动词（一）
动词是英语句子中非常重要的组成成分。在英语中，动词变化多姿，承担着繁重的任务，英语的时态和语态都是通过动词来表现的。动词的用法是英语语法中非常关键的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一个部分，大家一定要用心学习。
一、 动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )分类
按照动词在句中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用，英语动词可分为四类；实义动词，连系动词，助动词和情态动词。
1、实义动词（行为动词）
实义动词（行为动词）说明动作或状态，能独立作谓语，可分为及物动词和不及物动词。
She types fast.
她打字速度很快。
He studies in this school.
他在这所学校学习。
（1）及物动词
及物动词之扣必须接宾语，才能有完整的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思，这可以有三种情况；
① 动词+宾语
Her father enjoys warm tea very much in summer.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲夏天非常爱喝热茶。
I hate the weather like this.
我讨厌这种天气。
② 动词+间接宾语+直接宾语
Did he give you a present yesterday
他昨天送给你礼物了吗？
May I ask you a question
我可以问你一个问题吗？
③ 动词+宾语+宾补
They call her "Little Li"
他们叫她小李
They elected Bush president.
他们选布什当总统
(2)不及物动词
不及物动词本身有完整的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思
其后不需要跟宾语。例如：
His mother works in a hospital
他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )母亲在一家医院上班。
She stayed at home yesterday.
她昨天呆在家里。
有些动词有时用作及物动词，有时用作不及物动词，词义有时相同，有时不同。
When did your father leave Beijing
你父亲是什么时候离开北京的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )？（leave 这里为“离开”）
He left yesterday.
他昨天离开的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。（leave 这里为“离开”）
The boy is standing there.
那孩子正在那里站着。(stand这里为“站立”)
He can't stand the pain.
他忍受不了疼痛。（stand这里为“忍受”）
必背
记住下面这些可带双宾语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词
buy, bring, build, cook, cut, draw,
find, hand, get, leave, lend,
make, offer pay, pass, read,
return, show, sell, tell, teach,
write等。
2、记住下面带宾补的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词
① 要求名词作宾补的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词
call, name, make, leave, think等。
② 要求形容词作宾补的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词
want, keep, find, get, paint, turn, cut等。
2、连系动词
连系动词本身有意义，但不能在句子中单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，如be, seem, look, become, get, appear, remain, feel, sound等。
He is a lawyer.
他是一位律师。
She looks very beautiful.
她看起来很漂亮。
3、助动词
助动词本身没有意义，只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，表示否定，疑问等结构中的谓语动词。常用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )助动词有：shall, will.have, should, would, do, be等。
I don't know where he is. （否定句）
我不知道他在哪。
Do you have a dictionary with you (疑问句)
你带字典了吗？
I have been to Shanghai twice.
（现在进行时）
我去过上海两次
There will be a meeting tomorrow morning.（一般将来时）
明天上午有个会议
They are watching TV. （现在进行时）
他们正在看电视
4、情态动词
情态动词表示说话人在能力、必要、义务或猜测等方面的语气或态度，有自已的词义，但不能单独作谓语动词，必须和动词原形一起构成谓语动词，没有人称和数的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化。如：can, may, must, would, should, need, dare, might, used to 等。
She can speak English fluently.
她能流利和说英语。
You may take the book with you if you like.
如果你喜欢，可以把这本书拿走。
Need we hand in our exercise-books before class
我们需要在上课前交练习本吗？
There must be a mistake.
准是弄错了。
You shouldn't do that.
你不应该做那件事。
情态动词二要点
动词原形跟后面，说话语气较委婉。can表“能力”，may“许可”, must“责任或义务”, 否定回答needn't 换；“需要”need, dare“敢”，should“应该”，would“愿”，have to“被迫”表客观。
二、 动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )基本形式
英语的动词变化较为复杂，通过其本身词形的变化和与助动词及情态动词的连用，表示不同的时态、语态及语气。多数动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )基本形式有四种：现在式；过去式；过去分词；现在分词。
1、现在式
动词的现在式即动词原形（如：meet, do, like等），用于祈使句、不定式的时态中的一般现在时，但碰到单数第三人称时，需要在动词原形词尾加-s(其构成法与名词复数的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )构成法及读单相同，如meets, does, likes, studies等。
I live in the center of the town.
我住在市中心。
He often goes to school by bus.
他经常乘公共汽车上学。
Sometimes they play basketball in the weekends.
有时他们在周末打篮球。
2、过去式
过去式主要用于过去时（不因人称和数而弯化），有规则和不规则两种变化。
多数动词都是规则动词，在动词原形之后-ed构成过去式（和 过去分词），如:liked, studied。
不规则动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化则应特别记忆（或查不规则动词表），如：met did。
I went home at half past five yesterday.
我昨天5：30回的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )家
I was gald to receive you letter of 16 th May.
收到你5月16日的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )来信我很高兴。
Her father went to work by bike last year.
去年他父亲骑自行车去上班。
3、过去分词
与hava或had构成完成时态，与be构成被动时态。过去分词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )构成与过去式构成情况相同。
developed countries发达国家
boiled 开水
frozen冷冻食品
spoken English英语口语
Tom has already passed this exam.
汤姆已通过了这次考试
She said she had borrowed a new book
她说她已经买了一本新书
Seen from the moon, the earth looks a huge blue ball.
从月球上看，地球是一个巨大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )蓝色球体。
4、现在分词
现在分词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )构成；
一般情况在词尾加-ing looking, walking
以不发音的字母e结尾的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，去掉e后再加-ing
make-making, lose-losing
以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的，双写末尾的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )辅音字母再加-ing
run-running, get-getting, begin-beginning
现在分词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用是，可与be构成进行时，或用作形容词或动名词。
developing countries 发展中国家
boiling water 沸腾的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )水
freezing wind 刺骨的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )寒风
I heard the senior students singing in the hall.
我听见高年级的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )同学在礼堂唱歌。
My father was cooking when I got home yesterday.
当我昨正到家时，我爸爸正在做饭。
The first country singers sang while playing the guitar.
最早的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一批乡村音乐歌手边弹吉边歌唱第十五章 句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )结构
英语的句子，与汉语句子类似，按照语法结构也可分为三类，即简单句，并列句和复合句。那么有关这三种句型的详细信息，请看下面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )讲解。
一、简单句
简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
1.主语+谓语(不及物动词)
The new term begins.
新学期开始了。
2.主语+谓语（及物动词）+宾语
The girl is learning to play the piano.
这个女孩在学弹钢琴。
3.主语+连系动词+表语
Susan is a student.
苏珊是个学生。
4.主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语
He bought her a watch.
他给她买了一块表。
5. 主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补语
We all be lived you honest.
我们都认为你是诚实的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
二、并列句(简单句+连词+简单句)
并列句是由两个或多个简单句连接而成的。其中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )各个简单句并列平行，同等重要，相互之 间没有从属关系，能够独立成句。它们之间要用连词连接。
并列句可分为四种：
1.表示相同关系
用连词或逗号、分号连接构成并列句。常用连词有：and, not only...but also..., neither...nor...
Her father is a teacher and her mother is a doctor.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲是老师，母亲是医生。
Susan not only runs fast, but also jumps high.
苏姗不但跑得快，而且跳得高。
I could neither swim nor skate.
我既不会游泳，也不会滑冰。
I wouldn't see this film , it's boring.
我不想看这个电影，它令人心烦。
2.表示转折关系
常用连词有：but, still, yet, while, when等。
It was late at night, but he went on doing his homework.
夜已深了，但是他还在继续做作业。
She was busy cooking while they were watching TV.
她忙着做饭，而他们却在看电视。
The film is not perfect, still, it's good.
这部影片虽然不是无可挑剔，但还是好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
3.表示选择关系
常用连词为：or, either...or...。
Would you have tea or coffee
你是喝茶还是咖啡
The teacher wanted to see either his father or mother.
老师要见一下他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲或是母亲。
Either this road or that on e can lead you to that hospital.
这条路或那条路都通往那家医院。
4.表示因果关系
常用连词有for和so。
She soon fell asleep, for she was too tired.
她很快就睡着了，因为她太累了。
We hurried to the railway station, for there was little time for the train to leave.
我们急忙赶往车站，因为火车很快就要开了。
It was raining harder and harder, so we had to stay at home.
雨下得越来越大，所以我们只得呆在家里。
The teacher asked Susan to go, so she went.
老师让苏姗到她那去，因此她就去了。
三、复合句(主句+连词+从句)
包含一个主句，一个或一个以上的从句的句子叫复合句。从句从属于主句并充当主句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )某一 成分，如主语，表语，宾语，定语，状语等。
1.主语从句
主语从句就是从句作主语。它可作谓语动词的主语，也可作分词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主语。主语从句有三种：
(1)由that引导：
It is impolite that you talked so loud in the restaurant.
你们在餐馆那么大声音说话是极不礼貌的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
It is a great surprise that she won the champion.
她得了冠军，真是令人惊异。
(2)由what, whatever和whoever等代词引导：
What she said just now is correct.
她刚才说的话很对。
What caused the air disaster is under the investigation.
究竟是什么导致了这次空难，正在调查。
Whatever you have seen must be kept in your mind.
不管你看到什么，都要记在心里。
Whoever breaks the world record will get one million yuan as an a ward.
任何打破世界纪录的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人将得到一百万元奖金。
(3)由连接副词whether, how, when, why, where引导：
When the sports meet will be held isn't decided.
什么时候开运动会还没有定下来。
Whether she can pass the exam is not sure.
她是否能够通过考试还没有把握。
How he arrived there is unknown to anybody.
他是如何到达那里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，没有人知道。
Why the fire broke out here in the workshop remains a mystery.
车间这里为什么会发生火灾仍是个谜。
注意：当主语从句过长而谓语较短时，通常用代词it作形式主语， 而把从句放在句尾。
It remains a mystery that the air disaster took place that day.
那天发生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )空难仍然是个谜。
It is uncertain whether we'll attend the meeting or not .
我们是否参加那个会议还没有确定。
2.宾语从句
这类从句常是这种结构：主句+引导句+从句，从句中始终用陈述语序。
(1)由that引导(通常that可以省略)
She is very sure that she can work out the problem.
她确信她能解出这道题。
She told me that she could finish it herself.
她跟我说她可以自己完成这件工作。
(2)由what, who, which等关系代词引导
We don't understand what you said just now.
我们不明白你刚才说的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )话。
Tell me which you want
告诉我你要哪一个
Do you know who is the man over there
你知道那边那个人是谁吗
(3)由how, when, why, where引导宾语从句
They wanted to know when the building would be set up.
他们想要知道这座楼房何时建成。
Will you please tell me how I can get to the park
请告诉我怎么走才能到公园好吗
I wonder where she is now.
我想知道她现在在哪儿
I don't know why you dislike physics.
我不知道为什么你讨厌物理。
(4)一些形容词之后所接的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子也是宾语从句。这些形容词有：glad, sorry, sure , afraid, worried, angry, aware, confident等。
I'm glad that you've helped me a lot.
很高兴你给我这么大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )帮助。
We are confident that we can beat them.
我们有信心打败他们。
The father was angry that his son failed to pass the maths exam.
这位父亲对他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )儿子数学不及格很恼火。
I'm not sure if she has finished the painting.
我不清楚她是否完成了那幅作品。
注意：当宾语从句过长时，可用it作形式宾语而将从句放在句子后 面。
She thought it pity that I had missed the chance.
她认为我错过了那个机会非常可惜。
I found it very easy that I worked out the problem .
我觉得很容易地就做出了这道难题。
The manager made it clear that your idea was impossible .
经理已明白地指出你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )想法不能实现。
3.定语从句
以从句的形式修饰或限定主句中的名词、代词、短语等的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子，叫作定语从句。
定语从句通常用关系词(关系代词和关系副词)把它与主句连接起来。它在句中所修饰和限定 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )>词或短语称为先行词。
引导定语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )关系代词有：who(指人，在从句中作主语或宾语)，whom(指人，作宾语) ，whose(指人，作定语)，that(可指人或物)，which(指物)。
引导定语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )关系副词有：when(指时间)，where(指地点)，why(指原因)。这些关系副词 相当于(介词+which)。例如：
when=in(on，at，during)+which
where=in(at，to)+which
why=for which
(1)关系代词在从句中作主语、表语、宾语或定语；关系副词在从句中作状语。
作主语：The woman who is talking to the teacher is her mother.
正在跟老师说话的那个女人是她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )母亲。
The boy who played the piano on the stage yesterday is Mr. Li's s on.
昨天在台上弹钢琴的那个男孩儿是李先生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )儿子。
作定语：Chaplin was a great actor whose name is well known all over the world.
卓别林是一位闻名于全世界的伟大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )演员。
Do you know the man whose son is your schoolmate
你认识那个他的儿子是你同学的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )男人吗
作宾语：I am looking for the bike (that) I put here yesterday.)
我正在找昨天我放在这里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )自行车。
These are the reference books (that) I bought for you yesterday.
这些是我昨天给你买的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )参考书。
作状语：
指时间：
Jack wasted much time on those days when he was in the middle school.
杰克上中学的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时候，浪费了许多时光。
It was in 1937 when Japanese soldiers broke into the city Beiping.
日本鬼子闯入北平城是在一九三七年。
指地点：
This is the place where the composer Beethoven was born.
这就是作曲家贝多芬出生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )地方。
Have you been to the seaside where we can enjoy swimming
你去过那处我们可以尽情游泳的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )海滨吗
指原因：
Do you know (the reason) why she was so sad
你知道她为什么这样伤心吗
Who can tell me why it's so unfair
谁能告诉我为什么老天爷如此不公平
That's(the reason)why he was absent.
这就是他缺席的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )原因。
注意： ①当先行词被first，last这类词或最高级修饰时，一律都用that而不用which或who (不管 先行词是指人还是物)。
This is the most beautiful picture that I have ever seen!
这是我所看见过的最美的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )画!
I'm the only one that you can rely on.
我是你唯一能够依靠的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人。
②当先行词为all，no，any，only，little，much，something，anything，nothing，everything等不定代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时候，必须用that作引导词引导定语从句。
There is nothing that she can say to you.
她对你没有什么话可说。
She is not interested in anything (that) he has told her.
她对他告诉她的任何事情都不感兴趣。
(2)介词前置的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )定语从句
关系代词which和whom还可以作介词的宾语，这时要把介词放在整个定语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前面。
Is this the school in which you studies
(in which=where)
这是你上学的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学校吗
The man on whom the whole family rely died in a traffic accident yesterday.
那个全家人依靠的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )顶梁柱昨天死于一场交通事故。
关系代词that和关系副词when，where等都不能作介词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )宾语。
The house in which they are living was built 50 years ago.
他们现在正居住的房子是50年以前建的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(不能说：The house in that they are living w as built 50 years ago.)
如果不用关系词，介词要放在从句句尾。
The house they are living in was built 50 years ago.
他们现在居住的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )房子建于50年以前。
(3)限制性定语从句和非限制性定语从句
从句与主句关系密切，没有从句主句不能成立，这样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子为限制性定语从句；
从句与主句关系松散，对主句只起补充和说明的作用，没有从句主句仍然成立，这样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句 子叫非限制性定语从句。该从句要用逗号与主句分开。
Her boyfriend who is working abroad will return home next week.
(限制性从句)
她的在国外工作的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )男友下周要回国。
Her boyfriend, who works abroad, will return home next week.
(非限制性从句)
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )男友下周回国，他在国外工作。
(补充说明她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )男友在国外工作这一情况)
Those boys and girls who wanted to go hiking were very joyful.
想去野游的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )同学们都非常高兴。
Those boys and girls, who wanted to go hiking, were very joyful.
那些同学很高兴，他们要去野游。
4.表语从句
以从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形式作表语，叫表语从句。
表语从句常以that，what，why，where和how等关系代词或关系副词引导。
(1)that，if，whether可以引导表语从句，但有时也用because，as，as if，as though等引导表语从句。
The reason is that he kept working hard at his studies all the time.
原因是他一直刻苦学习。
My idea is that you should eat less and take more exercise.
我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )看法是你应少吃多活动。
It looks as if it will clear up.
看起来天要晴了。
Why did she leave
It is because she was annoyed at your word.
她为什么走了
因为她非常烦你说的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )话。
(2)用what，who，which等连接代词引导：
That's what I want to say.
那就是我所要说的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )话。
The question is who will be sent there.
问题是要派谁去那里。
His trouble is which colour he should choose for her.
他发愁该为她选择哪种颜色。
(3)用when，how，where，why等连接副词引导：
The problem is how we can find out the reason.
问题是我们怎样才能找出原因。
That is why he came to see you last week.
那就是为什么他上星期来看你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )原因。
5.状语从句
按照它们在句中的作用，状语从句可分为九种：时间，地点，原因，条件，方式，让步，比 较，结果，目的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )状语从句。(详细情况参考第十二章连词)
(1)时间状词从句
引导时间状语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )连词有：when，while，before，after，till(until)，as，since，a s soon as，once(一旦)，now that(既然)，whenever，during the time(在……期间)等。
Tell him to come to me when you see him.
你看见他时，让他到我这儿来一趟。
Strike while iron is hot.
趁热打铁。
She won't go back home until the rain stops.
她要等到雨停了才回家。
注意：主句是将来时，从句要用一般现在时。
(2)地点状语从句
引导地点状语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )连词为：where，wherever。
Where there is smoke, there is fire.
无风不起浪。
He is now living in a house where Lu Xun once lived.
他现在住在一所鲁迅曾经居住过的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )房子里。
Wherever he went, he always took an umbrella with him.
不管他到哪里去，他总是随身带着一把伞。
(3)原因状语从句
通常引导原因状语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )连词有：because，for，as，since，now that等；而in that，fo r the reason that，seeing (that)，considering (that)等引导状语从句，多用于书面语 。
She didn't get on that bus because it was too crowded.
她没有上那辆公共汽车，因为车上太挤了。
They hurried to finish their work, for it was getting dark.
他们赶忙结束自己手里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )活，因为天快黑了。
As I knew nothing about him, I didn't say anything to the policeman.
由于我对他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )情况一无所知，我没有对警察说什么。
Since it was raining, I had to stay at home.
由于下雨，我只好呆在家里。
注意：because，for，as，since强调原因的程度，依次递减；because强调直接的原因，for表示附加的或推断的原因，as表示明显的原因，since表示众所周 知的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )原因。
另外，凡用because的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子，都不再用so。
Now that you've been to America, tell us something about it.
既然你去过美国，给我们讲讲那里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )情况。
Seeing that the woman was in need of help, we went up to her.
看到那位妇女需要帮助，我们朝她走过去。
注意：当原因状语从句的主语与主句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主语相同时，可以使用介词短 语、分词短语或不定式短语代替从句。
He was blamed for being late again. (介词短语)
(He was blamed because he was late again.)
他因再次迟到而受到责备。
Being worried about her daughter, she decided to go there to see what happened. (分词短语)
(Because she was worried about her daughter, she decided to go t here to see what happened.)
由于担心她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )女儿，她决定亲自去那里看看发生了什么事。
She was foolish to have given him so much money. (不定式 短语)
(She was foolish because she gave him so much money.)
她真蠢，给了他那么多钱。
(4)条件状语从句
表示主句谓语动作发生的条件、推测或意愿。常用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )连词有：if，unless，suppose，as far as，as long as，in case，except，on condition(that)等。这类从句中，如果主句用一般将来时，从句应该用一般现在时。
If you don't hurry, you will miss the train.
如果你不快一些，你就赶不上那趟火车了。
Unless you work harder at your study, you won't be able to get t he diploma.
除非你在学习上更努力一些，否则你不能拿到文凭。
Suppose she doesn't come, what shall we do
假如她不来，我们怎么办
She is quite a kind woman, as far as I know.
据我所知，她是一个非常贤惠的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )女人。
(5)方式状语从句
引导方式状语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )连词有：as，as if，as though，in the way等。
She looked at me as if I was a stranger.
她看看我就好像我是一个陌生人。
Do as what he said.
照他说的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )做。
注意：不定式或分词短语可以代替方式状语从句。
The man locked the door quickly, as if trying to stop someone from getting in.(分词短语)
那人把门迅速地锁上，就好像防止什么人进去。
He pointed to the house as if to say something.(不定式短语。)
他指着那所房子，像是要有什么话说。
(6)让步状语从句
引导让步状语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )连词有：although (though)； however，when，while等；连接代词what ever，whoever，whichever等；短语even if，even though，no matter what (how，which ，who)等。though不能与but连用。
Although it was raining, the football game went on.
尽管正下着雨，足球比赛继续进行。
However delicious the food was, she refused to eat.
无论这些食品有多么好吃，她都不吃。
While I admit that we haven't much money, I don't think we can't do anything.
虽然我承认我们没有多少钱，但是我认为还是可以做一些事情的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
Old as he is, he tries to do something helpful.
虽然他年岁已经很大了，但他还在尽力做一些助人的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )好事。
(7)比较状语从句
常用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )连词有as...as，not as...as，than等。
He is much cleverer than I expected.
他比我原来预料的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )要聪明得多。
This kind of cloth feels as soft as silk.
这种料子摸上去就如丝绸一般柔软。
The more she thought about it, the happier she was .
她越想这件事，便越觉得高兴。
(8)结果状语从句
引导结果状语从句的连词常用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )有：that，so that，such...that，but(that)等。
Riding the motorbike is so dangerous that his father refuses to buy one for him.
驾驶摩托车太危险，他父亲不给他买。
He went upstairs without shoes so that there was no sound heard.
他脱掉了鞋上楼，以便没有人听见声音。
It is such a good opportunity that you can't miss it.
这是一个绝好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )机会，你绝不能放过。
注意：结果状语从句与几种不定式形式的转换：
①...enough+for名词(代词)+to do...与从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )转换：
→The sitting-room is so large that it can hold a t least twenty people to have a party.
The sitting-room is large enough for twenty people to have a party.
这间客厅很大，能容纳20个人聚会一下。
He drove so fast that she was frightened.
→He drove fast enough for her to be frightened.
他把车开得很快，以致把她吓坏了。
②从句与主句为同一主语时，从句可与下列不定式形式转换：enough to...，so...as to ，such...as to，too...to...
Susan was so clever that she worked out the problem within three minutes.
→Susan was clever enough to work out the problem within three minutes .
苏姗非常聪明，在三分钟之内就做出了那道难题。
→His car is in such bad condition that it has to be repaired in the garage.
His car is in such bad condition as to be repaired in the garage.
他的车的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )车况太差，得去修理厂大修一下。
She is so tired that she can't go any farther.
→She is too tired to go any farther.
她太累了，连一步也走不动了。
(9)目的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )状语从句
引导目的状语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )连词有：so that，in order that，that，in case that，for fear t hat等等。
He came to me in order that he could borrow some money from me.
He came to me so that he could borrow some money from me.
他到我这儿来，为的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是借一些钱。
Take the raincoat with you in case you might need it in rain.
带着这件雨衣吧，以防下雨时要用。
I won't promise her anything for fear I can't realize it.
我没有向她承诺任何事情，是我不能实现这种承诺
注意：介词for和with也可以表示目的，代替目的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )状语从句。例如
They do exercises every day so that they may keep themselves healthy.
→They do exercises every day for keeping themselves healthy.
She made friends with some Americans in order that she could learn English from them.
→She made friends with some Americans for the purpose of learning English from them第十章 非谓语动词（一）
非谓语动词就是在句子中不充当谓语的动词。它不受主语的限制，也没有像谓语动词那样的时态和语态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化，又称为非限定动词，在句子中可以作主语、宾语、表语、宾补、定语和 状语。非谓语动词包括三种形式：不定式、动名词和分词。
动词不定式
动词不定式的基本形式为：to+动词原形，有时可不带to。不定式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )否定形式是not to+动词原形。
动词不定式仍然具有动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )功能，可以接宾语或状语而构成不定式短语。例如：
to beat the opponent 打败对手
to put on your coat 穿上你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )大衣
to drive fast 快速驾车
to return home 归国，回家
注意：不定式之前的to(又称为小品词)与介词to功能不同。介词to 之后要接名词或代词的宾格，或相当于名词的短语作它的宾语。而不定式的小品词to的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后面需要跟原形动词。
speak to him (to是介词)
对他讲话
to speak English (to是不定式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )小品词)
讲英语
1 不定式在句子中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
(1)不定式作名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
不定式起名词作用，在句子中可以充当主语、表语、宾语和宾语补足语。
①不定式作主语
To grow more trees here is very important.
（=It is very important to grow more trees here.）
在这里多种些树是非常重要的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
To think carefully before you act is necessary.
（=It is necessary for you to think carefully before you act.）
你须三思而后行。
To walk to school takes me twenty minutes.
(=It takes me twenty minutes to walk to school.)
步行到学校我要花20多分钟。
注意：
在It is...to的句型中，It是形式主语，真正的主语是不定式；这种结构，避免了句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )头重脚轻。通常不定式被视为单数第三人称，所以动词用is或was。
It's bad for your eyes to read in the sun.
在阳光下看书对你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )眼睛有害。
另外，不定式作主语的句子，同时有另外一个不定式作表语时，不能转换成“It is...to...”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句型。例如：
To see is to believe. (百闻不如一见。)不能转换为： It is to believe to see.
不定式作主语
不定式，作主语，有一点，应注意，短语长，往后移，其位置，it 替。
②不定式作表语
Her dream is to be a lawyer.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )梦想就是成为一名律师。
What they want is to do it at once.
他们所要求的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )就是立刻着手做这件事。
③不定式作宾语
不定式作宾语是用在及物动词之后。常用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )及物动词有：want, wish, hope, like, begin, start, help, agree, refuse, promise, learn, forget, know, need, try等。
She wanted to get home earlier that day.
她那天想要早一些到家。
They refused to do so.
他们拒绝那样做。
巧记接不定式作宾语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词
Hope、wish、want、agree、promise、Demand、ask、refuse、Manage、learn 、decide、Pretend、choose 三个希望两答应; 设法学会做决定 不要假装在选择
④不定式作宾语补足语
要求用不定式作宾语补足语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词很多，例如：ask, want, believe, know, tell, advice , like, feel, help, force, invite, let, have, make, prefer, notice, order, remind, see, teach, think, expect, enable, cause, choose, allow, persuade等。
She adviced him to do so.
她劝他这么做。
The doctor told me not to go on with the work.
医生告诉我不要再继续做这件工作了。
He reminded me to lock the door when I Left.
他提醒我离开时锁上门。
注意：1、表示感官的动词如see, hear, watch, feel, notice和某些使役动词如let, make, have等，其后作宾语补足语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )不定式通常不带to。例如：
It made me feel thirsty.
这东西让我感到口渴。
2、动词help之后，不定式带to或不带to都可以。
Will you please help me (to) take this suitcase
请你帮我提一下这个衣箱好吗
必背：下列结构必须使用不带to的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词不定式。
had better do...
最好还是做……
would you please do...
请您做……
would rather do...
宁愿做……
would sooner do...
愿做……
may just as well do...
是做……的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )好
rather than do...
而不是做……
例如：
Susan preferred to stay at the dormitory rather than go out with them.
苏姗宁可呆在宿舍里，也不跟他们出去。
As you are feeling hungry, you may just as well find something to eat.
既然你觉得饿了，还是找些吃的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东西吧。
You'd better take this way.
你最好走这条路。
注意：在复合宾语中，可以用形式宾语it代替作直接宾语的不定式，而将不定式放在补足语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后面。
She found it difficult to change his mind.
她发现要想改变他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )思想很困难。
He considered it his duty to do so.
他认为这样做是应该的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
The situation now makes it easy for them to finish building the bridge on time.
目前的这种情况使他们很容易按时完成大桥的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )建设。
(2)不定式作形容词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法--作定语
不定式作定语修饰名词，要放在所修饰的名词之后(又称后置定语)。这类名词经常使用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )有： time, way, chance, right(权力)，need(需要)，decision(决定)，opportunity(机会)， effort(努力)，courage(勇气)，struggle(斗争)等。
例如：
Mr. Wang is a man to believe in.
王先生是一位值得信赖的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人。
I think he is a man to depend on.
我认为他是一个可以依赖的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人。
Can you find anything to read at the dentist
在牙诊所你可以找到可阅读的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东西吗
The boy found no one to play with.
这孩子找不到人跟他一块玩。
(3)不定式作副词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法--作状语。
①不定式可以在句子中作目的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、原因和结果状语。
I am sorry to have bothered you.
我非常抱歉打搅了你。(原因状语)
They will come to the city to look for a job.
他们将要到大城市来找工作。(目的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )状语)
If you are so stupid as to do so, you must expect trouble.
你如果愚蠢得这样做事，你就等着自找麻烦吧。(结果状语)
②“too...to...”结构中的不定式含有否定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思，因此“too...to...”表示“太……而 不能……”。
The boy is too young to join the army.
这孩子太小，还不能参军。
He is too busy to see me.
他太忙，不能来看我。
③“so as...+不定式”结构，不定式作目的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )状语，意思是“以便……”。
“so+形容词(副词)+as+不定式”结构，不定式作结果状语。
He went there quickly so as to meet her.
他赶快到那里去以便可以碰见她。(目的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ))
He was so kind as to offer his seat to me.
承他好意，把座位让给了我。(结果)
The man was so angry as to smash the things in the room.
这个人气极了，便开始摔屋里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东西。(结果)
比较：不定式作宾语和作状语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别。
1 She wants to sleep. (作宾语)
她想去睡觉。
2 She went there to sleep. (作状语)
她去那儿睡觉。
不定式sleep在上述两句话中分别作宾语和状语。区分它们有两种方法：
①及物动词之后的不定式为宾语(如上面第一句)；不及物动词之后的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )不定式为状语(如 上面第二句)。
②按句子含义理解，第一句中，缺少不定式to sleep(作宾语)，句子便不完整(she wants)，因 此这里的不定式to sleep是不能缺的。而例2中的to sleep(作状语)修饰动词went，表示去 那里的目的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )(是睡觉)。如果没有这 个不定式to sleep，句子依然完整。
(4)不定式作插入语
To tell you the truth, you'd better change your car.
说实在话，你最好换换你这辆车。
To be fair, it's not his fault, he?s not the one to blame.
说句公道话，这不是他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )错，不该责备他。
2 不定式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时态
不定式经常使用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )有三种时态形式：一般式，进行式和完成式。
(1)一般式(to do)
通常表示与谓语动词所示动作同时或在其后发生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )行为或动作。
She wanted to write a letter.
她想写一封信。
She told him to put the things in the room in order.
她让他把屋子里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东西收拾一下。
(2)进行式(to be doing)
表示不定式动作与谓语动作同时发生。但注意，不定式所用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )必须是延续性动词。
It is foolish of him to be doing such a kind of things all the ti me.
他老是做这种事情，真是愚蠢至极!
That poor girl seems to be following him.
那个可怜的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )女孩子好像在跟着他。
(3)完成式(to have done)
表示不定式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作发生在谓语动作之前。
They appearedto have known each other.
他们看来互相已经认识。
I'm glad to have made a friend like you.
我非常高兴交了像你这样一个朋友。
3 不定式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )被动形式
不定式的被动形式用于其逻辑主语是不定式所示动作的承受者。经常使用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )有两种形式：
一般式：to be done；完成式：to have been done。
The bridge across the river is to be built next year.
这座跨河大桥将于明年修建。
He felt greatly honored to have been invited.
受到邀请，他感到很荣幸。
4 动词不定式与疑问词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )连用
动词不定式可以与疑问词连用构成不定式短语。这些疑问词有：疑问代词what, who, which；疑问副词 how, when, where, why等等。
不定式短语可以在句子中作主语、宾语、表语等成分。
(1)作主语
How to control the water pollution is a big problem.
如何控制水污染还是一个大问题。
When to start the project remains undecided.
什么时候开始这项工程仍然没有决定。
(2)作宾语
He doesn't know what to do.
他不知如何是好。
Tell me why to be late again.
告诉我为什么又迟到了。
(3)作宾补(宾语补足语)
Can you find out why to do it in this way
你能弄明白为什么要这样做吗
He will show me how to drive a car.
他要教我如何开车。
提示：带有疑问词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )不定式短语，经常与下列动词连用：tell, teach, show, know, learn, decide, forget, find out等等。
(4)作表语
The big problem is where to park the car at the business centre.
商业中心的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )停车是一个大问题
The question is where to find the genius.
问题是到哪里去找这样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )天才
5 不定式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )省略
在上下文连接比较紧密的情况下，为了避免重复，将相同的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )部分省略，但小品词to要保留。
--Did you find the reference books about it
--No, I tried to, but failed.
--你找到有关的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )参考书了吗
--没有。我尽力了，但没找到。
--Do you like to see that film with me
--Yes, I‘d like to.
--你愿意跟我去看那部电影吗
--是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，非常愿意。
巧记动词不定式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
不定式有标记，to与动原连一起。没有人称数变化，动词特点它具备。主宾定状表补语，惟独作谓不可以。Not加上不定式，否定结构要牢记。疑问词与不定式，构成短语有意义。仔细推敲多思考，准确判断有依据。注：动原=动词原形
6 不定式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一些常用结构
(1)be+to do
She is very proud to be a student in Beijing University.
作为一名北京大学的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学生，她感到自豪。
Your mother will be angry to find that nothing has been done.
你母亲看到什么事都没做会发火的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
(2)have (has, had)+不定式
这一结构表示“不得不”，“只好”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思。
He will have to swallow the bitterness sooner or later.
他迟早要吞下这颗苦果的。
As she missed the train, she had to return home.
由于耽误了那趟火车，她只得又回家去了。
(3)there is (are)+不定式
There is something important to do today.
今天有一件重要的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事情要做。
There are lots of letters to type now.
现在有许多信要打出来。
(4)be about+不定式表示“正要做……”
I was just about to leave when you phoned me.
我正要走，你就给我来电话了。
The match is about to begin. Hurry up!
比************上要开始了，快点!
(5)only+不定式，表示“却……”
They lifted a stone only to drop it on their own feet.
他们搬起石头，却砸了自己的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )脚。
He went home in a hurry only to find that nothing happened there.
他急忙赶回家里却发现家里什么事都没有。
(6)so as (not) to do...“为了(不)……”
She worked hard so as to be a college student.
为了要上大学，她刻苦学习。
He went to work early so as not to be there late.
为了不迟到，他很早就去上班了。
(7)enough+不定式表示“十分，足够…”
This car is not big enough to seat five people.
这辆车不够大，坐不下五个人。
He drove fast enough to catch up the train.
他把车开得飞快，足以赶上那列火车。
注意：1.“形容词(或副词)+enough+不定式”构成的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是简单句，可以和复合句“so...that...”相互转换。例如：
It is easy enough for her to do. (简单句)
It is so easy that she can do it.(复合句)
这件事情很容易，她可以做。
2.“so...that (can't)”和句型“too...to...”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )相互转换 。
She is too frightened to say a word.(简单句)
She is so frightened that she can't say a word.(复合句)
她太害怕了，以致于一句话也说不上来。
The dictionary is too expensive for me to afford.
The dictionary is so expensive that I can't afford it.
这本词典太贵了，(以致)我买不起。
(8)It is (was)+形容词+of (for) sb.+不定式
It is clever of you to deal with such a thing.
这样一件事情你处理得很聪明。
It was necessary for me to explain it.
我对此作一下解释是必要的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
比较：该句型中“of sb.”和“for sb.”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )使用情况不同，可以从 两方面加以区别：
①它们两者所用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形容词不同
A of sb.的句型一般使用表示主观感情或态度的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形容词。例如：good, kind, nice, right, wrong, wise, clever, foolish, careful, careless等。
It is wise of her to do so.
她这样做是非常明智的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
It was clever of him to go away at that time.
在那个时刻他走开是很聪明的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
B for sb.的句型使用表示客观情况的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形容词。例如：hard, easy, possible, impossible, difficult, necessary, unnecessary, important, interesting等。
It was impossible for him to get there on time.
他要准时到达那里已是不可能的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事。
It is simple for me to solve the problem.
对我来说解决此事非常简单。
②of sb.的句型通常都可转换为不定式作状语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子，但for sb.句型不可以。
It is very nice of you to offer me a seat.
You are very nice to offer me a seat.
十分感谢你给我让座。
It was careless of him to lose so many things.
He was careless to lose so many things.
他丢了这么多东西，真是太粗心了。
It is very important for you to practise your oral English in the daily life.
在日常生活中练习你的英语口语是非常重要的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
这句话不能变为：She is very important to practise..第十一章介词（一）
介词又称为前置词，属于虚词，不能独自作句子成分，必须与名词或代词等词类构成介词短语，才可以担任句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )成分。
一、介词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种类和介词短语
1 介词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种类
英语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )介词从字形上区分，有两种：
简单介词，即只由一个单词构成，例如：at, in, on, with, before等。
短语单词，由两个或两个以上的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )单词集合构成，如：because of, out of, instead of, in front of等。
2 介词短语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
介词短语是介词与它的宾语构成的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，可以在句中作表语、定语、状语、宾语补足语和独立成分。
(1)作表语
Who is on duty today
今天谁值日
They are against (for) him.
他们反对(赞成)他。
You are now in safety.
你现在安全了。
(2)作定语
The students in Class One are having a meeting.
一班的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )同学们正在开会。
Mr. Wang bought a flat of five rooms.
王先生买了一套有五间屋子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )单元房。
The car under the tree is Miss Li's.
树底下的那辆车是李小姐的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
注意：介词短语作定语使用时，必须要后置。(而形容 词作定语，多放在名词之前。)
(3)作状语
可修饰动词，形容词和副词以及整个句子。
The Flight 108 will arrive at the airport at 3：20.
第108航班将于3∶20到港。(修饰动词arrive)
Your grandma doesn't look old for her age.
你奶奶看起来比她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )实际岁数要小。(修饰形容词old)
She runs fastest of them.
她是她们中跑得最快的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(修饰副词fastest)
To my astonishment, he was so stubborn.
令我感到吃惊的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是，他竟如此固执己见。(修饰整个句子)
提示：副词作状语与介词短语作状语，其位置相同。例如：
Sit here. 坐这儿。
Sit in this seat. 坐这个位子。
(4)作宾语补足语
Do you think of him as a reliable guy
你认为他是一个靠得住的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人吗
He made her out of danger.
他使她脱离了危险。
She left the key at home.
她把钥匙落在家里了。
(5)作独立成分
Now, Zhang Yimou becomes, in short, one of the finest directors on China movie stage.
简而言之，现在张艺谋成为中国电影界最优秀的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )导演之一。
By the way, will you please tell me if you want to take part in the performance next week
顺便问一下，你能不能告诉我下周的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )演出你参加吗
二、用于表示时间的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )介词
1 at, in, on用于表示年、月、日或某一时刻
(1)at用于表示时间的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )某一点。
Classes begin at eight. 八点开始上课。
They usually have supper at six.
他们通常六点钟吃晚饭。
例如：at seven 在七点
at midnight 在子夜
at noon 在中午
at present 目前
(2)on用于表示某日，某日上、下午。
Something terrible happened on September 11, 2001.
2001年9月11日发生了恐怖事件。
They still have classes on Saturday.
他们在星期六仍然上课。
例如：on Sunday 在星期日
on Saturday morning 在周六早晨
on September 10 在九月十日
on September 11, 2001 在2001年9月11日
on a Sunny morning 在一个晴朗的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )早晨
on night of December 25 在12月25日的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )夜晚
年、月、日表示法
无"日"添上"in",(天上阴),有"日"就用"on".序为"月、日、年"，或全倒过讲。（日、月、年）
(3)in用于表季节、年、月、星期，还可泛指早晨、下午和晚上。
例如：in summer 在夏季
in 1992 在一九九二年
in May 在五月
in May, 1992 在一九九二年五月
in the morning 在上午
in the evening 在晚上
We always go swimming in Summer.
在夏天，我们总去游泳。
Don't get up too late in the morning.
早晨不要起得太晚了。
注意：①泛指上、下午和晚上时，用in；特指某一日的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )上、下午或 晚上，用 on。
in the evening 在晚上
on Sunday evening 在周日晚上
②在this, last, next, every等词之前不可以再加任何介词。
this evening 今晚，that morning 那天早晨
last Monday 上周一，next year 明年
every week 每星期，every spring 每年春天
2 before, after用于表示时间的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前后
before：表示“在……之前” (可作介词，也可作连词)
Susan went to school before seven this morning.
苏姗今天早晨不到七点就上学去了。(作介词)
You should ask the children to wash their hands before dinner.
你应该要求孩子们饭前要洗手。(作介词)
We must move these boxes into the house before it rains.
我们必须在下雨之前，把这些箱子搬到房子里面去。(before作连词)
after：表示“在……之后”
Come to my office after class.
下课以后，到我办公室来一趟。(作介词)
Mr. White often goes out for a walk after supper.
怀特先生经常晚饭后出去散步。(作介词)
Let's go home together after the meeting is over.
开完会以后咱们一块儿回家。(after作连词)
3 by, until(till)用于表示期限
by：表示“在……前(指时间)”；“到……”
How many lessons had you learned by the end of last week
到上周末，你们学了多少课了
I had not got anything to eat by then.
在那以前，我没有吃任何东西。
until(till)：表示“直到……才……”
I didn't fall asleep until two o'clock last night.
我昨夜里直到两点钟才睡着觉。
His father didn't join the Party until 1990.
他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲一直到1990年才入党。
You may wait here for me until I come back.
你要在这里等着我，直到我回来。(until这里是连词)
注意：①until与瞬间动词(点动词)连用时，必须用否定句表示；而与延续动词连用，用肯定式。
My father didn't buy me a bike until last week.(buy为点动词，所以用否定式)
我父亲直到上个星期才给我买了辆自行车。
You can keep this book till next month.
这本书你可以借到下个月。(keep为延续动词，用肯定式)
②until与till可通用，并可以作连词使用，而by不能作连词。
4 for, during, through用于表示期间(多长时间)
for：表示“经过多久”，多与完成时连用，也可用于一般现在时、一般过去时和将来时。
She has stayed here for half an hour.
她已经在这里呆了半小时了。
I will be with you at the airport for a little while.
我和你在机场只能呆一小会儿。
during：在……期间
What are you going to do during the holidays
放假期间你打算做什么
He lost his right leg during the war.
战争期间他失去了右腿。
提示：for的后面常接表示天数、时间等等数字名词；而 during 之后不能接表示数字的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词。
through：一直……(指时间从始至终)
People there always play Majzang through the night.
那里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人老是通宵打麻将牌。
They live and work there through the whole year.
他们整年工作和居住在那里。
5 from， since
from：从……时候起
from常与to构成词组from...to...，表示“从……开始到……结束”；而要表示确切的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间(点钟)用介词at。
She was waiting for you here from eight to ten yesterday.
昨天她在这里等你从八点到十点。
The conference will be held from September 12 to September 15 in New York.
这次会议将于九月十二日至九月十五日在纽约举行。
since：自……以来(表示从以前某一时间一直到现在，并仍然在继续)
Mr. Li has kept this painting since 1950.
自一九五○年以来，李先生一直保存着这张画。
I have been here since nine this morning.
我从今天早晨九点钟一直在这里。
比较：since与from的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
since用于表示时间，只与完成时态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子连用；from也用于一般现在时，一般过去时和一般将来时。
since也可以作连词使用，但from不可以，它只能作介词使用。例如：
Susan has already made a lot of friends since she came to China last year.(since作连词)
苏姗自从去年来到中国以来，已经交了好多朋友。
6 in, within
in：多用于将来时(一般将来时和过去将来时)，表示“过……之后”。如in ten minutes(十分钟之后)，in two weeks(两周以后)等。
Mr. Pierce will arrive in Beijing in two days.
皮尔斯先生将于两天之后到达北京。
She said she would return home in a week.
她说她将于一周后回国。
within：在某一时间段之内；不超过……范围。如：within half an hour(在半小时之内)。
within the vocation(在假期内)
He must reach the railway station within ten minutes.
他必须在十分钟之内赶到火车站。
He is capable of finishing the test papers within an hour.
他有能力在一小时之间做完试卷。
比较：区别in和with用法的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
in强调从现在起某一段时间之后，所以只用于将来时；而within是强调在某一段时间之内，它没有时态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )限制，过去、现在、将来等都可以使用。例如：
I'll have to finish my lunch within five minutes.
我将不得不在五分钟之内吃完午餐。
I had to finish my lunch within five minutes yesterday.
我昨天不得不仅用五分钟吃完了午餐。
I'll finish my lunch in five minutes.
我将在五分钟后吃完午餐。
三、用于表示地点和方向的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )介词
表示地点的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )介词有：at, on, in, by, under, near, between, beside, next to, in front of等。
表示方向的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )介词有：into, out of, along, to, for, across, through等。
1 at, in
at：用于表示比较狭小的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )地点，不强调空间范围。意为在某地点。如：at home(在家)，at the bus stop(在汽车站)。
I'll wait for you at Xisi No.22 bus--stop tomorrow.
我明天在西四二十二路公共汽车站等你。
We are to assemble at the school gate tomorrow morning. 我们明天早晨在学校大门口集合。
in：用于表示比较宽敞的地点，强调空间和地域。意思是在某地。如：in the U.S.A(在 美国)，in the world(在世界上)，in the street(在街上)等。
Were you born in Shanghai
你是在上海出生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )吗
They are all in the dining hall.
他们都在饭厅呢。
注意：arrive in后接比较大的地方，如大城市、国家等；arrive at 后接比较小的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )地方，如村庄、学校、工厂、机场等。
2 in, to
in：表示在某一区域以内。
Shanghai lies in the east of China.
上海在中国的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东部。
My house is in the north of the city Beijing.
我家在北京城的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )北部。
Children are playing in the park.
孩子们正在公园里玩。
to：表示在某一区域以外，相对于某一事物的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )位置。
Japan lies to the east of China.
日本位于中国的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东部。
Tianjin lies to the east of Beijing.
天津在北京的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东边。
The town lies to the north west of the village.
城镇位于村庄的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )西北。
3 on, under, over, above, below
on：该介词可以指“在……的上面”(有接触面)，也可以指“在靠近……的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )地方”。
There are many pictures on the wall.
墙上有许多画。
My seat is on the left of mother.
我的座位在妈妈的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )左边。
above：意思是“在……上方”，但不一定是正上方。
She is now living in a flat above the post office.
她现在住在邮局上面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一个单元房里。
The plane was flying above Himalayas.
飞机那时正飞越喜马拉雅山。
over：表示“在……的正上方”，即垂直的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )上方。
A crow just flew over his house.
一只乌鸦刚好从他家房上飞过。
The boys jumped over a stream one after another.
孩子们一个个地从小溪上方一跃而过。
below：表示“在……的下方”，但不一定是正下方。below 是 above 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )反义词。
Below the windows of her flat is a freemarket.
在她的房子的窗户的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )下面是一个自由市场。
The temperature tonight will fall below zero.
今夜气温将下降到零度以下。
under：表示“在……的正下方”，即垂直的下方。under 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )反义词是 over。
Under the chair there is a cat sleeping.
椅子下面有一只猫在睡觉。
The little boy was glad to see a ship was just passing under the bridge .
那个小男孩高兴地看到一条船刚好正从桥底下通过。
注意：over与under是指垂直的上方和下方，而above与below是指不一定垂直的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )上方和下方。
over还有其他一些含义：
①遍及：all over the country(world) 全国(世界)
②超过：相当于more than。
He is over 40.
他四十多岁了。
We have over ten subjects.
我们有十多门科目的课程。
③在那边；越过
over there 在那儿
over the stream 越过小溪
over the box horse 越过跳箱
4 in front of, behind
in front of：在……的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前面，其反义词是behind。
There is a river in front of the house.
房子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前面有一条河。
He woke up and saw a beautiful girl standing in front of him.
他醒过来看见眼前站着一个漂亮的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )姑娘。
比较：in the front of与in front of 和before 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
①in the front of与in front of具有不同的含义。前者表示 在某一范围之内的前部，后者表示某一范围之外的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前面。
The teacher is standing in the front of the classroom.
老师正站在教室的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前部。(在教室之内)
The teacher is standing in front of the classroom.
老师正站在教室的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前面。(在教室之外)
②in front of和before都含有“在……之前”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思，但当表示地点时，用in front of而不用before。例如：in front of the gate(在大门外)，而不说before the gate。
behind：在……的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后面，其反义词是in front of。
There is a big garden behind the house.
房子的后面有一个很大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )果园。
If you don't work harder, you may be behind the other students.
如果你不再努力一些，你就会落在其他同学的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后面。
5 at, by, beside, next to, near
at, by, beside都表示“在……旁边”。
They are sitting at the table and having a meal happily.
他们坐在桌子边，愉快地吃着饭。
The man sat by the river, looking at the boats passing on the river.
那个男人坐在河边，看着河上过往的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )船只。
She came over and sat beside me.
她过来坐在了我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )旁边。
near 表示“在……附近”。距离要比 by 和 next to 远。near=not far，与 far 是反义词。
The hospital near here is famous for its surgical department.
这附近的那所医院以它的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )外科而著名。
Is there a hospital near our school
我们学校附近有医院吗
next to：意思是“紧靠……旁边”，“邻近”。
The house next to yours is empty.
你们隔壁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )那房子没有住人。
The boy next to her comes from America.
她旁边的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )男孩来自美国。
6 between, among, around
between：在两者之间。
The girl in the photo is sitting between her father and mother.
照片上的姑娘坐在她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲和母亲之间。
The Mediterranean is just between Europe and Africa.
地中海就在欧洲和非洲之间。
among表示“在三者或三者以上之中”。
That town is among the mountains.
那个小镇在群山之中。
around：在……四周；环绕。
They were singing and dancing around a fire to celebrate their festival.
他们围绕着一堆火又唱又跳，庆祝他们的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )节目。
She showed the foreign guests around the city.
她带着这些外国客人到城内各处逛了逛。
7 in, into, out of
in：在……里面，用于表示静止的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )位置。
Her mother works in the hospital.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )母亲在这所医院里工作。
The boy is in Class Three, Grade Five.
这孩子在五年级三班。
into：进入，用于表示有特定终点的运动方向，经常与表示动作的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词连用，如：come, go, run, rush等。
The child ran into his mother's arms.
那孩子跑入他母亲的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )怀抱。
They all jumped into the sea and swam to the island.
他们都跳入了海里，向那个岛上游过去。
out of：从……里出来，与into一样，也表示有一定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )运动方向。
All the children rushed out of the classroom when the bell rang.
当下课铃响时，所有的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )孩子们都从教室里冲了出来。
He took the card out of his pocket and showed it to the guard.
他把证件从口袋里拿出来给警卫出示一下。
注意：out of...与from...用法的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
out of用于表示“由里向外”的动作，而 from 只表示“从……”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )含义。例如：
They walked out of the building.
他们从那座大厦里走了出来。
He is from Xi'an.
他是从西安来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(他来自西安。)
8 to, for, from
to：到……某地或方向。
Come to my house, Susan.
苏姗，到我家来一趟。
They will have a trip to Huangshan during the holidays.
他们放假期间要去黄山玩一趟。
for：向……，用于表示目的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )地。
She'll leave for England next Monday.
下周一她将动身去英国。
Let's go out for dinner.
咱们出去吃饭。
The train for Guangzhou leaves at 8∶15.
去广州的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )火车八点一刻开。
注意：for还有一些其他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法：
①表示原因，表示“为了……”。
Liu Hulan lied for the motherland.
刘胡兰是为国捐躯的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
She closed her eyes and trembled for fear.
她吓得闭上了眼睛，浑身发抖。
②表示“拥护”，“支持”。
Who do you want to vote for
你要投票选谁
Are you for or against the proposal
你对此提议是赞成还是反对
③表示“以……价格”。
Did he sell the painting for 2,500 yuan
他是以2,500元的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )价格把那幅画卖了吗
How much do you want to buy it for
你打算花多少钱(以什么价格)买下它
④表示“就……而说”。
It is now too hot for the season.
就现在这个季节来说，天太热了。
He knows too much for his age.
就他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )年龄来说，他懂得太多了。
from：从……地方
It's about 20 minutes drive from here to the airport.
从这儿到机场开车大约需要20分钟。
How far is it from your house to the school
从你家到学校有多远
注意：from 还可以表示：
①由……制成
Paper is made from wood.
纸是用木头制成的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
This kind of wine is made from grain.
这种酒是用粮食酿造的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
②推断
From her words we should understand that she has decided to go abroad.
从她说的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )话里我们应该明白她已决定出国。
From his looks you might suppose him to be weak.
从外表来看，他身体非常虚弱。
③区别，不同
This boy is very different from his sister.
这个男孩与他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )姐姐大不一样。
She can't tell a dog from a wolf.
她说不上来狗与狼的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别。
④由于，因为
They suffered a lot from beating and scolding.
他们受尽了打骂之苦。
He made a plan from necessity.
他为所需而制定了一个计划。
9 along, across, through
along：顺着，沿着。
He walked along the street to the railway station.
他沿着那条路向火车站走去。
They flied along the Rocky Mountain to the south.
他们沿着落基山脉向南飞去。
across：横过，横跨。
He saw me and came to me across the road.
他看见了我，便横过马路向我走来。
Can you swim across the river
你可以游过这条河去吗
注意：accross还有下面两个含义：
①在……对面
The post office is just across the street.
邮局就在街的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )对面。
Who is standing there across the bridge
站在桥那边的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是谁
②经过(一段时期)
He lived across the century.
他活了整整一个世纪。
He stopped performing for eight years across the Anti-Japanese war .
整个抗战期间，他罢演了八年。
③交叉
He quickly ran away with a rifle across his shoulder.
他肩上扛着枪迅速地跑开了。
The man stood there with his arms across his breast.
那个人双臂交叉在胸前站在那里。
through：通过，贯穿。
Her son was too fat to go through the door.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )儿子太胖了，过不去这个门。
This high way is through the forest.
这条高速公路穿过那片森林。
The policeman forced his way through the crowd.
警察用力穿过人群。
She got to know him through her teacher.
她通过她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )老师认识了他。
She is learning English through English songs.
她通过英文歌学英语第三章代词（一）
代词就是用来代替名词，名词性词组或短语和句子的。代词的任务是使语言简练而表达准确。代词大多数都具有名词和形容词的功能。在同一环境中，当人名或其他一些名词第二次使用时，通常都用代词进行替代。代词的使用机率非常高，这是为了避免语言的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )重复。
一、代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )概况
1.代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )分类
代词按其意义、特征以及句法功能，可分为：
人称代词：I, you, he, she, it, we, they；
物主代词：my, his, her, its, our, your, their; mine, his, hers, its , ours, yours, theirs;
指示代词：this, that, these, those, such, (the)same, so;
反身代词：myself, yourself, himself, herself, ourselves, yourselves, themselves;
相互代词：each other, one another;
疑问代词：who, whom, whose, what, which; whoever, whatever, whichever;
关系代词：who, whom, whose, which, as, but, that; whoever, whichever;
不定代词：some(someone, somebody, something) any(anybody, anyone, a nything), all, another, few, little, many, much, one, other, everyone, both, eac h, either, everything;
连接代词：who, whom, which, what.
2.代词的性、数、格的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化
(1)代词中只有人称代词、物主代词和反身代词的单数第三人称有性的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别，如：she, he ; her, his; herself, himself。
提示：另外，修辞上习惯把sun, war, ocean, sea等用he来代替；把 moon, earth, motherland, peace, ship等用she来代替；把baby, pet等用it来代替。
(2)各种代词都有单数和复数的区别。例如：each, every, another, the other, someone, everything等都是表示单数意义的代词；both, all, a few, many, seve ral等都是表示复数意义的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )代词。
代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )单复数主要通过三种方式体现：
①通过不同人称的相应形式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化体现单复数。
he, she, it--they；I--we；
my--our；mine--ours；
me--us；him, her, it--them；
myself--ourselves； yourself--yourselves
②通过句子的含义确定 what, who, which, any, some 等代词的单复数。
They have a new teacher this term.
他们这学期有一位新老师。
Who is he or she (单数)
他或她是谁
They have several new teachers this term.
他们这学期有几位新老师。
Who are they (复数)
他们是谁
① 先行词和单复数决定了关系代词 who, which, that 等的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )单复数。
Do you know the man who is talki ng to the headmaster
你认识那个正在跟校长说话的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人吗
Do you know the men who are in the sitting room
你认识客厅里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )那些人吗
(3)代词有主格、宾格和所有格的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化：
①人称代词有主格、所有格和宾格的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化。
I(主格)--my(形容词性所有格) mine(名词性所有格)--me(宾格)
he(主格)--his(形容词性所有格) his(名词性所有格)--him(宾格)
she(主格)--her(形容词性所有格) hers(名词性所有格)--her(宾格)
it(主格)--its(形容词性所有格) its(名词性所有格)--it(宾格)
we(主格)--our(形容词性所有格) ours(名词性所有格)--us(宾格)
②相互代词和不定代词有所有格的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化：
one's, ones, other's, others',
each other's, one another's,
anybody's, somebody's,
everybody's, nobody's
二、人称代词
替代人或事物的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )代词被称为人称代词。
1.人称代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
(1)作主语：
We enjoy swimming in summer.
我们夏天喜欢游泳。
Both the brothers are the explorers.
兄弟俩都是探险家。
(2)作直接宾语：
Who went to meet her at the airport yesterday
昨天谁去机场接她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
(3)作间接宾语：
Will you show me the way to the school
你可以指给我去学校的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )路吗
(4)作介词的宾语：
She often goes to school together with me.
她经常与我一块儿去上学。
(5)作表语：
It is he that lost my bike.
是他把我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )车弄丢了。
Who is it It's me.
是谁 是我。
2.多个人称代词同时使用时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )排列顺序
当几个不同的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人称代词作主语时，I和me总是放在最后一位(表示礼貌)。顺序是：
单数：you+he/she+I/me
复数：we+you+they
例如：You, she and I are in the same group.
我、你和她在同一个小组。
You, he and I should return on time.
我、你和他都应按时返回。
代词并列有顺序，单数并列2 3 1，复数并列1 2 3，若把错误责任担，第一人称最当先。时时注意比身份，人总要在动物前。单身男女同时到，男士反而要优先。
3.人称代词复数we, you, they的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )泛指用法
we, you, they在句中有时并不表示特定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人，因此不用译为“我们”、“你们”、“他们 ”。
例如：They speak French on that island.
在那个岛上，人们说法语。
You never realize what will happen.
人们没有意识到将要发生什么事情。
We had a good harvest this year.
今年这里获得了一个大丰收。
4.人称代词it的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )特殊用法
(1)表示天气、时间和距离等。
It was wet all day yesterday.
昨天一整天都是小雨不断。(指天气)
What time is it It's nine o'clock.
几点了 九点了。(指时间)
It's about two hours' walk.
步行大约两个小时。(指距离)
(2)it 用于打电话时，指人。
“Hello, it is Susan.”
“喂，我是苏姗。”
(3)用 it 代替婴儿或小孩。
Look at the baby, it has just fallen asleep.
看那个孩子，她刚睡着。
(4)it 作形式主语或形式宾语。
It is polite to say hello to others when you meet th em.(形式主语)
当你遇到别人时，打声招呼是礼貌行为。
She found it easy to finish all the exercises.
她觉得做完所有的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )练习很容易。(形式宾语)
(5)it 用于强调句型。
例如：It is her father who is a policeman.
原来她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲是一名警察。
It was a watch that I received on my birthday.
我生日那天收到的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是一块手表。
三、物主代词
表示所有关系的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )代词叫作物主代词。
1.物主代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种类
物主代词分为名词性和形容词性的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )两类物主代词：
形容词性：my, your, his, her, its, our, your, their
名词性：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs
2.物主代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
(1)物主代词的使用，一定要与它所修饰的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词在人称、数和性等方面一致 ；当需要泛指或不清楚性别时，用his或their来表示。
例如：
Each woman has her own style of dressing.
女人都有自己的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )服饰风格。
Everyone here has his own work to do.
这里的每一个人都有自己的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )工作可做。
They tried their best to protect the environment around the town.
他们尽最大努力保护小镇周围的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )环境。
Each player in the team must finish his ten thousand meters' running everyday.
队里的每个运动员每天都要跑完自己的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )10,000米。
(2)表示“其中之一”或“其中一些”，须用双重所有格形式，即“of+名词性物主代词”。
Mike is a friend of mine.
=Mike is one of my friends.
麦克是我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一个朋友。
This dish of yours is the most popular.
你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )这道菜最受欢迎。
(3)形容词性物主代词
形容词性物主代词在句子中可作定语。
You should pay more attention to your health when you are getting old.
当人们变老时，应该更加注意自己的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )健康。
Her mother is a lawyer. She is very proud of her.
她的妈妈是律师。她很为她自豪。
(4)名词性物主代词
①作主语：
The history of this country is very long, but ours is much longer than it. 这个国家的历史悠久，但我们国家的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )历史比它更悠久。
②作动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )宾语：
My bike is broken. Can I use yours
我的自行车坏了，可以用一下你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )吗
③作介词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )宾语：
His idea is much more different from mine.
他的想法与我的有很大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )不同。
④作表语：
This dictionary is hers, not mine.
这本词典是她的，不是我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
巧记物主代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法“形代”修饰名，不可独立用；“名代”独立行，可作主、宾、表。
四、反身代词
英语中表示“我自己”，“你自己”，“她自己”等含义的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )代词，叫作反身代词。
1.反身代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种类：
单数 复数
第一人称：myself; ourselves
第二人称：yourself; yourselves
第三人称：himself, herself, itself; themselves
2.反身代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
反身代词在句子中可以作宾语、表语和同位语。
(1)作同位语用于加强语气，其位置较为灵活。例如：
The child can dress himself now.
=The child himself can dress now.
这孩子现在会自己穿衣服了。
She spoke to the headmaster himself.
她对校长本人讲。
(2)作直接宾语、间接宾语和介词宾语：(表示动作返回到发出者，主语和宾语为同一人或物 )
She saw herself in the water.
她在水中看见了自己。(直接宾语)
比较：She saw her in the water.
她在水中看见了她。(另外一个女人)
The girl taught herself English.
这姑娘自学英语。(直接宾语)
He was cold and hungry, so he bought himself a bowl of noodles at a small food stand.
他又冷又饿，就在一个小摊上给自己买了一碗面。(间接宾语)
>The manager gave himself a three-day leave.
这位经理给自己放了三天假。(间接宾语)
Edison looked at himself in the mirror and got an idea.
爱迪生对着镜子瞧自己，忽然想出一个主意来。( 介词宾语)
“Don't worry about me! I can look after myself.” she said. (介词宾语)
她说：“别为我担心，我能够照顾好自己。”
(3)作表语。
You will be yourself again soon.
你一会儿就会好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
Her mother was not quite herself yesterday.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )母亲昨天感到特别不舒服。
3.由反身代词构成的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )习惯用语：
(1)by oneself 表示“独自”，“单干(不要别人帮忙)”
The boy made a model plane all by himself.
这个男孩完全独自一人做了一架航模。
Can you do these exercises by yourself
你能独自完成这些习题吗
(2)of oneself 表示“自动地”
The smoke disappeared of itself.
烟自动地消失了。
The window suddenly opened of itself and an ugly dog came out.
那扇窗突然开了，一条极丑陋的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )狗跳了出来。
(3)between ourselves 表示“私下讲”
Between ourselves, don't you think he is quite believable
咱们私下里讲，你不认为他是一个完全可以信赖的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人吗
Between ourselves, I don't think he is honest.
咱们俩个私下说，我认为他不够诚实。
(4)among themselves 表示“相互”，“在他们之间”。
What were they arguing about among themselves this time yesterday
昨天这时候，他们在互相争论什么
The students often discuss the problems they have among themselves in the class meeting.
同学们经常在班会上互相讨论他们所遇到的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )问题。
(5)but yourself 表示“只……你自己”
Blame no one but yourself.
谁也别怪，只怪你自己。
About this you can ask no one but yourself.
关于这件事你别问别人，就问你自己吧。
注意：常以反身代词作宾语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词有：enjoy, help, amuse(使高兴), pride(使得意 ), behave(使举止规矩), busy(使忙碌)。
On that day the children enjoyed themselvesin the park.
那天孩子们在公园里玩得十分高兴。
You should behave yourself in public.
你应该在公众场合规范自己的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )举止。
五、指示代词
英语表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词，叫作指示代词。常 用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )指示代词有 this, these, that, those; such, so, (the)same 等。
注意：this 和 these表示时间和空间较近的人或物；that 和 those 表示 时间和空间较远的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人或物。
1.指示代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
①作主语：
This is my opinion.
这是我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )看法。
That's much too expensive.
那太贵了。
②作表语：
What she likes to eat is just this.
她喜欢吃的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )正是这个。
It's this, not that.
是这个，而不是那个。
③作定语：
Please send these books and magazines to Mr. Baker.
请把这些书和杂志给贝克先生送去。
This dish is delicious.
这道菜很好吃。
④作宾语：
She likes painting, but I don't like that.
她喜欢画画，但我不喜欢。
Don't you know this：“No pains, no gains.”
你难道不知道这一点：“无劳不获。”
2.指示代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一些特殊用法
①用于打电话
Hello, who is that speaking 喂，请问你是谁
This is Mary speaking.
我是玛丽。
②this和that可以修饰形容词或副词
I can't run that fast.
我可跑不了那么快。
The swimming pool is about this deep.
那个游泳池大约有这么深。
③that 和 those 代替前面提到过的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词
The culture in Egypt is as old as that in China. 埃及的文化与中国 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )文化一样古老。
These cars are much cheaper than those in the mainland.
这些车比内地便宜多了。
④this, that 用于代替句子或其中一部分
His bike was broken on his way to school. That's why he was late this morning. (that代替前面整句话。)
在上学的途中，他的自行车坏了。那就是他今早迟到的原因。
He broke his arm and that cost him over 100 yuan. (that代替he broke his arm)
他摔断了胳臂，那使他花费了100多元。
3.such 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
such 可以在句子中作主语和宾语，意思是“如此，这样”。其单复数为同一形式。
Such were the words he said.
这些就是他说的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )话。(作主语)
He has never worked on such a difficult problem.
他还从未解过如此难的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )题。(作定语)
注意：such与基数词以及all, no, these, those连用时，应该放在 这些词之后。
The film is not such I am interested in.
这样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )电影，我不感兴趣。（作表语）
Take from the box such as you need.
从盒子里拿走你需要的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东西吧。（作宾语）
If you are a brave man,show yourself such.
如果你是个勇敢的人，就显出你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )勇气来吧。（作宾语补足语）
Such is the fact.
事实就是这样。（作主语）
4.same 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
same表示相同的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人或事，在句子中可以作主语、表语、定语和宾语。
注意：same之前必须加定冠词the。
The same is said of the other case.
另一个案例也是同样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )情况。(作主语)
The two girls look the same.
这两个女孩看上去一样。(作表语)
We are in the same age.
咱们俩人年龄一样大。(作定语)
Do the same as I told you yesterday.
按照我昨天告诉你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )再做一遍。(作宾语)
5.so 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
(1)so 用于代替对话中前面提到的内容，表示肯定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思。
Are you clear about what you should do next
你对下一步该做什么明确吗
Yes, I think so.
是的，我想我是明确的。
I don't think he is an honest person and I've told him so.
我认为他不是一个诚实的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人，这一点我已经对他表明了。
(2)so 用于代替句子前面已经出现过的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词短语或形容词。
They say that her daughter is a hard-working student. I don't think so .
人们都说她的女儿是个非常用功的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学生。我可是不这么认为。
If smoking is harmful to your health, tail gas is much more so.
如果说吸烟对人们的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )健康有害，那么汽车尾气就更有害了。
(3)so 位于句子开头，强调末尾的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词。
You have seen the film. So have I.
你看过这部电影。我也看过(这部电影)。
Her hometown is far from here. So is mine.
她的家乡离这里很远。我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )家乡也是(很远)第十一章介词（二）
四、其他介词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
1 表示手段和材料的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )介词：with, in, by
with
①表示“使用某一工具或方法”。
The teacher wrote a phrase on the blackboard with a piece of chalk.
老师用一根粉笔在黑板上写了一个短语。
He cut off a big piece of meat with a knife and handed it to her.
他用刀子切下一大块肉来递给她。
②表示“带有，具有”。
She is a beautiful girl with black hair and large bright eyes.
她是一个有着一头黑发和一双大眼睛的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )漂亮姑娘。
Mr. Li came into the room with a parcel.
李先生拿着一个包进了屋。
③表示“与……在一起”。
The boy played with the children happily.
这个男孩那天与其他孩子们玩得很高兴。
I'd like to go shopping together with you.
我想跟你一块儿去买东西。
④表示“由于，因为……”。
She jumped with joy when hearing the news.
当她听到这个消息时，高兴得跳了起来。
Her mother was down with fever yesterday.
她妈妈昨天烧得起不来了。
⑤可与副词连用构成祈使句。
On with your shoes!
把鞋穿上。
Out with your hands on your head!
手抱头走出来!
In
表示用某一种材料(墨水，铅笔等)；或使用某一种语言，或穿某种衣服，用某种声调等。(注意不用 with)
Don't write in pencil, please.
请不要用铅笔写。
How do you say it in French
这个用法语怎么说
She seems much more beautiful in yellow.
她穿黄色的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )衣服显得漂亮多了。
Susan told the news to her mother in a low voice.
苏姗悄悄地把那个消息告诉了她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )母亲。
in还可以表示方向和在某一方面。
The sun rises in the east and sets in the west.
太阳从东方升起，而在西方落下去。
She does very well in her English study.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )英语学得非常好。
必背：记住下列固定短语：
in fact 事实上
in a hurry 急忙
in a minute 马上
in fashion 流行
in a word 总而言之
in all 总和
in doubt 怀疑
in due time 在适当时间
by 通过……方法，手段。
Do you go to school by bus or by like
你平时上学是骑车还是坐车
What do you mean by saying that
你说那话是什么意思
By的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )其他一些用法：
①表示“经过……旁边”。
Do you go by that super-market
你路过那个超市吗
I don't drive by the Great Hall of the People.
我开车不经过人民大会堂旁边。
②表示“由于”。
Perhaps she took it by mistake.
大概她把它拿错了。
He succeeded in the experiment by the hard-working.
由于艰苦的工作，他取得了这次试验的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )成功。
③表示“相差，差额”。
Last time I missed the train by only five minutes.
上次我只差五分钟没赶上火车。
The products in this factory increased by 30% last month.
上个月，这个厂的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )产品增加了百分之三十。
④表示“逐一地……”。
The new students will have the military training group by group.
新生将分批去接受军训。
The students are examined one by one.
学生们一个一个地接受检查。
必背：牢记下列词组：
by and by 逐渐地
by heart 背诵，熟记
by accident 偶然
by chance 偶然
by all means 无论如何
by no means 绝不
by land 走陆路
by sea 走海路，乘船
by birth 生来就……
by mail(post) 邮寄
by the way 顺便说
by name of 名称为……
比较：by 和 in表示搭乘交通工具时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
by后面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词不加冠词，如：by bus, by train; in 后面要用冠词或代词，如：in the bus, in my car。
in 和 with表示工具或方法的使用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
in 的后面多接物质名词，不加冠词，如：in ink 用墨水；in pencil 用铅笔；with的后面的名词要加冠词或代词，如：with my eyes 用我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )眼睛，with a knife 用一把刀子。
2 of, from
of：“(属于)……的”；表示“……的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种类或数量”。
There is a map of the world on the wall.
墙上有一张世界地图。
Bring me a cup of coffee, please.
请给我一杯咖啡好吗
注意： of的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )其它用法：
①“由……(材料)制成”。
These toys are all made of plastics.
这些玩具都是塑料制的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
Is this suitcase made of real leather
这个衣箱是真皮的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )吗
②表示“涉及……”，“提及……”。
I have never heard of such a kind of things.
这种事情我从来没听说过。
I'm always thinking of you.
我时时刻刻都在想念你。
from：来自(某地，某人)
She is from Shanghai.
她是上海人。
Do you receive a letter from her
你收到她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )信了吗
比较：be made of 和 be made from 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
如果所制成的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东西还能辨别其原材料，用 be made of；如果已经不能辨别，用 be made from 。
The bag is made of cloth.
这个袋子是布的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
This cake is made from sugar, flour, eggs and some other things.
这蛋糕是由面粉，糖，鸡蛋和其他一些东西做成的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
3 without, like, as
without：没有，是with的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )反义词。
They can't live without air and water.
没有空气和水，他们不能生存。
Do the test papers without refering to the text.
做这些试卷，不准看书。
She likes to eat the mooncake with nut in it.
她喜欢吃那种带坚果果仁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )月饼。
like：像……一样。
She looks like her father.
她长得像她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲。
He did the job just like a skilled worker.
他做起这件工作竟然像一个熟练工。
as：作为，当作。
She was engaged in that firm as a typist two years ago.
她两年前在那个公司当打字员。
Lu Xun was famous as a writer and a thinker.
鲁迅作为一名作家和思想家而闻名于世。
Most people in the village regarded the man as a fool.
那村子里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )大多数人都把那人当成傻子。
必背：牢记下列 as 词组：
as...as 像……一样，as...aspossible 尽可能
as usual 与往常一样，as long as 只要
as if 好像，as well 也，还
as a matter of fact 事实上，as a result of 由于……的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )结果
4 against, about
against：①反对 ②靠着
Who is against the proposal
谁反对这项提议
They leaned a ladder against the balcony and one of them climbed up to take the child down.
他们把梯子靠在阳台上，其中一人爬上去把那孩子抱了下来。
Mr. Wang is sitting against the wall.
王先生正靠墙坐着。
about：关于；各处，四周 ；随身，身旁。
What are they quarreling about
他们在争论什么
She dropped the key to her bike somewhere about here.
她把车钥匙丢在这附近了。
He didn't take much money about(=with) him.
他随身没带多少钱。
④表示“询问”或“建议”。
What about your parents
你父母情况怎样
How about playing volleyball
打一会儿排球怎么样
提示：“what about... ”与“How about... ”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法没有什么区别。
五、介词短语
介词与动词、形容词或名词结合而构成的动词短语和介词短语，含有特定的意思，并常常具有新的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )含义，这需要特别加以记忆。
1 动词+介词
ask for：要；寻求
The boy asked his father for a computer.
这孩子向他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲要求买一台电脑。
The baggar always asked her for a meal and a glass of beer.
这个乞丐总是向她要一顿饭和一杯啤酒。
talk about：谈论某事
They are talking about the traffic accident.
他们正在谈论那件交通事故。
We are talking about what you have done.
我们正在说你所做的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事。
arrive at (in)：到达
She will arrive at the airport at 5∶00.
她将于五点钟到达机场。
She has already arrived in New York.
她已经到达纽约。
注意：①arrive at 用于到达较小的地方，而 arrive in 用于到达较大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )地方。
②在口语中经常使用get to来代替arrive at(in)。
She didn't get to her office until ten o'clock yesterday morning.
昨天早晨她十点钟才到达办公室。
When did you get home yesterday
昨天你什么时候到家的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
call on (sb.)：拜访，看望
They called on his old parents last week.
上个星期，他们去看望了他那年迈的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父母。
Who are you going to call on during your stay in Beijing
在北京逗留期间你都打算去拜访谁
look for：寻找
They all went out to look for the lost child, but failed to find it.
他们都出去找那丢失的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )孩子，但没有找到。
What are you looking for
你们在找什么
wait for：等待
I will wait for her until two o'clock.
我等她到二点钟。
How long have you waited here for me
你在这里等我多长时间了
stay with：和某人呆在一起
She enjoyed staying with him at that time.
那时她非常愿意和他呆在一起。
I'll stay with my friends tomorrow.
明天我要与我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )朋友们住在一起。
depend on：依靠；信赖
All living things depend on the sun for their growth.
万物生长靠太阳。
Mr. Liu is a man to be depended on.
刘先生是一位靠得住的人。
牢记下面这些动词与介词搭配的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )短语
①动词与介词结合而产生新意的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )短语
look for=seek 寻找，寻求
look into=investigate 调查，检查
look over=examine 检查，查看(看病)
work out=find 找出；弄懂
come across=meet 碰见，遇见
come back=return 回来，归来
come by=obtain 得到，获得
call on=visit 拜访，看望
care for=like, attend 喜欢，照顾
②常用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词短语
agree with...与……意见一致
apologize for 为……而道歉 break in 打断
break into 闯入
break out 爆发
bring about 造成，导致
burst into 爆发，突然开始
call for 要求
call on 号召
carry away 入神；拿走
carry out 实施，贯彻
check in 登记；报到
come about 发生
come over 支配
complain about 抱怨，埋怨
consist of 由……组成
cut down 削减
depend on 依靠
die of 死于……
dream of (about) 梦想……
drop in 走访
fill out 填写
focus on 集中在……
get in 卷入
get away 逃跑
give in 屈服，投降
go into 调查，讨论
go over 检查，复习
2 be+形容词+介词
be good at：擅长，在……做得好
Is he good at swimming
他游泳好吗
I'm not very good at speaking Engl ish.
我不太会说英语。
be afraid of：害怕……
Is this child afraid of going home alone
这孩子独自一人回家害怕吗
She is afraid of nothing.
她什么都不怕。
be proud of：以……而自豪，骄傲
He is very proud of being a Chinese.
他以自己是一个中国人而倍感骄傲。
We are proud of our motherland.
我们为祖国而自豪。
be kind (nice) to：对某人亲切，友好
Her stepfather was kind to her.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )继父对她非常好。
Is the boss kind to you all
老板对你们大家都好吗
He is very nice to us all.
他对我们大家都很好。
be famous for：以……而著名
Edison was famous for so many inventions.
爱迪生以众多的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )发明而闻名于世。
Is he famous for composing
他是以作曲而著名吗
必背：其他常用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )短语还有：
be late for迟到
be sorry for为……而抱歉
be absent from缺席，没来
be different from与……不同
be fond of爱好，喜欢
be pleased with乐于做……
be full of...(=be filled with…)充满，注满
be shocked at为……所震惊
be astonished at对……而感到惊讶
be amused with对……感到有趣
be embarrassed at对……感到难为情
3 介词+名词
这一类介词短语，主要作为副词使用，在句子中起状语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用。
(1)at：在……
at school 在上学
at the school 在学校
at home 在家
at once 立刻，马上
at first 起初，最初
at last 最后，终于
at least 至少，
at present 目前
at the speed of 50 kilometres an hour
以每小时五十公里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )速度
at the price of 以……的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )价格
(2)by：在……旁；沿……；靠；通过；乘；由于
by the lake 在湖边
by the highway 沿公路
by bus 乘公共汽车
by air 乘飞机
by strategy 通过智谋
by mistake 由于差错
by the way 顺便说
by oneself 独自地
(3)for：为了……
for oneself 为了自己
for example 例如
for a while 一会儿
for hours (years) 有几小时(年)
for independence 为了独立
(4)in：在……；用……；穿……
in class 在课上
in the class 在班上
in English 用英语
in those days 在当时
in time 及时
in a minute 马上
in memory of…纪念……
in marble 大理石的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )…
in installments 分期付款
in red 穿红色衣服
(5)on：在……上；在……边；关于
on time 准时
on strike 在罢工
on the phone 用电话
on foot 步行
on business 出差
on one‘s way to 在去……的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )路上
on the right (left) 在右(左)边
(6)after：在……以后；仿照，依照
after class 下课后
after school 放学后
after you 您先请
after Chaplin 模仿卓别林
4 注意下列句型中介词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )使用
(1)动词+oneself+介词
dress oneself in 穿着……
devote oneself to 致力于，专心于
give oneself to 热心于
help oneself to 随便吃些……
break oneself of 去掉……的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )习惯
throw oneself to 献身于
keep oneself to oneself 不与人交往
(2)动词+sb.+介词
forgive sb. for sth. 原谅某人做某事
thank sb. for sth. 感谢某人做某事
praise sb. for sth. 为某事表扬某人
criticize sb. for sth. 为某事批评某人
warn sb. of sth. 警告某人某事
remind sb. of sth. 提醒某人某事
convince sb. of sth. 使某人确信某事
complain sb. of (about) sth. 抱怨某人做某事
suspect sb. of sth. 怀疑某人做某事
cheat sb. of sth. 骗取某人的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )某物
rob sb. of sth. 抢劫某人某物
trouble sb. with sth. 为某件事麻烦某人
supply sb. with sth. 为某人提供某物
serve sb. with sth. 为某人提供……服务
leave sb. with sb. 把某人交某人处理
provide sb. with sth. 为某人提供某物
keep sb. from (doing) sth. 防止某人做某事
stop sb. from (doing) sth. 制止某人做某事
prevent sb. from (doing) sth. 禁止(避免)某人做某事
dismiss sb. from sth. 把某人从……清除出去
demand sb. from sth. 要求某人做某事
protect sb. from sth. 在某方面保护某人
separate sb. from sth. 把某人从某事中分开
excuse sb. from(for) sth. 原谅某人做某事
congratulate sb. on sth. 就某事向某人祝贺
consult sb. on sth. 就某事向某人请教
catch sb. by sth. (collar, arm, hair) 抓住某人某物(衣领、胳膊、头发)
六、一些常用介词用法的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )比较
1 between和among between用于两者之间，而among用于三者或三者以上之间，但即使是在多者的情况下叙述两者之间的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事仍要使用between。
Among the students in this class, three come from America.
在这个班级的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学生中，有三名来自美国。
It is something between a horse and a donkey.
这东西既像马又像驴。
Laos lies between China, Burma, Thailand, Cambodia and Viet Nam.
老挝位于中国、缅甸、泰国、柬埔寨和越南之间。
2 beside, besides和except
beside表示“在……旁边”；besides表示“除了……以外，还有……”，都在“有”的范围之内；except 意思是“除……之外”，是在“有”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )范围之外。
She is sitting beside me.
她正坐在我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )身边。
Besides this one, we have three more cars in our company.
除了这辆汽车以外，我们公司还有三辆。（公司有四辆车）
All are here except Tom.
除了汤姆以外，大家都到了。(汤姆没到)
3 except和except for
except表示“不包括……”，“除……之外”，而except for虽然也表示“除……之外”，但后面经常接不理想或稍嫌不足的事情，后面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人或事与前面不同。
He is a very good man except for some bad temper.
除了有点坏脾气，他是一个非常好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人。
All the students passed the exam except Susan.
除苏姗外，所有的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )同学都通过了考试。
4 because和because of
because之后接从句，而because of的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后面接词组。
They didn't go out on a picnic because of the bad weather last Sunday.
由于天气不好，他们上个星期天没有出去野餐。
They didn't go out on a picnic because the weather was bad last Sunday .
由于天气不好，他们上周日没有出去野餐。
5 in和on(用于时间的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )表示)
in之后接某一段时间。如in 2001, in Summer, in September等；on之后接具体的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )某一天 或某一天早晨、下午及晚上。如 on Sunday, on Monday morning等。
We have a class meeting on Mondays.
我们每周一开一次班会。
Her father graduated from this university in 1983.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲一九八三年毕业于这所大学。
6 like和as
like 表示“像……一样”；as 意为“作为……”。
He speaks like an official.
他说话像一位政府官员。(他不是官)
He speaks at the meeting as an official.
他作为一名政府官员在会上发言。(他是官)
She is going to buy a computer like mine.
她打算买一台像我的那样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )计算机。
As our teacher she gave us a lot during that period of time.
作为一名我们的老师，那一段时间她给予了我们太多的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东西。
7 passed和past
passed是动词pass的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )过去式，意为“路过，走过”；past是介词，表示“过，经过”。
It's half past two now.
现在两点半。
Get some chocolate when you pass the food shop.
(=Get some chocolate when you go past the food shop.)
当你路过食品店时，买些巧克力。
I passed the food shop at half past two and bought you the chocolate.
我两点半路过食品店，给你买了巧克力。
8 instead和instead of
instead意为“而是”，其位置可以放在句尾，也可放在句首； instead of 之后接名词或代词表示“代替”；接动名词时，意思是“而不”。
If you can't attend the meeting, let me do it instead.
如果你不能去开这个会，让我替你去吧。
The boy didn't go home after school. Instead, he went to the cinema.
放学后这孩子没回家，而是去看了电影。
Let's have noodles instead of rice today.
我们今天吃面条，而不吃米饭了。
She will go to the business centre by underground instead of by bike .
她今天要乘地铁而不是骑车去市中心。
9 by和with
by用于表示动作的发出者，意为“被……”，而with用于某一动作所使用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )工具或武器。意为“用……”。
The sheep was butchered by a man with a sharp knife .
那只羊被一个人用锋利的刀宰杀了。
That old man was killed by a truck.
那位老人被一辆卡车撞死了。
10 at the end of和by the end of
at the end of既可以表示时间“在……底，在……末”，又可以表示地点“尽头，末端” 。
by the end of只能用来表示时间，意为“到某个时间为止”。
At the end of this year I 'll buy you a computer.
今年年底，我会给你买一台电脑。
Is there a post office at the end of this road
这条路的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )尽头是有一个邮局吗
By the end of this term you must finish all the course in computer.
到这个学期末，你必须学完全部计算机课程。
They had visited quite a few cities and towns in China by the end of last week.
到上周末，他们已经访问了相当一批中国的大大小小的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )城市。第六章 形容词和副词（一）
形容词和副词都是起修饰作用的词类。形容词用来描写和修饰名词或代词，副词主要用来修饰动词、形容词和副词，有时修饰全句。形容词和副词在很多方面都有共同的特点，比如词形变化和在句中的使用等方面。形容词和副词是词汇大家庭里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )好姐妹，把我们放在一起对比学习，可以事半功倍呢。
一、形容词
形容词修饰名词，说明人或事物的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )性质、特征或状态。
1.形容词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种类
①性质形容词
这一类形容词能够直接表示事物的性质或特征，有级的变化，并且可以使用程度副词加以修饰。例如：good, large, light(轻的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )), beautiful等。大多数形容词都属于这一类。
②叙述形容词
这一类形容词又叫作表语形容词(因为它们只能作表语)，没有级的变化，也不能用程度副词 加以修饰。多数以 a 为开头的形容词都属此类。例如：alone(单独的)，afraid(害怕的)， asleep(睡着的)，alive(活着的)，awake(醒着的)，worth(值得的)，unable(不可能的)， ill(病的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ))。
这些形容词只能作表语，不能作定语。
The snake is alive.
(=It's a living snake.)
不能说：It's an alive snake.
这条蛇还活着。
The child is asleep over there.
(=There's a sleeping child over there.)
(不能说：There's an asleep child over there.)
这孩子在那边睡着了。
The girl is afraid.
(=She is a frightened girl.)
(不能说：She is an afraid girl).
这姑娘很害怕。
另外，有些形容词只能作定语而不能作表语。例如：little(小的)，many(许多)，golden(金色的)，wooden(木制的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ))。
This is a wooden bridge.
这是一座木桥。(不能说：This bridge is wooden.)
I have many friends.
我有许多朋友。(不能说：My friends are many.)
The girl is very small.
这姑娘很小。(不能说：The girl is little.)
It is like a golden sun.
那就像一轮金色的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )太阳。(不能说：The sun is golden.)
③其他词作形容词使用
名词作形容词使用：
一些表示物质的名词(如：plastic, stone, cotton等)和表示用途的名词可以用于修饰另一个名词而起到形容词的作用。这些词没有级的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化，也不能用副词来修饰。
a cotton T-shirt 一件全棉T恤衫
a stone bridge 一座石桥
a school bus 一辆校车
a class meeting 一次班会
现在分词和过去分词作形容词使用：
现在分词作形容词表示主动；过去分词作形容词表示被动。例如：
a frightening film 一部恐怖电影
a frightened girl 一个吓坏了的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )女孩
an interesting story 一个有趣的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )故事
a locked gate 一个上了锁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )大门
2.形容词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
①作定语
It is a beautiful city.
这是一个美丽的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )城市。
That film is nothing amusing.
那个电影没什么意思。
②作表语
This little dog is lovely.
这小狗很可爱。
I am glad to see you here.
很高兴在这儿看见你。
The teacher seems unhappy.
这位老师似乎不高兴。
③作宾语补足语
The TV play made her moved.
这部电视剧令她非常感动。
They always left the door open when they were out.
他们外出的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时候，总是不关门。
④某些形容词之前加定冠词the，表示一类人或事物，相当于名词，可作主语或宾语。
注意：表示一类人时，看作复数；表示一类事物时，看作单数。
I like the novel The Rich and The Poor .
我喜欢《富人·穷人》这部小说。
The new always replaces the old.
新事物总是在取代旧事物。
记住下列词汇：
the old (or the aged) 老人
the young 年轻人
the sick 病人
the healthy 健康人
the blind 盲人
the deaf 聋子
the white 白人
the black 黑人
the brave 勇敢的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人
the dead 死者
the wounded 伤员
the false 谬误
the evil 邪恶
the unexpected 出乎意料的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事
the unknown 未知之事
the impossible 不可能的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事
the smooth 顺事
the good 优点
the bad 缺点
3.形容词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )位置
①形容词作定语修饰名词，一般情况下都放在名词之前。但修饰不定代词(即以-thing为结尾的词)时，要放在它们的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后面，也称后置定语。
Something strange happened in this house last night.
昨夜这所房子里发生了奇怪的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事情。
There?s nothing serious with the boy.
这孩子没有什么要紧的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )毛病。
Is there anything important in today?s newspaper
今天报上有重要消息吗
②形容词与数量词或词组连用时，要放在后面。
The road is about 50 metres wide.
这条路大约宽50米。
The new building is twenty?five storeys high.
这座新楼有25层高。
Her two-year-old daughter is lovely.
她的2岁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )女儿非常可爱。
③形容词或词组作状语使用时，可放在句首、句中或句尾。
Cold and hungry, the old man kept working at the work=place.
又冷又饿，那位老人坚持在工地干活。
The young man rushed into that room, angry and wrathful.
那个年轻人极度愤怒地冲进了那屋子。
④形容词之后有介词短语或不定式短语时，形容词要后置。
Is it a question easy to answer
这是一个很容易回答的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )问题吗
This is the student worth of praise.
这是个值得表扬的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学生。
4.形容词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )顺序
①形容词与冠词(a, an, the)或代词(his, this， that...等)连用时，其词序是：冠词或 代词+形容词+名词。
a round table 一个圆桌
an ugly duck 一只丑小鸭
his little daughter 他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )小女儿
this important article 这篇重要文章
②作形容词使用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词和分词同时出现，其词序是：冠词或代词+分词+名词+名词。
an exciting car race
一场激动人心的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )汽车大赛
an amusing magic performance
一场有趣的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )魔术表演
an interesting cartoon film
一部有意思的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动画片
③表示色彩的形容词要放在作形容词使用的名词、分词以及表示质量的形容词之前。
a pink book shelf
一个粉红色的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )书架
a black woolen sweater
一件黑色的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )纯毛毛衣
a blue sports shirt
一件蓝色的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )运动衫
④表示形状、尺寸或重量的形容词要放在色彩形容词(名词定语，分词以及表示质量的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形容词)之前。
a light white shoes shelf
一个轻便的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )白色鞋架
a heavy black steel chair
一把笨重的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )黑色钢椅
5形容词做系动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )表语?
①表示“转变为某状态”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )系动词：go, get, grow come, become, fall, make, turn, wear 。
It suddenly became (got) dark.
天突然暗了下来。
The boy fell asleep in his mother's arms.
那个孩子在他妈妈的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )怀里睡着了。
Her face turned (went) red when she heard the word.
当她听到此话时，脸变得通红。
②表示“保持某状态”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )系动词：keep, remain, stay, lie, hold, continue。
It is going to stay hot for the next few days.
天气还要继续热些日子。
One should remain modest and prudent.
人应该保持谦虚和谨慎。
They tried their best to keep alive in the forest.
他们在那片原始林里尽一切努力保持生命。
③表示感觉的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )系动词：feel, look, smell, sound, seem, taste, know, appear。
The soup tastes delicious.
这汤尝起来很鲜美。
She appeared very upset.
她显得很不安。
This piece of music sounds beautiful.
这一段儿音乐听起来很优美。
6.带有形容词结构的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句型
①It is + 形容词 + of + 代词(或不定代词)
这种结构的句型常用于表示赞赏或厌恶。常用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形容词有：
kind 善良的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，
nice 美好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，
clever聪明的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，
foolish 愚蠢的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，
wise 明智的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，
silly 笨的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，
stupid 愚蠢的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，
cruel 残忍的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，
brave 勇敢的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，
rude 粗鲁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，
wrong 错误的。
It's very kind of you to do so.
你这样做真是太好了。
It is cruel of you to play with that cat.
你那样玩弄那只猫真是太残忍了。
It is foolish of him not to accept your advice.
他不接受你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )劝告真是愚蠢至极!
It is brave of that boy to admit his mistake.
那男孩承认错误很勇敢。
②形容词like, unlike, worth, near接名词，代词或动名词作宾语。其中 like 经常与 feel 和 look 连用。
He looks like his mother.
他长得像他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )母亲。
The film is worth seeing again.
这部电影值得再看一遍。
Wearing a lot of jewelry, she looked unlike a teacher.
戴着许多的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )首饰，她看上去不像老师。
注意下列以-ly 结尾的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形容词，不要错记为副词。
lovely 可爱的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
friendly 友好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
brotherly 兄弟般的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
lively 活泼的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
fatherly 慈父般的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
orderly 有秩序的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
sisterly 姐妹般的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
deadly 致命的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
lonely 孤独的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
likely 可能的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
beastly 野兽般的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
ugly 丑陋的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
注意：一些与时间有关的以-ly结尾的词汇可以作形容词，也可以作副词：daily 每日(的)，week ly 每周(的)，monthly 每月(的)，yearly 每年(的)，hourly 每小时(的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ))。
注意：有一些形容词不加-ly仍可作副词使用：late, early, hard, fast, straight, clean, clear, cheap, long, half等。判断这些词的词性要看它们在句 中所起的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用。
I gave him a straight answer.
我给了他一个直截了当的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )回答。(形容词)
I gave him an answer straight.
我直接给了他一个回答。(副词)
I'm sorry I'm late.
抱歉我迟到了。(形容词)
Don't come late again.
别再迟到了。(副词第二章名词
名词是表示人或事物的名称的词。人们认识事物时首先接触到的就是名词。名词属于实词，有具体的含义。所以，名词可以在句子中作主语、宾语、宾语补足语、表语或定语。我们是最重要的词类之一。下面开始上课吧，一定要记住名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )分类和用法啊，课后还要你亲自动手操作呢。）
一、名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种类
名词分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词指特定的人、地方、机构等专有的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名称。注意专有名词开头要大写，并且其前面不用冠词。如：New York 纽约，John 约翰，French 法语，Congress 议会等。
普通名词是指一般的人、事物或是一个抽象概念的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名称。
如doctor 医生，school 学校，team 队，ink 墨水，peace 和平等。
提示：普通名词之前可以用冠词a、 an和the。
普通名词又可以分为：
1.个体名词：表示某类人或事物之中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )某一个体。
如：teacher 教师；hospital 医院；ca r小汽车；daughter 女儿。
2.集体名词：表示相关的人或事物所构成的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )集合体。
如：class 班级；team 队；police 警察 ；government 政府。
3.物质名词：表示无法分为个体的，不具备确定的形状和大小的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )物质。
如：tea 茶；air 空气 ；cotton 棉花；fire 火；butter 奶油。
4.抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词汇。
如：hate 恨；beauty 美人； health健康，experience 经验；advice 劝告；business 生意。
二、名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )数
1.可数名词与不可数名词
①可数名词：表示能够以数计算的事物的名词。通常个体名词和集体名词都属于可数名词。 可数名词有单数和复数的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别，表示一个时用单数，多于一个用复数。如：a cat 一只猫 ；a pupil 一个学生；an apple 一个苹果；an envelope 一个信封；two birds 两只鸟；many people 许多人。
②不可数名词：不能以数计算而必须通过用容器的量来表示的名词，叫作不可数名词。物质名词和抽象名词属于不可数名词。其通常的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )使用形式是：容器单位+of+物质名词，如a glas s of milk 一杯牛奶；two bottles of orange 二瓶桔子水；three boxes of chalk 三盒 粉笔；four bowls of rice 四碗米饭。
注意：当不可数名词作主语的时候，该句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )谓语动词一定要用单数形式。
如：There is no milk in the bottle.
瓶子里没有牛奶了。
当一些用来指数量或数额的复数名词作主语时，该句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )谓语动词仍然用单数形式。
如：A thousand kilometers isn't a long distance for the plane.
对这架飞机来说，一千公里并不是一个很远的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )距离。
A million dollars is a big sum of money for the man in the street.
对普通人来说，一百万美元是一大笔钱。
普通名词之中，有一些词既可以作可数名词，又可以作不可数名词，但在意义上有一些区别 。
如：a fish 一条鱼(可数名词)
fish 鱼肉(不可数名词)
a paper 报纸(可数名词)
paper 纸(不可数名词)
a power 大国(可数名词)
power 威力(不可数名词)
a dress 一件女服(可数名词)
dress 女服(统称)(不可数名词)
2.名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )数
①单数
表示“一个”，“一本”，“一只”，“一座”等概念时，应该使用可数名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )单数形式 。其方法是在该名词之前加a或an。例如：
It is a dog.
这是一只狗。
Give me an apple, please.
请给我一个苹果。
注意：以辅音开头的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词之前，加 a。
如：a man 一个男人，a bank 一家银行
以元音开头的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词之前，加 an。
如：an orange 一个桔子，an egg 一个鸡蛋
但如果 a 和 an 之后紧接着形容词修饰名词，这时就要看该形容词开头字母是元音还是辅音， 然后决定用 a，还是 an，而不管名词开头是什么字母。例如：
a woman 一位妇女
an old woman 一位老太太(不能说：a old woman)
an egg 一个鸡蛋
a big egg 一个大鸡蛋(不能说：an big egg)
②复数
表示两个或两个以上的概念时，应该使用名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )复数形式。
名词复数的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化分为规则与不规则两种形式。
(i)名词复数的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )规则变化
A：一般情况下在名词词尾加-s：
pencil→pencils铅笔，
worker→workers工人，
lamp→lapms灯，
doctor→doctors医生。
B：以s，sh，ch，x结尾的词，加-es：
class→classes 班级，课
dish→dishes 碟子
watch→watches 手表
brush→brushes 刷子
box→boxes 盒子
C：以f或fe结尾的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词，去掉f或fe，变成v再加- es：
knife→knives 刀子，
life→lives 生命；
thief→thieves 小偷，
leaf→leaves 叶子，
shelf→shelves 书架，
wolf→wolves 狼,
wife→wives 妻子,
half→havles半数,self→selves。
但以下几个名词例外，要直接加-s：
chief→chiefs 头领 roof→roofs 屋顶
handkerchief→handkerchiefs 手帕
D：以辅音字母加y结尾的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词，要把 y 改成 i 再加-es：
family→families 家庭，
city→cities 城市，
duty→duties 责任，
university→universities大学。
注意：元音字母加y结尾的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词，变成复数时要直接加-s.如：
boy→boys 男孩，
toy→toys 玩具，
monkey→monkeys 猴子
E：以辅音字母加o结尾的名词，一般情况下在后面加-s：也有加es的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )情况。
photo→photos 照片，
piano→pianos 钢琴，
radio→radios 收音机，
zoo→zoos 动物园，
studio→studios 工作室，制片厂。
tomato→tomatoes 西红柿，
hero→heroes 英雄，
potato→potatoes 土豆。
(ii)名词复数的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )不规则变化
A.单数名词中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )元音字母发生变化：
foot→feet 脚
goose→g eese 鹅
tooth→teeth 牙齿
man→men 男人
woman→wom en 女人
mouse→mice 老鼠
B.词尾发生变化：
child→children 孩子
crisis→crises 危机
basis→bases 基础
ox→oxen 牛
C.单复数同形：
a fish→a few fish 鱼
a deer→four deer 鹿
a sheep→some sheep 羊
a Chinese→two Chinese 中国人
a Japanese→three Japanese 日本人
D．只有复数形式
Clothes 衣服 trousers裤子 glasses眼镜
E．有些单数形式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词具有复数含义
Pelple 人们，人民 police警察 public 公众
(iii)组合名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )复数
A.在组合名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主体部分之后加 s：
brother(s)-in-law 姐夫，妹夫
passer(s)-by 路人
looker(s)-on 旁观者
step-mother(s) 继母
B.如果组合名词之中没有主体部分，就在最后一个词之后加s：
Grown-up(s) 成年人
Talk-back(s) 专线电话
Go-between(s) 中间人
C.将构成组合名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )每个部分都变成复数：
man teacher→men teachers 男老师
woman judge→women judges 女法官
D．将构成组合名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后一部分变成复数
a boy student→ boy students 男生
a mother tiger→ mother tigers 母
③单复数名词词义的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )转换
不可数名词本来没有复数形式，但有一些不可数名词变为复数后，其含义发生变化。如：
fish 鱼肉→fishes 不同种类的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )鱼
fruit 水果→fruits 不同种类的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )水果
iron 铁→irons 熨斗
steel 钢→steels 各种钢
force 力量→forces 军队
paper 纸→papers 报纸，文件
time 时间→times 时代
drink 喝→drinks 饮料
work 工作→works 著作
good 好→goods 货物
water 水→waters 各种水
hair 毛发→hairs (几根)头发
manner 样式→manners 风度
glass 玻璃→glasses 眼镜
rice 米饭→rices 各种稻米
三、名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )所有格形式
名词的所有格是表示名词中所属关系的形式。名词所有格的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )构成有两种形式：
1.名词+'s
① 在单数名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词尾加's
the girl's doll 这个小姑娘的布娃娃
the teacher's book 那位老师的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )书
Mary's room 玛丽的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )房间
My father's office 我父亲的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )办公室
复数名词词尾如果没有s，也要直接加's。
the children's game 孩子们的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )游戏
women's room 女洗手间
②如果名词已经有复数的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词尾 -s或 -es，则只需要在词尾加“'”。如：
the students' classroom 学生们的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )教室
the masses' movement 群众运动
the patients' opinion 病人们的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意见
passengers' lounge 旅客休息室
姓氏中以 s 结尾，也可单独用“'”。
Mr. Jones' office 琼斯先生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )办公室
Mr. Hawkins' works 霍金斯先生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )著作
③表示两个或两个以上的人共有一件东西，则在最后一个名词之后加 's；如果不是共有的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，则需要在每一个名字之后加 's。如：
This is Mary and Susan's English teacher.
这是玛丽和苏姗的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )英语老师。
That's Tom and Peter's school.
那是汤姆和彼德的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学校。
Tom's and Peter's fathers are in the teachers' office.
汤姆的父亲和彼德的父亲在老师的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )办公室里。
注意：名词所有格修饰的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词在一些情况下可以省略。如：
1.表示店铺或某人的家的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词：
at the butcher's (shop)在肉店
at the barber's (shop)在理发店
at Mr. White's (house)在怀特先生家
2.被修饰的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词在句中或前文出现过：
Mike's opinion is better than Peter's (opinion).
麦克的主意比彼德的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )(主意)好。
This is not my bike. It's Susan's (bike).
这不是我的自行车。是苏姗的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )(车)。
Whose car is that It's her father's (car).
那是谁的轿车 是他父亲的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )(车)。
2.名词+of+名词表示所有格
有生命的名词，一般使用 's结构表示该名词的所有格。而无生命的名词，一般用名词 + of + 名词的结构表示该名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )所有格。
the gate of the school 学校的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )大门
the title of the article 文章的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )标题
the drawer of the desk 写字台的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )抽屉
the corridor of the house 房子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )走廊
注意：上述情况也有例外：
1. 's结构有时可以转换成of结构。例如：
My mother's handbag→the handbag of my mother
我母亲的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )提包
the woman's name→the name of the woman
那个女人的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名字
Lu Xuns works→the works of Lu Xun
鲁迅的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )著作
Chalplin's films→the films of Chalplin
卓别林的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )电影
2.一些用于表示距离、时间、国家或者城镇等等无生命的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词，也可以使用 's 表 示所有格。例如：
today' weather 今天的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )天气
China' culture 中国的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )文化
ten minutes' drive 十分钟的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )车程
Guilin's scenery 桂林风景
3.关于双重所有格形式
双重所有格就是将 of 结构与 's 结构结合在一起使用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形式。例如：
a painting of Xu Beihong's
徐悲鸿的一幅作品(众多作品中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一幅)
比较：a painting of Xu Beihong
徐悲鸿的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )画(仅指一张画)
a friend of my daughter's
我女儿的一个朋友(很多朋友中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一个)
比较：a friend of my daughter
我女儿的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一个朋友(仅指这一个朋友)
an invention of Edison's
爱迪生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一项发明(指许多发明之一)
比较：an invention of Edison
爱迪生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )发明(仅指这一项发明)
四、名词在句子中的作用以及应该注意的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )问题
1.名词在句子中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用
(1)作主语。例如：
The girl is good at playing the piano.
这个姑娘钢琴弹得非常好。
The Summer Palace is famous for its scenery.
颐和园以它的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )风景而著名。
(2)作表语。例如：
His father is a lawyer.
他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲是一位律师。
The young man is a hair-dresser in CCTV.
这个小伙子是中央电视台的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一位发型师。
(3)作宾语。例如：
They are having a French lesson.
他们正在上法语课。
Do you enjoy this dish
你喜欢吃这道菜吗
(4)作宾语补足语。例如：
They called her Xiao Li.
他们都叫她小李。
Most of them made Bush their President.
他们大多数人选了布什当总统。
(5)作定语。例如：
This is one of the best paintings of Qi Baishi.
这是齐白石最出色的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作品之一。
They have several school buses for boys and girls.
他们有几辆接送孩子们的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学校班车。
2.名词作主语要注意的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )问题
(1)hundred, thousand, million, dozen在表达具体的数目时，其后不能加s；但在表达笼统的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 数目时，其后要加s，并与of连用。例如：
There are two hundred and seventy boy students and about three hundred girl students in our school.
我们学校有275个男生和大约300个女生。
Thousands of people were watching the football game in the Beijing workers stadium at that time.
那时，有成千上万的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人正在北京工人体育场观看那场足球赛。
(2)由“the+形容词”构成的名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法。
表示人，其谓语一般用复数形式；表示物(包括想法，概念等)，其谓语常用单数形式。例如 ：
The young are always regarded as a symbol of hope.
年轻人永远被看作是希望的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )象征。
The foolish always do something like lifting a rock only to drop it on their own feet.
蠢人总是做那些搬起石头砸自己的脚的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事。
All the beautiful is always pursued by the girls.
一切美的事物都总是姑娘们追求的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )目标。
3.易混淆的名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )使用
(1)voice, sound, noise
voice 是专指人发出来的声音；sound 泛指一切声音(包括悦耳的或不悦耳的)；noise 专指噪 音，另人心烦意躁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )声音。
例如： “May I come in ” she asked in a loud voice.
“我可以进来吗 ”她大声地问道。
Can you hear the sound of the sea here
你在这里能听见大海的声音吗
Do you think noise is a kind of pollution
你认为噪音是一种污染吗
(2)match, game
match是指用于拳击、网球、高尔夫球等场合的比赛；而game是指用于棒球、足球或篮球等以 ball为结尾的场合的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )比赛。
There will be a football game between China and Brazil next Sunday.
下周日有一场中国与巴西的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )足球赛。
I don't like to watch a boxing match.
我不喜欢看拳击比赛。
(3)salary, pay, wages
pay是泛指一切报酬(包括固定的和临时的)；salary一般是指白领阶层如职员、医生、教师 等按月领取的报酬；wages是付给蓝领阶层(一般指体力劳动者)，按小时、天或星期计算的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 报酬。
He finally got a job, but the pay wasn't good.
他最后找到一份工作，但工钱不多。
His wife is engaged in a bank and has a very good salary.
他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )妻子在一家银行工作，薪酬很高。
He works at the port and usually gets his wages at the weekend.
他在那个港口工作，通常周末发薪。
(4)trip, journey, travel
trip是指短途的旅行；journey是指经过空中或陆地，在外面停留较长时间的长途旅行；tra vel是指到较远的地方甚至是到国外的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )旅行。
We'll have a trip to the seaside tomorrow. Do you want to go with us
我们明天要去海边玩玩，你想跟我们去吗
They are now on a long journey to Europe.
他们现在在去欧洲旅行的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )途中。
How long did they travel abroad last year
去年他们在国外旅行了多长时间
(5)home, family, house
home 是指家，尤其是指所有的家庭成员生活的地方；family 指家人，尤指全体家人； house是指家存在的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )地点，重点强调房子。
How many people are there in your family
你们家有几口人
The light is on. She must be at home.
灯亮着。她一定在家里。
Their son bought a large house at the seaside for them.
他们的儿子给他们在海边买了一所非常大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )房子。
(6)road, street
street通常是指城市里的街道，是表示两边有房子的那些道路，因此不能 用于表示乡村的道路。在城市里street通常指那些东西方向的道路。在一些词组中如street market,street map等只用street。
road可以用于城市，也可用于乡村。在城市里，road通常是指那些南北方 向的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )道路。
Changan Street is just in front of Tian An Men.
长安街就在天安门的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前面。
This road leads to the harbour.
这条路通向港口。
(7)cloth,clothes,clothing
cloth是指布料、绸子等做衣服用的原料，是不可数名词，因此它的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前面不能加不定冠词。
注意：当cloth是指特殊用途的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )布时，便成为可数名词。例如：
She gave me a beautiful table cloth.
她给了我一块漂亮的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )桌布。
clothes是指衣服，只有复数形式，因此不能与a或an连用，也不能用数词 修饰。不能说a clothes，two clothes等，而只能说some clothes,these clothes。
clothing是集体名词，服装的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )总称，没有复数，不能说a clothing。
This piece of cloth is very beautiful.
这块布料很漂亮。
She gave her a lot of old clothes.
她给了她好多旧衣服。
The little girl likes to wear new clothes.
这个小姑娘喜欢穿新衣服。
Children's clothing here is more expensive than in Beijing.
这里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )童装要比北京贵一些。
Does this shop sell women's clothing
这家商店卖女装吗
(8)work, job
work的意思是“工作，用功”，是不可数名词；job表示“零工，具体的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )工作、职业”，是 可数名词。
She has a lot of work to do on Sundays.
每到周日她都有好多活要做。
He has no way to find a new job.
他没有办法去找到一份新的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )工作。
(9)country, nation, state
这三个词都含有国家的意思，但各自强调的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )重点不一样。
Country 侧重于表示国土、疆域或家园；
Nation 侧重于表示民族、国民或人民；
State 主要强调的是政权和国家机器。
China is a great country with 5,000 years civilization.
中国是一个具有五千年文明的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )伟大国家。
The whole country fell into joy and happiness.
全国都沉浸在欢乐之中。
Do you know when China became a member nation of the UN
你知道中国是什么时候成为联合国会员国的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )吗
He is respected by the whole nation.
他受到全国人民的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )尊敬。
This former tramp from Austria became the head of state ten years later.
这位前奥地利流浪汉十年后成了国家元首。
State medicine is being reformed.
国家公费医疗制度正在进行改革。
(10)holiday,vocation
holiday 可用于表示各种假日，如公休日，各种节日的假日或寒暑假。通常用单数holiday表示短期的假期，如three days' holiday(三天的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )假期)，on holiday(在假日)等。
Vocation 专用于英国学校的假期；而在美国所有比较长的时间的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )休假都用 vocation。
We all have two days' holiday every week.
我们现在每周休息二天。
How will you spend your holiday(s) of National Day
国庆节休假你打算怎样过
The winter vocation will begin on Jan. 12th next year.
寒假将于明年一月十二日开始。
Her vocation is at an end.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )休假结束了第五章数词
数词是表示数目或顺序的词。数词有两种：基数词和序数词。英语数词的概念和用法似乎与汉语没什么差别，但是您可千万不要小瞧我们。在英语中，我们有些独特的读法、写法和用法，要想在准确地使用我们，还真要下一番功夫呢。这一章主要介绍我们数词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )分类和用法。
一、基数词
用于表示事物数量的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词，叫基数词。
如：two bridges 两座桥，twenty soldiers 20个战士，one important article 一篇重要文章。
1.基数词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词形
(1)从 1 到 12 是独立的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )数词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, te n, eleven, twelve。
(2)从 13 到 19：在个位数后-teen，并有两个重音。
thirteen, fifteen,eighteen, nineteen
(3)从20到90的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )各整十位数都以-ty结尾。
twenty, thirty,fifty, eighty, ninety
(4)20到100之间的其余的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )两位数，要在十位和个位之间加连字符号“-” 。
twenty-five, thirty-two, ninety-eight
(5)百位以上的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )数词，要在百位和十位(没有十位则和个位)之间加and。
101：one hundred and one
258：two hundred and fifty-eight
(6)英语中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )数词每3位数一个单位
hundred，thousand 千，million百万 ,billon十亿
从个位向前，每三位加一个“，”；第一个“，”号前是thousand(千) ，第二个“，”前是million(百万)……。
4，002：four thousand and two
7，059：seven thousand and fifty nine
95，680：ninety five thousand, six hundred and eighty
(7) hundred, thousand, million的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
hundred, thousand, million在任何具体数字之前，都要用单 数形式。但如果其后有of，则要用复数形式(其前面不能再加具体数目)。
例如：two million 200万
millions of 数百万
thousands of 成千上万
Thousands and thousands of visitors have come to Beijing in the last two months.
在过去的两个月里有成千上万的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )来访者到过北京。
（8）基数词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )读法
用逗号把长数字从右向左三位三位地分开，如12，000.
读数时，从左向右三位三位地按照三位数读法读，遇上逗号就分别加上该逗号所表示的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )数词。
例如：43，982，567
forty-there millon,nine hundred and eighty-two thousand,five hundred and sixty-seven
2.基数词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法①基数词在句子中可以作主语、宾语、定语、表语和同位语。
Two of them are workers from China.
他们之中有两名是来自中国的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )劳工。(作主语)
--How many pieces of bread do you want
--I want two.
--你要几片面包 我要两片。(作宾语)
--Three times five is fifteen.
3乘5等于15。(作表语)
His daughter is only five.
他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )女儿只有5岁。(作表语)
The four students didn't pass the exam.
这4个学生考试不及格。(作定语)
There are twenty two boy students in our class.
我们班有22个男生。(作定语)
They two will go to attend the meeting with you.
他们俩个人将与你一起去参加那个会议。(作同位语)
②基数词与名词连用表示编号。
Lesson Eight 第八课
Class One, Grade Three 三年级一班
Room 102 102号房间
No.4 Middle School 四中
38 Changan Street 长安街38号
Bus No.10 10路公共汽车
P.O.Box 325 325号信箱
Tel. No. 6850,3258 电话号码：6850，3258
(读作：six eight five zero three two five eight)
① 数词复数表示年龄和年代、月份和日期。
Ⅰ表求确切年龄
She is ten years old.
(=She is aged ten.)
她十岁了。
注意：①年代是四位数时，各分成二位来读：19 98年：读作：nineteen ninety?eight。
②日期按序数词读：7月10日读作July tenth。
Ⅱ表示年代或人的不确切岁数，用几十的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )复数形式
in the forties 在40年代
The old man is now in his eighties.
这位老人现在已经80多岁了。
Ⅲ表示年、月、日
in 1992 在1992年
in June, 1966. 在1966年6月
on July 28, 1978. 在1978年7月28号
(4)基数词用于表示时间。
表示时间有两种方法：
①表示“几点过几分”，30分钟之内用介词past。
例如：八点十分(8∶00) ten past eight
九点一刻(9∶15) a quarter past nine
十二点半(12∶30) half past twelve
②表示“几点差几分”，30分钟之内(不包括30分整)，用介词to。
例如：差十分八点(7∶50) ten to eight
差一刻九点(8∶45) a quarter to nine
十二点五十(12∶50) ten to one
③也可以按照时刻表直接读数字。
例如：二点四十(2：40) two forty
五点半(5：30) five thirty
七点一刻(7：15) seven fifteen
九点零五(9：05) nine 0 five
⑤基数词可以表示算式。
8+4=12
Eight plus(and) four is twelve.
15-9=6
Fifteen minus nine is (leaves) six.
7×9=63
Seven times nine is sixty three.
30÷6=5
Thirty divided by six is five.
二、序数词
表示数目的顺序或事物的位置的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词，叫作序数词。
1.序数词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形式
从第一到第三为独立的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )特殊形式
first, second, third.
从第4到第19
以基数词加“th”构成：fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth tenth, eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth
第20以上的的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )序数词
从20到90等以ty 结尾的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )十位整数，把 y 改成i再加 “eth”构成序数词
twentieth, thirtieth, fortieth, fiftieth, sixt ieth, seventieth, eightieth, ninetieth
100的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )序数词为：hundredth。
其余的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )两位或多位数，只将个位改成序数词 ，其余仍用基数词表示：
twenty--first, thirty--second, forty--third
two hundred and ninth--eighth(第298)
three thousand, seven hundred and twenty--first(第3721)
注意：
①fifth, ninth, twelfth与原基数词拼写不同。
②序数词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )缩写形式为阿拉伯数字加序数词最后两个字母组成。
122nd(第122)，38th(第38)，281st(第281)
2983rd(第2983)，1320th(第1320)
2.序数词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
(1)序数词可以作主语、宾语、表语、状语和定语
The second is better than the first.
第二个比第一个好。(作主语)
He has built five bridges since 1950, now he is starting on the sixth .
自1950年以来，他已建造过五座桥了，现在他正开始建第六座桥。(作宾语)
Mary is the first to complete the test paper in her class. (作表语)
玛丽是她们班上第一个完成试卷的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人。
She always comes first.
她总是第一个到。(作状语)
This was the first time he came to China.
这是他第一次来中国。(作定语)
序数词在使用时，通常前面要加定冠词the ；但是如果序数词前出现不定冠词a 或an时,则表示“再……", “又……"。
You can do it a second time.
你可以做第二次。(作定语)
(2)序数词可以表示日期。
It's September the first today.
今天是9月1日。
It happened on September 18th, 1931.
这发生在1931年9月18日。
(3)序数词可以表示编号。
the twelfth lesson (=Lesson12) 第十二课
the second paragaph (=Paragraph Two) 第二段
the fourth Middle School (=No.4 Middle School) 第四中学
the thirty eighth room(=Room 38) 第38号房间
the tenth page (Page 10)第10页
三、数词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )特定表示法和读法
分数、小数和百分数的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )表示方法
(1) 分数表示法
分数的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )构成
分数的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )构成为分子用基数词，分母用序数词，分子如果大于1，则分母序数词一般都用复数形式。
1/2：a (one) half, 1/3：a (one) third, 1/4：a quarter
2/5：two fifths, 3/4：three quarters
1/25：a twenty fifth, 1/100：a hundredth
3/100：three hundredths, 5/1000：five thousand ths
带分数的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )整数和分数之间须用and连接
3 1/2：three and a half
5 1/4:读作 five and a quarter
9 5/12：nine and five t welfths
注意：表示“某一整体的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )几分之几”，使用：分数+of+the+名词。
She spent one third of her salaries yesterday.
她昨天花去了薪水的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )三分之一。
One half of the students are foreigners.
一半的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学生是外国人。
They have covered three fifths of the distance.
他们已经走完了五分之三的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )距离。
(2)小数表示法
小数只能用基数词表示。其中小数点读作point，零读作zero(或0［ｕ］)；小数点之后按数字依次读出；整数部分为零时，可以省略不读。
0.9：zero point nine 或 point nine
3.58：three point five eight
0.016：0 point 0 one six
8.025：eight point 0 two five
99.87：ninety nine point eight seven
(3)百分数表示法
%读作per cent
18%：eighteen per cent
0.6%：zero point six per cent
99.9：ninety nine point nine per cent
0.05%：0 point 0 five per cent
注意：
数词与表示单位的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词一起使用作定语时，单位名词必须用单数。
二十英镑的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )纸币：a twenty pound note
(2) 算式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )表示方法
①加法
“加”用plus,and或 add表示；“等于”用is,make,equal等词表示.
1+2=？可表示为：How much is one plus two
一加二等于多少？
1+2=3
One plus two is three.
One and two is equal to three.
One and two make three.
One added to two equals three.
If we add one to/and two,we get three.
②减法
“减“用minus或take from表示。
9-3=？How much is nine minus three
九减三等于多少？9-3=6
Nine minus three is six.
Take three from nine and the remainder is six.
Three(taken) from nine is six.
九减三等于六。
③乘法
“乘”用time（动词）或multiply表示。
2×3= How much is two times three
二乘以三等于多少？
2×3=6
二乘以三等于六。
Two times three is/are six.
Multiply two by three,we get six.
Two multiplied three makes six.
② 除法
“除”用divide的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )过去分词形式表示
15÷3= How much is fifteen divided by three
十五除以三等于多少？
15÷3=5
Fifteen divided by three is five.
Fifteen divided by three equals/gives/makes five.
十五除以三等于五？
③ 其他算式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )写法和读法
比例、乘方、开方等算式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )读法
1：2 读作 the ratio of one to two
15：3读作 The ratio of fifteen to three equals five.
32 读作 three squared
23=8读作 Two cubed is eight.
X=Y 读作 The fourth power of x is y.
4=2读作 The square root of four is two.
8=2读作 The cubic root of eight.动词（二）
动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时态
时态是说明动词表示的动作与这一动作所发生的时间的关系的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一种形式。
英语常用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时态有三大类：一般时，进行时，完成时。
一般时包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
进行时包括现在进行时和过去进行时。
完成时包括现在完成时和过去完成时。
1、一般现在时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法c
（1）表示自然规律和客观真理
There is no life on the moon, .
月球上没有生命。
The sun rises in the east.
太阳从东方升起。
（2）表示经常反复发生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作
常与often, always, usually, sometimes, every day 或once a week 等时间状语连用。
He usually goes to work at 7:30 in the moring.
他通常早晨7：30去上班。
We always have supper at 6:00 p.m.
我们总是在六点钟吃晚饭。
(3) 表示天气、时间、旅程、籍贯等情况
Wha t' s the weather like today
今天的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )天气怎么样
It's showery
有阵雨
Where are you from
你是哪里人。
I'm from Xi'an.
我是西安人。
动词一般现在时
动词一般现在时，表示经常发生（的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )）事。
三单人称作主语，动词后加-s或-es。
主语之后是谓语，肯定陈述的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )语序。
一般疑问do当先，否定谓语don't添。
注意：行为动词一般现在时的否定句和疑问问与be动词的句型变化大不一样。前者要用do not (does not)否定动词构成否定句；而后者只须在be动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )各种人称形式（am, is, are）之后加not构成否定句。
（肯）I agree with you .(肯)I am at school.
我同意你。我在上学
（否）I don't agree with you.(否)I am not at school.
我不同意你。我没有在上学。
（疑Do you agree with me (疑) Are you at school
你同意我吗？你是在上学吗？
Yes I do .(No, I don't) Yes, Iam.(No, I'm not.)
是的，我同意。（不，我不同意。）是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。（不。）
(4)在时间状语从句及条件状语从句中表示将来的动作和状况，从句中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )谓语动词用一般现 在时
If it is fine tomorrow, we will go to the park.
如果明天天气好，我们将去公园。
Please give him this note as soon as he comes back.
他一回来，就请把这张便条交给他。
2、一般过去时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
（1）表示过去经常发生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事情或习惯动作
We often went to play baseball when we were at school.
我们上中学时，经常去打垒球。
He used to take only one hamburger for lunch during the experiment.
在做试验期间，他午餐总是只吃一个汉堡包。
（2）表示过去某一时间发生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作或状态
常与表示过去的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间状语连用。如：yesterday, last year(month, week), in 2000, three hours ago等。
孩子们昨天玩得很高兴。
她于昨晚写完了一篇5，000字的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )文章。
（3）一般过去时用于时间或条件状语从句
The man jumped off the train as soon as it stopped.
火车刚刚停住，那人便从车上跳了下来。
If I were you, I would go with him
如果我是你的话，我会跟他走的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
（4）一般过去时用于表示刚发生过的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事，而不用于表明时间
Who left the key here
谁把钥匙落在这了？
Who broke the teapot
谁把茶壶打碎了
比较
行为动词与be动词一般过去时的否定句和疑问句型的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
行为动词一般过去时的否定句和疑问句与be动词的一般过去时句型变化大不一样。前者要用did not 构成否定句；而后者只须在be 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )过去时式was, were之后加not 构成否定句。
(肯)They had a good time yesterday.
他们昨天玩得很高兴。
(否)They did not have a good time yesterday.
他们没有玩得高兴。
(疑)Did they have a good time yesterday
他们昨天玩得高兴吗？
Yes, they did.
No, they didn't.
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，他们玩得高兴。
不，不高兴。
(肯)They were happy yesterday.
他们昨天很快乐。
(否)They were not happy yesterday.
他们昨天不高兴。
(疑)were they happy yesterday
Yes, they were.
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，他们很快乐
No, they weren't.
不，不快乐
3、一般将来时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
（1）“be going to +动词原形”表示将要发生或打算、计划和决定要做的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事情
主语的人称决定be的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形式-am, is, are。
It is going to be windy tomorrow.
明天要刮大风了。
Tom and Susan are going to get married next month.
汤姆和苏珊打算下个月结婚。
动词一般将来时
动词一般将来时，表示将要发生事。
谓语动词要记清，助词will+原形。
时间状语表将来，一般情况离不开。
要变一般疑问句，Will主语前面移。
否定句式也简单，will后边not添。
(2)“will(shall)+动词原形”表示将来时
The doctor will come every other day.
这位医生将隔天来一次。
I won't have tome to do such a thing.
我不会有时间去做那样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事情。（won't=will not）
It will rain her this evening.
傍晚这里将会有雨。
比较 be going to 与 will (shall) 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
“be going to +动词原形”表示事先考虑好的一个意图，相当于计划、打算或准备；但will(shall)表示的是未经事先考虑的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意图。
Who is knocking at the door I'll go and see who it is.
谁在敲门？我去看看谁来了。（“去看看是谁”，显然未经事先考虑好，因此不能说I'm going to see …）
She is going to change the way to do it
.她打算改变处理这件事情的方式。（“改变方式”显然是经过事先考虑的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )， 所以用be going to ）
但如果不清楚是否经过事先考虑时，则二者都可以使用。例如：
She won't(is not going to )tell them what she is.
她不会（或不打算）告诉他们她是做什么工作的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
Will it be fine tomorrow
(=Is it going to be fine tomorrow )
明天天会晴吗？
(3) 在含条件状语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句中，主句用will(shall), 不能用be going to
If it is fine tomorrow, we'll go hiking.
如果明天天气好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )话，我们去野游。
If you do what she asked, you will soon regret it.
如果你按她的要求做，你很快就会后悔的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
(4)“be to do+动词原形”表示已计划的安排好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作或状态
We are to have two weeks' military training tomorrow.
我们明天将去去进行为期两周的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )军训。
The U.S.P resident is to arrive in Beijing in two hours.
美国总统将于两小时之后到达北京。
注意：“be about to do"强调在很短的时间内就要发生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作或状态。
She was about to leave when the bell rang.
她刚要出门，这时电话铃响了。
He was about to go to his office when it began to rain suddenly.
他刚要去上班，天空然下起雨了。
（5）用一般现在时表示将来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )状况
① 在时间和条件状语从句中表示将来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作
If it is fine tomorrow, we'll go to the Great Wall.
如果明天天气好，我们去长城。
When she gets home, she will give me a call.
她到家以后，会给我打电话的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
② 一些表示起始动作的动词可用于表示预先计划和安排的肯定要发生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作
这些主要是一些瞬间动词，如：
come, go , start, begin, leave,
return, arrive, stop, close等。
Her father leaves for Europe next week.
下个星期他父亲要动身去欧洲。
The finals begin in three days.
期末考试于三天后开始
（6）用现在进行时表示将来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作
仅有少量的动词可以如此使用，而且要与表示将来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间状语连用，
如：come, go, start, leave, return, arrive, set , die等。
Many of them are coming to this performance next week.
下个星期他们有许多人要来参加这场演出。
They are setting out at 6:00a.m. tomorrow.
他们要在明天早晨六点钟出发。
4、现在进行时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
现在进行时表示现在正在进行着的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作或状态。其结构是：be(am, is are)+现在分词。
（1）表示说话时正在进行着的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作
常与now连用；还可用动词look(看)，或listen（听）来表示now（现在）这一概念。
Look! The bus is coming.
看！车来了。
Listen! Someone is crying.
听！有人在哭。
(2)表示近一个阶段时间内正在进行的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作
常与at presen（目前），these days(这几天)，this week(这周)等时间状语连用。
We are learning Lesson 12 this week.
我们本周正在学习第12课。
She is working for a big firm at present.
她目前正在为一家大公司服务。
（3）表示将来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作
仅限于come, go , start, leave, stay, arrive等少量动词。
Are you leaving tomorrow
你明天动身吗？
This flight is arriving in five minutes.
这个航班将于5分钟后到达。
(4)现在进行时可用于代替一般现在时，表在说话人的喜好、厌恶等情绪，使句子带有强烈的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )感彩常与always, forever连用
Why are you always getting late
你为什么总是迟到？（表示不满）
She is doing fine work at the layer's office.
她在律师事务所干得很不错。（表示赞许）
5、 过去进行时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
过去进行时表示过去某一时刻或某一阶段正在进行着的动作，一般与表示过去的时间状语，如:then, at that time, at six, yesterday等连用； 但有时没有这些时间状语，而通过上下文的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )联系来表示。其结构是：was (were)+现在分词。
（1）表示过去某一时刻正在进行的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作
What were you doing at eight this morning
今天早晨八点钟你在做什么？
She was working on the problem this time yesterday.
她昨天这时候正在解那道题。
（2）表示过去某一阶段内的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )连续性动作
What was Tom doing during the summer holidays
汤姆在暑假期间都做了什么了？
We were visiting various museums is London when we stayed there.
在伦敦逗留期间，我们参观了各种博物馆。
（3）表示两个延续性动作同时进行
I was doing my homework while they were watching TV.
当时我正在写作业，而他们在看电视。
Some students were running round the track when we we having a meeting in the classroom.
当我们在教室里开会的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时候，一些同学正在跑道上跑步。
（4）表示一个渐进的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化过程
She was getting better and better.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )身体越来越好了。
The grass was getting shorter and shorter in those years.
那些草逐渐长得越来越矮了。
（5）用于间接引语，表示过去将来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作
Susan asked him if he was leaving early the next morning.
苏姗问他是否准备第二天一大早就动身。
He said he was coming back soon.
他很快就会回来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
注意：有一些表示“感觉，情感，存在，从属思维”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词，通常不用进行时表达。例如：
1.Look, see, hear, seem, notice, appear (表示感觉)
Don't look out of the window.
别往窗外看。
2. like, want, wish, prefer, fear, love, hate, refuse, forgive（表示情感）
I prefer tea to coffee.
我爱喝茶，不爱喝咖啡。
3.stay, be, exist(存在)，remain（保持）, （获得） （表示存在）
Much work remains to be done.
仍然有很多工作要做。
4.have, own(拥有)，possess(拥有), form(形成)， belong(属于)，contain(包含)，consist of (由…组成)（表示占有或从属）
The students form is two ranks.
学生们站成了两列横队。
5.think, know, believe, forget, remember, understand, doubt (怀疑)（表示理解或思考）
Don't forget to lock the door when you leave.
走时别忘锁门。
比较：过去进行时与一般过去时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
过去进行时强调动作的连续性；一般过去时仅表示过去的一个动作的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )完结，只表示有过这件事。
They were seeingthe film last night.
昨晚他们在看那个电影 （ 没做其他事）
They saw the film last night.
昨晚他们看了那个电影 （这一动作已完结）
They were cooking for supper yesterday eveving .
昨晚她正在做晚饭。（正在做）
They cooked for supper yesterday eveving .
昨晚她做了晚饭。（已做完）
6、现在完成时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
现在完成时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一般用法
现在完成时是一种既涉及过去，又联系现在的一种时态，表示过去的动作对现在所造成的结果或影响。现在完成时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )结构形式是：
have+(has)+过去分词.
① 强调过去的动作对现在影响的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )结果
表示动作刚刚结束，常与just, already, yet, not…yet 连用。
She has just finished her homework.
她刚刚写完作业。
He has not found a job yet.
他还没有找到工作。
表示过去动作的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )结果，对现在仍起作用。通常不与时间状语连用。
They have lost the match.
他们已经输掉了这场比赛。（虽然比赛是在过去某时进行的，但强调现在的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )结果是输了）
I have already bought the computer.
我已买下那台电脑。（强调已经拥有那台电脑了）
② 表示过去的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )某一动作一直持续发展至今
We have lived here in Beijing for 50 years.
我们在北京已居住了50年了。（现仍住这里）
I have learned 2, 000 new words in the past two years.
过去两年以来，我已经学了2，000个生词。（现在还在继续学）
③ 表示经历或经验
Have you ever been to Xian
你去过西安吗？
She has been there twice.
她去过那里两次。
（2）现在完成时与一般过去时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
现在完成时强调过去的动作对现在的影响和结果，而一般过去时只表示过去的事实，与现在 没有关系。因此表示过去的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间状语只能用于一般过去时，而不能用于现在完成时。
Have you ever seen Chaplin's film
你看过卓别林的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )电影吗？
Yes, I have.
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，我看过。
When did you see
你是什么时候看的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )？
Last Sunday.
上个星期天。
We've just seen a terrible traffic accident.
我们刚刚看见一起可怕的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )交通事故。
Oh, what happened
噢，怎么回事？
Three cars and a truck ran into one after another.
三辆汽车和一辆卡车追尾撞到了一起。
必背
记住这些常与现在完成时连用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间状语：
this week(month, year),
thest days, lately , recently , in the past few days (years) ,
during the last three years, Since, since yesterday , since
2001 , since 5 days ago, for a long time , for half a month, so far, up to now , till now.
注意由since 和for构成的时间状语：since+表示一点的过去时间：for +表示一段的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间。
现在完成时与一般过去时
havv 加上“过去分”，构成现在完成时。
“现在完成”与“过去”，主要区别看“联系”。
（用一般过去时）
与“现”联系全摆脱，过去做完或做过。
只要只说过去事，用“现完成”一定错。
（用现在完成时）
事情发生在过去，定和现在有联系；
不是“时间”即“后果”，just, already常用着。
For 或since把时间带，不用“现完”定不可。
（3）瞬间动词
瞬间动词就是表示短暂性动作的动词，又称点动词或终止性动词，即其所表示的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作有一个终点而不能再延续。
① 这一类动词的完成时态不能和表示一段的（延续性的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )）时间状语连用
不能说：She has bought the car for a year.
而应该说：She has had the car for a year.
她买这辆车有一年了。
不能说：His father has left China for 10 years.
而应该说：His father has been away from China for 10 years.
他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲离开中国已经10 年了。
不能说：The man has joined the Party since 1945.
而应该说：The man has been a Party member since 1945.
注意
经常使用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )瞬间动词有：go, come, leave, borrow, join, die, lose, marry(结婚), begin, stop
当上述动词的完成时态需要与表示一段的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间状语连用时，其通常变化形式为：
have gone(left)- have been away
have come-have been here
have bought(borrowed) - have had (kept)
have joined - have been a member of/have been in
have died - have been dead
特别记住下面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )表示方法
1. 我丢那辆车有三天了
It is (has been)three days since I lost the bike
(=I lost the bike three days ago.)
2. 电影开演十分钟了
It has been (is) ten minutes since the film began.
(=The film began ten minutes ago.)
(=The film has been on for 10 minutes.)
3. 他们结婚二十年了
It has been 20 years since they were married.
(=They got/were married 20 years ago.)
② 瞬间动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )否定形式可与for和since时间状语连用
We haven't seen each other for a long time
我们有好长时间没有见面了。
They haven't left the lab since yesterday.
他们自昨天以来，一直没离开过实验室。
The mother hasn't heard from her son for 3 months.
这位母亲已有三个月没收到她儿子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )信了。
He hasn't come to this bar since she left.
自从她走了，他再也没到这个洒吧来。
比较
have (has) been to 和have (has)gone 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
have (has) been to a place 表示“去过，到过”某个地方，但现在人已不在那里，它经常与ever, never, often, once, twice等用。
(has)gone to 意思是“去了”人可能在途中或已经在那里。通常该句型只用于第三人称，并且不能与上述时间状语连用。例如：
Have you ever been to Guilin
你去过桂林吗？（人在这里）
She has been to America twice.
她去过美国两次。（人在这里）
His father has gone abroad.
他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲出国了。（人不在这里）
The train has already gone.
火车已经开走了。（火车不在这里）
7、过去完成时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
（1）过去完成时表示发生在过去某一时间之前的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作
经常与其连用的状语为：before, just, ever, hardly, still, yet, already, as soon as , after, until, by.
As soon as the truck had moved, he jumped on to it .
那卡车刚一启动，他就跳了上去。
By the end of last term, we had already learned 20 new Englisjh songs.
到上学期末，我们已经学会了20首英语歌。
The train had just left by the time he arrived.
他到达的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时候，火车刚刚开走。
The moment she had said that , she regretted
她刚一说出那话，就马上后悔了。
2.过去完成时表示未曾达到的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意图，希望或想法
这类动词是：think, hope, plan, expect, supposer等。
She had thought to advise him not to do so.
她曾想过要劝一下他别那样做。
I had hoped to have a trip to Xi'an.
我曾经希望去西安玩一次。
She had expected to buy a car.
她曾盼望买一辆车。
3.过去完成时常用句型的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )几种情况
（1） 过去完成时+when/before/by the time+一般过去时
She had had everything done before he came.
她在他到来以前把所有的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事情都安排好了。
They had finished building the bridge by the time the rainy season came.
他们在雨季到来时已经把这座桥建成。
（2） 一般过去时+after/until+过去完成时
He didn't go home until he had done his homework
他做完作业才回家去。
She went to her office after she had taken a cup of coffee.
她仅喝了杯咖啡便去上班了。
（3） 过去完成时+by/till+过去的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间
She had typed the whole article by the midnight.
到子夜时分她打完了整篇文章。
I had reached a small village till the next day.
到了第二天，我才赶到一个小村子。
（4） Hardly+had+主语+过去分词+when+主语+一般过去时
Hardly had the students finished the finals when they began to play football on the ground.
同学们期末考试一结束，便去操场踢球了。
Hardly had he had a piece of bread when he went on working.
他吃了一片面包，便继续干了起来。
（5） No sooner+had+主语+过去分词+than+主语+一般过去时
No sooner had she come into the room than she began doing the cleanig.
她一进屋便开始收拾和打扫屋子。
No sooner had he seen the man than he jumped on to him.
他一看见那个人便向他扑了过去。
比较：
过去完成时与现在完成时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
现在完成时是以现在的时间为基点，强调动作对现在造成的或影响，与现在关系密切；而过去完成时是以过去的时间为基点，强调这一时间以前完成的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作，与现在无关。
We have lived here in Beijing for 30 years.
我们在北京住了30年了。（现在继续住在这里）
We had lived in Beijing for 3 years before we moved to Shenzhen.
我们搬到深圳以前，在北京住过三年。（与现在无关）
He says he has already taken the medicine.
他说他已经吃过药了。（现在已吃过药）
He said he had taken the medicine.
他说他已吃过药了。（表示在说话以前已吃过药，与现在无关）
H．过去将来时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
过去将来时表示在过去的某个时间看将来要发生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作或状态，多用于宾语从句或间接引语之中。其结构是：
would (should)+动词原形
was(were) going to +动词原形
英语习惯都用would，并经常缩写为'd。
例如We'd He'd You'd 等。
Would not 常缩写为 wouldn't。
Mary said she would interview that famous singer again.
玛丽说她将再一次采访那位著名的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )歌手。
I didn't know how he would deal with these things.
我不知道他会怎样处理这些事情。
She asked me if I'd like a cup of coffee.
她问我是否要一杯咖啡。
No one knew what would happen to the world.
没有人知道这个世界会发生什么事情。
She said that there was going to be a performance in our school tomrrow evening.
她说我们学校明晚将要有一场演出活动。
注意：
1.过去将来时经常用于表示过去的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )习惯性动作。这时，不分人称，都用would.
Whatever he did. He would use his left hand.
他无论做什么，总是用左手。
She would practise playing the piano whenever she was free.
那时，她一有时间，便去练习弹钢琴。
This window wouldn't close.
这扇窗户总是关不上。
2. 过去将来时还可用was(were) about to do sth. 来表示。
The woman attendant said that the train was about to leave.
那个女列车员说火车马上就要开了。
Little did she realize she was to meet him there five years later.
她没有想到五年之后在那里又会遇见他。
I．主、从句谓语时态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一致
在复合句中要注意从句的谓语动词的时态要与主句的谓语动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时态相呼应，保持一致。例如：
She says she is (was) a lawyer.
她说她现在（过去）是律师。(这里is，was都可)
She said she was cooking supper.
她说她正在做晚饭。（这里只能用was cooking）
He didn't know when he could buy a car.
他不知道何时能买上一辆车。（这里could 不能换成can）
The boy said he had passed the finats.
那男孩说他期末考试都及格了。
注意：
1. 从句中如果有表示过去的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间状语，其时态须用一般过去时。
He says he joined the Army in 1938.
他说他是1938年参军的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
She said she did a lot of washing yesterday.
她说她昨天洗了好多衣服。
2. 从句中如果叙述的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是真理或客观事实，即使主句是一般过去时，从句仍用一般现在时。
She told them the earth moves round the sun.
她告诉他们地球是围绕太阳运转的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
They told me she is a lawyer.
他们告诉我说她是一位律师第十三章句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )成分和基本句型
句子是由各种词类按照一定的语法规则组成的，可以表达完整的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )概念。句子开头第一个字母一定要大写，结尾要注明标点符号。
一、句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )成分
组成句子的各个部分叫作句子的成分。句子的成分有主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和 间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语 补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )次要部分。
1 主语+不及物动词（S+V）
主语表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、不定式或相当于名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词、短 语或从句担任。主语要放在句首。
The girl studies in No.4 Middle School.
这个女孩子在四中学习。(叙述“谁”)
The post office is open.
邮局开门了。(叙述“事，什么”)
Only five are here.
只有五个人来了。(数词作主语)
To say is one thing, and to do is another.
说是一回事，做是另一回事。(不定式作主语)
What you said hurt me badly.
你所说的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )话深深地刺伤了我。(从句作主语)
注意：it作主语时，可以有以下作用：
①表示时间、天气、季节、距离和自然现象。
It's twelve thirty.
现在十二点半。
It's windy today.
今天刮大风。
It's autumn and they want to go for an out of town tour.
这是秋天，他们要去郊游。
It's only ten minutes walk from here.
从这儿走十分钟就到了。
It was so hot in this summer.
今年夏天可真热!
②表示刚刚提到的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事情。
What's this It's a fox.
这是什么 它是一只狐狸。
What's that It's your new coat.
那是什么 是你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )新大衣。
③起指示代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用，表示人或事物。
Who is it outside It's Susan.
外面是谁 我是苏姗。
That's it!
就是这么回事!
④用作形式主语或形式宾语。
It's my job to teach them English
教他们英语是我的工作。(it作形式主语，真正的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主语是to teach them English.)
Do you find it difficult to work out the problem
你发现解出这道题困难吗 (it作形式宾语，真正的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )宾语是to work out the problem)
What's it like being a pilot
当个飞行员是怎样的 (it作形式主语，真正的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主语是being a pilot)
2 谓语
谓语起着说明主语的动作、特征或状态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用，必须用动词表示。谓语和主语在人称和数两 方面要一致，通常在主语之后。
谓语通常有三个表现形式：
(1)动词或动词短语作谓语
He studies hard.
他学习很努力。
The performance has already begun.
演出已经开始。
(2)谓语动词和宾语及宾语补语作谓语
They are picking apples.
他们正在摘苹果。
He made us laugh heavily.
他使我们大笑不止。
(3)连系动词和表语作谓语
Her mother is an inspector.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )母亲是一位检查官。
It is getting dark.
天色渐渐地黑了下来。
He is feeling well.
他现在感觉身体很好。
句子成分巧划分 ：主在前，谓在中，宾语、状语后面冲。短语定语主宾后，形、代定语主宾前。间宾直宾紧相依，直、间之间to、for连，宾补位于宾语后，地状常在时状前。
3 表语
表语用于说明主语的性质、特征、身份或状态，可以由名词、形容词、副词、介词和不定式 以及相当于名词或形容词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词或短语来担任，表语要放在连系动词之后。
He is a lawyer.
他是一名律师。(名词作表语)
The performance is wonderful.
这次演出非常精彩。(形容词作表语)
All are here.
大家都已经到了。(副词作表语)
The girl is only four.
这个小姑娘仅仅四岁。(数词作表语)
They are in class.
他们正在上课。(介词短语作表语)
The rice got burned.
饭焖糊了。(过去分词作表语)
Her job is to wash all the sheets and the clothes.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )工作是洗这些床单和衣服。(不定式作表语)
Teaching is learning.
教学相长。(动名词作表语)
The trouble is that we are short of hands.
问题是我们人手不够。（从句作表语）
4 宾语
宾语是及物动词所示动作的对象或介词的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词、 短语及从句都可以担任作宾语。宾语要放在谓语动词(及物动词)或介词之后。
My father enjoys tea.
我父亲喜欢喝茶。(名词作宾语)
The headmaster praised her at the school meeting.
校长在学校大会上表扬了她。(代词作宾语)
They had to sleep in the open air after the earthquake.
地震之后，他们只得睡在露天地。(不定式作宾语)
Do you enjoy living here
你愿意住在这里吗 (动名词作宾语)
I want only one.
我只要一个。(数词作宾语)
I don't think you are right.
我认为你不对。(从句作宾语)
注意：①某些及物动词之后要求有双宾语(即直接宾语和间接宾语)， 直接宾语指物，间接宾语指人。这一类动词有：bring, give, pass, tell, hand, show, s end, read, leave, teach, find, buy, make, do, get, order, play, sing, pay等。
She showed me a few magazines.
她拿出了一些杂志给我看。
His father bought him a motorbike.
他父亲给他买了一辆摩托车。
I promised her a wonderful present on her birthday .
我答应在她生日那天给她一件奇妙的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )礼物。
②在需要的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )情况下，间接宾语也可以位于直接宾语之后，但此时间接宾语之前需要加介词“ to”或“for”。
She made me a sweater.
(She made a sweater for me.)
她给我织了一件毛衣。
He left her three children.
(He left three children to her)
他给她留下三个孩子。
③有些及物动词的后面，其宾语还需要有一个补足语，才能表达完整的意思。这样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )宾语和 宾语补足语称为复合宾语。名词、形容词、不定式或介词短语都可以作宾语补足语。
The couple named the baby Mary.(名词作宾 补)
这对夫妻给孩子取名叫玛丽。
He made her unhappy.
他使她很不高兴。(形容词作宾补)
“Let me out!”The boy cried.
“让我出去!”那男孩喊道。(副词作宾补)
She saw a man in front of the gate.
她看见门外有一个男人。(介词短语作宾补)
She often helps me do the housework.
她经常帮助我做家务。(不定式作宾补)
I kept you waiting for half an hour.
我让你等了半个小时。(动名词作宾补)
5 状语
状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常表示行为发生的时间、地点、目的、方 式、程度等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词或短 语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
She drove fast.(副词作状语)
她把车开得飞快。
There is a shelter under the post office.
在邮局的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )地底下，有一个掩蔽所。(介词短语作状语)
To liberate our country, they devoted their lives.
为了解放祖国，他们献出了生命。(不定式短语作状语)
Seeing his old mother, the man went towards her and threw himself on his knees.
那人一看见年迈的母亲就跑上前去跪倒在她面前。(分词短语作状语)
It was blowing hard when she was on her way home yesterday.
昨天她回家的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )路上，风刮得正大。(从句作状语)
6 定语
定语用于修饰名词或代词。可以担任定语的有形容词、代词、名词、数词、名词所有格、副 词、不定式、分词和分词短语、介词短语及从句等等。定语的位置很灵活，凡有名词和代词 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )地方都可以有定语。
The blue car is Jeff's.
那辆蓝色的轿车是杰夫的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(形容词作定语)
Is this your bike
这是你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )自行车吗 (代词作定语)
I made him a model plane.
我给他做了一架航模。(名词作定语)
The man outside the teacher's office is his father.
办公室外面的那个人是他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲。(介词短语作定语)
Where are the children's gifts
孩子们的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )礼物在哪里？（名词所有格作定语）
I'll have a lot of clothes to wash this Saturday.
这个星期六我要洗好多衣服。(不定式作定语)
Will you say something about your travelling experience (动名词作定语)
请你说说你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一些旅游经历好吗
The woman who is singing on the stage is her aunt.(从句 作定语)
正在台上演唱的那个女人是她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )姑姑。
二、句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )基本句型
由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型：(句子成分的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )表示方法：S: Subject主语；V: Verb动词；O: Object宾语；P: Predica tive表语；OC: Object Complement宾语补足语；InO: Indirect Object间接宾语；DO：Dir ect Object 直接宾语)
第一种：S+V(主语+谓语动词)
The boy sleeps. 孩子睡了。
第二种：S+V+O(主语+谓语动词+宾语)
He plays the violin. 他演奏小提琴。
第三种：S+V+P(主语+连系动词+表语)
She is a doctor. 她是医生。
第四种：S+V+InO+DO(主语+及物动词+间接宾语+直接宾语)
I gave her a present.
我给了她一件礼物。
第五种：S+V+O+OC(主语+及物动词+宾语+宾语补语)
We call him Jack
我们都叫他杰克。
1 第一种句型：主语+不及物动词(S+V)
该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整 个句子。
He (主) runs (谓) fast in the street.(状)
他在街上跑得飞快。
The meeting (主) begins (谓) at nine.(状)
会议九点开始。
2 第二种句型：主语+及物动词+宾语(S+V+O)
该句型所用动词都是及物动词，可作宾语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。
We (主) attended (谓) the meeting.(宾)
我们出席了那次会议。(名词作宾语)
She (主) stopped (谓) him.(宾)
她叫住了他。(代词作宾语)
She (主) wants (谓) to ask a question.(宾)
她要问一个问题。(不定式作宾语)
They (主) enjoy (谓) listening to the classic music.(宾)
他们喜欢听古典音乐。(动名词作宾语)
注意：一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )功能，其后就可以接宾语了。这一类词组有：
listen to 听；
look at 看；
look after 照看；
turn on 打开；
turn off 关上；
look for 寻找；
live on 以……为生；
put on 穿上；
hand in 上交；
pick up 捡起；
belong to属于；
arrive at/in 到达等。
May I turn on the light
我可以开灯吗
What are you looking for
你在找什么
3 第三种句型：主语+连系动词+表语(S+V+P)
连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态。通常可作表语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是名词或形容词。
She (主) became (谓,连系动词) a lawyer last year.(表)
去年，她成为了一名律师。
He (主) is (谓,连系动词) honest.(表)
他是诚实的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
It (主) is getting (谓,连系动词) colder and colder.(表)
天气渐渐冷了。
It (主) tastes (谓,连系动词) delicious.(表)
这好吃极了。
It (主) sounds (谓,连系动词) reasonable.(表)
听起来有道理。
注意：下列动词在表示状态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )存在和变化时，也可以作连系动词使用 ：look 看起来；smell 闻起来；sound 听起来；taste 尝起来；feel 感觉；keep 保持； grow/go/get/turn变得。
4 第四种句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+InO+DO)
(1)宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，但某些动词，除直接宾 语外，还要求一个间接宾语，以表示该动词所表示的动作所及的人或物，通常由名词或代词 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )宾格担任。
She (主) gave (谓) me (宾,间接) a ticket for that film.(宾,直接)
她给了我一张那部电影的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )票。
Please pass (谓) me (宾,间接) the salt.(宾,直接)
请把盐递给我
(2)通常情况下，间接宾语位于直接宾语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前面，但有时根据强调需要，间接宾语位于直接 宾语之后，这时要在间接宾语前加to或for。
I will bring the book(宾,直接) to you next time. (宾,间接)
（=I will bring you the book next time.）
我下次把那本书给你带来。
He promised a motorbike (宾,直接) to her. (宾,间接)
(=He promised her a motorbike.)
他答应给她买一辆摩托车。
Mother bought a new bag (宾,直宾) for him.(宾,间宾)
(=Mother bought him a new bag.)
妈妈给他买了一个新书包。
She sang several songs (宾,直宾) for them. (宾,间宾)
(=She sang them several songs.)
她为他们唱了几首歌。
Please pass (谓)the salt (宾,直接)to me. (宾,间接）
请把盐递给我。
（间接宾语放在句尾为了强调是给我而不是给别人。）
要求双宾语(直接宾语和间接宾语)的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词，直接宾语提前，动词后加to或for，现归纳如下。
①后面加to的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词：
give 给
tell 告诉
bring 带来
send 寄，送
hand 交给
read 读
pass 递给
return 把……还给……
lend 借给
throw 扔……给……
leave 留给
promise 许诺，答应
refuse 拒绝
②后面加for的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词：
get 得到
make 制造，做
buy 买
do 做
play 演奏
order 命令
sing 唱歌
pay 为……而付钱
简单句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )五种基本句型口诀
英语句子万万千，五大句型把线牵。句型种类为动词，后接什么是关键；vt.又可分三类，单宾双宾最常见；还有宾语补足语，各种搭配记心间。
注意：带特殊疑问词的不定式短语作直接宾语是一种很常 用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形式，基本句型是：S+V+O(间接)+疑问词+不定式
主语+及物动词+间接宾语+疑问词+不定式
She told me how to understand the article.
她告诉我怎样理解这篇文章。
They wanted to know where to solve the problem.
他们想要知道哪里能够解决这个问题。
The boy asked her why to do so.
那孩子问她为什么这么做。
I asked him which one to choose.
我问他选择哪一个。
5 第五种句型：主语+及物动词+宾语+宾语补语(S+V(及物动词)+O+OC)
(1)有些及物动词，只接一个宾语不能表达完整的意思，还需要再加一个宾语的补语加以说 明 ，使意思完整。这样的宾语和宾语补足语又称为复合宾语，可以由名词、形容词和不定式来担任。
They named (谓,及）the girl (宾) Susan.(宾补)
他们给这个女孩起名叫苏姗。(名词作宾补)
He found (谓,及)her (宾) frustrated.(宾补)
他觉得她有些沮丧。(形容词作宾补)
I saw (谓,及)them 宾 perform (宾补)on the stage.
我看见他们在台上表演。(不定式作宾补)
(2)一些使役性动词如make, let, have和一些表示感官的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词如see, watch, look at, hea r, listen to, feel等，用不定式作宾语补语时，要省去“to”。但用于被动语态时，还要 加上“to”。
We all made him play the violin.
被动：He was made to play the violin by us all.
我们都要求他演奏小提琴。
I saw him enter the room.
被动：He was seen to enter the room.
我看见他进屋了。
He heard a woman cry over there under a tree.
被动：A woman was heard to cry over there under a tree.
他听见一个女人在那边一棵树下哭。
必背：记住下面是一些常用的要求复合宾语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词：name, call, make, find, think, leave。
We'll make him monitor.
我们要选他当班长。
She found the boy very funny.
她觉得这个孩子非常滑稽。
He left the door open and hid behind the door.
他让门开着，然后藏在门后边。
比较：双宾语句型与复合宾语句型的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
它们之间最主要的区别是：复合宾语中的宾语和它的补足语有着逻辑上的主谓关系，但双宾 语则没有这种逻辑上的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主谓关系。例如：
We call him (宾) Jack.(宾补)
我们叫他杰克。(这里宾语him和宾语补足语Jack具有逻辑上的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主谓关系，即“他就是杰克” ，这样Jack就是宾语补语)
He bought her (直宾) a bike.(间宾)
他给她买了一辆自行车。(宾语her和后面的词a bike不能形成逻辑上的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主谓关系，不能想 像“她是车”，因此，该句为双宾语句型第十章 非谓语动词（三）
分词
分词分为现在分词和过去分词两种形式。现在分词的构成为：原形动词+ing；过去分词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )构成为：原形动词+ed。
1?现在分词与过去分词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )比较
(1)它们所表示的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )语态不同
现在分词具有主动和进行的含义，经常用于表示事物；而过去分词含有被动的意思，经常用于说明人的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )情况。
例如：an exciting film 一部激动人心的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )电影。
the excited people 激动的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人们
a shocking news 一个令人震惊的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )消息
a shocked woman 一个感到震惊的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )女人
(2)它们所表示的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间不同
现在分词表示正在进行的动作、行为；而过去分词是说明已经完成了的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作或行为。
a falling leaf 一片正在飘落的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )树叶
a fallen leaf 一片落地的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )树叶
developing countries 发展中国家
developed countries 发达国家
(3)它们所表示的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )语义不同
多数现在分词的汉语可译为“使人怎样……”或“令人如何……”；用来说明事或物的性质；而过去分词的含义为“某人感到怎样……”，说明人的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )感觉。
The story is interesting.
这个故事真有意思。
The boy is interested in physics.
这孩子对物理感兴趣。
What he said was inspiring.
他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )话令人鼓舞。
We were inspired by what he said.
我们对他所说的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )话感到鼓舞。
必背：记住下列同样用法的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )分词：
moving 令人感动的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
moved 受到感动的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
tiring 令人厌烦的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
tired 感到厌烦的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
amusing 令人愉快的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
amused 感到有趣的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
surprising 令人惊异的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
surprised 感到惊异的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
boring 使人厌烦的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
bored 感到厌烦的
astonishing 令人惊讶的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
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amazed 感到惊讶的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
(4)它们所用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )修饰语不同
现在分词之前常用表示程度的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )修饰语very，而过去分词之前常用修饰语 much。
The football game is very exciting.
这场球赛令人非常激动。
We were much excited at the game.
我们对这场球赛感到非常激动。
The film is very boring.
这个电影令人厌烦。
We were much bored at the film.
我们对这场电影感到烦透了。
2?过去分词在句子中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用
(1)作定语
Take away the broken vase.
把那只被打碎花瓶拿走。
The vase broken by him yesterday is still on the table.
他昨天打碎的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )花瓶还在桌子上放着。 (后置定语)
(2)作表语
The girl seemed quite satisfied with her job.
这姑娘看上去对她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )工作很满意。
She is interested in drawing.
她对绘画感兴趣。
(3)作状语
She stood there much disappointed.
她非常失望地站在那里。
Hungry and cold, he tried to find a village in the mountain there .
又冷又饿，他竭力想在那山里找到个村子。
(4)作宾语补足语
The teacher raised her voice to make herself heard.
老师提高了嗓音，以便使大家听清她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )话。
You?d better get the article written before Friday.
你最好在周五前让人把这篇文章写出来。
注意：have和get都可以要求过去分词作宾语补足语，形成have/get sth.done表示动作由别人完成。
I will have my hair cut this afternoon.
下午我要去理发。
She's got her car fixed yesterd ay.
昨天她请人修了她的车。
可以带分词作宾语补足语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词还有：
fell, hear, see, watch, notice, find, smell, keep, like, make等。
3?现在分词在句子中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用
(1)作表语
The game is exciting.
这场比赛激动人心。
The meeting was boring.
这次会议非常沉闷。
It is very interesting to watch his performances.
观看他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )表演非常有意思。
巧选分词形式
要断分词形，先把逻主觅；分词作主语，逻主被修饰；状表和主补，逻主是主语；要是作宾补，逻主为宾语，找准逻主后，再辩其关系；若为主谓间，需用现在分；要是动宾间，则用过去分。
(2)作定语
The sleeping baby is Susan's.
那个睡着的孩子是苏姗的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
The car parking under the tree is mine.
那辆停在树底下的车是我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(后置定语)
She said something to the man fixing her car.
她跟正在修她的车的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人说了些什么。(后置定语)
(3)作状语
①分词动作与谓语动作同时发生：
She drove away crying.
她哭着把车开走了。
He came back to his office, hoping to find the material needed for the case.
他回到办公室，希望能找到案子所需的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )材料。
Not knowing that the traffic accident happened to her husband, she was waiting for him to have supper.
因为不知道她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )丈夫发生了交通事故，她还在等他吃晚饭。
②分词动作与谓语动作先后发生
现在分词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )完成式表示分词动作在谓语动作之前发生。
Having found out why, he began to repair the machine.
由于找到了原因，他开始修理这台机器。
Not having finished the homework, he had to stay up late at night .
由于没有写完作业，他不得不熬夜。
③用现在分词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )被动式表示“正在被……”或者“已经被……”
This is the second bridge being built across the river.
这是正在建的横跨这条河的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )第二座桥。
(作定语)
Having been invited, he went to Germany to attend the conference .
受到邀请，他去德国出席了这次会议。 (作状语)
注意：现在分词短语具有替代从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用。
①替代定语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用
Students wishing to go hiking should sign their names here.
（=Students who wish to go hiking should sign their names here.）
星期六要去野游的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )同学在这里签名。
The free way being built will lead to Xingang port.
（=The free way that (which) is being built will lead to Xingang port.）
正在修建的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )这条高速公路将直通新港码头。
②替代状语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用
Fearing that her boyfriend would recognize her, she stood behind a phone box.
（=Because she feared that her boyfriend would recognize her, she stood behind a phone box.）
由于害怕她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )男朋友会认出她来，她站在了一电话亭后面。
Knowing that he couldn't solve the problem in this way, he changed his mind.
(＝Because he knew that he couldn't solve the problem in this way, he changed his mind.)
因为知道用这种方法解决不了这个问题，他改变了想法。
③分词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )独立主格结构
分词或者分词短语作状语使用时，其逻辑主语一定要和句子的主语一致。如果不一致，必须 在分词之前加上它的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )逻辑主语，这就是独立主格结构。
After a little while, her eyes being full of tears, the mother came over and embraced him.
过了一会儿，这位母亲眼含热泪，走过来抱住了他。
Again, blood being all over, the policeman stood up and kept running after the thief.
那位警察混身是血，再一次站起来追那盗贼。
4?经常使用现在分词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句型
be busy+doing sth. 忙着做……
Mother is busy cooking a meal now.
妈妈现在正忙着做饭。
Susan was busy answering the telephone then.
苏姗那时正忙着接电话。
spend(waste) time(money)+doing sth. 花费
She spent two hours preparing her lessons.
她花了两个小时准备功课。
She wasted a whole morning cleaning the room.
她费了整整一个上午打扫这间屋子。
He didn't spend much money travelling in Beijing.
他在北京旅行没花多少钱。
He wasted two hours driving to the new office.
他用了两个小时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间驾车来到新办公室。
catch (find) sb.+doing sth. 抓住、发现某人在做某事
The policeman caught the thief stealing a wallet from a man.
(=The policeman found the thief when he was stealing a wal let from a man.)
那个警察发现那个小偷正在偷一个人的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )钱包。
I found myself lying on the ground.
(=I found that I was lying on the ground.)
我发现我自己躺在了地上。
have sb.+doing sth. 让(请)某人做某事
I will have a mechanic repairing my car tomorrow morning.
明天早晨我要让修理工修一下我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )车。
Do you have anybody sending your daughter home
你请人把你女儿送回家了吗
keep sb.+doing sth 让某人持续做某事
You kept me waiting for an hour yesterday.
你昨天让我等了一个小时。
Sorry,I kept you waiting for a long time.
对不起， 让您久等了。
5?表示感官的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词接现在分词作宾补
表示感官的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词接现在分词作宾补，表示动作正在发生，例如：see, watch, hear, smell, feel+sb.(sth.)+doing sth.
I saw him running down the street.
我看是他沿街跑下去了。
Do you smell something burning
你闻到东西烧焦了的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )味儿吗
I felt an ant climbing over my leg.
我感到一只蚂蚁正在我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )腿上爬。
She can hear someone laughing in the room.
她能够听见有人在屋子里大笑。
注意：1.上述表示感官的动词，可以用不带to的不定式或分词作宾语补足语。用现在分词表示正在发生或进行着的动作；用不定式说明动作的完成或存在的事实。
I saw her dancing on the stage.
我看见她正在台上跳舞。(表示过程)
I saw her dance on the stage.
我看见她在台上跳舞了。(表示事实)
2.某些动词如permit, advise, encourage, allow, forbid等，后面可用doing作宾语，也可以接sb. to do。
She advised giving up smoking.
→She advised my giving up smoking.
→She advised me to give up smoking.
她劝我戒烟第九章 情态动词
我们使用语言有时需要提出要求、意向或建议，有时需要表达我们的愿望和打算。我们也可能想更礼貌一些，更得体一些。为了表达上述意义我们需要一组叫情态动词的动词。情态动词有时又叫情态助动词。情态动词本身虽有一定词义，但不能独立用作谓语、也没有人称和数的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化，其后一定要跟随动词原形，共同构成复合谓语。
一、情态动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )特点及形式
情态动词是用于表示说话人的某种感情或语气的词类，有自己的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词义，但是不能单独作谓语 ，而必须与其他原形动词共同构成谓语。
情态动词没有人称和数的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化(因此单数第三人称不加s)，有过去式，但无分词形式。
经常使用的情态动词有：can, may, must, ought to, will, shall, would, should, need , dare等。它们的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )不同形式分别表示请求、允诺、愿望、命令、能力、需要、拒绝等情感和态度。
例如：
You may come in now.
你现在可以进来。(表示“许可”)
The schoolbag can hold so many books.
这个书包能装下这么多的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )书。(表示“能够”)
You must be here on time.
你必须准时到这儿。(表示“必须”)
You mustn't make a friend with such a man.
你绝不能与这样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人交朋友。(表示“禁止”)
二、情态动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
1.can, could, be able to
(1)can表示能力，其疑问形式表示请求，其否定形式常表示猜测。can只有现在时和过去时 两种形式，其他时态只能用be able to进行表达。
Can I sit here
我可以坐在这里吗 (表示“请求”)
She could play the violin well when she was a little girl. (表示“过去的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )能力”)
她很小的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时候就能出色地演奏小提琴了。
They have not been able to beat the Brazilian team.
他们没有能够打败巴西队。(完成时用be able to表示)
She can't be there now.
她现在不可能在那里。(表示“猜测”)
(2)could用于疑问句，表示比can更为客气的语气；could用于肯定句可以表示没有多大把握 的猜测或表示过去曾有过的能力；could还可用于虚拟语 气表示与现在情况相反的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )假设。
Could I sit here
我可以坐在这里吗 (比can更为客气的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )请求)
She could be serious, but I don't think so.
她可能是认真的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，但我不这样认为。
We wish we could go to the moon like the two Americans.
我们要是能像那两个美国人一样也去月球看看多好啊。(虚拟语气)
She could type 100 words within one minute in her twenties.
她二十多岁的时候，能够在一分钟之内打一百个字。(表示过去的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )能力)
(3)was (were) able to与could的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别是表示不但有能力，而且曾经做过某件事情。
He was able to swim across the Yangtze River last summer.
他去年夏天能够游过长江。
He was able to leave Germany for America during the World War 2.
在二战期间，他设法离开德国去了美国。
2.may， might
may用于陈述句表示“可以”，“允许”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思；还可以表示“可能”。例如：
You may sit down.
你可以坐下。(表示“允许”)
You may be correct.
你可能是正确的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(表示“猜测”)
may用于疑问句表示“请求”；用于否定句表示说话人“不允许”，“不许可”。
May I take the dictionary away
我可以把这本词典拿走吗 (表示“请求”)
You may not take it away.
=I don't want you to take it away.
我不允许你把它拿走。(表示“拒绝”)
注意：may引导的疑问句，肯定回答用：Yes, you may.否定回答用： No, you mustn't. (No, you can't或No, you had better not.)表示“千万不要”，“不可 以”，“禁止”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思。
May I come in
我可以进来吗
Yes, please. No, you mustn't.
请进。 不，不行。
might(could)用于一般现在时，表示更为委婉和礼貌的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )语气。
I'm afraid it might rain this evening.
我看今晚恐怕要下雨。
Might I ask a question
我可以提个问题吗
might可用于表示与现在的事实相反情况的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )虚拟语气。
If the boy were older, he might understand.
要是这孩子年龄再大一些，他就可能懂了。
If I were you, I might finish it earlier.
如果我是你，我会更早一些干完这件事。
may和 might用于从句中表示目的，意为“以便能……”、“使……可以”。He wrote down my address so that he might remember it well.他把我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )地址写下来了，以便能记住。
3.must, have to
must强调个人的意志和主观的决心，意为“一定，必须”； have to侧重于客观上 的必要，强调客观条件作用的结果，意为“务必，不得不”。如果用于过去时或将来时 ，要用have to来代替，但must可用于间接引语，表示过去的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )必要和义务。
You must stop smoking.
你必须把烟戒掉。(强调主观意志)
You must complete the painting before next Friday.
你必须在下星期五以前完成这幅画。(强调主观)
I have to stop the car and wait for the policeman.
我不得不停车等那个警察。(强调客观)
There was little time left and she had to drive quickly to the airport.
剩下的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间不多了，她只得开快点赶往机场。(用于一般过去时)
You'll have to wait for me for a little while tomorrow.
你明天得稍微等我一会儿。(用于将来时)
She said she must do well in her English.
她说她必须要把英语学好。(用于间接引语)
must构成的疑问句，回答的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )否定形式经常是needn't或don't have to，意为“不必要”，“不用……”，而不说mustn't(除非特别强调)。
Must I hand it in before five
我必须在五点钟以前把它交上去吗
Yes, you must. No, you needn't.
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，必须交。 不，用不着。
must的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )肯定句，还经常用于表示推测。
He must be at home.
他肯定在家里呢。(对现在情况的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )推测)
They must have gone back to their hometown.
他们一定是回老家去了。(对过去的事的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )推测)
They must be repairing your car at the garage.
他们肯定在车间修你的车呢。(对现在的行为的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )推测)
4.need
need可以作情态动词使用，也可作行为动词使用。
作为情态动词使用，need没有时态与人称的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化，并且多在否定句，疑问句和条件句中使 用，含义为“需要，必须”。
You need not hand in the exercise today.
你不必今天交作业。(=I don't think you need hand in the exercise today.)
Need we find time to go into the question
要不要我们找时间把这个问题深入研究一下
(=Do you think we need find time to go into the question )
If you need repair your car, come to me.
如果你需要修车，就来找我。
need 作情态动词时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法，情态need 表需要，没有时态、数、人称，其后直接跟动词，用于疑问和否定。
注意：①need作为情态动词，一般不在肯定句中使用。在肯定句 中通常用must, have to, ought to, should等。例如：
Need I tell Mr. Li about it
我是否需要把这件事情告诉李先生
(否定回答)No, you needn't.
不，没有必要。
(肯定回答)Yes, you must. You must tell him about it.
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，你必须把这件事情告诉他。
②这里“need I... ”与“Must I... ”在意思上差别不大，因此回答也是一样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，肯定为 must，否定用needn't。
③needn't+ have done表示“做了本不需要做的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事”。例如：
You needn't have completed so many exercises.
你本来不必完成这么多习题。(实际已经做完了)
She need't have gone there with him.
她本来没有必要和他一块去那里。(实际已去了)
need作实义动词(或称行为动词)使用时，其句型变化与其他行为动词一样，要加助动词do , does, did等等。例如：
I need your help.
我需要你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )帮助。
Do you need anything to eat
你要不要吃点东西
She doesn't need to take any medicine.
她不需要吃药。
注意：
need作为动词使用，宾语可以是动名词或不定式；动名词用主动形式，而不定式一定要接用被动形式。例如：
This car needs repairing.
(=This car needs to be repaired.)
这辆汽车需要修理。
Does this shirt need washing
(=Does this shirt need to be washed ）
这件衬衣需要洗吗
5.should， would
should后接原形动词表示应该做某事或承担责任、义务；should还可以表示一种推测。
例如：
You should work harder and pass the exam.
你应该更加努力，通过考试。(表示应该)
He should brush his teeth before going to bed.
他应该睡觉以前把牙刷一下。(表示应该)
She should have arrived in Hong Kong by this time.
她这时候已经到香港了。(表示推测)
The book is written by a famous professor, so it should be selling well.
(表示推测)
这本书是一位著名教授写的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，应该很有卖点。
would有两种用法：
①多用于一般现在时，表示比will更为婉转的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )请求。
②用于一般过去时，表示过去的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )习惯性行为。
例如：
Would you like a cup of tea
来一杯茶好吗 (婉转的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )请求)
Would you show me the way to the post office
请告诉我去邮局怎么走好吗 (请求)
When even they came to see him, they would bring him a lot of farm products.
无论何时他们来看他，总会给他带来许多农产品。(表示过去的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )习惯)
Each time he passed the food shop, he would buy some chocol ate for his daughter.
每次路过食品店，他都会给女儿买些巧克力。(表示过去的习惯)
6.would， used to
would和used to都表示过去的习惯和过去反复发生的动作，但would只强调过去的情况，后 面通常接表示动作的动词不能接表示状态的动词。而used to强调过去的情况与现在的情况 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )对比，说明现在情况不同了。
Each time his mother's birthday came, he would buy her a present .
每次到他母亲生日的时候，他都要给她买一件礼物。(表示过去的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )习惯)
My father used to go to the office by bike when he was young.
我父亲年轻的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时候总是骑车去上班。(现在不是这样了)
When he had a meal at this restaurant, he would sit at the table by the window.
当他在这家餐厅吃饭时，总是坐在靠窗的桌子边。(过去的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )习惯)
He used to drink so much when he lost his job.
当他失业时，他酗酒很厉害。(现在不酗酒了)
比较：must, may和might用于表示猜测的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别：
must表示最大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )可能性，意思是“必定，一定，肯定”；
Do you notice the way the man speaks He must be a business man.
你注意到这个人说话的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )方式了吗 他一定是一个商人。
Look at the fire over there! Something must be happening to Mr. Cameron's house.
看那边的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )大火!肯定是卡梅隆家出事了。
Someone must have told you the news yesterday.
昨天一定是有人已经告诉了你这个消息。
may表示的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )可能性小于must，意为“可能”。
The opportunity may come at any time.
机会可能会随时到来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
Go to Miss Li and she may help you with it.
去找李老师，她可能会帮助你解决此事。
Your parents may know nothing about it.
你父母对此可能一无所知。
might表示的可能性最小，意为“也许，大概”。might表示可能性，不含有过去时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思。
They might be at Susan's house.
他们也许都在苏姗家呢。
Your mother might be angry with you.
你妈妈大概生你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )气了。
Mr. Cameron might refuse to attend the meeting today.
卡梅隆先生今天可能会拒绝出席会议。
7.dare
dare作为情态动词，意为“敢于，敢做……”，多用在否定句、疑问句或条件状语从句中。
例如：
The girl dare not stay here alone in this empty house.
这个姑娘不敢独自一人呆在这所空房子里。
Dare you swim across the river
你敢游到河那边去吗
How dare you do such a thing
你怎么敢做这样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事情
I don't know if she dare say that to him.
我不知道她敢不敢跟他说那话。
三、情态动词+have+ done的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
1. must have done与can't (couldn't) have done
must have done用于表示对过去的肯定推测，只能用于肯定句，表示“一定……，肯定已经 ……”；而can't (couldn't) have done用于表示对过去的否定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )推测，用于否定句， 表示“不可能……”。
Look at your school report. You must have made a lot of mistakes in your test papers.
看看你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )成绩单。你一定是在试卷上出了好多错。
She suddenly fell down on her way to school, she must have been ill.
她在去上学的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )路上突然摔倒了，肯定是生病了。
He can't have been in his office this time yesterday.
昨天这个时间他不可能在他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )办公室里。
She couldn't have seen me because I wasn't there at all yesterday.
昨天她不可能看见我，因为我根本没在那里。
2.may (might) have done
该结构只用于肯定句或否定句之中，表示对过去情况的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )猜测，意为“也许”，“已经”，“ 本来可以”等。其否定形式含义为“大概不会”，“可能不是”等。而疑问句形式要用can 或could来 提问。
He may have arrived in America by now.
到这时候他可能已经到达美国了。
I might have told you about the things earlier.
我本来可以早一些告诉你这些情况的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
I might have lent him more money when he came to me.
当他来找我时，我本可以多借给他一些钱。
Could he have returned it
他不会不还这些钱吧
3.ought to have done与should have done
这两种结构都表示过去必须做的事而没做，含有“本来应该怎样”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思。
You ought to have gone into this question earlier.
你本来应该再早一些深入研究一下这个问题。
They ought to have prepared the work for the meeting more carefully.
他们本该把会议工作准备得更充分一些。
He should have done better in the car race.
他本应该在汽车大赛之中表现得更好一些。
We should have climbed up to the top of the mountain.
我们本来应该爬到山顶的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
4.needn't have done
该结构表示过去不需要做的事情，但却已经做了，含有“本来不必怎样”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思。
You needn't have done it instead of him yesterday.
你昨天原本不必替他做那件事情的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
He needn't have given her so much money at that time.
那时他本来不必给她那么多的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )钱。
There were plenty of time, She needn't have hurried.
时间很充裕，她本不必匆忙第十四章 句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种类（一）
英语中的句子可以按其作用或者按其语法结构(即句子的形式)两种标准分类。下面是具体的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )分类依据和结果。
(1)按其作用或使用目的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，句子可分为：
陈述句：This is a truck. 这是一辆卡车。
疑问句：Is this a truck 这是卡车吗
祈使句：Drive the truck away. 把卡车开走。
感叹句：What a big truck it is! 多么大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )卡车!
按语法结构，句子可分为：(2)简单句：I am busy. 我很忙。
并列句：I am busy washing, but he is playing Majiang with them.
我在忙着洗衣服，但他却在跟他们打麻将牌。
复合句：Although I am busy washing, he is playing Majiang with them.
尽管我在忙着洗衣服，他却在与他们一块打麻将牌。
一、陈述句:用于说明一件事，表示一种看法或表达某种心情的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子，都是陈述句。陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句。
1?肯定句
He is a middle school teacher.
他是一位中学老师。(一般现在时)
She is cleaning the room.
她正在收拾屋子。(现在进行时)
They have visited the museum.
他们已经参观过这所博物馆了。(现在完成时)
He did a lot of washing yesterday.
他昨天洗了好多衣服。(一般过去时)
They had already finished quarrelling when I came.
我来时他们已经争吵完了。(过去完成时)
The meeting will begin at once.
会议马上就要开始了。(一般将来时)
2?否定句
(1)使用not否定：
He isn't a worker.
他不是个工人。(一般现在时)
She doesn't do the cleaning every day.
她不是每天都做卫生。(一般现在时)
I haven't had my breakfast yet.
我还没有吃早点。(现在完成时)
You didn't do your homework seriously.
你没有认真地做你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作业。(一般过去时)
You mustn't take her to your parents.
你千万不要把她带到你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父母那里去。(情态动词)
She needn't quarrel with him.
她没必要跟他吵。(情态动词)
The house won't be painted.
这所房子将不粉刷了。(被动语态将来时)
She might not notice you.
她可能没有注意到你。(情态动词)
各种时态肯定句变否定句
变成否定句有规则，“是”，“有”“将”后加not,假如没有“是”，“有”，“将”，动词前面加don't(does't/didn't)。
(2)使用not以外的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )否定词表示否定：
①用no否定：no+名词=not any，表示“一点也不”。
I have no money.(=I have not any money.)
我一点儿钱都没有。
We have no time to do it.(=We haven't any time to do it.)
我们没有时间做这件事情了。
②用never表示否定，语气比not要强烈。
She has never been there.
她从来没有去过那里。
I will never forget him.
我决不会忘记他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
③few和little分别表示可数名词和不可数名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )否定，含义为“几乎没有”。
Jack has few friends here.
杰克在这儿几乎没有朋友。
There's little water in the thermos.
暖瓶里几乎没有水了。
④no one=nobody 无人
No one knows you here.
(=Nobody knows you here.)
在这里没有人认识你。
⑤nothing=not any thing 什么都没有
I have nothing to wash today.
今天我没有要洗的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东西。
He had nothing to eat that day.
那天他什么东西也没吃。
⑥none of没有任何人；没有任何物(事)
It's none of your business.
这儿没有你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事。(这与你无关。)
None of us have seen the film.
我们谁也没看过这个电影。
⑦含有否定性的副词hardly(几乎不)、seldom(很少)的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子。
I can hardly remember your name.
我几乎想不起你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名字来了。
He seldom has lunch at school.
他很少在学校吃午饭。
⑧“too...to……”(太……以致不……)句型本身具有否定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )含义。
It's too heavy for me to carry.
这太重了，我搬不动。
He is too fat to run.
他太胖，跑不动。
必背：记住下列肯定和否定相应的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形式：
all--none, no；
both--neither
everyone, each--no one
some--not any, no；
everything-nothing
a few--few
a little-little
something--nothing, not anything；
each, either--neither。
注意：以think和believe为主句谓语的复合句，其从句的否定要 前移至主句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )谓语上。例如：
I don't think you are hungry.
我认为你不饿。
We don't believe she will come.
我们相信她不会来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
二、疑问句
疑问句分为四种：
1一般疑问句：Does Mr.Green come from America
格林先生是来自美国吗
2特殊疑问句：What day is it today
今天是星期几
3选择疑问句：Is he a teacher or a cook
他老师还是厨师
4反意疑问句：You agree with him, don't you
你同意他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意见，是吗
1一般疑问句
一般疑问句要把各种助动词放在句首，读时用升调，回答以yes和no开始，也可以视情况灵活回答。
--Do you work in that lawyer's office
--No, I don't work there.
--你是在那家律师事务所上班吗
--不，我不在那儿上班。
--Have you finished your homework
--No, not yet.
--你做完作业了吗
--还没有。
--Shall I bring you a cup of coffee Yes, please.
--我给你拿一杯咖啡来好吗 好吧。
--Can you wait here for me for a moment
--Certainly.
--你能在这里等我一会吗 可以。
--Must we set off tomorrow
No, you needn't.
--我们必须明天出发吗
不，不必。
--Will you be able to give me an answer today
--It's hard to say.
--你今天能答复我吗
--很难说。
--Is the boy's answer correct
--Sorry, I have no idea.
--这男孩的回答是正确的吗
--对不起，我不知道。
一般疑问句有时也以否定形式出现，用以表示赞赏、责备等带有感彩的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思或者表示 提出看法、意见和建议等。
Didn't I tell you how to do it
难道我没告诉你应该怎么做吗
Won't you come to my birthday party
你难道不会来参加我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )生日晚会吗
Hasn't your son grown!
你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )儿子又高了一大截!
Don't you believe she will get married to that old man
你难道不相信她会嫁给那个老头
2特殊疑问句
特殊疑问句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )构成有两种：
①疑问代词(作主语)+陈述语序
②疑问代词(非主语)或疑问副词+一般疑问句
特殊问句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )朗读用降调，回答时不用yes或no。
常用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )疑问代词为who和what；疑问副词有when，where，why，how，how many，how much， how long，how often，how far等等；疑问形容词为which。
①疑问代词(作主语)+陈述语序
Who is going to take part in the sports meet of the school
谁要参加学校的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )运动会
Who broke the glass of the window
谁把这个窗户的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )玻璃打碎了
What is in the sky
天上那是什么东西
What made him crazy on playing football
是什么让他对踢足球这么着迷
②疑问代词(非主语)或疑问副词+一般疑问句
Who are you looking for
你在找谁
What can you see on the screen
在屏幕上能看见什么
When will you be back
你什么时候回来
Where do you usually go for a walk
你们通常去哪里散步
Why did you refuse to attend that meeting
你为什么拒绝参加那个会议
Which dictionary do you prefer
你想要哪一本词典
How did she get home yesterday
她昨天是怎么回家的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
How often does he go to see his parents
他多长时间去看他父母一次
How much is this pair of shoes
这双鞋多少钱
How far is it from the school to your home
学校离你家有多远
How heavy are you (is he/she)
你(他、她)有多重 (或：你(他、她)体重多少 )
Whose car is it It's Jack's.
这是谁的车 是杰克的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
巧记特殊疑问句
What 用途真广泛，要问“什么”它当先，（What's this ）.问“姓名”“职业”也在前，问“时间”（What's the time ）How开头来"问安",(How are you )Who问"谁",(Who's that man ).谁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )"Whose"来承担.(Whose book is this )询问某地用"Where",(Where is the book )"哪一个"Which句首站。(Which one )
3选择疑问句
要求对方对两种或两种以上的情况选择其一的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )问句，叫选择疑问句。
选择问句的两种或多种情况用or连接，语调先升后降，回答时不用yes或no。
选择问句有两种：一般选择疑问句和特殊选择疑问句。
① 一般选择问句
Did you solve the problem in this way or (in) that way
你是用这种还是那种方法解决那难题的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
I did it in that way.
我用那种方法解决的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
Is this a horse or a donkey
这是马还是驴
It's a donkey.
是驴。
Will you come to me or I'll go to your home
你来找我呢，还是我去你家
I'll go to your home.
我去找你吧。
②特殊选择问句。
Which is longer, the Yangtze River or the Nile
长江和尼罗河，哪一条更长些
When will you go abroad, this year or next year
你什么时候出国，今年还是明年
Who did you talk to, Mr. Li or Miss Wang
你跟谁谈的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，李先生还是王小姐
4反意疑问句
陈述句之后加上一个与之意思相反的简短问句，这种结构的句子叫反意疑问句。反意问句的 否定句必须用缩略形式，主语必须用人称代词，不能用名词。反意问句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前一部分用降调， 后一部分在表示疑问时用升调，表示强调某种意思时用降调。
1前一部分为肯定式，后一部分为否定式。
(1)be 动词句型的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )反意问句：
This magazine is yours, isn't it
这本杂志是你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，不是吗
Your mother was a typiest in this company last year, wasn't she
你母亲去年在这个公司当过打字员，不是吗
(2)一般行为动词句型的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )反意问句：
She likes eating fish, doesn't she
Yes, she does.
No, she doesn't.
她喜欢吃鱼，不是吗
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，她喜欢。/不，她不喜欢。
Tom drove the car into a tree yesterday, didn't he
Yes, he did.
No, he didn't.
汤姆昨天开车撞在了树上，不是吗
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，是撞在了树上。
不，没有。
Your parents will come to see you soon, won't they
Yes, they will.
No, they won't.
你父母很快就会来看你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，不是吗
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
不，他们不来看我。
He is sleeping, isn't he
Yes, he is.
No, he isn't.
他在睡觉，是吗
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
不。
He was taken to the headmaster, wasn't he
Yes, he was.
No, he wasn't.
他被带到校长那去了，不是吗
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
不。
You have teld her the news, haven't you
Yes, I have.
No, I haven't.
你已经把这消息告诉他了，不是吗
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
不。
(3)情态动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )反意疑问句：
A dog can swim, can't it
Yes, it can.
No, it can't.
狗会游泳，不是吗
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
不。
You need take some medicine, needn't you
Yes, I need.
No, I needn't.
你需要吃点药，不是吗
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，我得吃点。
不，不需要。
注意：need 还可以作为动词使用，这时其疑问部分的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )谓语要用do。 例如：
You need some medicine, don't you
Yes, I do.
No, I don't.
你需要一些药品，不是吗
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
不。
You'd better go and have a rest, hadn't you
你最好去休息一会儿，不是吗
The boy has to do it again, doesn't he
Yes, he does.
No, he doesn't.
这孩子不得不把它重做一遍，不是吗
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
不。
He had to get up early, didn't he
Yes, he did.
No, he did not.
他不得不早起，不是吗
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
不。
注意：动词have作“有”解时，它的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )反意疑问句两种形式都可以：
She has much homework to do, hasn't she
(=She has much homework to do, doesn't she )
她有许多作业要做，不是吗
当have作其他含义解时，如“吃”，“开会”，“让”等时，只能用do或does来表示。例 如：
The boy has two eggs, a few pieces of bread and a glass of milk, doesn't he
这个男孩吃了两个鸡蛋、几片面包和一杯牛奶，不是吗
The had a meeting yesterday, didn't they
他们昨天开了个会，不是吗
2前一部分为否定式，后一部分为肯定式。
这一类句子的回答，与汉语习惯有很大不同。回答这种问句，要按照实际情况，而不要考虑 yes和no。如果答案是肯定的，就用yes；如果是否定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，就用no。
You aren't a lawyer, are you
Yes, I am.
No, I am not .
你不是律师，是吧
不，我是律师。
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，我不是。
She doesn't enjoy fish, does she
Yes, she does.
No, she doesn't.
她不喜欢吃鱼，是吗
不，她喜欢吃鱼。
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )， 她不喜欢。
You haven't been to Huangshan Mountain, have you
你没去过黄山，是吧
Yes, I have.
No, I haven't.
不，我去过。
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，我没去过。
You didn't hand in your homework yesterday, did you
你昨天没交作业，是吗
Yes, I did.
No, I didn't.
不，我交了。
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，我没交。
反意疑问句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )答语
回答反意疑问句，答案含义是依据。肯定事实用yes,否定事实no来替。
3其他类型的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )反意疑问句。
(1)祈使句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )反意疑问句：
①在表示肯定的祈使句后可以加一个简短问句，以使语气听起来婉转、客气，而实际并不存在反意的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )关系。
Have a cup of coffee, will you
喝杯咖啡，怎么样
Do me a favour, won't you
请帮我个忙，好吗
②在Let's祈使句后加上“shall we ”或“Shan't we ”在“Let me(her, him)”后加上“will you ”或“won't you ”。
Let's go swimming, shall we
咱们去游泳，好吗
Let's go and see what's happening, shall we
让我们过去看看发生了什么事，好吗
Let her sing us a song, will you
让她给我们唱一首歌，(您说)行吗
注意：有一类动词，如hate，dislike，disagree等，虽然含有讨厌 、不喜欢、不同意等否定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思，但仍要按照肯定句来处理。例如：
You dislike biology, don't you
你不喜欢生物，是吗
Yes, I do.
No, I don't.
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，我不喜欢。
不，我喜欢。
(2)当前面陈述部分含有表示否定意思的词，如never，hardly，seldom，few，little，nobody，no one，nothing，neither等，后面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )疑问部分要用肯定式。
He never help others, does he
Yes, he does.
No, he doesn't.
他从不帮助别人，是吗
不，他帮助别人。
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )， 他不帮。
No one can do this job, can he (they)
Yes, he (they) can.
No, he (they) can't.
没人能干这活儿，是吗
不，有人会干。
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，没人会干。
Few students come to his class, do they
Yes, they do.
No, they don't.
很少的学生去听他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )课，是吗
不，有很多人去。
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，没人去。
反意疑问语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )语调
反意问句两语调，升调降调用法妙。加强语气降调用，表示疑问语调升。
(3)陈述部分为主从复合句时，疑问部分的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )谓语应该与主句谓语一致。
You don't mind if I smoke here, do you
Yes, I do.
No, I don't.
你不介意我在这儿抽根烟，是吗
不，我介意。
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，我 不介意。
You never tell me you are a policeman, do you
Yes, I do.
No, I don't.
你从未跟我说过你是警察，是吧
不，我说过。
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，没 说过。
注意：如果陈述部分是“I don't think (believe...)+宾语从句”时，疑问部分之中的动词和主语应与宾语从句中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词和主语保持一致，并用肯定形式 。
I don't think you are successful, are you
我认为你并没有成功，不是吗
I don't believe she has cheated you of that sum of money, has she
我相信她没有骗你那一笔钱，是吧
(4)陈述部分是“there be”结构时，疑问部分用there而将主语代词省略。
There is something nice on my bed, isn't there
Yes, there is.
No, the re isn't.
我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )床上有好东西，是吗
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，有好东西。
不，没有。
There won't be any class this Saturday, will there
Yes, there will.
No, t here won't.
这星期六没有课，是吗
不，有课。
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，没有 。
(5)陈述部分含有不定代词everyone，someone，anyone，no one作主语时，疑问部分主语用 they；陈述部分含有everything，something，anything，nothing时，疑问部分用it。
Everyone in your family likes to listen to the music, don't they
你们家每个人都喜欢听音乐，是不是
No one knows about it, do they
没人知道这件事，是吧
Everything here is messy, isn't it
这里所有的东西都乱七八糟的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，是不是
Nothing is necessary now, is it
现在一切都没有必要了，对吧
(6)感叹句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )反意疑问句：
感叹句的反意疑问句须用be动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )现在时，对人用he或you；对事物用it，疑问部分必须 用否定形式。
What a fine day, isn't it
多么好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )天气啊，是不是
What a foolish man, isn't he
多么蠢的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )家伙，是不是第三章代词（三）
八、疑问代词
用于构成特殊问句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )代词叫作疑问代词。
常见的疑问代词为：who, whom, whose, what, which。它们一般有格的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化,并分别表示人或物。
1.疑问代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形式
who, whom(宾格)和 whose(所有格)用于指人，what 用于指物，which 可以指人，也可以指物 。
2.疑问代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
①作主语：
Who will attend the meeting
谁将去参加这次会议。
Whose is cheaper
谁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )(东西)更便宜
What happened to you a moment ago
刚才你怎么了
Which is mine, this one or that one
哪个是我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，这个还是那个
②作宾语：
What do you like to eat
你喜欢吃什么
Who (Whom) are you waiting for
你在等谁呢
Which of the colors do you like best
你最喜欢哪种颜色。
③作表语：
What is your mother A nurse.
你妈妈是做什么工作的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 护士。
Who is he
他是谁
Whose are these reference books
这些参考书是谁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
④作定语：
What class is the next
下一节上什么课
Which film do you want to see
你要看哪部电影
Whose wallet is on the table
桌子上的钱包是谁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
What channel do you like to watch best
你最喜欢看哪一个频道的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )节目
注意：作宾语用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )疑问代词，常用 who 来代替 whom；但是当其前面有介词时，必须用 whom，不能用 who。例如：
Who/whom is she looking for
她在找谁 (who 和 whom 都可使用)
To whom is she writing
她正在给谁写信 (这里 whom 不能用 who 代替)
九、连接代词
疑问代词都可以作连接代词使用，引导主语从句、表语从句和宾语从句，并且在句子之中担 任某种成分。不同于关系代词的是，连接代词在引导从句时没有先行词。
1.由 what, who, whose, which 引导的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )从句种类
①主语从句
Who will be the president is unknown.
谁将要任总统还是未知数。(who 作从句主语)
Whose result is better is very clear.
谁的成绩更好一些是明摆着的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(whose 作从句定语)
What you have done is correct.
你的所作所为是正确的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(what 作从句宾语)
②宾语从句
I'd like to know which is the most important.
我非常想知道哪一点是最重要的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(which 作从句主语)
Can you tell me what it is
你能告诉我这是什么东西吗 (what 作从句表语)
Do you know what he is doing over there
你知道他正在那里做什么吗 (what 作从句宾语)
Please go and ask them whose handwriting is the best.
请过去问一下谁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )字写得最好。(whose 作从句定语)
③表语从句
The main question is who can change his mind.(who 作从句主语)
目前主要的问题是谁能改变他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )想法。
That is just what she really wants to eat.
那正是她最想吃的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东西。(what 作从句宾语)
The most important thing is which way they should take.
最重要的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是他们应该选择走哪一条路。(which作从句定语)
The first question we should make clear is what the man is.
我们应该弄清楚的首要问题是这个人是干什么的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(what 作从句表语)
2.whatever, whoever 和 whichever 引导的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )从句
①主语从句
Whatever we decide to do in the school must be good for the students first.
不管我们在学校里决定要做什么事情，都要首先有益于学生。
Whoever first climbs up to the top of the Mount Tai will get a valuable present.
不管是谁第一个爬上泰山顶，都将得到一份贵重的礼物。
Whatever you take from the food shelf must be eaten up at this re staurant.
在这家餐厅，不管你从食品架上取什么，都必须把它们吃光。
②宾语从句
You should buy whatever you like best.
你应该买那些你最喜欢的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东西。
Choose whatever you think is the best on the bookshelf.
选择书架上那些你认为最好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )书。
十、关系代词
起引导定语从句作用的代词叫作关系代词。关系代词除了有连接主句和从句的作用外，还在 从句中担任一定成分，有格的变化和表示人或物的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别。
1.关系代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形式
who, whom 和 whose 都用于指人；
which, whose 用于指物；
that可以用于指人，也可用于指物。
2.关系代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
①作主语和宾语：
The girl who gave the letter to me didn't tell me her name. (作主语)
那个交给我这封信的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )姑娘没说她叫什么名字。
The student that is performing on the stage is Mrs. Wang?s daugh ter.(作主语)
那个正在台上表演的同学是王太太的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )女儿。
The bike that was bought last month has been stolen.(作主语)
上个月刚买的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )那辆自行车被偷走了。
在定语从句中，who、 that、 which作主语时是不能够省略的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，但它们作宾语时能够省略。
The doctor (whom) you are looking for is just in that room. (作宾语)
你所找的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )那个大夫就在那间屋子里。
The computer (which/that) I gave her yesterday pleased her very m uch.
我昨天送给她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )那台电脑使她非常高兴。
There is nothing (that) the doctor is able to do.
那位医生帮不上什么忙。
②作表语：
She is not the teacher that we thought she was.
她不是我们想像的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )那个老师。
The man was not the policeman that I imagined he was.
那个男人不像我心目中的警察的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )样子。
③作定语：
This is the girl whose name is Mary.
这就是那个名叫玛丽的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )姑娘。
It is the best film (that) I have ever seen.
这是我所看过的最棒的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )电影。
3.关系代词 that 的使用需要注意的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )问题
①必须使用 that，而不能用 who 和 which 引导定语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )情况：
在形容词最高级的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后面
This was one of the best films that were made by Chaplin.
这是卓别林所拍摄的最好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )影片之一。
在“It is...”结构的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子中；
It is the most difficult problem that I have ever worked out.
这是我所做过的最难的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )题目。
在某些不定代词如: all, none, one, everything, much, little 等后面；
Everything that can be done has been done.
能够做的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )每一件事情都做了。
先行词是 who, which, what 等疑问词时，其后只能用 that 引导。
Who that saw it happen were not moved.
目睹此事发生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人们竟然无动于衷。
What was it that she wanted to eat last time
上次她到底想吃什么东西
②不能使用 that 引导定语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )情况：
that 不能用于非限制性定语从句中
The small town in which I lived for more than 12 years has ch anged a great deal now.
那座我曾经住过十二年的小镇现在发生了很大的变化。
that 不能用于介词开头的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )定语从句中。
Everyday the girl with whom I go to school is my neighbour, Mrs. Li's daughter.
每天，与我一块儿上学去的姑娘是我的邻居，李太太的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )女儿。
例外情况：当介词位于定语从句之后时，that 可以使用。
The boy that I go to school with is my neighbour.
和我一起上学的男孩是我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )邻居第十四章句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种类（二）
三、祈使句
用于表示请求、劝告或命令的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子，叫祈使句。通常句子中不带主语，谓语动词用原形，句 末用惊叹号或句号，朗读用降调。
1?主语为第二人称的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )祈使句
这一类祈使句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主语是you(受话对象)，在习惯上被省略。
肯定形式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )祈使句：
(1)句型：动词原形+其他成分(省略主语)
Wathch out!
小心!
Turn down the TV.
把电视声音调小些!
Pay attention to the blackboard, please.
请注意看黑板。
(2)在动词之前加do，以便加强语气。
Do attend this meeting, please.
请务必参加这个会议。
Do practise this sort of exercises.
务必要多练习一下这类的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )习题。
Do study harder.
务必要更努力地学习。
注意“VBLD“，你就会用祈使句“V（动词原形）”结构（动态句）
“B（Be）”结构（静态句）
“L（Let）”结构（使役句）
“D（Don't）”结构（否定句）
(3)为了表示客气，可在句首或句尾加please。(please在句末时，其前要加逗号“ ，”)
Sit down, please.
请坐。
Speak a little louder, please.
请大一点声音讲话。
Pass me the dictionary, please.
请递给我那本词典。
(4)如果祈使句中有呼唤语，必须要用逗号隔开，置于句首或句末都可以。
Susan, sing a song for us!
苏姗，给我们唱一首歌!
Come here, Susan.
过来，苏姗。
(5)否定形式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )祈使句：Don't+原形动词
Don't be nervous!
别紧张!
Don't stay in the cup, Jerry!
别待在茶杯里，杰瑞！
Please don't walk on the grass.
请不要在草地上行走。
Don't be late again!
别再迟到了!
注意：“No+动名词”也是常用的表示禁止的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形式，尤其多用于标 牌、警语等公共场合。例如：
No parking.禁止停车。
No smoking.禁止吸烟。
No spitting. 禁止吐痰
2?主语为第一和第三人称的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )祈使句
这一类祈使句多以Let作为句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )开头。
(1)肯定形式：Let+宾格(me, us, him, her, it或名词)
Let me help you! 让我来帮你!
Let's do it together. 咱们一起干。
Let him try again. 让他再试一次。
Let them go! 让他们走!
注意：Let's包括对方，而Let us不包括对方。这一点在反意问句中 最为明显。
Let's go swimming, shall we
咱们去游泳吧，怎么样
Let us go swimming, will you
让我们去游泳吧，行吗 (征求对方意见)
(2)否定形式：
①Let (us, me)+not+动词原形
②Don't let+第三人称宾格或名词+动词原形
Let's not wait for her.
咱们别等她了。
Let's not waste time.
我们不要浪费时间了。
Let me not stay alone here,please.
请不让我一个人留在这。
Don't let them go!
别让他们走!
Don't let him stand there.
别让他站在那里。
Don't let the dog bark over there.
别让狗在那边叫了。
注意：
1.“回答Let's...的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )反意疑问句时，肯定用“Yes, let's.” ，否定时用“No, let's not.”。
Let's play football, shall we
Yes, let's/No, let's not.
咱们踢一会儿球，怎么样
好吧，踢一会儿。/不，别踢了。
2.祈使句与条件句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )转换
祈使句相当于一个if引导的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )条件状语从句。
祈使句：Work hard and you'll be successful.
条件句：If you work hard, you'll be successful.
如果你努力干，你会成功的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
四、感叹句
感叹句用于表示喜悦、惊讶和气愤等情绪，带有强烈的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )感彩。感叹句有两种：
1?What+名词(或词组)
这类句子结构常为：What(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！主语谓语常在口语中省略。
What a fine day it is!
多好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )天呀!
What a pretty girl you have!
你有多么漂亮的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一个姑娘啊!
What diligent students they are!
他们是多么用功的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学生啊!
感叹句用法口诀 感叹句，并不难，What或How放句前, 强调部分要弄清，它在叹词“啊”字前。强调名词用 What，其余用How很简单。为了简洁而明快，主谓省去也常见。
2?How+形容词或副词
这类句子结构常为：How+形/副词+名词 +谓语！主语谓语有时也被省略。
How clever your son is!
你儿子多聪明啊!
How beautiful your car is!
你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )车真漂亮!
How fast she drives!
她开车多快啊!
How tall you have grown!
你长得真高呀!
How well he dances!
他跳得多好啊！
How还可以修饰动词，表示强烈感情。
How I want to be a pilot!
我多么想当一个飞机驾驶员啊!
How she was astonished at his words.
对他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )话她感到多么惊讶!
How they are amused at the performance!
他们看这场演出多高兴啊!
注意：what和how引导的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )两种感叹句，在口语中常把后一部分即陈述 部分省略。例如：
How fast! 真快!
How crowded! 太挤了!
What heavy traffic! 交通多么拥挤!
What an honest man! 多么诚实的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人!
区别：感叹句与特殊问句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
它们的主要区别是：感叹句之后为陈述语序，而特殊问句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )语序要颠倒成为疑问语序。
感叹句：How far it is! (陈述语序)真远啊!
特殊问句：How far is it (疑问语序)有多远
感叹句：How busy you are! (陈述语序)你多么忙啊!
特殊问句：How busy are you (疑问语序)你有多忙
3?特殊结构的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )感叹句
(1)that引导的从句(常省略主句)，表示愿望、感叹：
That he should do such a thing!
真想不到他竟会干出这种事情来!
Oh, that I should live to see this.
真没想到我会碰上这样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事。
That you, too, should turn against me!
真没想到，你也反对我。
To think that he could be so ungrateful!
真没想到他竟会如此忘恩负义!
(2)if引导的从句，表示和事实相反的愿望。(用过去时态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )虚拟语气)
If I were with you now!(与现在相反)
要是现在我跟你在一起多好啊!
If it were sunny now! (与现在相反)
要是现在阳光明媚多好啊！
If I had been warned! (与过去相反)
要是有人及早提醒我多好啊!
If I had taken your advice! (与过去相反)
要是我采纳你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )建议就好了！
③另外一些表示情绪的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )单词或词组，也可视为感叹句。
Wonderful! 太好了。
Amazing! 真了不起!(令人惊奇)
It's great! 太棒了!
Oh Dear！天哪代词（二）
六、不定代词
不定代词是指那些比较笼统地表示人或事物的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )代词。
1.不定代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种类和用途
不定代词有两类：肯定性和否定性。
肯定性不定代词有：both, all, many, much, one, other, every, each, other, another , a few, a little, either, some(someone, somebody, something), any(anyone, anybo dy, anything), every(everyone, everybody, everything)。
否定性不定代词有：no, neither, none; nobody, nothing。
注意：不定代词的肯定和否定的形式相互都有对应的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )关系。
all, everybody--no, nobody, none;
both, either--neither;
everything--nothing; some--none, no;
somebody, someone--no one, nobody, none.
something--nothing
不定代词可以在句子中作主语、表语、宾语和定语。
①作主语：
Does anybody want to go swimming with me
有人愿意跟我一块去游泳吗
In this class some like English, others like science.
在这个班，有些人喜欢英语，其他人喜欢理科课程。
②作表语：
Is that all you can do for me
那就是你全部能为我所做的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事情吗
That's all for today.
今天(的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )课)就上到这儿。
③作宾语：
I have nothing to do today.
我今天没事儿。
We know little about the ocean.
我们对海洋一无所知。
④作定语：
Do you have any difficulties to work on the problem
解这道题你有什么困难吗
There's too much noise outside in the street.
外面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )街上太吵了。
2.all, both, none, neither, either
①all表示三者或三者以上的人或物，或不可数的事物。它在句子中可以作主语、表语、宾 语、同位语和定语。all表示全部的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )肯定。
All are here at the meeting.
出席会议的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人全到了。(作主语)
We all like hiking in the mountain.
我们大家都喜欢爬山。(作同位语)
It's all she told me about herself.
这就是她告诉我的有关她自己的全部情况。(作表语)
You haven't finished all (of) the exercises.
你还没有做完所有的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )题。(作宾语)
He has already collected all the money for the film tickets.
他已经收齐了全部的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )电影票钱。(作定语)
②both的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
both表示“两者都……”，表示肯定。在句中可作主语、宾语、同位语和定语。both必须与 可数名词连用，谓语动词用复数。
Both of them are good at swimming.
他们两个人都善于游泳。(作主语)
These two shirts look nice. I want both.
这两件衬衣看起来都挺好，我都要了。(作宾语)
It can be done both ways.
它可以用两种方法来做。(作定语)
注意：all和both的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )位置要放在be动词，情态动词及助动词之后；放 在实义动词之前。
③neither, none, either
neither指两者之中没有一个，表示全否定；none表示三者或三者以上的全部否定；either 指两者中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )任意一个，表示肯定。
它们在句中可作主语、宾语和定语。(none不能作定语)
Neither of the answers is right.
这两个答案没有一个是对的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(作主语)
Either of the answers is right.
这两个答案中有一个是正确的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(作主语)
either 和neither后面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词要用单数，谓语动词也用单数。
I know neither of them.
这两个人我都不认识。(作宾语)
She likes none of the programmes on TV.
这些电视节目她都不喜欢。(作宾语)
Neither film is interesting.
两个电影没有一个有趣。(作定语)
They none of them said anything.
他们谁也没说什么。(同位语)
比较：both和all与not连用时，表示部分否定，请比较下面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子：
All of them are in the school.
他们都在这个学校里。(肯定)
None of them are/is in the school.
他们都不在这个学校里。(否定)
All of them are not in the school.
他们不是都在学校里。(不完全否定)
Both of us were there.
我们两人都在那儿。(肯定)
Neither of us was there.
我们两人都不在那儿。(否定)
Both of us were not there.
3.one 表示一个，可指人或物。它的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )所有格是 one's；
反身代词是 oneself
①在句子中可以作主语、宾语和定语。
One should always be ready to help others.
一个人总是应该乐于助人的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(作主语)
One should be strict with oneself.
一个人应该严格要求自己。(分别作主语和宾语)
One must find one?s own way to make a living. (分别作主语和定语)
一个人一定要有自己谋生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )手段。
②one 和 one's(复数形式)可用于代替上文出现过的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词，以避免重复。
Which do you like better, the big one or the small one 你喜欢哪一个，大的还是小的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
I don't like blue shirts. I like white ones.
我不喜欢蓝色的衬衣。我喜欢白色的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )衬衣。
③“a+形容词+one”是经常被使用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形式。
She has a new computer, but I have an old one.
她有一台新电脑，但我只有一台旧的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
比较：it 和 one
it 用于表示特定的事物，(相当于the+名词)；而 one 则表示代替不特定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事物(相当于 a, an+名词)。
You have a dictionary. May I use it(=the dictionary)
你有一本词典，我可以用用它(词典)吗 (特指)
Do you have a bike Yes, I have one(=a bike).
你有自行车吗 是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，我有一辆。(泛指)
4. little, a little 和 few, a few 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
a little 和 a few 表示“有一些”，含有肯定的意思。Little 和 few 表示“很少”或“几乎没 有”，为否定含意。Little 和 a little 后接不可数名词；而few和a few后接可数名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )复数 。(如图所示)
它们在句子中可以作主语、宾语和定语。
There are few students in the school during the summer holidays.
暑假期间，学校里几乎没有学生了。(作定语)
There area few students on the playground.
操场上有一些学生。(作定语)
Is there any rice left No, there's little left.
还有米饭吗 没剩多少了。(作主语)
-Can you speak Japanese
你会说日语吗
-Yes, I can speak a little.
是的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，只会讲一点儿。(作宾语)
注意：only 之后，只能接用 a few 或 a little; only a few 相当于very few(几乎没有几个)；only a little 相当于 very little(几乎没有)。如：
John can speak only a little Chinese.
约翰仅会说一点点汉语。(几乎不会)
a little=a bit，意思是“一些儿，一点儿”，后面要接形容词。例如：
This bowl of porridge is a little/a bit hot.
这碗粥有点儿烫。
Do you feel a bit/a little tired
你是觉得有点儿累吗
注意：not a little 与 not a bit 意思根本不同。前者含有“很，非 常”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思，而后者意为“一点都不”，相当于 not at all。
She is not a little hungry.
她感到非常饿。
After taking two hours' walk, he was not a bit tired.
走了两个小时以后，他一点都不觉得累。
5. each 和 every 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
each 含意为“单个，一个”，侧重于个体。可以在句子中作主语、定语、宾语和同位语。
Every 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )含意是“每一个”，侧重于全体、整体和共性。它在句中只能够作定语(接名词)。
Every child has got a present.
（=All the children have got their presents.）
所有的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )孩子们都得到了礼物。(强调整体)
Each of the students has a computer.
每一个学生都有一台电脑。(强调个体，each 作主语)
On each side of the road are the high poplars.
路的两边有高大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )杨树。(each 作定语)
The teacher gave a film ticket to each of the students in class. (作宾语)
老师发给班里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )同学们每人一张电影票。
注意：each 作同位语时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )位置：
The children have a new schoolbag each.
每个孩子都有一个新书包。(作同位语)
（=Each of the children has a new schoolbag）.
每个孩子都有一个新书包。(作主语)
We each have to go there foran exam.
我们每一个人都得去那儿检查(身体)。(作同位语)（=Each of us has to go there for an exam.）
我们每一个人都得去那儿检查(身体)。(作主语)
记住这种用法：
every+基数词+复数名词
every+序数词+单数名词
表示“每……”或“每隔……”。
She went to see her grandma every two weeks.
她每两周去看望她的奶奶一次。(或：每隔一周去看望她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )奶奶一次。)
The World Cup is held every fourth year.
世界杯足球赛每四年举行一次。
6.no 和 not any 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
no作不定代词使用时，只能作定语。这时no=not any。例如：
I have no money. (=I don't have any money.)
我没有钱。(no=not any)
There's no food left in the fridge.
(=There isn't any food left in the fridge.)
冰箱里没有吃的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东西了。(no=not any)
I'm no player.
(=I'm not a player at all.)(no=not a...at all)
我不是一个运动员。
no还常用作副词，用于“no+比较级+than”结构的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子中，意思是“as+反义词原级+as” 。例如：
He is no stronger than I.
(=He is as weak as I.)
他决不比我身体更好。(意为“我和他身体都不太好”)
Her physics is no better than mine.
(=Her physics is as poor as mine.)
她的物理决不比我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )物理更好。(暗示都较差)
7.another, other 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
①other 意思是指其余的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人或物，复数是 others，其所有格形式分别为 other's(单数)和 others'(复数)。
当other 之前加定冠词 the 时，后面可以接单数或复数名词；当 other 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前面没有定冠词时 ，其后必须接复数名词。例如：
This bus is crowded, the other one is empty.
这辆车太挤了，那辆车空着呢。
These students are from Europe, and the other ones are from Ameri ca.
这些学生来自欧洲，而其余的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学生都来自美国。
Doctor Bethune always thought of other people and never thought of himself.
白求恩大夫总是想到别人而从不考虑自己。
②another 的含义是“另外一个”，“不同的一个”。它的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前面不能用定冠词 the作定语，其后可接单数名词，当与基数词连用时，后面必须用复数名词。例如：
May I have another cup of tea
我可以再来一杯茶吗 (作定语)
I don?t like this shirt. Show me another.
我不喜欢这件衬衣。给我拿另一件看看好吗 (作宾语)
They need another two weeks to finish building the bridge.
他们需要另外两个星期把桥建成。(作定语)
注意：①当需要分别叙述两种事物或人时，经常使用句型：“one... ，the other...”。短语the other day(前几天)只能与一般过去时连用。例如：
They have two children. One is a daughter, the other is a son.
他们有两个孩子。一个是女儿，另一个是儿子。
The other day she met Mrs. Li, her teacher in the primary school.
几天前她遇见了小学时教她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )李老师。
②当需要分别叙述三个或三个以上的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事物或人时，需要使用句型“one...，another...，th e third...，the fourth...”例如：
There were only three umbrellas left on the counter. One is black , another is red, and the third is colourful.
柜台上只剩下三把雨伞，一把是黑色的，一把是红色的，还有一把是花的(彩色的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ))。
七、相互代词
表示相互关系的代词，叫相互代词，例如：each other, one another。它们都有数和格的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 变化。
其所有格形式为each other's, one another'。
相互代词在句子中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用：
①作宾语：
People here, old and young, respect each other.(one another)
这里的人不管是老的，少的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，都互相尊重。(直接宾语)
Don't speak to each other in class. (one another)
课上不要互相说话。(介词宾语)
②所有格形式作定语：
The couple know well each other's habit.
这对夫妇非常了解彼此的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )习惯。
The guests drink to one another's health.
客人们相互为健康祝酒。
注意：相互代词的所有格没有复数，不能使用 each others 或one anothers'，只能使用 each other's 或 one another's 的形式。例如：
They received each other's letters every other month.
他们每隔一个月收到一次彼此的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )信件。
The two little boys are lying in one another's arms.
两个小男孩正躺在彼此的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )胳膊上第十七章 倒装句与省略句
倒装句和省略句是英语中常用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )两种特殊句式。
倒装句是指由于修辞的需要，谓语动词发生前移的语句。省略句，省略句子中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )某个或某些成分。有了倒装句和省略句，英语句子家族更加多姿多彩，语言表达也更加丰富了。
一、倒装句
英语句子的语序有时由于修辞的需要，把谓语或部分谓语提到主语之前，这样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子称为倒装句。倒装句分为完全倒装(谓语全部置于主语之前)和部分倒装(部分谓语放在主语之前)两 种。
1 完全倒装
句子的主语较长时(多数情况下又没有宾语)，因为要避免头重脚轻的感觉，通常把表语或状语放在句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前面。例如：
Before the thief stood John who was a detective and had arrested him twice.
这个小偷的面前站着曾逮过他两次的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )探长约翰。
In the small box was the ring that he had given her twenty years before.
那个小盒里面是那枚他二十年前送给她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )戒指。
So shocked was she at the news that he had died the day before.
获悉他昨天去世的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )消息，令她十分震惊。
2 部分倒装
(1)so, neither, nor位于句首，表示与前面谓语所述情况相同。例如：
I am a doctor.
我是医生。
So am I.
我也是(医生)。
He will go skating.
他要去滑冰。
So will she.
她也要去(滑冰)。
I didn't finish my homework.
我作业没写完。
Neither did I.
我也没写完。
I haven't been to the Summer Palace.
我没有去过颐和园。
Neither have I.
我也没有去过(颐和园)。
The two-year-old child can not eat a meal herself; nor can she dress (herself).
这个两岁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )孩子还不会自己吃饭，她也不会自己穿衣服。
(2)由否定词或否定含意的短语开头的句子和由so, often, only+状语等引导的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子 ，要倒装。
注意：这类否定词或短语有：
few(很少几个)，little(很少)，never(从不)，hardly(几乎不)，seldom(很少)，(in no way 决不)，in no case(决不)，at no time(任何时候都不)，nowhere(无处)，not...until ( 直到……才)，no sooner...than(一……就)，rarely (很少)，hardly...when(一……就)
Few friends has she made since she came into this school last yea r.
自从去年她来到这个学校，没交几个朋友。
Never have we heard of this kind of things.
这种事情我们从来就没听说过。
Only then did I realize how awful he was.
只有在那时我才明白他是一个多么坏的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人。
You must eat less and keep sports more. Only in this way can you lose your weight.
你必须少吃多运动，只有这样你才能把体重减下去(减肥)。
Not until this morning did I know that he has got married.
直到今天早晨我才知道他已经结过婚了。
No sooner had he arrived in Beijing than he hurried to see me.
他一到北京便赶忙来看我。
(3)一些由副词开头的句子，强调这些副词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用，用倒装形式。
这些常用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )副词有：here, there, now, then, up, down, in, out, off, away等 。
There comes a bus.
来了一辆公共汽车。
Out dashed a dog from the yard of that house.
从那所房子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )院子里冲出来一条狗。
Up came the girl to me and she began to cry.
那姑娘走到我跟前，就开始哭了起来。
Here is your change.
这是找给你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )零钱。
(4)一些表示祝愿的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子用倒装形式：
May you enjoy your trip!
祝你们旅途愉快!
May you keep healthy!
祝你身体健康!
(5)as引导的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )让步状语从句要用倒装形式：
Thirsty as they were, they kept marching in the desert.
虽然他们很渴，但坚持在沙漠中前进。
Much as she hates him, she will not refuse to help him.
虽然她非常恨他，但仍然不想拒绝帮他。
部分倒装歌诀
常见疑问句结构，only 加状语在句首，虚拟条件句去if,否定词语置开头，not only 接分句，句首是neither,nor 或so ,情助助词、be提前，部分倒装记心头。
二、省略句
在上下文的表达较为清楚的情况下，为了避免重复，常省略句中的一个或几个成分，这样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子称为省略句。
1 句子中可以省略的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )部分
句子中可以省略的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )部分有主语、谓语(或部分谓语)、宾语、冠词和不定式等。
(1)主语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )省略：
Why not go and see what's happening
我们何不过去看看发生了什么事
Thanks a lot.
多谢你了。
What about a cup of tea
你喝杯茶怎么样
(2)谓语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )省略：
Her father works in a company and her mother (works) in a hospital.
她父亲在一家公司工作，她母亲在医院工作。
John ran fast and Bill (ran) even faster.
约翰跑很快，彼尔甚至跑得更快。
(3)宾语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )省略：
He designed (the bridge) and we built the bridge across the Yangtze River here.
这里这座长江大桥是由他设计我们建造的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
She started (the car) but stopped the car at once.
她起动了这辆车，但又立即把它停住了。
(4)介词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )省略：
I'll be back (on) this Saturday.
我星期六回来。
(5)省略冠词：
Mr. Smith and (the) families are enjoying their dinner at that restaurant.
史密斯先生和家人正在那家餐馆享用晚餐。
(6)不定式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )省略：
I don't like to eat fish, but she likes very much (to eat fish) .
我不喜欢吃鱼，但她却非常喜欢吃鱼。
I'm afraid to touch dogs, but she likes (to touch dogs) mostly.
我害怕狗，但她却特别喜欢狗。
(7)表语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )省略：
I'm the first in the race and he (is the first) in study.
我在比赛中获第一，而他在学习上是第一。
2 并列句子之中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )省略
Some of them are playing baseball in the playground, others (are playing) football.
他们之中一些人在操场上打棒球，另一些人在踢足球。
You asked me to buy you a computer and now you will (get it) just in a few minutes.
你要我给你买一台电脑，现在再过几分钟你就会得到了。
3 复合句之中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )省略
(1)时间、条件和让步状语从句中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )省略：
从句与主句的主语相同，动词为be动词；或主语为it，这时从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主语和be动词常常可以省略。
When (I was) young, I liked swimming very much.
当我年轻时，我非常喜欢游泳。
Though (she was) poor, she was helpful.
虽然她很穷，但她乐于助人。
It's one of the best novels published these years, if (it is) not the best.
如果不是最好的，它也是这些年来出版的最好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )小说之一。
His girlfriend suddenly left the cinema as if (she was) very angry.
他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )女友突然离开了电影院，好像非常生气。
(2)than和as引导的从句中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )省略：
She is much older than (she was) two years ago.
她比两年以前老多了。
There are much more students in this school than (there are) in that one.
这个学校的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学生比那个学校多得多。
The policemen will, as (they) always (do), give an yone a hand when he is in trouble.
警察将像以往一样，在任何人遇到困难时予以帮助。
(3)其他情况的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )省略：
(I am) Sorry, I know nothing about it.
对不起，我对此一无所知。
(Is there) Any question you want to ask
你有什么问题要问吗
(It is) Too bad you won't join us.
真遗憾，你不来跟我们一块玩。
(It is) Pitty you didn't come to the party.
真可惜，你没有来参加那个晚会。
The doctor said that he would do everything he could (do) to save her life.
那位医生说他会尽一切努力来挽救她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )生命形容词和副词（二）
二、副词
副词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用是修饰动词，也可以修饰形容词和其他副词甚至整个句子，用以表示时间、地点 、状态或程度。
1.副词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种类
①按照词意，副词有下列几种：
时间副词：
today 今天，
yesterday 昨天，
now 现在，
soon 很快，
already 已经，
before在……以前
地点副词：
here 在这里，
there 在那里，
in 在家，
out 在外，
home 家
程度副词：
almost 几乎，
enough 足够，
very 很，
much 很，
nearly 几乎
方式副词：
slowly 慢慢地，
fast 快快地 ，
carefully 仔细地，
badly 糟糕地，
well 好
频度副词：
often 经常，
always 总是，
usually 通常，
sometimes 有时，
never 从不，
seldom 很少 ，
once 曾经
其它副词：
also也,
either也,
only仅仅，
perhaps可能
②按照结构，副词可分为：
简单副词：hard, once, often, soon, far
合成副词(或复合副词，由两个单词构成)：
tonight 今晚，
nowhere 没有地方，
meanwhile 在期间，
sometime 在某时。
短语副词：通过连词把两个副词连接起来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词组。
now and then 不时地，
here and there 到处，
up and down 上上下下，
again and again 一次又一次地。
派生副词：（通常在形容词词尾加后缀-ly而成副词）：
happy--happily 幸福地
quick--quickly 迅速地
slow--slowly 缓慢地
usual--usually 通常
注意：
①有些形容词也是以-ly结尾的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。如：
lovely 可爱的，friendly 友好的，silly 笨的，lively 生动的，orderly 有秩序的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
②有些词可以作副词，也可作形容词。
a high building 一座高楼(形)
The plane flew high.
这架飞机飞得很高。(副)
a cheap shirt 一件便宜的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )衬衣(形)
He got it cheap.
他便宜地买下了它。(副)
③这类词还有：late, long, clear, cheap, clean, straight, close, fast, early, hard 等。
2.副词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
①作状语：主要用于修饰动词、形容词、副词、数词或全句。
He is working hard on the problem.
他正在努力解那道难题。(修饰动词)
The boy is too young to it.
这孩子还太小，做不了这件事。(修饰形容词)
The girl swims quite far.
这姑娘游得真远。(修饰副词)
②作表语：
Tom, is your father in
Sorry, he is out.
汤姆，你父亲在家吗
对不起，他出去了。
Class is over. 下课。
③作定语：副词的位置通常放在所修饰的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词之后。
The new words below is easy to remember.
下面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )生词很容易记。
The weather here is very hot in July.
每年七月，这里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )天气非常热。
She always meets him on her way home.
她总是在回家的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )路上碰见他。
④作宾语补足语(复合宾语)：
When the young man got off the bus, he nearly knocked the child down .
那个年轻人下车时，差一点把这小孩撞倒。
“Don?t leave me alone at home.” The boy cried.
“别把我一个人留在家里。”那男孩喊道。
May I ask the girl in
我可以让那姑娘进来吗
⑤修饰介词短语：
He was then nearly to the top of Mount Tai.
他那时已经快要到达泰山山顶了。
He is often out of tune whenever he sings.
他无论何时唱歌，经常走调。
3.一些常见副词用法的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
①ago与before
ago用于一般过去时，与表示一段时间的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词或短语连用。
He came back an hour ago.
他是一小时以前回来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(不能用 before)
She worked here in this factory 20 years ago.
二十年以前她在这家工厂上班。(不用 before)
ago的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法:立足现在往前算。出来“挑重担”
before用于完成时，与表示点的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间连用。
He had finished all the homework before school was over a t 5∶30.
他在五点半放学以前就把作业都写完了。
They had already had their supper before I came back home.
他们在我回到家以前已经吃完晚饭了。
②too 与 enough
too 用于形容词或副词之前，表示“太……，过分……”。
Don't eat too much sugar!
别吃太多的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )糖!
This river is too dangerous for the children to sw im in.
这条河对孩子们来说太危险了，不能在里面游泳。
It's too high for me to climb up.
那太高了，我爬不上去。
注意：too 与某些形容词如 eager(渴望的)，easy(容易的)，ready(准备的)，kind(好的)，anxious(焦急的)等连用时，其后的不定式不含否定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思。这时 too 相当于very。
The man from Taiwan is too eager to go home and see his old mother.
那个从台湾来的人太渴望回家看他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )老母了。
You are too kind to show me the way.
你给我领路真是太好了。
enough作副词使用时，经常放在被修饰的形容词、副词或动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后面。
Is this water clean enough to drink
这水清洁得能饮用吗
Has he eaten enough
他吃够了吗
Your mother is not well enough.
你妈妈的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )身体恢复得还不够。
③much too 与 too much：
much too 用于修饰形容词或副词，强调“实在……”或“太……”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )语气。
It's much too expensive!
这东西太贵了!
The shoes are much too tight for me.
这鞋我穿太小(紧)了。
The soup is much too salty!
这汤太咸了。
too much 用于修饰不可数名词，其本身也可以作代词或副词使用。
You drink too much!
你喝酒喝得太多!
It's harmful for your health to eat too much sugar.
吃太多的糖对你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )健康有害。
Too much has been done to it.
为这件事所做的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )已经很多了。
much too 与 too much 去掉修饰语看中心词，句意不变放心用；much可接不可数(n.),too 则修饰形(adj.)或副(adv.)
④so 与 such
so 用于修饰形容词或副词，意为“如此地”；而such用于修饰名词(such 为形容词)，意思是“如此的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )”。
I've never read so interesting a book before.
我以前从未看过这么有趣的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )书。
It's such a difficult problem that I have to do m uch to work it out.
这是一道如此难解的题，以致我得费很大力气才能把它做出来。
so 可以用于修饰many、much、few、little等与名词构成的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )短语，但such不可以这样使
用。
There's so little time left that we have to take a taxi to the r ailway station.
所余下的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间太少了，以致我们不得不乘出租车直接去火车站。
He is lonely and has so few friends.
他很孤独，几乎没有什么朋友。
so 与 such
名前such，形副 so，多多少少也用so。 Little属特殊，“小”用 such，“少”用 so。
⑤quickly, fast 和 soon
quickly 意思是指某一动作“迅速完成”，含有“从发生到结束毫不耽误”的意思；而 fast 则是强调某一运动速度之快；soon 的含义主要是指未来将要发生的动作(或状态)或是过去短时间之后发生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动作(或状态)。
Don't drive so fast.
不要(把车)开得这样快。
She speaks so fast that I don't catch her words.
她说得如此之快以致我不知道她说的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是什么。
The girl quickly picked up some grapes and handed them to us.
那姑娘很快摘了一些葡萄递给了我们。
It will soon be twenty years since they came to work in Beijing.
自从他们来到北京工作，转眼已快20年了。
He thought he would soon get a big sum of money.
他想他很快就会得到一大笔钱。
⑥how often, how long 和 how soon
这三个都是针对时间提问的疑问词组，但所提问的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意义不同。
how often 强调频率，即每隔多少时间进行一次，通常用于一般现在时或一般过去时。 答话经常是 once a week, twice a month, every other day, every two days 等。
--How often should I take this medicine
--Every four hours.
--这种药我应该多长时间吃一次
--每隔四小时服一次。
--How often do you go to see your grandma
--Once a week.
--你多久去看你奶奶一次
--每周一次。
how soon 是指还要多长时间才能发生某一动作或达到某种状态，通常用于一般将来时， 回答经常用 in 组成的表示将来时间的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )介词短语。如：in two hours, in a few days 等。
--How soon will they arrive here
--In 20 minutes.
--他们还要多久才能到达这里
--20 分钟以后。
--How soon will the summer vocation be
--In a month.
--还有多长时间放暑假
--还有一个月。
how long 是强调某一动作或状态持续多长时间，通常用于完成时或持续性动词的一般时 。通常的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )回答是 for a long time, for two hours 等。
--How long have you been in America
--For two years.
--你在美国呆了多久
--两年。
--How long did you wait for me yesterday
--For about half an hour.
--你昨天等了我多长时间
--大约半个小时吧。
⑦almost 与 nearly
通常这两个词可以通用，都可以修饰名词形容词或动词，表示“几乎”，“差一点”。
The woman is nearly/almost sixty.
这位妇女将近 60 岁了。
They nearly/almost caught that thief a moment ago.
刚才他们差一点就把那个小偷抓住了。
当修饰不容易衡量其程度的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事物时，要用 almost 而不应该用 nearly。
I almost agree with what you say.
我差一点同意你所说的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )话。
It was almost impossible for him to realize the idea at that time.
那时对他来说实现这个想法是不可能的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事。
She almost missed the flight.
她差一点没赶上那班飞机。
表示全部肯定或全部否定的词，如all, every, no, never, nothing, nobody, none 等可以用almost 修饰而不能用 nearly。
Almost everybody in the class took part in the sports meet。
几乎班上所有的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人都参加了运动会。
Almost none of them agreed to this arrangement.
几乎没有人同意这种按排。
There were almost no (hardly any) people on the tr ain this morning.
今天早晨火车上几乎没什么人。almost no=hardly any.
三、形容词与副词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )比较级和最高级
多数的形容词和部分的副词可以分为原级、比较级和最高级三个等级来表示和区分程度的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )不同。
1.形容词和副词等级的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )构成
由原级到比较级，到最高级的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化有两种方法：规则变化和不规则变化。
(1)规则变化
单音节词在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级。
原级 比较级 最高级
long longer longest
short shorter shortest
clever cleverer cleverest
fast faster fastest
hard harder hardest
以e结尾的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形容词和副词，只加r构成比较级，加-st构成最高级。
原级 比较级 最高级
nice nicer nicest
late later latest
fine finer finest
以辅音字母结尾的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )重读闭音节，要双写这个辅音字母再加-er 构成比较级，加-est 构成最 高级。
原级 比较级 最高级
hot hotter hottest
fat fatter fattest
thin thinner thinnest
以辅音加 y 结尾的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，改 y 为 I 再加-er 构成比较级，加-est 构成最高级。
原级 比较级 最高级
easy easier easiest
happy happier happiest
lazy lazier laziest
多音节词和部分双音节词，在词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前面加 more 和 the most(副词最高级可不加 the)。
原级 比较级 最高级
beautiful more beautiful the most beautiful
delicious more delicious the most delicious
quickly more quickly most quickly
carefully more carefully most carefully
often more often most often
(2)不规则变化
原级 比较级 最高级
good(well) better best
bad(badly,ill) worse worst
many(much) more most
little less least
far farther(further) farthest(furthest)
2.形容词与副词原级的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
(1)表示两者相同，用“as+原级+as”：
You are as tall as I.
你跟我一样高。
He runs as quickly as a deer.
他跑得像一只鹿一样快。
(2)表示前者不如后者，用“not as+原级+as”或“not so+原级+as”。
He is not as serious at his study as he was before.
他对学习不像以前那么认真了。
She is not so honest as she used to be.
她不像以往那么诚实了。
You don't speak English as fluently as your sister.
你说英语不如你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )姐姐流利。
He doesn't run so fast as a car.
他不如汽车跑得快。
(3)表示前者与后者一样：“as+原级+a(an)+名词(可数)+as”或“as+原级+名词(不可数)+as”。
Tom is as good a player as his brother.
汤姆像他的哥哥一样是个出色的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )运动员。
This is as hot a dish as the other.
这道菜和那道菜一样辣。
We have as much homework as (we had) yesterday.
我们的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作业(今天)与昨天一样多。
She asked the teacher as many questions as she could in class.
课上她向老师提问尽可能多的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )问题。
同级比较歌
同级比较用原级，as…as 永不离。若是否定加not，as…as加 not，只说两者有区别，so…as加 not,后者总是强前者.
3.形容词与副词比较级的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
(1)两者进行比较，用比较级：比较级+than
You are two years older than I.
你比我大两岁。
The city Beijing has a larger population than any other cities in the north of China.
北京的人口比中国北方任何其他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )城市都多。
(2)表示“越来越……”，用“比较级+and+比较级”。
The wind is blowing harder and harder.
风刮得越来越大。
He stayed there and felt more and more hungry.
他呆在那里觉得越来越饿。
(3)“the+比较级……，the+比较级”表示“越是……就越……”。
The sooner, the better.
越快越好。
The higher he climbs, the colder he feels.
他越往高处爬，越觉得寒冷。
The more you read, the wiser you are.
你读书越多，就越聪慧。
(4)修饰语
在比较级的前面经常使用much, still, even, a lot, a great deal, a little, a bit等 词，以加强比较的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )程度和语气，使意思更加明确。
He is much stronger than his father.
他比他爸爸强壮得多。
Why don't you do it a little earlier
你何不早一点做这件事
4.形容词与副词最高级的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
三者或三者以上进行比较，用最高级。形容词最高级前必须加 the；副词的最高级不用加 the。其后可带 of 或 in 等短语(表明比较的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )范围)。
The Yangtze River is the longest river in China.
长江是中国最长的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )河流。
English is one of the most important subjects in middle school.
英语是中学最重要的科目之一。
Susan works hardest in our class.
苏姗是我们班里最用功的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学生。
Li Hong ran fastest of the players in the team.
李红是队里的运动员中跑得最快的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
注意：一些比较级句型也可以表示最高级。
None of us is taller than him.
我们之中没人比他高。(=He is the tallest of us.)
Nothing is more important than this.
没有比这件事更重要的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )了。
(=This is the most important thing of all.)
5.几种特殊用法
(1)表示倍数：倍数+as+原级+as
Our school is twice as big as yours.
我们学校比你们学校大一倍。
This pair of shoes cost three times as much as that one.
这双鞋花费了相当于那双三倍的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )钱。
(2)表示差数：数词+名词+比较级+than
You are two kilos heavier than I.
你比我重2公斤。
This computer is three hundred yuan cheaper than yours.
这台电脑比你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )便宜了300元。
(3)表示“相同”：the same+名词+as
This coat is the same size as that one.
这件大衣与那件尺寸一样。
We have the same weight.
你与我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )体重一样。
You are the same age as I.
你与我年龄相同。
(4)表示不如：less+原级+than
She jumps less high than Susan.
她跳得不如苏姗高。
She looks less beautiful than she used to.
她看上去不如以前漂亮了。
(5)表示比喻 : as +形容词 + as B
as bysy as bee as cold as ice
忙如蜜蜂 冷如水
as blind as bat as free as air
盲如蝙蝠 自由如空气
as bright as day as cool as cucumber
光亮如白昼 冷静如胡第四章冠词
冠词三兄弟的任务就是给名词“戴帽子”。语法上，我们是虚词，没有词义，在名词前使用，帮助表明词义。我们三兄弟的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )分工各有不同，大家一定记清楚，不要让我们张冠李戴。
冠词是一种虚词，没有词义，用于名词之前帮助表明词义。
冠词分为两类：不定冠词a(an)和定冠词the。
不定冠词a(an)只能用于单数名词之前，表示“一”的意思和该名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )不特定性。
定冠词则强调该名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )特定性，表示“这”，“这些”等意思，在可数名词与不可数名词之 前都能使用。
一、不定冠词
1.不定冠词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种类
不定冠词有两种：a 和 an。
a用于以辅音(指发音)开头的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )单词之前。如：
a book(一本书)，a woman(一个女人)
a one?eyed fellow(一个独眼的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )家伙)
a university 一所大学
an 用于元音(指发音)开头的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )单词之前。如：
an orange(一个桔子)，an old man(一位老人)
an hour(一小时)，an egg(一个鸡蛋)
当形容词修饰名词时，冠词要放在形容词的前面，用a或an取决于这个形容词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )读音。
a teacher → an English teacher
一位老师 一位英语老师
a man → an old man
一个人 一位老人
an apple → a red apple
一个苹果 一个红苹果
用a还是an
有a用an这样辩，不看字母看音素，不见“原因（元音）”别施恩"（n）".
2.不定冠词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
(1)用于单数可数名词之前，表示某一类的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事物。
A student needs encouragement.
(=All students need encouragement.)
学生需要鼓励。
A computer is very useful in the daily life of people.
电脑在人们的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )日常生活之中非常有用。
(冠词 a 表示电脑这类东西)
(2)用于第一次提到的表示不特定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人或物(可数名词)之前。
There is a dog lying at the door.
门口躺着一条狗。
She is going to write an article.
她打算写一篇文章。
(3)价格或时间等名词的前面，含有“每……”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思。
He drove the truck along the free way at eighty kilometers an hour.
他驾驶卡车在高速公路上以每小时80公里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )速度行驶。
--How much is the apple
--Four yuan an kilo.
这苹果怎么卖 每公斤4元。
This medicine must be taken three times a day.
这种药每天必须服用三次。
(4)用于说明身份或职业等名词之前。
Her father was a pilot ten years ago.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲十年前是一个飞机驾驶员。
The young man wants to be a lawyer.
这个年轻人想要当一名律师。
(5)用于某些数字的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )表示。
a hundred 一百 a lot of 很多
a pair 一双 a couple 一对
an eighth 八分之一 a dozen 一打
(6)在感叹句中用于单数可数名词之前。
What a day!
倒霉的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )天气!
What a lovely girl!
多么可爱的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )小姑娘!
(7)用于使某些抽象名词具体化。
This reference book is a great help to her.
这一本参考书对她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )帮助很大。
The baby is a great joy to the old couple.
这个婴儿给这对老夫妇带来极大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )快乐。
(8)用于一些词组中。
a moment ago 刚才 a great deal 很多
a great many 很多 as a rule 照例
at a time 一次 have a good time 过得愉快
give a help 帮助 make a living 谋生
have a rest 休息 have a nice trip 旅途愉快
have a fever 发烧 take a bath 洗澡
keep a secret 保密 jump to a conclusion 草率 结论
二、定冠词
1.定冠词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一般用法
(1)用于第二次提到的特定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人或物之前。
She has a bag. The bag is black.
她有一个书包。这个书包是黑色的。
They bought a house. This is the house.
他们买了一所房子。这就是那所房子。
(2)用于双方共知的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人或物之前。
What do you think of the teacher
你觉得这位老师怎么样
Pass me the salt, please.
请把盐递给我。
(3)“the+单数名词”用于表示一类的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人或物(与不定冠词用法相似)。
The shark is the most dangerous animal in the sea.
鲨鱼是海洋里最危险的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动物。
The panda lives only in the northwest of Hubei Province.
大熊猫只生活在湖北省的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )西北部。
使用定冠词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )情况
沙漠、河流与群山，列岛、海峡与海湾，阶级党派国家名，组织团体和机关，方位、朝代、独一词，会议、文件及报刊，乐器、建筑、海洋群，定冠词帽需要戴。
注意：有三种方法都可以表示一类的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人或物：
①使用定冠词：
The computer is a useful tool.
②使用不定冠词：
A computer is a useful tool.
③使用复数表示：
Computers are useful tools.
电脑是一种非常有用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )工具。
2.定冠词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )特殊用法
(1)用于表示独一无二的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词或方位名词前。
The sun is a star and the earth is one of its plan ets.
太阳是一个恒星，地球只是它的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一个行星。
The Summer Palace is in the northwest of the city Beijing.
颐和园位于北京城的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )西北部。
The Great Lake are the greatest wonders of Middle American。
五大湖是中美洲最大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )奇观。
(2)用于形容词的最高级、序数词以及only所修饰的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词之前。
July is the hottest month of the year in Beijing.
在北京，七月是一年之中最热的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )月份。
She is always the first to get to the office.
她总是第一个来上班。
He is the only runner who has broken this world record.
他是打破这项世界记录的惟一的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )选手。
(3)用于江、河、湖、海、山、岛、国家等专有名词之前。
the Yellow River 黄河，
the Atlantic 大西洋，
the Great Canyon 大峡谷
the Himalayas 喜马拉雅山
the U.S.A. 美国
the North China Plain 华北平原
the Africa 非洲
(4)用于一些由普通名词(如报纸，杂志，轮船等)构成的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )专有名词之前。
the Great Wall 长城
the United Nations 联合国
the People's Daily 人民日报
the Queen Mary 玛丽皇后号(客轮)
(5)用于姓氏(复数)之前表示全家人。
the Whites 怀特一家
The Turners are going to travel abroad.
特纳一家人打算去国外旅游。
(6)用于乐器的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名称之前。
She is good at playing the violin.
她非常善于演奏小提琴。
Can you play the flute
你会吹笛子吗
(7)“the+形容词”表示一类的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人或物。
the rich 富人 the poor 穷人
the young 年轻人 the fine 佳品
(8)用于一些固定的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词组之中。
in the evening 在晚上
in the end 最后
at the moment 此时
by the way 顺便提及
on the whole 总的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )说来
on the contrary 相反地
for the time being 暂时
go to the cinema 去看电影
in the middle of 在中间
in the front of 在前部
三、不用冠词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )情况
1.在一些专有名词(人名，地名，月份，节日等)之前，不用冠词。
Miss Susan 苏姗小姐
Australia 澳大利亚
Hyde Park 海德公园
Doctor Smith 史密斯医生
October 十月
Children?s Day 儿童节
Christmas ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) Day 圣诞节
注意：以Festival组成的节日名称之前要加the。如：the Spring Festival 春节；the Music Festival 音乐节。
不用冠词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )情况
下列情况应免冠，代词限定名词前；专有名词不可数，学科球类三餐饭；复数名词表泛指，两节星期月份前；颜色语种和国名。称呼习语及头衔。
2.名词之前已有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时候，不用冠词。
Li Lei's father is an officer in the air force.
李雷的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲是一名空军军官。
My friends are coming this evening.
今晚我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )朋友们要来。
I'LL keep an eye on your baby when you are away.
你不在时，我会照看你的小宝贝的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
My teacher is an English lady.
我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )老师是一位英国女士。
3.在表示一类的人或事物的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )复数名词之前不用冠词。
I like to see films.
我喜欢看电影。
They are all navy soldiers.
他们都是海军战士。
4.在三餐、球类、棋类和游戏等名称之前一般不用冠词。
They are at supper at six every evening.
他们每晚六点吃晚饭。
The students like playing volleyball.
这些学生喜欢打排球。
I hate playing cards.
我讨厌打牌。
注意：特指某一顿饭时还要用the，例如：The lunch was simple.午餐很简单。
5 在物质名词和抽象名词之前一般不用冠词。
Tea is necessary for me in my daily life.
我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )日常生活离不开茶。
Plastic is made from oil.
塑料是由石油提炼出来的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
They love peace.
人们热爱和平。
Smoking is bad for health.
吸烟有害于健康。
Failure is the mother of success.
失败是成功之母
6.家庭成员的名称，称呼语或表示相对关系的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )名词(如夫妻，母子，医患等)，也不用冠词 。
Mother is out.
妈妈出去了。
They are doctor and patient.
他们是医生和病人。
Excuse me, sir, please show me the way to the railway station.
对不起，先生。请给我指一下去火车站的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )路。
特别注意下列词组，有无冠词意思不同：
go to school 去上学
go to the school 去学校(不是为学习)
go to bed 去睡觉
go to the bed 去床边(不是为睡觉)
go to hospital 去看病
go to the hospital 去医院(不为看病)
go to prison 入监狱(服刑)
go to the prison 去监狱(不是服刑)
(sit) at table 就餐
(sit) at the table 坐在桌子旁边
in front of (=before) 在……前面
in the front of 在……前部
将下列不用冠词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )固定词组背下来：
at first 起初
at last 最后
at heart 在心里
at home 在家里
at once 立刻
at least 至少
by air 乘飞机
by sea 乘船
by chance 偶然
by accident 意外地
learn by heart 背下
catch fire 着火
take place 发生
in fact 事实上
in time 及时
in space 在太空
in public 公开
keep in mind 牢记
on time 准第八章 被动语态
语态是动词的一种形式，表示句子之中主语和谓语动词的关系。主动语态表示主语是动作的发出者(或执行者)；被动语态表示主语是动作的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )承受者。只有及物动词才能用于被动语态。例如：
例如：许多人都踢足球。
Many people play football. （主动语态）
Football is played by many people. （被动语态）
一、被动语态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )构成
被动语态是由“be+过去分词”构成的，如果需强调动作或行为的发出者时，在其后接“by ...”，意为“被……”。这里be是助动词，必须与主语的人称和数相一致，并有时态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变 化(be有时也可以使用get, become等词来代替)。
1.被动语态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句型
肯定句：主语+be+过去分词+(by...)
否定句：主语+be not+过去分词+(by...)
一般疑问句：Be+主语+过去分词+(by...)
特殊问句：疑问词+be+过去分词+(by...)
这里be决定了被动语态的时态，be后面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )过去分词没有变化。
2.被动语态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )八种时态
(1)一般现在时：am (is, are)+过去分词
Football is played all over the world.
足球运动遍及全世界。
English isn't spoken by people here.
这里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人不说英语。
(2)一般过去时：was (were)+过去分词
These new books were published last month.
这些新书是上个月刚出版的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
Were these computers made in the U.S.A.
这些电脑是美国造的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )吗
(3)一般将来时：will be+过去分词
Prof. Wang will be asked to attend the lecture.
王教授将被邀请参加讲座。
That film will be directed by Zhang Yimou.
那部电影将由张艺谋执导。
(4)现在进行时：am (is, are)+being+过去分词
A new free way from Beijing to Shanghai is being built now.
一条从北京到上海的新的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )高速公路正在建设之中。
I'm slowly being driven mad by the noise of passing plane.
我正在慢慢地被过往飞机的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )噪音逼得发疯。
(5)过去进行时：was (were)+being+过去分词
The wounded was being operated by Prof. Wang this time yesterday.
昨天这时候，那伤员正由王教授做手术。
The car wasn't being repaired by me then.
那时这辆车不是由我修的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
(6)现在完成时：have (has)+been+过去分词
The graduates in the university have been sent to work all over t he country.
这所大学的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )毕业生已被派往全国各地工作。
Has the bridge in Yangzhou been built
扬州的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )那座大桥建成了吗
(7)过去完成时：had+been+过去分词
The bridge had been built by the end of 1998.
那座桥1998年年底以前就建好了。
Supper had not been cooked when I got there last time.
上次我到那儿时，晚饭还没有做。
(8)过去将来时：would+be+过去分词
She told me that a new English teacher would be sent to our class in a week.
她告诉我一周以后要给我们班派一位新的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )英语老师来。
They asked the mayor what would be done to control the water pollution.
他们问市长将采取什么措施控制水污染。
3.由情态动词构成的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )被动语态
这种被动语态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )结构是：情态动词+be+过去分词
The car she drove into the post can't be repaired.
那辆她撞在电杆上的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )车修不好了。
All these exercises must be finished before school is over.
所有这些习题必须在放学以前做完。
The music of the film may be composed by him.
这部电影的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )音乐可以让他进行创作。
This sketch of the building ought to be corrected immediately.
大楼的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )这张图纸应该马上修改。
4.含有双宾语的句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )被动语态
有一些动词如give, buy等，后面常跟两个宾语--直接宾语和间接宾语；通常直接宾语指 物，间接宾语指人；指物或指人的宾语都可以作为被动句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主语。例如：
He gave her a painting.
他给了她一幅画。
→She was given a painting by him.(以人she作主语)
→A painting was given (to) me by him.(以物作主语)
She told me the reason just now.
她刚才告诉了我原因。
→I was told the reason by her.(以人I作主语)
→The reason was told (to) me by her.(以事作主语)
Father bought him a computer.
爸爸给他买了一台电脑。
→A computer was bought for him(by father).(以物作 主语)
→He was bought a computer (by father).
(以人作主语，虽语法正确，但实际不这样使用。)
将这些带双宾语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词背下来：
1.动词后加to的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )：
give 给，show 给……看， send 寄， bring 带……， pass 递给……，
lend……借给， leave 留给……， hand…… 交给……， tell 告诉，
return 归还， write 写给……， throw 扔……， promise 答应，
refuse 拒绝……；
2.动词后加for的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )：
pay 付钱给……， buy 买， sing 给……唱歌， make 制，做， do 做， get 得到。
5.含有宾语补足语的句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )被动语态
有一些动词如make，call等，常伴有定语补足语(或称为复合宾语)；在变为被动语态时，宾 补的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )位置不变。
He named the baby(宾) Lily(宾补).
他给这个婴儿起名叫莉莉。
The baby was named(谓语)Lily(宾补)(by him).
(莉莉的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )位置不变)The teacher made me(宾)help you with your English(宾补).
老师让我帮助你学英语。
I was made(谓语)to·help you with y our English.( 宾补)(by the teacher)
（“帮助你学英语”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )位置不变）
注意：所有要求不定式作宾语补足语而不带to的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词，包括感官 动词see, hear, watch, feel, look at, listen to及使役动词make, let, have和动词help,在变为被动语态时，还要把to加上。
例如：
I saw him(宾) enter the Room 102(宾补).
He was seen(谓语)to enter the Room 102(宾补).
我看见他进入102室。(他被看见进入了102室。)
6.不及物动词+介词或副词的被动语态形式
有一些不及物动词，其后接上一个介词或副词以后形成一个动词短语，这个短语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )作用和一 个及物动词一样，在变为被动语态时，一定不要把介词或副词去掉。
They laughed at her.
他们都笑话她。
→She was laughed at (by them).
Who is taking care of your baby
谁在照看你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )孩子
→Who is your baby being taken care of by
They cut down many trees every year.
他们每年砍下很多的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )树。
→Many trees are cut down (by them) every year.
Someone turned on the radio.
有人把收音机打开了。
→The radio was turned on (by someone)
People often make fun of him.
人们常常取笑他
→He is often made fun of (by people).
必背：把下面这些动词短语背熟：
begin with 以……开始
catch up with 赶上
fall behind 落后
fight about 为……而战斗
find out 弄清楚
jump into 跳入
laugh at 嘲笑某人，learn from 向某人学习
listen to 注意听……，look after 照顾，关照……
look at 看……，look for 寻找……
look in 查看……，look like 看起来像……
pass on to 传递某物给……，pay for 为……付钱
point at 指向……，put on 穿，戴,
put out 扑灭，send for 派人去请……
send up 发射，发送，take off 脱下
talk about 谈论某事，talk to (sb.) 与某人交谈
turn on (off) 打开，(关上)，wait for 等待
worry about 为……而担心，write down 记下，写下
7 被动语态的“by +宾语”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )省略
被动误态句式中的“by +宾语”表示及物动词所表示动作的执行者，但是在遇到以下情况时，表示动作执行者的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )“by +宾语”常常被省略。
① 动作执行者不确定时，省略by
Many people are killed in traffic accident every year.
每年有很多人死于交通事故。
② 不必表明动作执行者时，省略by
The sports meet has been put off until next Monday.
运动会被延期至下星期一。
③ 动作执行者一般大众时，省略by
Both English and Spain are spoken in this area.
在这个地区，英语和西班牙语都通用。
特别注意：下面这些动词短语本身已经是被动形式，不再需要加“ by...”。
be interested in 对……感兴趣
be made of(from) 由……而制成
be covered with 以……覆盖着
be surprised at 对……感到惊奇
二、被动语态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )基本用法
1.需要强调动作的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )承受者时，用被动语态。
Magazines and newspapers in the reading-room mustn't be taken away.
阅览室的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )杂志和报纸都不能带走。
Susan was appointed the monitor of the class.
苏姗被指定为这个班的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )班长。
Water is needed very much by the crops here.
这里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )庄稼非常需要水。
2.不知道或者没有必要指出动作的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )执行者时，应使用被动语态。
He was wounded many times during the Anti--Japanese War.
他在抗日战争期间多次负伤。
Prof. Li was invited to a banquet after the meeting.
开完会以后，李教授被邀请赴宴。
The problem has to be dealt with right now.
这个问题必须马上处理。
什么情况下需用被动语态
动作谁做的不知道，说出谁做的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )不必要，接受动作者需强调，用被动语态最为妙。
3.当说话人需要强调客观时，用被动语态。
It is said that the temperature tomorrow will be 40℃.
据说明天的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )气温将要达到摄氏40度。
It is reported that a typhoon is coming to the seaside of the southeast in our country.
据报道一次台风将要到达我国东南沿海一带。
It is hoped that they will be successful.
希望她们会获得成功。
特别记住：这一类用法的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句型还有：
It is believed that... 据信，大家相信
It is known that... 众所周知
It is supposed that... 大家认为
It is suggested that... 据建议，有人建议
It must be remembered that... 务必记住
It is taken for granted that... ……被认为理所当然
三、被动语态应注意的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )问题
主动语态与被动语态不是可以随便换用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，在一般情况下，主动句比被动句更经常地使用。 但有些情况，主动句不能变为被动句。
1.反身代词、相互代词以及同源宾语不能变为被动语态。
She introduced herself as Mrs. Burke.
她自我介绍说她是伯克太太。
Liu Hulan died a glorious death.
刘胡兰死得光荣。
You should help and learn from each other.
你们应该互相帮助，互相学习。
She can't help herself crying.
她情不自禁地哭了起来。
2.谓语动词是表示状态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )及物动词
have, suit, like, help, prefer, fit, contain, belong to, break out, want, take place, succeed等，不能变为被动语态。
The car belongs to Mr. Li.
这辆车是李先生的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(不能说：The car is belonged to Mr. Li.)
They had a class meeting yesterday.
他们昨天开了个班会。(不能说：A class meeting was had yesterday. 但可以说：A class meeting was held yesterday.)
Does this sweater suit you
这件毛衣你穿着合适吗 (不能说：Are you suited... )
3.被动语态与系表结构的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别。
“be+过去分词”这一结构可能是被动语态，也可能是系表结构。它们的区别在于：被动语态强调动作，而系表结构表示主语的特征和所处的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )状态。
The mirror in the sitting room was broken by a boy.
客厅的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )镜子被一个男孩子打破了。(被动语态)
The mirror was broken.
那面镜子是破的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(系表结构)
The post office will be closed at 6∶00. (被动语态)
邮局将在六点钟关门。
The post office is closed now. (系表结构)
邮局现在关门了。
注意：如果需要明确表示被动语态为表示动作的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，可以用get代替be 动词。例如：
His wallet got(was) stolen in the train.
他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )钱包在火车上被偷了。
The Japanese team got beaten.
日本队被打败了。
The window got broken.
窗户被打碎了
4.被动含义的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句子可以用主动形式表示。
The latest model cars sell well.
这种最新型的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )汽车卖得很好。
This kind of ball-pens writes smoothly.
这种圆珠笔书写流畅。
Your coat doesn't wash easily.
你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )外套很不好洗。
Is there anything to do now
现在有什么事情要做吗
特别记住：下面一些词组具有被动含义：
on sale 出售
on trial 试用，试验
under treatment 在治疗之中
under discussion 在讨论之中
under repair 在修理之中
under consideration 在考虑中
under control 受控制
under arrest 被逮捕
in sight 被看见
in stock 被储第十章 非谓语动词（二）
动名词
动名词既具有名词的特性，在句子中可作主语、表语、宾语和定语，又保留了动词的功能，可以有自己的宾语和状语而构成动名词短语。动名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )构成形式为“动词+ing”。当动名词在句子中做主语时，其谓语动词必须用单数形式。例如：
Seeing is believing.(作主语，表语)
眼见为实。
Do you mind my smoking here
你介意我在这里抽烟吗 (作宾语)
Staying with him made her very happy.
和他呆在一起使她感到非常快乐。
(动名词带自己的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )状语with him)
The children enjoyed playing games together.
孩子们喜欢一起做游戏玩。
(动名词带自己的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )宾语the games)
1?动名词的否定形式和时态、语态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化
动名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )否定形式为“not doing”。
动名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时态分为一般式doing和完成式having done。
它们的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )被动语态分别为：一般式being done，完成式having been done。例如：
She made her parents very happy by getting the first award on the performances.(肯定)
得了表演一等奖，这使她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父母很高兴。
He admitted not telling us the truth at last.
他最后承认没有跟我们说实话。(否定)
Keep the medicine away from being touched by the children.
把药放在儿童够不到的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )地方。(被动式)
This huge bridge succeeded in having been built up last month.
这座巨大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )桥梁终于在上个月建成了。(被动式)
2?动名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法
(1)作主语：
用于表示泛指的而不是一次性的动作。动名词作主语经常采用 it 作形式主语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句型。
Playing football is their favorite sport.
→It is their favorite sport playing football.
踢足球是他们最喜爱的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )运动。
Living here is very safe.
→It is very safe living here.
居住在这里是很安全的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
(2)作宾语：
He is considering changing a job.
他正在考虑换一件工作。
She can't avoid meeting him.
她免不了要碰见他。
He tried to deny taking away my dictionary.
他竭力否认拿走了我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词典。
(3)作表语：
Living is also learning.
生活也是学习。
His favorite sport is running.
他最喜欢的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )运动是跑步。
(4)作定语：
We all attended the opening ceremony.
我们都参加了开幕式。
Susan won the first prize in the singing competition.
苏姗获得了歌唱大赛的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一等奖。
We should learn from all the advanced teaching methods.
我们应该学习所有的先进的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )教学方法。
必背：记住以下常用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )动词和短语
1、下列动词，它们只能接动名词作宾语而不能接不定式。
admit 承认
appreciate 感激
avoid 避免
can't help禁不住
consider 思考，考虑
deny 否认
delay 推迟
detest 厌恶
enjoy 喜欢
excuse 抱歉
escape 逃跑
finish 完成
forgive 原谅
fancy 想象
imagine 想象
involve 包括
keep 坚持
pardon 原谅，饶恕
practise 练习
resist 阻止，抵抗
suggest 建议
understand 理解
save 省略
be worth doing 值得做。
He admitted taking my dictionary.
他承认拿走了我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词典。
Do you try to avoid making her annoyed
你是竭力不惹她生气吗
Stop talking and listen to me.
请不要说话了，听我讲。
2.动名词经常作这些短语之后的介词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )宾语。
be good at 擅长
be engaged in 从事
be satisfied with 对……感到满意
be surprised at 对……感到吃惊
be interested in 对……感兴趣
be responsible for 对……负责任
be fond of 喜欢
be tired (sick) of 厌倦
be proud of 以……而骄傲
be afraid of 害怕
be capable of 有……能力
be used to 习惯于
be opposed to 反对
belong to 属于
depend on 依靠
give up 放弃
put off 推迟
keep on 继续
succeed in 成功
dream of 梦想
refer to 指的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是
object to 反对
feel like 想要
prevent...from 防止
stop...from 阻止
devote one?s life (time) to
献身于
look forward to
盼望
She is good at swimming
她擅长于游泳。
He is used to walking to his office every day.
他已经习惯每天走路去上班。
They persist in solving the problem in this way.
他们坚持以这种方式解决问题。
3?作直接宾语时，动名词与不定式在含义上的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区别
①forget doing sth.和forget to do sth.
forget doing sth.意思是“忘记了曾经做过某一件事”。
The old woman always forgets taking the medicine.
那个老太太总是忘记已经吃过药。
forget to do sth.表示“忘记了要去做某事”。
The old woman always forgets to take the medicine.
那个老太太总是忘记要吃药。
②remember doing sth.和remember to do sth.
remember doing sth.意思是“记得过去曾经做过的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )某一件事”。
I remember eating the dish before.
我记得以前吃过这道菜。
remember to do sth.表示“记着要去做某一件事”。
I remember to eat the dish at the restaurant.
我记着在这家餐馆要吃这道菜。
③stop doing sth.和stop to do sth.
stop doing sth.表示“停止正在做的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )某件事情”。
Let's stop working and have a rest.
让我们停下手里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )活，歇一会儿。
stop to do sth.意为“停下来去做另一件事”。
Let?s stop to buy something to eat here.
让我们在这里停一下买些吃的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )东西。
④regret doing sth.和regret to do sth.
regret doing sth.表示“后悔过去做过的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )某一件事情”。
She regretted telling her mother the truth.
她后悔把真相告诉了她的母亲。
regret to do sth.意思是“对正在做的，或者是还未做的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事情表示后悔”。
I regret to borrow money from him.
我后悔要向他借钱。
⑤want, need, require表示“需要”的意思时，后面的宾语常使用动名词或不定式的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )被动式。
This car needs repairing.
→This car needs to be repaired.
这辆车需要修理一下。
The road wants rebuilding.
→The road wants to be rebuilt.
这条道路需要重新修建。
4?动名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )常用句型
①go+doing sth. 去做……
go hunting 去打猎
go hiking 去远足
go skating 去滑雪
go sight?seeing 去观光
②be worth doing sth. 值得做……
This film is worth seeing.
这部电影值得一看。
Your suggestion is worth considering.
你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )建议值得考虑。
③can't help+doing sth. 禁不住……
They couldn't help laughing when they saw him.
当他们看见他时，不禁大笑起来。
④be used to+doing sth.习惯做……
His father is used to walking to his office.
他父亲已习惯走路去上班。
Was she used to living there
她住在那里习惯吗
⑤It is no use(good)+doing sth. 做……没用
It's no good crying over spilt milk.
覆水难收。
It's no use waiting here for her.
在这里等她没有用。
⑥forgive sb. for doing sth.
原谅某人做某事。
prevent sb. from doing sth.
避免，阻止某人做某事。
They all forgave the boy for doing such a thing.
他们大家都原谅了这个孩子做的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )事情。
You must prevent the children from touching the dangerous things.
你们务必不要让孩子接触危险物品。
⑦without+doing sth. 没有做……就……
she kept sitting there without saying to anybody.
她一直坐在那里，默不作声。
Complete the following exercises without referring to the text.
完成下列习题，不要看书。
⑧no+doing...表示“禁止，不准”。
No parking.表示“不准停车!”
No smoking.表示“请勿吸烟”第十六章 间接引语
我们平时总会遇到转述他人谈话的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时候，这时就需要使用间接引语来完成任务了。
一、直接引语
直接引语就是直接引用别人的原话，并在原话前后加引号；间接引语就是用自 己的话转述别人的话，多数以宾语从句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形式构成，不加引号而多用连词that引导宾语从句 。
直接引语变为间接引语需要有人称和物主代词的变化、时态的变化、指示代词的变化以及时 间和地点状语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化。
1人称的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化
主语为第一人称时，转变为间接引语之后，人称要作相应的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )调整。例如：
She said：“I am tired.”
她说：“我累了。”
She said that she was tired.
她说她累了。
The headmaster said to us：“You must study hard now.”
校长说：“你们现在一定要努力学习。”
The headmaster told us that we had to study hard then.
校长告诉我们，我们那时必须努力学习。
2 时态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化
直接引语变为间接引语时，间接引语的时态要与主句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时态一致。其规律一般是：
直接引语 间接引语
一般现在时 一般过去时
一般过去时 过去完成时
一般将来时 过去将来时
现在进行时 过去进行时
现在完成时 过去完成时
过去完成时 不变
将来进行时 过去将来进行时
将来完成时 过去将来完成时
She said：“I am your mother's friend.”
她说：“我是你妈妈的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )朋友。”
→She said that she was my mother's friend.
她说她是我妈妈的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )朋友。(一般现在时变为一般过去时)
Susan said to her mother：“I am reading this book.”
苏姗对她妈妈说：“我正在看这本书。”
→Susan told her mother that she was reading that book.
苏姗告诉她母亲她正在看那本书。
(现在进行时变为过去进行时)
He said：“We have built up the bridge across the river here.”
他说：“我们已经在这里建成了横跨这条河的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )大桥。”
→He said that they had built up that bridge across the river there .
他说他们已经在那里建成了横跨那条河上的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )大桥。
(现在完成时变为过去完成时)
She said：“I saw your wife yesterday.”
她说：“我昨天见到你妻子了。”
→She said that she had seen my wife the day before.
她说她昨天(前一天)看见了我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )妻子。
(一般过去时变为过去完成时)
Lily said：“I had already finished my homework before school was over t oday.”
莉莉说：“我今天放学以前就把功课做完了。
→Lily said that she had already finished her homework before school was over that day.
莉莉说她那天在放学以前就把功课做完了。
(过去完成时时态不变)。
His father said：“I'll tell you a funny story.”
他爸爸说：“我要给你讲一个有意思的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )故事。”
→His father said that he would tell him a funny story.
他爸爸说要给他讲一个有意思的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )故事。
(一般将来时变为过去将来时)
Susan said：“I'll be waiting for you at my home.”
苏姗说：“我将在家里等你。”
→Susan said that she would be waiting for me at her home.
苏姗说她将在她的家里等我。
(将来进行时变为过去将来进行时)
The teacher said：“We shall have finished the whole textbook by the end of this term.”
老师说：“到本学期期末，我们要讲完这一册书的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )全部内容。”
→The teacher said that they would have finished the whole textbook by the end of that term.
老师说他们到那一学期期末要讲完这本书。
(将来完成时变为过去将来完成时)
注意：①直接引语为客观真理时，间接引语时态不变，仍用一般现在时。
The teacher said：“All the planets move round the sun.”
老师说：“所有的行星都是围绕太阳运转的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。”
→The teacher said that all the planets move round the sun.
老师说所有的行星都是围绕太阳运转的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
The scholar said：“The whole world is made up of matter.”
这位学者说：“整个世界都是由物质构成的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。”
→The scholar said that the whole world is made up of matter.
那位学者说整个世界都是由物质构成的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
②直接引语为一般过去时并且与具体的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )过去时间状语连用时，间接引语仍然用一般过去时。
She said：“I went to England in 1998.”
她说：“我一九九八年去了英国。”
→She said that she went to England in 1998.
她说她一九九八年去了英国。
③主句为一般现在时或一般将来时的时候，间接引语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时态不变。
He says：“I bought you something nice yesterday.”
他说：“我昨天给你买了件好东西。
→He says that he bought me something nice yesterday.
他说他昨天给我买了件好东西。
3 指示代词以及时间和地点状语的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )变化
直接引语 间接引语
指示代词 this that
these those
时间状语 now then
today that day
tonight that night
this week (year, term) that week (year, term)
yesterday the day before
last week (year, term) the week (year, term) before
two years ago two years before
tomorrow the next (following) day
next week(year, term) the next (year, term)
地点状语 here there
动 词 come go
bring take
She said：“These exercises are easy.”
她说：“这些习题很简单。”
→She said that those exercises were easy.
她说那些习题很简单。
The secretary said：“I haven't received the letter today.”
秘书说：“我今天没有收到这封信。”
→The secretary said that she hadn't received the letter that day .
秘书说她那天没有收到那封信。
Lily said：“I'll do it tomorrow.”
莉莉说：“我明天做这件事。”
→Lily said that she would do it the next (following) day.
莉莉说她要转天(第二天)去做这件事。
二、间接引语
疑问句改为间接引语时，要用陈述语序，并要注意加连词 if 或 whether。其主句动词常用 ask , wonder, want to know (didn't know...), inquire等。句尾不用问号。
1 一般问句，选择问句或反意问句
这些句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )间接引语，必须用连词 if 或 whether 引导。
She asked me：“Are you Mr.Li ”
→She asked me if I was Mr.Li.
她问我是否是李先生。
He saked us：“Do you want to go on a picnic ”
→He asked us if we wanted to go on a picnic.
他问我们是否要去野餐。
“You have visited the Palace Museum, haven't you ” she asked.
→She asked whether (if) I had visited the Palace Museum.
她问我是否去过故宫。
“Do you want tea or coffee ” He asked.
→He asked if I wanted tea or coffee.
他问我是要茶还是要咖啡。
直接引语为一般疑问句，变为间接引语，去掉引号加if,陈述语序要记住；时态，人称和状语，小心变化别马虎。
2 特殊问句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )间接引语要用特殊疑问词引导
“Where do you go in the summer vocation ” Jack inquired.
→Jack inquired where I went in the summer vocation.
杰克问我暑假去哪了。
“How much have we spent on petrol this year ” Susan asked her husband.
Susan asked her husband how much they had spent on petrol that year.
苏姗问她丈夫那一年在汽油上花了多少钱。
“Who were you looking for in the street yesterday ” she asked me.
→She asked me who I was looking for in the street the day before.
她问我昨天在街上找谁。
3 祈使句变为间接引语
祈使句变为间接引语，要用不定式表示，使其成为“ask (tell, order) sb. to do sth.”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句型。
He said to her：“Don't take the book away.”
→He asked her not to take the book away.
他让她不要把那本书拿走。
“Take me up to the 15th floor.” she said to the woman.
→She told the woman to take her up to the 15th floor.
她告诉那女士电梯会把她送到第十五层。
注意：①带有if的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )祈使句变成间接引语：
“Take a taxi to your school if you are late.” Mother said to me.
→Mother told me to take a taxi to my school if I was late.
妈妈告诉我如果晚了的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )话，就乘出租车去学校。
②带有let的祈使句(表示请求，建议或命令)，用其他动词表现出来其相应的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意思。
The manager said“let's make a plan.”
→The manager suggested making a plan.
→The manager suggested that they should make a plan.
→The manager advised (urged) them to make a plan.
经理建议他们应该定个计划。
4 感叹句变为间接引语
“What a bright girl you are.” He said to me.
→He praised me that I was a bright girl.
他夸奖我说我是一个聪明的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )女孩子。
“What awful weather it is!” she said.
→She complained about the awful weather.
她抱怨这糟糕的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )天气。
他对我说我游泳非常快。
一改二变三加四去，祈使句巧变间接引语
一改：said(to)改为asked (或told,or-dered等)；
二变：said to 的宾语或呼语变成asked等的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )宾语；
三加：在动词原形前加to,使之成为动词不定式；
四去：去掉please第一章词类概况
让我们从词开始学习英语语法。词汇是语言的基本要素。词汇量是否丰富意味着对语言掌握程度的高低。英语中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词汇主要有实词和虚词两大家族。
一、词类
英语中所有的词汇可分成十大类，每类词汇在句子中都有其特定的位置和作用，因此分清每一个单词的词类对于学好英语具有非常关键的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )意义。
这十大词类是：
1.名词(noun)：是表示人或事物(包括专有名词和普通名词)的名称的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词。如：teacher, China等。
2.形容词(adjective)：是表示人或事物特征的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词。如：good, nice, beautiful 等。
3.副词(adverb)：是修饰动词、形容词和副词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词。如：slowly, much, fast 等。
4.代词(pronoun)：是代替名词和数词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词。如：she, our, one等。
5.数词(numeral)：是表示数量和顺序的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词。如：eight, thirteen, fifth, first 等。
6.动词(verb)：是表示动作或状态的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词。如：run, make, look, get等。
7.冠词(article)：与名词连用，是起说明人或事物的作用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词。如：the, a, an 等。
8.介词(preposition)：通常置于名词和代词(宾格)之前，表示名词或代词与其他词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )关系 。如：in, on, at, about, through 等。
9.连词(conjunction)：是一种连接词与词或者句子与句子的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词。如：and, but, because 等 。
10.感叹词(interjection)：是表示说话人的感情或语气的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词。如：hello, oh, hey 等。
注意：在上面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )十种词类中，名词、形容词、副词、代词、数词、动词这六种属于实词，即可以在句子中独立充当一种成分，并具有实际意义。名词、代词和数词可以作主语和宾语； 动词可以在句子中作谓语；形容词可以作定语、表语；副词可以作状语。冠词、介词、连词和感叹词这四种词类属于虚词，不能在句子中独立充当任何成分。
二、词类的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )相互转化
英语中，有的词可以具有几种词性，而某种词性的确定取决于该词在句子之中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )用法。
1.动词与形容词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )相互转化
例：Mother cleans the house every Saturday.
妈妈每周六打扫房子。(动词)
Her room is very clean.
她的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )房间非常干净。(形容词)
例：Open the door,please.
请把门打开。(动词)
The door is open now.
门现在是开着的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(形容词)
例：Empty the glass!
干杯!(动词)
The city was empty.
那座城市空无一人。(形容词)
2.动词与名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )相互转化
例：They talk about their journey happily.
他们兴高采烈地谈论他们的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )旅程。(动词)
Mr. Li wants to have a talk with you.
李老师想要与你交谈一下。(名词)
例：It often snows heavily at this time of every year.
年年这个时候经常下大雪。(动词)
The ground was covered with snow.
大地被白雪覆盖。(名词)
例：Did they test your car yesterday
他们昨天检测你的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )车了吗 (动词)
She didn't pass the test for driving licence.
她没有通过驾照考试。(名词)
注意：一些动词转化为名词时，经常与 take 或 have 连用而意思不变。
例：She will try her best to finish running five thousand meters.
她将会尽力跑完五千米。(动词)
Will you have a try
你想要试一下吗 (名词)
例：Do you like to swim in winter
你喜欢冬泳吗 (动词)
I seldom have a swim in winter.
冬天我很少游泳。(名词)
例：Don't call me after ten at night.
晚上超过10点别给我打电话。(动词)
Her mother enjoyed making calls at night.
她妈妈喜欢晚上打电话。(名词)
3.名词与形容词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )相互转化
例：Who is the girl in yellow by the door
门口那个穿黄色衣服的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )女孩是谁 (名词)
The yellow bike outside the door is mine.
门外边的那辆黄色的自行车是我的。(形容词)
例：Will they have another round of diplomatic talks next month
他们下个月要进行另一轮外交谈判吗 (名词)
The earth is round.
地球是圆的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(形容词)
例：Can you see the big square of grass in the cent re of the city
你能看见市中心的那一大块正方形的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )草地吗 (名词)
In writing, we should first ask the children to make characters square and upright.
在书写方面，我们应该首先要求孩子们把字写得方方正正。(形容词)
4.名词与副词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )相互转化
例：There is a big blackboard at the back of the classroom.
教室的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后面有一块大黑板。(名词)
When will you come back
你什么时候回来 (副词)
例：The post office is just on the right.
邮局就在右边。(名词)
Turn right, you will find the hospital.
往右拐，你就看见医院了。(副词)
例：The school is not far from my home.
学校离我家不远。(名词)
Her father always goes to work early and comes home late.
她的父亲总是早出晚归的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(副词)
5.副词与形容词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )相互转化
例：Why does his father often come home late
他的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )父亲为什么经常很晚才回家 (副词)
He is often late for school.
他上学总迟到。(形容词)
例：The room is big enough to hold at least twenty people.
这间屋子大得至少可以容下20个人。(副词)
Do you have enough time to finish all these exercises
你有足够的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时间去完成所有这些习题吗 (形容词)
例：The little girl swims very well.
这个小姑娘游泳非常好。(副词)
I am very well today.
我今天很好。(形容词)
6.副词与介词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )相互转化
例：He will fall behind in his English study if he doesn't work harder.
他如果不再努一把力，他的英语就落下了。(副词)
She was sitting just behind me.
她那时就坐在我的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后面。(介词)
例：The car passed by with sharp noise.
那辆车带着刺耳的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )声音开了过去。(副词)
I looked round and saw her sitting by the window.
我环视四周，看见她正在窗户边坐着。(介词)
例：The teacher told him to go on with the next paragraph.
老师让他继续读下一段课文。(副词)
On the top of the monument, there is a statue of seagulls.
在纪念碑的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )顶部，有一座海鸥雕像。(介词)
三、英语词汇中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )合成词和派生词
1.合成词
将两个或者两个以上的词组合在一起而形成的新的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词，叫作合成词。
(1)合成词常见的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )构成方式
①直接组合成为一个词
play+ground→playground 操场
post+card→postcard 明信片
rail+way→railway 铁路
police+man→policeman 警察
air+port→airport 机场
basket+ball→basketball 篮球
home+work→homework 作业
black+board→blackboard 黑板
②中间用连字符号连在一起，组成合成词
bus+stop→bus-stop 汽车站
man+made→man-made 人造的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
four+year+old→four-year-old 四岁大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
two+meter+tall→two-meter-tall 二米高的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
200+kilometer+long→200-kilometer-long 200公里长的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
snow+covered→snow-covered 白雪覆盖的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
sister+in+law→sister-in-law 嫂子
注意：上述带有连字符号的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词不能随意组合确定，而必须以词典为标准。
③一些合成词不用连字符号而是分开来写：
waiting room 候诊室
ice cream 冰淇淋
birthday party 生日晚会
sports shoes 运动鞋
space science 宇宙学
space platform 空间站
spare part 配件
future life 未来生活
(2)含有数字的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )复合型形容词
①基数词+可数名词(单数)+形容词：
a four-year-old daughter 一个四岁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )女儿
a two-meter tall man 一个身高两米的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人
a 200-kilometer-long free way 一条长200公里的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )高速公路
a ten-foot-deep swimming pool 一个十英尺深的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )游泳池
a 5,000-year-old history 一个五千年文化的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )历史
a two-year-long imprisonment 一个两年的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )刑期
②基数词+名词所有格
three weeks' journey(=a three-week journey)
三个星期的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )行程
twenty hours' flight(=a twenty-hour flight)
二十个小时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )航程
three hours' ride(=a three-hour ride)
三个小时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )车程
half an hour's walk(=a 30-minute walk)
半个小时的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )步行
seven days' holiday(=a seven-day holiday)
七天的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )假期
twenty minutes' break(=a 20-minute break)
二十分钟的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )休息
2.派生词
在一个词的前面或者后面加上前缀或后缀构成的新的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )词，叫
派生词。
提示：在词的前面加上前缀多改变词义；在词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后面加上后缀常改变词性。
(1)经常使用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前缀
a?：表示状态。
如：alike 相同的；awake 醒着的；alive 活着的；asleep 睡着的；ashamed 羞耻的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
dis?：表示否定，“不”。
如：dislike 不喜欢；disappear 消失；disobey 不服从；disagree 意见不合，不一致。
mis?：表示“搞错”，“错”，“误”。
如：mistake 错误；misunderstand 误解；misfortune 不幸。
re?：表示“再次”，“重新”。
如：review 复习；retell 复述；rebuild 重建；return 归还；repeat 重说 重做。
tele?：表示“远距离”。
如：telephone 电话；television 电视；telegram 电报；telescope 望远镜。
un?：表示否定，“不”。
如：unfair 不公平的；unimportant 不重要的；unknown 未知的，无名的；unfit 不适宜的，不胜任的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
sub?：表示“下面”，“底下”。
如：subway 地铁；subsoil 下层土；subject 臣民；subside 平息，坐下。
表示(地位或级别等)“低，副”。
如：subtitle 副标题，小标题；suburbs 郊区；subsonic 亚音速的；subnormal 低于正常的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
im?：表示否定，“不”。
如：impolite不礼貌的；impass死路，僵局；impassive无动于衷的，冷淡的；impatient不耐烦的，急躁的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
in?：表示否定，“不，无”。
如：inactive 不活跃的；inanimate 无精打采的；inexpensive,不贵的；inconvenient 不方便的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
for?：表示“禁止，放弃”。
如：forget 忘记；forgive 原谅；forbid 禁止；forsake 抛弃。
super?：表示“超级的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )”。
如：supermarket 超市；superman 超人；superpower 超级大国；supersonic 超音速的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
inter?：表示“相互”，“在……之中”。
如：interactive 相互影响的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) ；interview 接见，会谈；interchange 交换，立交桥；intersection 立交桥。
kilo?：表示“千”。
如：kilogram 公斤；kilometer 公里；kilowatt 千瓦 ；kilovolt 千伏。
(2)经常使用的后缀
①构成名词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后缀
er或or：teacher 老师；
worker 工人；
player 运动员；
writer 作者；
doctor 医生。
man：policeman 警察；
postman 投递员；
Frenchman 法国人。
ess：waitress 女招待；
actress 女演员；
hostess 女主人；
largess 慷慨 ，大度。
ese：Chinese 中国人；
Japanese 日本人；
Vietnamese 越南人。
an：American 美国人；
European 欧洲人；
Canadian 加拿大人。
ian：musician 音乐家；
politician 政治家；
technician 技术员，技师。
ist：communist ******************员；
violinist 小提琴家；
artist艺术家；
physicist物理学家。
dom：freedom 自由；
kingdom 王国；
wisdom 智慧；
officialdom 官员，官场。
ness：happiness 高兴；
sadness 悲伤；
kindness 善良；
usefulness 用途 。
ing：shopping 购物；
skating 滑冰；
painting 绘画；
swimming 游泳。
th：warmth 热情；
health 健康；
depth 深度；
growth生气。
hood：childhood 童年；
neighbourhood 四邻，聚居区；
falsehood 谬误，谎言。
likelihood可能性。
ship：friendship 友谊；
hardship 艰苦；
membership 成员资格；会员。
tion：invention 发明；
attention 注意；
revolution 革命。
ty：safety 安全；
honesty 诚实；
difficulty 困难；
activity 活动。
②构成形容词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后缀
able：capable 有能力的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
miserable 悲惨的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
enjoyable 使人喜欢的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
al：national 国家的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
comical 好笑的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
physical 体力的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
ern：southern 南方的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
northern 北方的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
eastern 东方的；
western 西方的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
modern现代的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
ful：beautiful 美丽的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
helpful 乐于助人的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
wonderful 奇妙的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
successful 成功的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
less：careless 粗心的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
hopeless 无希望的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
useless 无用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
helpless 无助的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，
aimless无目标的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
ly：friendly 友好的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
lovely 可爱的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
monthly 每月的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
en：wooden 木制的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
woollen 羊毛制的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
golden 金色的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
ive：active 积极的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
impressive 感人的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
passive 被动的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
decisive 决定性的；
exclusive 除外的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
ous：dangerous 危险的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
anxious 焦急的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
poisonous 有毒的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
y：sunny 晴朗的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
windy 刮风的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
cloudy 多云的；阴的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )；
rainy 下雨的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
③构成副词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后缀：
ly：quickly 很快地；
quietly 安静地；
slowly 慢慢地；
carefully 仔细地 。
④构成数词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后缀：
teen：fifteen 十五；
sixteen 十六；
nineteen 十九；
thirteen 十三。
ty：twenty 二十；
forty 四十；
eighty 八十；
ninety 九十。
th：forth 第四；
fifth 第五；
eighth 第八；
twelfth 第十二；
twentieth 第二十。
⑤构成动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后缀：
en：shorten 使……变短；
sharpen 使……变锋利，变尖；
sadden 使悲痛 ；
strenthen加强。
ate：dictate 听写；
translate 翻译；
calculate 计算；
congratutation 祝贺。
ize：modernize 使现代化；
apologize 道歉；
hospitalize 把……送入医院治疗；
organize组织。
即学即用
是检验你实力的时候了。
一、选择适当词填
1.rain; rainy
It's a __ day. Do you still want to swim
2.near; nearly
She __ missed the train this morning.
3.real; really
Is this article about a __ person in England
4.please; pleased
Her three-year-old daughter can dress herself now and the mother is very __.
5.good; well
Are you sure the dish tastes __.
6.sleep; asleep
When someone knocked at the door, the baby was just falling __.
7.careful; carefully
On each Saturday morning she cleans the furniture very __.
8.play; player
Is she the best __ in the diveing team
9.nine; ninth
Which month of the year is September
The __.
10.use; useful
More and more people find it very __ to learn English in their daily life.
LiLei works hard on his lesson and this is very __ to her study.
11.easy; easily
Do you think this exercise is __ to do
12.he; himself
Little Tom built a science lab __.
二、用所给词适当形式填空
1、 He walked more ____ than Tom.(slow)
2、 I spend a lot ____ time on English than before.(much)
3、 It was ____ last Sunday.(rain)
4、 I think the shop is ____ at this time of day.(close)
5、 It often snows ____ in winter.(heavy)
6、 There are many ____ in Beijing.(forgeign)
7、 Help ____ to some fish,Tom(you)
8、 This lesson is ____ than anyone we have read before.
It's ____ one I have read.(difficult).
9、 The ____ month is May.(five)
10、How many ____ are there in a football team.(play)
KEY：
一、选择适当词填空
1. rainy
2.nearly
3.real
4.pleased
5.good
6.asleep
7.carefully
8.player
9.ninth
10.useful
2. 11.easy 12.himself
二、用所给词适当形式填空
1. slowly
2. more
3. rainy
4. closed
5. heavily
6. foreigners
7. yourself
8. more difficult,the most difficult
9. fifth
10.player
