
(2)把万分位上的数字9进行四舍五入即可;
(3)先用科学记数法表示,然后把百为上的数字6进行四舍五入即可.
【解答】解:(1)0.0571(精确到0.01)≈0.06;
(2)5.4569(精确到千分位)≈5.457;
(3)3849600(精确到千位)≈3.850×106.
故答案为0.06;5.457;3.850×106.
【点评】本题考查了近似数和有效数字:“精确到第几位”和“有几个有效数字”是精确度的两种常用的表示形式,它们实际意义是不一样的,前者可以体现出误差值绝对数的大小,而后者往往可以比较几个近似数中哪个相对更精确一些.
18.用四舍五入法对下列各数按要求取近似数.
①9.23456(精确到0.0001);
②567899(精确到百位).
【分析】①根据近似数的精确度求解;
②先用科学记数法表示,然后把十位上的数字9进行四舍五入即可.
【解答】解:①9.23456≈9.2346(精确到0.0001);
②567899≈5.679×105(精确到百位).
【点评】本题考查了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数叫近似数;从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完为止,所有数字都叫这个数的有效数字.
四.科学记数法—表示较大的数(共6小题)
19.某市2020年参加中考的考生人数的为93400人,将93400用科学记数法表示为(  )
A.934×102
B.93.4×103
C.9.34×104
D.0.934×105
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:93400=9.34×104.
故选:C.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
20.今年以来,西藏自治区劳动就业服务局积极落实失业保险稳岗返还政策,在相关部门的配合与大力帮助下,兑现稳岗返还资金16000000元,将16000000用科学记数法表示为(  )
A.16×106
B.1.6×107
C.1.6×108
D.0.16×108
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:16000000=1.6×107,
故选:B.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
21.2018年杭州GDP总量约为13500亿元,居浙江省第一,13500用科学记数法表示(  )
A.1.35×102
B.1.35×103
C.1.35×104
D.1.35×105
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:将13500用科学记数法表示为:1.35×104.
故选:C.
【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,表示的关键是正确确定a的值以及n的值.
22.用科学记数法表示:﹣30000000= ﹣3×107 .
【分析】用科学记数法表示绝对值较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此解答即可.
【解答】解:﹣30000000=﹣3×107.
故答案为:﹣3×107.
【点评】此题主要考查了用科学记数法表示绝对值较大的数.解题的关键是掌握用科学记数法表示较大的数的方法,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.
23.我们的祖国地域辽阔,其中领水面积约为370000km2.把370000这个数用科学记数法表示为 3.7×105 .
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:370000用科学记数法表示应为3.7×105,
故答案是:3.7×105.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
24.计算:(6×102)2×()(用科学记数法表示).
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:(6×102)2×()===1.2×1010.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
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日期:2020/9/11
9:27:58;用户:40中金山分校;邮箱:40zjs@xyh.com;学号:37582644
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