小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法（一） 乘法的初步认识 （共17张ppt)

(共17张PPT)
大家都认识这个“×”这个符号吗？
游乐场里真热闹呀！
你能计算出玩这些游乐园项目的分别有多少人吗？
探究新知
列式：3+3+3+3+3=
15
3
3
3
3
3
探究新知
6
6
6
6
探究新知
2
2
2
2
2
2
2
观察算式，发现特点
5个3
4个6
7个2
每道算式中的加数都相同
像这样加数相同的加法，
还可以用乘法来表示
把加法算式改写成乘法算式
得出：乘法是求几个相同加数的和的简便运算
7个2
2
×
7
=
14
或
7
×
2
=
14
相同
加数
相同加数
的个数
×
相同
加数
相同加数
的个数
×
认识乘号以及读法
（1）认识乘号
“×”叫做乘号，
可以看作是由“+”斜过来写的
（2）乘法算式的读法
2×7=14
读作：2乘7等于14
7×2=14
读作：7乘2等于14
1.“×”是表示乘法的符号
2.“×”读作“乘”，不要读作“乘以”
注意！
乘法算式的各部分名称
2
×
7
=
14
或
7
×
2
=
14
乘数
乘数
积
乘法是加法的简便运算，但乘得的结果叫做“积”，不叫做“和”
在乘法算式中，乘号左右两边的两个数叫做乘数，乘得的结果叫做积。
乘数
乘数
积
把加法算式改写成乘法算式
你能把上面的其他加法算式写成乘法算式吗？
5个3
4个6
7个2
像这样加数相同的加法，
还可以用乘法来表示
每道算式中的加数都相同
根据图片列算式
4+4+4=12
或
3+3+3+3=12
4×3=12
或
3×4=12
3
4
4
3
根据图片列算式
5+5+5+5=20
5×4=20
或
4×5=20
根据图片列算式
4+4+4+4+4+4+4+4=32
8×4=32
或
4×8=32
将下列加法算式改写成乘法算式
思维拓展
3+3+2+1=
3+3+3=9
4+4+4+1+3=
4+4+4+4=16
5+5+5+5+3+2=
5+5+5+5+5=25
3×3=9
4×4=16
5×5=25
加数相同的加法，
可以用乘法来表示
11×4=5×4+（
）×4=
（
）+
（
）=
（
）
思考题：
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4×5=20
4
4
4
4
4
4
4
+
+
4×6=24
6
20
24
44
判断题
2个4相乘得8。
（
）
因为2+2=2×2，所以3+3=3×3。
（
）
在一道乘法算式中，积一定比乘数大。
（
）