第12课　纪念白求恩习题课件（共28张PPT）

第12课　纪念白求恩
第四单元
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课前导学
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1
基础检测
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2
课内精读
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3
课外赏读
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4
片段仿写
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5
6
新题专列
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第12课　纪念白求恩
课前导学
1．知识储备
（1）对比手法：是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
课前导学
（2）对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。本文作者将白求恩同志和不少人截然相反的两种表现进行描写，通过对比，白求恩的高贵品质显得更加突出，更加难能可贵；通过对比，显出差距，强调了学习白求恩的现实意义和迫切性。
课前导学
2．自主阅读，完成课文结构梳理图。
国际主义
对技术精益求精
基础检测
1．根据拼音写出相应的词语。
（1）（白求恩）后来到五台山工作，不幸以身xùn zhí（　　　　）。
（2）白求恩同志受加拿大和美国共产党的pài qiǎn （　　　　），不远万里，来到中国。
殉职
派遣
基础检测
（3）这对于一班jiàn yì sī qiān（　　　　　　）的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
见异思迁
（4）对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，má mù bù rén（　　　　　　）。
麻木不仁
基础检测
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2．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　　）
A．对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
B．一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的港湾，驶向人生的无限宽广的海洋。
C．他在工厂务工甚是老实，从不与人争，从不拈轻怕重。
D．“事不关己，高高挂起”，有的人对扑面而来的发展态势漫不经心。
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D
基础检测
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3．下列对病句的修改不正确的一项是（　　　）
A．民族复兴，既是建功立业的大舞台，也是当代青年责无旁贷的大使命。（把“既是”和“也是”后面的内容互换位置）
B．经过推举、表决、讨论的等一系列程序，我班新一届班委会人选顺利产生。（把“表决、讨论”改为“讨论、表决”）
C．当疫情在阿拉伯国家蔓延，中国投桃报李，为阿方抗疫提供力所能及。（把“蔓延”改为“扩展”）
D．受连续强降雨影响，太湖水位持续上涨，江苏省防指已将太湖地区防汛应急响应提高至二级。（把“提高”改为“提升”）
C
基础检测
4．仿照句中画线部分，在横线处仿写，使语意承接紧密，和谐一致。
祖国啊，你的荣光，照亮历史的隧洞，迎来新世界的黎明；你的富饶，____________________，___________________。你的自由，__________________，_______________________。你的腾飞，___________________，____________________。
吐出跨世纪的新绿
滋育古莲
的胚芽　
成就飞天的壮举
了却祖辈的夙愿　
再创新时代的
辉煌
走向中国梦的未来
新题专列　
疫情爆发后，全国多地医护人员驰援武汉，被誉为“最美逆行者”，许多文学爱好者也写了大量文章、诗歌、对联等予以称颂。请根据所给的上联，把下面词语组合成下联。
丹心　杏林良医　碧血　暖中华
上联：白衣天使，妙手仁心赴荆楚　　　　　　
下联：__________________________________
杏林良医，碧血丹心暖中华
课内精读
阅读《纪念白求恩》选段，完成第1～4题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
课内精读
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
课内精读
②白求恩是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
课内精读
③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
课内精读
1．请用简要的语言概括这几段文字的内容。
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赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人、对技术精益求精的精神，表示对白求恩同志的悼念，号召全党学习白求恩。
课内精读
2．品味下列句子中，加点词语的表达效果。
（1）出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕别人不知道。
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“生怕”就是“很怕”的意思，但比“很怕”、“害怕”语义表达得更深刻，感情更强烈，感觉更突出。“生怕”一词生动传神地勾画出那些自私、浅薄、鄙俗的人的心。　
课内精读
（2）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
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这两个双重否定排除了一切例外，语气极为肯定，强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广，工作影响之深，赢得了所有人的敬爱，这正好与段首的两个“极端”相照应，表达了作者对白求恩无限崇敬、无限怀念之情。　
课内精读
3．第③段画波浪线的句子表达了作者怎样的思想感情？
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表达作者无限惋惜、遗憾、悲痛的心情。　
4．毛泽东为什么说“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”？请结合选文，简单说明理由。
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白求恩毫不利己专门利人的精神，可以让一个人变得高尚，纯粹，有道德，脱离低级趣味，对人民有益。
课外赏读
阅读下面的文段，完成第1～4题。
“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。”
这是孔繁森同志用以自勉的座右铭，也是我们窥知他内心世界的一面镜子。
孔繁森同志两次进藏，担任重要职务，发挥的作用可谓大矣：对党的事业而言，他踏艰履险，开拓跋涉，有开创局面之功；对当地百姓来说，他勤政爱民，播撒温暖，有造福一方之绩。
课外赏读
于国于民，他贡献很大。恰是这样一个品德高尚、政绩优秀、贡献突出的领导干部，却宁愿去当一抔铺路的泥土。
孔繁森同志的难能可贵在于，他明明是一颗耀眼的珍珠，却从不以珍珠自诩。在西藏的偏远贫困地区，当领导干部，责任重大，工作艰苦。他舍去一家老小，克服种种个人困难，愉快地接受党的安排。在他看来，越是边远贫困的地方，越需要去拼搏、奋斗、付出，否则就有愧于党和
课外赏读
人民。他的奋斗确实如泥土一般的朴素平凡，然而正是这朴素平凡的泥土铺就了一条充满希望的大道。
孔繁森同志的言行，不禁使我们想到：有些人能力平平，贡献平平，却总是掂斤播两，伸手要官要权，安排稍不遂心，就抱怨被埋没；有些人不思进取，懒得多做工作，却总是挑肥拣瘦；有些人小有成绩就翘尾巴，要名誉，要地位，要待遇。有句古诗说得好：“山鸡照绿水，自爱一
课外赏读
何愚。”有的人不是珍珠，却偏要自诩为珍珠，要求别人以珍珠视之。而孔繁森同志甘当铺路泥土，不慕名利地位，人民却把他视为弥足宝贵的珍珠。他高洁的品行长久地镌刻在人民的心碑上，重于泰山，珍如瑰宝。
（选自《珍珠与泥土》）
课外赏读
1．孔繁森同志两次进藏工作的原因是什么？
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在他看来，越是边远贫困的地方，越需要去拼搏、奋斗、付出，否则就有愧于党和人民。　
2．最后一段开头说“孔繁森同志的言行，不禁使我们想到”这句话在文章结构中的作用是什么？
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承上启下　
课外赏读
3．最后一段把有些人与孔繁森同志进行对比，目的是什么？
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更加突出孔繁森同志的高洁品行。提倡读者学习他的品格。
4．说说文中画线句子的深层含义。
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正是千万个孔繁森一样的干部，给我们党和人民带来希望。
片段仿写
仿照示例，至少运用文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。（100字左右）
感动中国人物屠呦呦的颁奖词：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。
片段仿写
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示例：作为一名加拿大共产党员，您不远万里，带给中国人民的不仅是您精益求精的医疗技术，更重要的是您的国际主义、共产主义的精神，您用您的一生很好地诠释了毫不利己、专门利人的含义。您的死重于泰山，您的精神将永远留在中国人民的心里。
感谢聆听!