第13课　植树的牧羊人习题课件（共34张PPT）

第13课　植树的牧羊人
第四单元
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课前导学
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1
基础检测
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2
课内精读
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3
课外赏读
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4
片段仿写
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5
6
新题专列
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第13课　植树的牧羊人
课前导学
1．知识储备
文学作品常常采用直接描写和间接描写相结合的方式来塑造人物形象。
直接描写：就是直接通过描绘人物的肖像（外貌）、神态、动作（行为）、心理、语言等方面的描写，去表现人物的性格、品质或技能等，所以又叫正面描写。
间接描写：就是是指在文学创作中作者通过对其他人物的描写来映衬、烘托出所写人物，或通过别人的评述来描写人物，又或通过`环境的描绘，即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的，以使其鲜明突出，所以间接描写又称侧面描写。
课前导学
2．自主阅读，完成课文结构梳理图。
荒芜
种橡树
绿树成片
基础检测
1．根据拼音写出相应的词语。
（1）战争结束了，我只得到一笔微薄的chóu láo （　　　　）。
（2）听到这里，我开始zhuó mó（　　　　） 牧羊人的年龄。
酬劳
琢磨　
基础检测
（3）我吃惊得说不出话来，他还是那么chén mò ɡuǎ yán （　　　　　　）。
（4）趁这个机会，我 páo ɡēn wèn dǐ
（　　　　　　） ，才从他嘴里知道了一些事。
沉默寡言
刨根问底
基础检测
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2．下列句子中加点词语的使用不正确的一项是（　　　）
A．经过一夜的风吹雨打，这棵千年老树终于轰然坍塌了。
B．地球是我们的母亲，她慷慨地给我们提供许许多多的资源。
C．老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底，乐于探究。
D．在被环境污染和自然灾害破坏之后，这里由曾经的绿洲变为了一片不毛之地。
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A
基础检测
3．（2019·曲靖）下列句子中有语病的一项是（　　　）
A．璀璨的亚洲文明是世界文明的精彩篇章。
B．扫黑除恶不仅具有现实意义，而且还有长远的政治意义。
C．《经典咏流传》深受观众喜爱的原因是它新颖的内容和独特的风格造成的。
D．大数据、云计算、人工智能等高新技术的迅猛发展，为历史文化和现代生活融为一体提供了无限可能。
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C
基础检测
4．仿照给定的句子续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。
树是水土的卫士，让它绿化大地山川；_________________，__________________；________________，___________________。
水是生命的源泉　
让它滋润世间万物　
鸟是人类的伙伴　
让它自由飞向蓝天
新题专列　
地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色、更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
新题专列　
材料一：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。
材料二：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”
新题专列　
1．请为本次活动拟两条宣传标语。
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示例：①今天你低碳了吗？②低碳，让我们的生活更美好！③节能就是最大的减碳。④低碳生活，从我做起。⑤清爽地球靠大家，低碳走近你我他。⑥温室效应我不要，低碳生活我拥抱。　
新题专列　
2．请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。（不少于两条）
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示例：①多植树造林，还大地一片绿色生机。②建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。③加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识，自觉保护公共环境。
课内精读
阅读课文选段，完成第1～4题。
他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
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我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱
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满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。
…………
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这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼看不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
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1．文章采用第几人称叙述？主要采用了什么写作手法？“我”在文中起什么作用？
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第一人称。对比手法。 “我”是牧羊人植树的见证者，增强了故事的真实性。
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2．按要求品味下列句子。
（1）牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着一颗一颗仔细地挑选起来。（从描写的角度品味）
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动作描写；表现了牧羊人工作时的心无旁骛，说明他是一个极其认真、一丝不苟的人。　
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（2）这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。（从修辞的角度品味）
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这个句子运用了比喻的修辞手法，把白桦树比喻为“笔直站立的少年”，生动形象地描绘出牧羊人在谷底种的白桦树充满生机的壮观景象。　
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3．是什么精神支撑着这个牧羊人数十年如一日种植树木，最终把荒漠变成了绿洲？
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“只问耕耘，莫问收获”的大爱精神；慷慨无私，默默奉献的精神；脚踏实地的精神。
课外赏读
阅读下面的文章，完成第1～4题。
一个阻止了核污染的牧羊人
徐竞草?
坎布里亚是英国西北部的一个郡，以盛产绵羊著称，这里也是英国羊肉出口的重要源地之一。
1986年4月26日，距坎布里亚1800英里之外的乌克兰切尔诺贝利核电站发生了核泄漏事件。一个星期后，英国政府才了解到此次事态的严重性，得知其辐射量相当于400颗美国投在日本广岛的原子弹。
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英国政府开始担心下雨，因为那样的话，核放射物便不会漂移到英国的上空，而是直接落在英国的土地上。他们尤其担心核放射物会落在坎布里亚郡的土地上，形成沉淀物，然后流渗到低处的泥土里，被青草吸收，最后被羊吃进肚子里。
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一个由英国最顶尖的核专家组成的评估团，迅速来到坎布里亚郡。专家们通过反复取样和调研，最后得出了一个非常乐观的结论——核放射物将在3个星期内全部消失，不会渗入低处的土壤中，牧民们尽管放心牧羊，羊群不会受到核污染的影响。其科学依据是，低地的土壤是碱性黏土，沉淀物无法渗入其中。
专家评估团的结论让牧民们大大松了一口气，因为他们可以在3周后跟往常一样放牧了，不会有什么大的损失。
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但是，有一个叫穆雷克的年轻牧羊人却不以为然，他觉得评估团的专家们有一个重要的漏洞——他们只评估了坎布里亚的低处土壤，却忽略了高处的土壤，如山腰和山顶上的土壤。因为绵羊们不会总是安分守己地在低处吃草，它们偶尔也会跑到高处去吃草。而高处的土壤大多是泥炭，属偏酸性土壤，所以根本锁不住沉淀物，沉淀物会很容易在土壤里游走，从而轻易地进入羊吃的草中。
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课外赏读
当穆雷克把这个意见反馈给远在伦敦的专家评估团时，不但没有引起他们的重视，反而遭到一番嘲讽：“我们的评估结论是建立在专业和科学基础之上的，而你的则是个人推断。你不要再毫无根据地杞人忧天了，还是安安分分地放好自家的羊吧！”
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然而，穆雷克非常固执，坚信自己的推断。为此，他在一个月内先后给专家评估团打了26次电话，并给英国首相撒切尔夫人和英国女王分别写了5封紧急的“汇报和投诉信”。
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最终，穆雷克的意见引起了英国政府的重视，撒切尔夫人下令专家组重新评估坎布里亚郡高处的土壤。结果发现，那里的沉淀物果然没有“消失”，并且一点减少的迹象都没有，而且那里的土壤果真是酸性的！
英国政府不得不承认评估组犯了一个极其危险的“弥天大错”，如果不是穆雷克这个牧羊人，那么带有核污染的羊肉将会堂而皇之地走上全世界的餐桌，危害无数人的健康。之后，英国政府颁布了一个限制羊群活动的禁令，这个禁令一直到2013年6月1日才解除，也就是切尔诺贝利事故发生后的第27年。
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灾难面前，人人有责，即便是一个毫无学术背景和专业技能的普通平民百姓，也不应轻易放弃自己的质疑和判断。
（选自《语文网》）
课外赏读
1．本文讲述了一个怎样的故事？请用简要的语言加以概述。
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乌克兰切尔诺贝利核电厂发生核泄露后，英国专家鉴定核泄漏沉淀物不会渗入坎布里亚的低处土壤中，牧羊人穆雷克提出了质疑，并且多次通过电话和写信的方式，向专家和女王汇报，最终验证了质疑的正确，从而阻止了核污染。　
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2．结合语境，说说下列句子中加点词语的含义。
（1）所以根本锁不住沉淀物，沉淀物会很容易在土壤里游走。
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无法抵御沉淀物的渗入。
课外赏读
（2）你不要再毫无根据地杞人忧天了，还是安安分分地放好自家的羊吧！
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牧羊人所说的高处的土壤大都是泥炭，应属偏酸性，因此根本锁不住沉淀物，沉淀物会很容易在土壤里游走，从而轻易地进入到羊所吃的草中去，这些推论毫无根据，纯属不必要的担忧。
课外赏读
4．从文中看，作者为什么把穆雷克称为“一个阻止了核污染的牧羊人”？
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因为如果不是穆雷克这个牧羊人，那么带有核污染的羊肉将会堂而皇之地走上全世界的餐桌，危害无数人的健康。
3．阅读全文，说说穆雷克是一个怎样的人？
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有责任感，不迷信权威，不惧嘲讽，坚持真理，矢志不渝。
片段仿写
请你给一位数十年如一日，在山上不管严夏寒冬，都默默无闻，种树的老人写颁奖词。（60字左右）
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示例：银锄挥舞，赶走昔日的遍野荒凉；汗水浇灌，迎来今天的满目青葱。身居大山，有着大山般朴实宽广的胸怀；植树造林，创造神话般庇荫万代的奇迹。
感谢聆听!