统编版三年级上册语文第四单元测试卷（含答案）

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三年级上册语文第四单元测试卷
时间:90分钟
满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读句子，为下面加点的多音字选择正确的读音，打“√”。(4分)
要说在冬奥会的比赛中(zhōng
zhòng)，年轻运动员没有一点儿压(yā
yà)力，我压(yā
yà)根儿不会相信。他们能否承受住这样的重担(dān
dàn)呢?事实证明，我的担(dān
dàn)心是多余的。在短道速滑比赛中，几(jī
jǐ)个年轻运动员在一圈(quān
juàn)跑道中并驾齐驱。我几(jī
jǐ)乎不敢相信他们能有如此出色的发挥。
二、读句子，根据拼音写字词。(7分)
1.小zhī
zhū（
）在zhǔn
bèi（
）在qiáng
bì（
）上织一张piào
liang（
）的大网，一场bào
fēng
yǔ（
）让它的计划泡汤了。
2.一只毛毛虫
chī
bǎo（
）后开始一动不动地shài（
）太阳。
三、查字典。(3分)
1.不认识“阁“字时，要用部首查字法，先查部首
，再查
画，可知读音为
。
2.遇到认识的“凑”字时，可以用音序查字法，先查大写字母
，再查音节
，
“凑”在字典中的解释有:①聚合;②碰巧。“使劲往前凑”中的“凑”应选第
种解释。
四、字词冲浪。(12分)
1.补全词语，并完成练习。(6分)
百(
)百(
)
百(
)百(
)
百(
)百(
)
四(
)八(
)
四(
)八(
)
四(
)八(
)
七(
)八(
)
七(
)八(
)
七(
)八(
)
以上词语都含有
，我还能写出类似的词语:
、
。
2.从下列词语中找出三组近义词和三组反义词。(不能重复)(6分)
轻松
容易
紧张
成功
浓密
简单
稀疏
讨厌
偶然
厌恶
偶尔
失败
近义词:
（
）——（
）
（
）——（
）
（
）——（
）
反义词：
（
）——（
）
（
）——（
）
（
）——（
）
五、按要求完成句子练习。(10分)
1.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。(用加点词语写句子)(2分)
2.一头小母牛说:“那你就别走了，这里的青草特別鲜嫩。”(按要求改写句子)(4分)
(1)提示语在引语中间：
(2)提示语在引语后:
3.老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响:“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
(1)句子中的拟声词是
,我知道这样的拟声词还有:
。(2分)
(2)透过这个拟声词，我们感受到了(
)(2分)
A.老屋老旧残破，已经摇摇欲坠。
B.老屋极不情愿帮助老母鸡.
六、生活中的语文。(5分)
每个人都有自己的名字，每个名字都有着独特的含义，饱含着长辈对我们的祝福和期待。快来和你的同学分享一下自己名字的来历或含义吧!
七、课文综合回顾。(5分)
1.“二人同心，
。”“一个篱笆三个桩，
。”这两句俗语告诉我们做任何事情，都要团结。(2分)
2.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)
(1)我预测《小狗学叫》中的小狗能学会鸡叫，因为童话故事里什么都可能发生。(
)
(2)《胡萝卜先生的长胡子》中长胡子被小男孩当成了晾小鸟尿布的绳子。(
)
(3)拿到一本新书时，可以先看标题，通过标题猜猜书的大致内容。
(
)
八、阅读短文，回答问题。(24分)
(一)总也倒不了的老屋(节选)
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗?”老屋问。
“没有，没有!”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧!”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
1.选文第一自然段主要写了小蜘蛛
的情形，请用“
”画出描写小蜘蛛动作的字词。(3分)
2.画“
”的句子中“意思”指的是
(A.情趣，趣味B.思想，道理)。“这倒很有意思”中“这”指的是
。(填序号)(2分)
A.小蜘蛛吃虫子
B.小蜘蛛讲故事
C.小蜘蛛织网
3.这是一间怎样的老屋?(
)(2分)
A.这是一间非常善良的无私奉献的老屋。
B.这是一间即将倒下的毫无用处的老屋。
C.这是一间不害怕暴风雨的勇取的老屋。
4.请你根据结尾预测:老屋会不会倒下?后面还会发生怎样的故事呢?(6分)
预测内容:
预测依据:
续写故事(50字以内）
(二)小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很(羡慕
仰慕)。他想:“我怎么没有鞋子呢?”
小猫回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就(慌忙
连忙)穿在脚上，走到院子里。
小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”
“好看!好看!”公鸡说着连连点头。
“那你怎么不穿鞋子呢?”
“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪问麻雀:“这鞋子好看吗?
“好看!好看!”麻雀连忙说。
“那你怎么不穿鞋子呀?
麻雀回答说：“
”
小猫咪高兴了，说:“我不用刨土也不用抓树枝，可以穿鞋子。喵!喵!喵!”
晚上，妈妈回来了，看见小描咪脚上的鞋子，笑着说:“傻孩子，咱们的脚心就像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊?”
小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪……
1.从文中第一自然段的括号里选择合适的词语，打“√”。(2分)
2.对短文内容理解不正确的一项是（
）(2分)
A.公鸡穿上鞋子就不能刨土找虫子吃了。
B.麻雀认为小猫脚上的鞋子很好看。
C.小猫咪不刨士，不抓树枝，所以小猫咪可以穿鞋子。
3.联系上下文，猜想一下:麻雀会怎样回答小猫咪呢?写在文中的横线上吧!(3分)
4.根据短文内容预测一下结尾，小猫咪会怎么做呢?并说明理由。(4分)
九、根据要求完成习作。(30分)
《乌鸦喝水》的故事中，聪明的乌鸦用小石子让瓶子里的水渐渐升高了，于是喝到了水。可你知道吗?后来乌鸦又遇到了类似的难题:它在森林里飞了很长时间，又累又渴，正好看到了一口井，它忙飞了过去……接下来会发生什么呢?请以“乌鸦喝水后传”为题写一个童话故事。300字左右。
参考答案
一、
zhōng
yā
yà
dàn
dān
jǐ
quān
jī
二、1.蜘蛛
准备
墙壁
漂亮
暴风雨
2.吃饱
晒
三、1.门
6
gé
2.C
cou
①
四、1.示例:发
中
战
胜
依
顺
面
方
通
达
平
稳
上
下
嘴
舌
手
脚
数字
示例:十全十美
五湖四海
2.近义词:容易——简单
讨厌——厌恶
偶然——偶尔
反义词:轻松——紧张
成功——失败
浓密——稀疏
五、1.示例:明明今天没来上学，因为他生病了。
2.(1)“那你就别走了，”一头小母牛说，“这里的青草特别鲜嫩。”
(2)“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”一头小母牛说。
3.(1)吱吱呀呀
示例:滴滴答答
(2)A
六、示例:我的名字叫李佳。妈妈说“佳”是美好的意思，妈妈希望我有一个美好的人生，所以给我起名叫李佳。
七、1.其利断金
一个好汉三个帮
2.(1)√
(2)×
(3)√
八、(一)织网
捕虫
爬
织
爬
吃
2
A
B
3.
A
4.预测内容:老屋不会倒下
预测依据示例:根据题目《总也倒不了的老屋》以及文章结尾一段。
续写故事：小红帽来到老屋前，请求老屋帮助她躲避大灰狼的追赶。老屋答应了小红帽，骗走了大灰狼。
二.羡慕
连忙
2.C
3.示例:我穿上鞋子，脚趾就抓不住树枝了，会从树上摔下来的。
4.示例:再也不穿鞋子了。因为猫妈妈告诉小猫咪，他们的脚心就像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，就不能捉老鼠了。
九、略
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