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四年级数学上册第三单元观察物体单元测试卷
一.选择题(共8小题,共16分)
1.如图,我们分别从什么方向观察这三个立体图形,同一个方向所看到的形状相同?( )
A.上面和侧面 B.侧面和正面 C.正面和上面
2.如图图1是从空中观察到的公园一角.图2四幅图,从左到右依次是站在什么位置看到的?( )
A.①③②④ B.③①②④ C.③②①④
3.用同样大小的正方体搭拼而成的几何体,从上面看是,从正面看是,那么从左面看应是( )
A. B.
C. D.
4.观察( )号立体图形,可以看到下面三个位置的形状.
A. B.
C. D.
5.从左面看到的是下面的( )那个图形.
A. B.
C. D.无法判断
6.如图图中乐乐看到的是( )
A. B. C.
7.如图所示,王叔叔驾驶轿车在平坦的大路上行驶,前方有两座建筑物,下列说法中不正确的是( )
A.轿车行驶至位置A和B时,王叔叔都能看到建筑物乙
B.轿车行驶至位置A和B时,王叔叔都不能看到建筑物乙
C.轿车行驶至位置A时,王叔叔能看到建筑物甲
D.轿车行驶至位置B时,王叔叔能看到建筑物甲
8.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体,从正面和上面看,看到的图形分别是如图,小强摆这个长方体一共用了( )个小正方体.21·cn·jy·com
A.12 B.18 C.24
二.填空题(共8小题,共19分)
9.下面的三个物体,从前面看到的图形是的物体有 ,从右面看到的图形是的物体有 .www.21-cn-jy.com
10.用同样大的小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从左面看是,搭这个立体图形最少用 个小正方体,最多用 个小正方体.
11.我会观察物体(将正确答案的序号填在横线里).
小狗看到的是图 ;小猴看到的是图 ;小羊看到的是图 .
12.仔细看图,填序号.
(1)从正面看到的是C的有 ;
(2)从左面看到的是B的有 ;
(3)从上面看到的是A的有 .
13.从左图中,看到的是,看到的是,看到的是,看到的是.那么,是从 面看的,是从 面看的,是从 面看的,是从 面看的.
14.实践二:想一想,填一填
小明用一些1立方厘米的正方体木块搭了一组积木.
(1)小明搭这组积木共用了 个正方体木块,体积是 立方厘米.
(2)搭的这组积木,从正面看是 .
15.在夜晚,同样高的杆子离路灯越近,它的影子越 .(填长或短)
16.从前面看,把你看到的图画出来: .
三.判断题(共4小题,共12分)
17.观察同一个物体,如果两次看到的形状相同,则观察者位置未发生变化. (判断对错)
18.小明根据两个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体. (判断对错)
19.从正面和上面看到的都是. (判断对错)
20.如图,将摆成长方体形状的一摞A4纸均匀倾斜摆放,从前面看到的图形与原来相比,面积不变,周长变了. (判断对错)2·1·c·n·j·y
四.计算题(共1小题,共10分)
21.如图,是某几何体从正面和左面看到的图形,若该几何体是由若干个棱长为1的正方形垒成的,则这个几何体的体积最小是多少?最多是多少?21·世纪*教育网
五.应用题(共2小题,共15分)
22.如图三幅图分别是谁看到的?想一想,连一连.
从学具盒里找8个大小相同的小正方体,放在桌面摆一摆.怎么摆才能使露在外面的面最少(画出示意图)?最少有几个面露在外面?【来源:21·世纪·教育·网】
六.操作题(共2小题,共18分)
24.将立体图形与其从正面看到的平面图形连起来.
25.如图都是谁看到的?连一连.
七.解答题(共1小题,共10分)
26.下面的几何体从正面、上面、左面看到的分别是什么?画出来.
四年级数学上册第三单元观察物体单元测试卷答案
一.选择题(共8小题)
1.B
【解答】解:根据题干分析可得,这三个图形从正面看到的图形都是一行3个正方形,
从侧面看到的图形都是一行2个正方形,
而它们从上面看到的图形各不相同,
所以这三个立体图形从正面和侧面看到的形状相同.
2.B
【解答】解:如图
如图图1是从空中观察到的公园一角.图2四幅图,从左到右依次是站在③①②④的位置看到的.
3.D
【解答】解:由分析,画出立体图形:
它的左视图为:
4.D
【解答】解:A、从前面_?????°????????????_3列:左边一列是2个正方形,中间一列是1个正方形,右边一列是1个正方形;从上面看到的图形是3列:左边一列是1个正方形,中间一列是1个正方形,右边一列是2个正方形;从左面看到的图形是2列:左边一列是1个正方形,右边一列是2个正方形,不符合题意;21教育网
B、从前面看到的_?????????3??????_左边一列是1个正方形,中间一列是2个正方形,右边一列是1个正方形;从上面看到的图形是3列:左边一列是1个正方形,中间一列是2个正方形,右边一列是1个正方形;从左面看到的图形是2列:左边一列是2个正方形,右边一列是1个正方形,不符合题意;2-1-c-n-j-y
C、从前面看到的图形是2列:左边_?????????2??????_方形,右边一列是1个正方形;从上面看到的图形是2列:左边一列是2个正方形,右边一列是2个正方形;从左面看到的图形是2列:左边一列是1个正方形,右边一列是2个正方形,不符合题意;
D、从前面看到的图形是3列:左_è???????????1???_正方形,中间一列是1个正方形,右边一列是2个正方形;从上面看到的图形是3列:左边一列是1个正方形,中间一列是2个正方形,右边一列是1个正方形;从左面看到的图形是2列:左边一列是2个正方形,右边一列是1个正方形,符合题意.21*cnjy*com
5.C
【解答】解:如图
左面看到的的图形是.
6.B
【解答】解:观察物体从如图看到,也就是从正面看到的,是.
7.B
【解答】解:观察图形可知,王叔叔在位置A时,能看到甲乙两个建筑物,王叔叔在位置B能看到甲建筑物,能看到乙建筑物的上部,那么:【来源:21cnj*y.co*m】
A,轿车行驶至位置A和B时,王叔叔都能看到建筑物乙,此选项说法正确;
B.轿车行驶至位置A和B时,王叔叔都不能看到建筑物乙,此选项说法错误;
C.轿车行驶至位置A时,王叔叔能看到建筑物甲,此选项说法正确;
D.轿车行驶至位置B时,王叔叔能看到建筑物甲,此选项说法正确,
所以四个选项中有A、C、D是正确的,只有选项A不正确.
8.B
【解答】解:小强用同样大的小正方体摆的一个长方体如下图:
3×3×2=18(个);
二.填空题(共8小题)
9.②;①②③.
【解答】解:根据题干分析可得,从前面看到的图形是的物体有 ②,
从右面看到的图形是的物体有 ①②③.
故答案为:②;①②③.
10.5;7.
【解答】解:根据题干分析可得,搭这个立体图形最少用小正方体4+1=5(个),
最多用4+3=7(个)
11.③;②;①
【解答】解:根据分析,
小狗看到的是图③;小猴看到的是图②;小羊看到的是图①.
①、⑧;②、⑤、⑥、⑦;④
【解答】解:如图
(1)从正面看到的是C的有 ①、⑧;
(2)从左面看到的是B的有 ②、⑤、⑥、⑦;
(3)从上面看到的是A的有 ④.
13.上,左(或右),右(或左),后
【解答】解:左图中,看到的是,看到的是,看到的是,看到的是.那么,是从上面看的,是从左(或右)面看的,是从右(或左)面看的,是从后面看的.
14.7,7,B.
【解答】解:(1)由分析可知:3+1+1+2=7(块)
1×7=7(立方厘米)
答:小明搭这组积木共用了7个正方体木块,体积是7立方厘米.
(2)搭的这组积木,从正面看是B.
15.短
【解答】解:观察下图可得:同样高的杆子离路灯越近,它的影子越短.
16.
【解答】解:从前面看,把你看到的图画出来:
三.判断题(共4小题)
17.×
【解答】解:由分析知;当这个物体_??????????????????_或球体,那么从正面、侧面和上面看到的形状都一样,所以观察同一个物体,如果两次看到的形状相同,则观察者位置可能是发生了变化,原题说法错误.www-2-1-cnjy-com
18.×
【解答】解:小明根据三个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体,
原题说法错误.
19.×
【解答】解:如图
从正面看到的图形是,从上面看到的图形是
原题说法错误.
20.√
【解答】解:将摆成长方体形状的一摞A4纸均匀倾斜摆放,从前面看到的图形与原来相比,纸的高度不变,所以面积不变,周长变大了.21世纪教育网版权所有
因此,将摆成长方体形状的一摞A4纸均匀倾斜摆放,从前面看到的图形与原来相比,面积不变,周长变了.这种说法是正确的.21cnjy.com
四.计算题(共1小题)
21.【解答】解:如图
这个几何体最少由6个这样的小正方体垒成,
1×6=6(立方厘米)
这个几何体最多由16个这样的小正方体垒成
1×16=16(立方厘米)
答:这个几何体的体积最小是6立方厘米,最多是16立方厘米.
五.应用题(共2小题)
22.【解答】解:如图三幅图分别是谁看到的?想一想,连一连(下图)。
23.【解答】解:把这8个小正方体摆成一个正方体时,才能使露在外面的面最少(画出示意图如下):
4×6=24(个)
答:最少有24个面露在外面.
六.操作题(共2小题)
24.【解答】解:
25.【解答】解:
七.解答题(共1小题)
26.【解答】解:如图:
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