部编版七年级历史上册第9课 秦统一中国 课件(37张PPT)

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名称 部编版七年级历史上册第9课 秦统一中国 课件(37张PPT)
格式 pptx
文件大小 8.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-10-10 23:15:02

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文档简介

古风
【唐】李白
秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
第9课 秦统一中国
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
秦灭六国
顺应了统一的历史趋势
社会经济发展,各民族和地区之间联系加强
战争带来沉重灾难,人民渴望统一
商鞅变法最彻底,实力最强
雄才大略(广揽人才,制定统一方略)
1、根本原因:
2、社会基础:
3、人民要求:
4、秦国:
5、秦王嬴政:
分析秦始皇统一六国的原因
前230年灭韩
前225年灭魏
前228年灭赵
前223年灭楚
前222年灭燕
前221年灭齐







寿春
临淄
邯郸
大梁










咸阳

前221年
秦 灭 六 国
策略:远交近攻
都城咸阳
前221秦
政权名称:
建立时间:
建立者:
都城:
地位:
秦朝
公元前221年
嬴政
咸阳
中国历史上第一个统一的多民族的封建国家
秦灭六国
秦的统一是历史发展的一大进步,具有十分重要的历史意义:
第一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的、多民族的国家 。
第二,秦的统一,顺应历史发展的趋势和潮流,符合广大人民的愿望,对历史的发展起了促进作用。
秦灭六国有什么意义?
动脑筋
我该如何统治?
秦统一之前地域
秦统一之后地域
确立中央集权制度
秦实现统一后,原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度。

第三单元
第9课 秦统一中国
1、目的
“大一统”不同于地域上的“大统一”,是指在国家政治上的整齐划一,经济制度和思想文化上的高度集中。
①君主专制:国家的最高统治者称皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。赢政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。(以皇帝为中心)
三皇:天皇 地皇 泰皇
五帝:黄帝 颛顼 帝喾 尧 舜


第三单元
2、措施
天下之事无大小皆决于上。
——《史记·秦始皇本纪》
皇 帝
最高
统治者

制、诏
皇 帝 独 尊

第一,它是以皇权为中心的中央行政制度;地方绝对服从中央。
第二,充分体现“家天下”的特点。
秦朝中央专制集权制度
皇帝








最高统治者
中央政府
行政
监察
2、措施
②皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。
军事
三公之下,有分掌朝廷和国家各项行政事务的九卿,形成了金字塔型的权力机构,权力层层集中到中央,最后集中到皇帝手中。







御史
大夫


皇帝


行政
军事
监察
大权独揽 任免官员
宫廷警卫
宫门卫戍
宫廷车马
皇室事务
司法刑狱
农赋财政
工商税务皇室财务
民族外交
祭祀礼教
中央官制





















中尉
将作少府
京畿治安
宫殿营建
皇帝








郡(守)
县(令)
最高统治者
中央政府
地方政府
全国分为36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡守; 郡下设县,县长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层组织。
2、措施
③在地方上,建立由中央直接管辖的郡县制。




交通要道上十里设一亭
秦朝政治建制示意图
御史
大夫


皇帝


诸卿





基层具体事务
郡守、郡尉、监御史
县令\长
地方官制
监察
军事
行政
地方具体政务
2、措施
①皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。
郡县制的作用
②郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。



分封制
郡县制
据不完全统计,在我国现有的两千多个县中,县名仍然保持与秦汉时代完全相同的有59个。
皇帝








郡(守)
县(令)
最高统治者
中央政府
地方政府
君主专制
中央集权
秦朝政治建制示意图
2、措施
分封制
郡县制
3、分封制与郡县制与之比较有何不同?
比较郡县制和分封制的异同点。
项目
分封制
郡县制

同点
划分原则
血缘关系
地域
政治制度
奴隶制
封建制
官员产生
世袭
不世袭(皇帝任免)
与中央关系
相对独立
直属中央管理
影响
容易出现地方割据,分裂国家
地方服从中央,有利于国家统一
共同点
都是地方行政制度;根本目的都是巩固统治
战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了,因为文书上的文字她一个都不认识。
请问:为什么会出现上述情况?
尺寸不统一
货币不统一
文字不统一
故事
巩固统一的措施
使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。
1、统一文字
秦始皇命丞相李斯等人统一文字,制定规整的小篆,作为通用文字颁行全国。




李斯
(前284—前208)
统一文字作用
小篆
改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。
2、统一货币
以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。











圆形方孔半两钱
统一货币作用
便利了经济的发展
3、统一度量衡
以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡由国家统一监制。





度[长度]
衡[重量]
量[容积]
度——秦一尺约今23.1cm
量——秦一升约今202ml
衡——秦一斤约为今250g
古今对比:篮球明星姚明身高226CM,体重125公斤。秦朝一位将军身高八尺,体重400斤。请算一算,谁高谁重?
统一度量衡作用
统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。
秦皇古道
车同轨
4、统一车辆和道路的宽窄
为加强各地的交通往来,秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。
统一的车轨
驰道是皇帝的专用车道,皇帝下面的大臣、百姓,甚至皇亲国戚都是没有权利走的。秦汉时期最为流行,规定的宽度是五十步,两旁种有树。
秦帝国驰道分布图
古代车辙


秦始皇派兵开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区。
5、南征岭南,修灵渠,设四郡;

珠江
长江
他又派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城。长城西起临洮,东到辽东,这就是举世闻名的“万里长城”。
内蒙古秦长城
燕长城
赵长城




临洮
辽东
秦始皇公元前214年遣大将蒙恬北逐匈奴,筑长城万余里,以防匈奴南进,史称秦长城。是在战国时期秦,赵,燕三国长城的基础上修建。一条蜿蜒的巨龙盘亘静卧于崇山峻岭之间,雄伟壮观。
6、南征百越,北击匈奴,筑长城;
临洮
辽东
南海
东海
长城
陇西
咸阳
秦的疆域
确立中央集权制度:
在中央,最高统治者称皇帝,皇帝下设三公即丞相、太尉、御史大夫;
在地方,实行郡县制
①统一货币 圆形方孔钱
②统一度量衡
统一文字 小篆(官方)
秦朝为了巩固统治实行了哪些措施?
政治:
经济:
文化:
军事:
北击匈奴,修筑长城
南修筑灵渠
③统一车辆和道路的宽窄
秦灭六国
统一全国

嬴政前221年
建中央集权
统一文字货币
统一 度量衡
焚书坑儒
北筑长城
南开灵渠
建立
巩固
天下大势是分久必合,统一是历史发展的必然趋势。