人教版八年级上册 物理 课件 4.3平面镜成像（27张PPT）

(共27张PPT)
第3节　平面镜成像
小品欣赏
欣赏刘全利、刘全和表演的《照镜子》
片断
请同学们看看，我和这位同学能
不能表演这个小品？为什么？
平
面
镜
1.平面镜的表面是平的
2.从平面镜中能看到物体的像
学习目标
（1）
通过探究，知道平面镜成像的特点。
（2）能举例说明日常生活中平面镜成像的现象。
（3）了解平面镜成虚像的含义。
学生活动：感悟虚像
1、请同学们用自己手中的平面镜来观察自己或周围的同学。
平面镜成的像不是真实存在的，是不能用光屏承接的
学生活动：感悟虚像
虚像：能被人看见，但不能在
光屏上呈现的像叫做虚像。
水中倒影
啊哦
嗨！大家好，我是唐仔。
平面镜后面真的有个唐老鸭吗？
这是为什么呢？
光屏
（白纸）
哇塞！
唐
老
鸭
和
米
老
鼠
设计实验
1、平面镜成像时有什么特点呢？怎样设计实验？
2、通过唐老鸭与米老鼠的故事，你有什么启示呢？
问题思考：
看一看手边的器材：
一块玻璃板；
一把刻度尺；
一张方格纸
两只完全相同的蜡烛；
它们都有什么用途呢？
动手实验，你我参与
为什么用玻璃板做实验？
想一想
玻璃板可以成像，我们还可以透过玻璃板看到它后面的东西，以便找到虚像的位置。
实验中应收集哪些信息或数据？怎样获得？每一步都应明确目的，要观察什么？或要记录什么？将实验中的数据记录在课本中的表格中，如认为表格中的项目不全，可自己添加。
温馨提示
探
究
平
面
镜
成
像
的
特
点
探究平面镜成像的特点
①在探究平面镜成像的实验中，使用玻璃板代替平面镜的目的是
②使用两只完全一样的蜡烛是为了
便于确定虚像的位置
比较像与物体的大小关系
③刻度尺的作用是便于比较像与物
的
关系。
到平面镜的距离
玻璃板虽然边缘已经打磨光滑，但是也要轻拿轻放。
实验做完后，要及时熄灭蜡烛。
注
意
等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。
方
法
实验次数
蜡烛到镜面的距离/cm
蜡烛额像到镜面的距离/cm
蜡烛的像与物体的大小关系
1
5cm
5cm
等大
2
10cm
10cm
等大
3
12cm
12cm
等大
数据归纳
平面镜成像的特点
平面镜所成的像是虚像，
像的大小与物体的大小相等，
像和物到平面镜的距离相等，
像与物对镜面是对称的。
我来归纳：
生活中的对称美
身高1.6米的人站在高1米的竖直平面镜前3米处，他在镜中的像的高度是_____米，像和平面镜相距___米，若他向平面镜移1米，则他和像的距离是___米。
1.6
3
4
牛刀小试：
一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜,他在镜中的像将（
）
A、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近
B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面
C、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面
D、大小不变,但逐渐向镜面靠近
D
物体在平面镜中的像的大小取决于：(?
)
A．物体到平面镜的距离
B．物体的大小
C．平面镜的大小
D．像到平面镜的距离
?
B
谢
谢