七年级上册第三单元课外古诗词诵读习题课件（共11张PPT）

课外古诗词
第三单元
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课外古诗词
一、峨眉山月歌
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1
二、江南逢李龟年
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2
四、夜上受降城闻笛
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4
三、行军九日思长安故园
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古诗词默写
一、峨眉山月歌（李白·唐）
文本背诵
名句理解
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
赏析：“峨眉山月”点出了远游的时令是在秋天。秋高气爽，月色特明（“秋月扬明辉”）。以“秋”字又形容月色之美，信手拈来，自然入妙。月只“半轮”，使人联想到青山吐月的优美意境。“影入平羌江水流”中 “入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。
古诗词默写
理解性默写：
1.李白的《峨眉山月歌》中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的诗句是：_________________，___________________。
2.李白的《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：__________________________，______________________。
夜发清溪向三峡　
思君不见下渝州
峨眉山月半轮秋　
影入平羌江水流
古诗词默写
二、江南逢李龟年（杜甫·唐）
文本背诵
名句理解
岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，
落花时节又逢君。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
赏析：风景秀丽的江南，在承平时代，原是诗人们所向往的作快意之游的所在。诗人真正置身其间，所面对的竟是满眼凋零的“落花时节”和皤然白首的流落艺人。“落花时节”，如同是即景书事，又如同是别有寓托，寄兴在有意无意之间。这四个字，暗喻了世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊，但诗人丝毫没有在刻意设喻，这种写法显得特别浑成无迹。加上两句当中“正是”和“又”这两个虚词一转一跌，更在字里行间寓藏着无限感慨。
古诗词默写
理解性默写：
1.杜甫的《江南逢李龟年》中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的诗句是：_____________________，___________________。
2.杜甫的《江南逢李龟年》中追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀的诗句是：_______________________，______________________________。
正是江
南好风景　
落花时节又逢君
岐王宅里寻常见　
崔九堂前几度闻
古诗词默写
三、 行军九日思长安故园（岑参·唐）
文本背诵
名句理解
强欲登高去，
无人送酒来。
遥怜故园菊，
应傍战场开。
遥怜故园菊，应傍战场开。
赏析：“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来；以想象的手法描绘了长安故园纷飞的战火，断垣残壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达了诗人对故园的思念和对国事的忧虑。以及对平定“安史之乱”的渴望。
古诗词默写
理解性默写：
1.岑参的《行军九日思长安故园》中写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定“安史之乱”的渴望的诗句是：________________，__________________。
2.岑参的《行军九日思长安故园》中体现古人在重阳节有登高饮菊花酒的习俗的诗句是：______________________，__________________。
遥怜故园菊　
应傍战场开
强欲登高去　
无人送酒来
古诗词默写
四、夜上受降城闻笛（李益·唐）
文本背诵
名句理解
回乐烽前沙似雪，
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
赏析：这两句正面写情。在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的乡愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁？在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方……“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。
古诗词默写
理解性默写：
1.李益的《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的诗句是： _______________________，______________________。
2.李益的《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是： _____________________，____________________。
回乐烽前沙似雪　
受降城外月如霜
不知何处吹芦管　
一夜征人尽望乡
感谢聆听!