人教版初中生物七年级上册第一单元第二章《了解生物圈》检测题（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版初中生物七年级上册第一单元第二章《了解生物圈》检测题（word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 81.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-10 13:10:52 | ||
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文档简介
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
《了解生物圈》检测题
一、单选题
1．“清明前后，种瓜点豆”是我们新化多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的
非生物因素是
A．阳光
B．温度
C．水分
D．空气
2．下列所表示的食物链中正确的是（
）
A．草←兔←狼
B．昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C．草→鼠→蛇→猫头鹰
D．阳光→草→鼠→猫头鹰
3．外星球是否有生命存在，你认为判断的关键依据是（
）
A．存在液态水
B．含有氧气
C．太阳光照
D．温差波动
4．有一类细菌叫做硝化细菌，它可以利用无机物合成有机物，在生态系统中应该属于
A．分解者
B．生产者
C．消费者
D．生产者和分解者
5．日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是（ ）
A．水分、温度
B．土壤、温度
C．光、温度
D．水分、光
6．如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物，并构成一条食物链．在某一时间分别测得这4种生物所含有机物的总量如图所示．在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（ ）
A．甲、丙、丁的数量均增加
??
B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加
D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加
7．下列四个生态球，相对稳定时间保持最长的是
A．
B．
C．
D．
8．在一片稻田中，下列生物属于竞争关系的是（
）
A．猫和老鼠
B．水稻和杂草
C．七星瓢虫和蚜虫
D．生活在一起的一大群蚂蚁
9．苹果在北方生长得好，在南方长得不好，其主要影响因素是（ ）
A．湿度
B．空气
C．土壤
D．温度
10．下列哪一生态系统有“绿色水库”之称（ ）
A．农田生态系统
B．城市生态系统
C．森林生态系统
D．草原生态系统
11．生物圈的厚度约为
A．10千米
B．20千米
C．100千米
D．1千米
12．下列不属于”沙漠之舟“﹣骆驼适应沙漠生活特点的是（ ）
A．骆驼有高高的驼峰
B．骆驼排尿频繁
C．骆驼的眼睫毛是双重的
D．骆驼平时较少出汗
13．下列不属于环境影响生物的是
A．春江水暖鸭先知
B．万物生长靠太阳
C．大树底下好乘凉
D．春风又绿江南岸
14．生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A．仙人掌的叶变成了刺状
B．绿色植物能够更新空气
C．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松
D．夏天的大树下比较凉爽
15．影响沙漠植物生存最主要的生物因素是（
）
A．湿度
B．水分
C．阳光
16．下列影响水稻生存的因素中，属于生物因素的是（ ）
A．稻飞虱
B．水分
C．温度
D．阳光
17．下列生态系统中，人的作用最为突出的是
A．森林生态系统
B．湿地生态系统
C．草原生态系统
D．城市生态系统
18．在食物链”A→B→C→D→E”中，A、B、C、D、E各代表一种生物。下列有关这条食物链的叙述中，错误的是（
）
A．C、D之间是吃与被吃的关系
B．物质和能量是沿着食物链流动的
C．若难以分解的有毒物质进入这条食物链中，在E体内含量最多
D．B、C、D是消费者，E是分解者
19．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是
A．合作
B．竞争
C．寄生
D．捕食
20．能正确表示食物链的一项是（ ）
A．草→兔→狐
B．狐←草→兔
C．草←兔←狐
D．阳光→草→兔→狐
二、连线题
21．请你为以下自然资源进行归类
三、综合题
22．在我市某生态农场的稻田里套养大闸蟹，大闸蟹以稻田里的害虫、螺蛳及鱼虾等为食，不但生长快，而且还提高了水稻的品质．为实现“万元田”目标，又在水塘里种荷养鱼、田埂上栽种果树、大棚内种植草莓，把农场打造成集垂钓、采摘于一体的生态休闲之地．请回答．
（1）该稻田中所有的大闸蟹可以看作一个
（选填“生态系统”、“群落”或“种群”）
（2）该农场生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害，是因为生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，
就越强，生态系统的稳定性就越高。
（3）为提高大棚内蓝莓的产量，你认为可采取的措施有
（写出一条即可）
参考答案
1．B
2．C
3．A
4．B
5．C
6．D
7．C
8．B
9．A
10．C
11．B
12．B
13．C
14．A
15．B
16．A
17．D
18．D
19．B
20．A
21．A-c
B-a
C-a
D-b
E-b
22．（1）种群
（2）自动调节能力
（3）适当增加光照强度或适当增加二氧化碳的浓度
答案第1页，总2页
《了解生物圈》检测题
一、单选题
1．“清明前后，种瓜点豆”是我们新化多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的
非生物因素是
A．阳光
B．温度
C．水分
D．空气
2．下列所表示的食物链中正确的是（
）
A．草←兔←狼
B．昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C．草→鼠→蛇→猫头鹰
D．阳光→草→鼠→猫头鹰
3．外星球是否有生命存在，你认为判断的关键依据是（
）
A．存在液态水
B．含有氧气
C．太阳光照
D．温差波动
4．有一类细菌叫做硝化细菌，它可以利用无机物合成有机物，在生态系统中应该属于
A．分解者
B．生产者
C．消费者
D．生产者和分解者
5．日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是（ ）
A．水分、温度
B．土壤、温度
C．光、温度
D．水分、光
6．如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物，并构成一条食物链．在某一时间分别测得这4种生物所含有机物的总量如图所示．在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（ ）
A．甲、丙、丁的数量均增加
??
B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加
D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加
7．下列四个生态球，相对稳定时间保持最长的是
A．
B．
C．
D．
8．在一片稻田中，下列生物属于竞争关系的是（
）
A．猫和老鼠
B．水稻和杂草
C．七星瓢虫和蚜虫
D．生活在一起的一大群蚂蚁
9．苹果在北方生长得好，在南方长得不好，其主要影响因素是（ ）
A．湿度
B．空气
C．土壤
D．温度
10．下列哪一生态系统有“绿色水库”之称（ ）
A．农田生态系统
B．城市生态系统
C．森林生态系统
D．草原生态系统
11．生物圈的厚度约为
A．10千米
B．20千米
C．100千米
D．1千米
12．下列不属于”沙漠之舟“﹣骆驼适应沙漠生活特点的是（ ）
A．骆驼有高高的驼峰
B．骆驼排尿频繁
C．骆驼的眼睫毛是双重的
D．骆驼平时较少出汗
13．下列不属于环境影响生物的是
A．春江水暖鸭先知
B．万物生长靠太阳
C．大树底下好乘凉
D．春风又绿江南岸
14．生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A．仙人掌的叶变成了刺状
B．绿色植物能够更新空气
C．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松
D．夏天的大树下比较凉爽
15．影响沙漠植物生存最主要的生物因素是（
）
A．湿度
B．水分
C．阳光
16．下列影响水稻生存的因素中，属于生物因素的是（ ）
A．稻飞虱
B．水分
C．温度
D．阳光
17．下列生态系统中，人的作用最为突出的是
A．森林生态系统
B．湿地生态系统
C．草原生态系统
D．城市生态系统
18．在食物链”A→B→C→D→E”中，A、B、C、D、E各代表一种生物。下列有关这条食物链的叙述中，错误的是（
）
A．C、D之间是吃与被吃的关系
B．物质和能量是沿着食物链流动的
C．若难以分解的有毒物质进入这条食物链中，在E体内含量最多
D．B、C、D是消费者，E是分解者
19．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是
A．合作
B．竞争
C．寄生
D．捕食
20．能正确表示食物链的一项是（ ）
A．草→兔→狐
B．狐←草→兔
C．草←兔←狐
D．阳光→草→兔→狐
二、连线题
21．请你为以下自然资源进行归类
三、综合题
22．在我市某生态农场的稻田里套养大闸蟹，大闸蟹以稻田里的害虫、螺蛳及鱼虾等为食，不但生长快，而且还提高了水稻的品质．为实现“万元田”目标，又在水塘里种荷养鱼、田埂上栽种果树、大棚内种植草莓，把农场打造成集垂钓、采摘于一体的生态休闲之地．请回答．
（1）该稻田中所有的大闸蟹可以看作一个
（选填“生态系统”、“群落”或“种群”）
（2）该农场生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害，是因为生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，
就越强，生态系统的稳定性就越高。
（3）为提高大棚内蓝莓的产量，你认为可采取的措施有
（写出一条即可）
参考答案
1．B
2．C
3．A
4．B
5．C
6．D
7．C
8．B
9．A
10．C
11．B
12．B
13．C
14．A
15．B
16．A
17．D
18．D
19．B
20．A
21．A-c
B-a
C-a
D-b
E-b
22．（1）种群
（2）自动调节能力
（3）适当增加光照强度或适当增加二氧化碳的浓度
答案第1页，总2页