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《日月潭》第1课时
同步练习
班级：_____________
姓名：_____________
一、看拼音，写词语。
mínɡ
shènɡ
zhōnɡ
yānɡ
ɡǔ
jì
huá
lì
zhǎn
xiàn
pī
shànɡ
二、比一比，给以下生字组词。
华（
）
名（
）
胜（
）
毕（
）
各（
）
姓（
）
史（
）
现（
）
披（
）
央（
）
观（
）
坡（
）
三、根据课文内容填空。
1.
日月潭是我国（
）最大的一个湖。它在台湾中部的山区。那里（
），树木茂盛，周围有许多（
）。
2.
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个（
），把湖水分成两半，北边像（
），叫日潭；南边像（
），叫月潭。
参考答案
一、名胜
中央
古迹
华丽
展现
披上
二、华（中华）
名（名字）
胜（胜利）
毕（毕业）
各（各位）
姓（姓氏）
史（历史）
现（现在）
披（披风）
央（中央）
观（观众）
坡（山坡）
三、1.台湾地区
群山环绕
名胜古迹
2.美丽的小岛
圆圆的太阳
弯弯的月亮
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精品试卷·第
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第十课
日月潭
语文统编版
二年级上
第1课时
新知导入
1.认识15个生字，会写9个生字。
2.积累“名胜古迹、隐隐约约、风光秀丽”等词语。
3.有感情地朗读课文，初步了解课文内容。
学
习
目
标
初读课文
带着以下问题，听录音朗读课文。
1
圈出本课生字，努力读准字音、读通句子。
2
说一说日月潭的形状和名字由来。
3
想一想，这篇课文主要讲了什么内容？
字词园地
会认字
潭
湖
绕
茂
盛
围
胜
央
岛
华
纱
童
境
引
客
tán
hú
rào
mào
shènɡ
wéi
shènɡ
yānɡ
dǎo
huá
shā
tónɡ
jìnɡ
yǐn
kè
字词园地
会组词
日月潭
湖水
环绕
周围
名胜古迹
中央
光华岛
轻纱
童话
仙境
吸引
游客
字词园地
多音字
倒
dǎo
（跌倒）dào
（倒退）
薄
bó
（刻薄）
bò
（薄荷）
báo（薄饼）
字词园地
识字技巧
名（名字）
各（各地）
华（华丽）
毕（毕业）
胜（胜利）
姓（姓名）
比
一
比
现（现在）
观（观众）
央（中央）
史（历史）
字词园地
词语理解
环绕：
茂盛：
名胜古迹：
围在周围。
造句：清澈见底的小河环绕着这个宁静祥和的小村庄。
形容植物生长得多而茁壮。
造句：原始森林的树木生长得非常茂盛。
有古迹或优美风景的著名的地方。
造句：我的家乡有许多名胜古迹，是旅游胜地。
字词园地
词语理解
隐隐约约：
清晰：
展现：
模模糊糊，看不清。
造句：薄雾中隐隐约约可以看见几个人影。
清楚明晰。
造句：大雨过后，晴空万里，远处的景物清晰可见。
展示、明显表现出来的意思。
造句：姐姐越来越展现出具有唱歌的天赋。
字词园地
造句：妹妹会写自己的名字。
名字
名声
报名
名
mínɡ
胜利
胜出
名胜
胜
shèng
会写字
部首：夕
结构:
上下
造句：二年一班取得比赛的胜利。
部首：月
结构:左右
字词园地
造句：我在沙滩上留下许多足迹。
痕迹
足迹
奇迹
迹
jì
中央
央求
央告
央
yāng
会写字
部首：辶
结构:
半包围
造句：湖的中央有一座小岛。
部首：丨
结构:独体
字词园地
造句：春天是一幅美丽的画卷。
美丽
秀丽
壮丽
丽
lì
中华
华丽
年华
华
huá
会写字
部首：一
结构:
上下
造句：她穿着一套华丽的礼服。
部首：十
结构:上下
字词园地
造句：学校各班展开了辩论比赛。
展现
展开
发展
展
zhǎn
现在
现金
发现
现
xiàn
会写字
部首：尸
结构:
半包围
造句：小偷发现房间的门没锁。
部首：王
结构:左右
初读课文
日月潭是我国台湾地区最大的一个湖。它在台湾中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
初读课文
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
初读课文
说一说日月潭的形状和名字由来。
湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
初读课文
想一想，课文主要写了什么内容？
课文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光。
初读课文
第一部分(第1自然段)交代日月潭的地位、地理位置和周围的环境。
第二部分(第2－4自然段)写日月潭名字的由来和清晨、中午晴天及雨天日月潭的美丽景色。
第三部分(第5自然段)日月潭吸引了很多游客。
给课文分段，每一段分别讲了什么内容？
课堂练习
1、给划线字选择正确的读音，用“______”标出。
茂盛(shènɡ
chénɡ)
仙境(jìnɡ
jìn) 游客(ɡè
kè)
围绕(nào
rào)
小岛(niǎo
dǎo)
吸引(yǐ
yǐn
)
课堂练习
2、看拼音，写词语。
mínɡ
shènɡ
ɡǔ
jì
zhōnɡ
yānɡ
（
）
（
）
huá
lì
zhǎn
xiàn
（
）
（
）
名胜古迹
华丽
展现
中央
课堂练习
3.用划线词语造句。
（1）台湾省中部的山区周围有许多名胜古迹。
_____________________________________________
（2）天上的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
_____________________________________________
北京是一座古城，有许多名胜古迹。
我隐隐约约听到树林里传来动听的歌声。
作业布置
1.读课文，积累好词好句
2.体会文中描写景物的方法。
3.完成课后同步练习题。
谢谢
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