人教版八年级物理第2章《声现象》第四节噪声的危害和控制同步练习 word 含答案

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名称 人教版八年级物理第2章《声现象》第四节噪声的危害和控制同步练习 word 含答案
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文件大小 220.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-10-11 23:03:29

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文档简介

人教版八年级物理第2章《声现象》第四节噪声的危害和控制同步练习
含答案
1、晚上当你在家温习功课时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列四条措施中,无效的是(??????
)?????
A.打开窗户让空气增加流动?????
B.用棉花塞住耳朵??
C.与邻居协商使其减小音量???????
D.关上窗户拉上厚窗帘
2、在工厂里工人给声源加垫或罩,是为了
(  
?) ??
?A、人身安全
?B、在传播过程中减弱噪声 C、在声源处减弱噪声
?D、在人耳处减弱噪声
3、以下措施中,从传播过程中减弱噪声的是(  )
A.厦门岛内禁止燃放烟花爆竹
B.鼓浪屿禁止商家导游使用扩音器
C.地铁施工时给机器加润滑油
D.部分BRT路段两侧设有透明板墙
4、下列措施中,不能减弱噪声的是
A.摩托车的消声器??????????????B.居民区旁高架桥上的隔音挡板
C.学校附近安装噪声监测装置?????????
D.工厂用的防噪声耳罩
5.
为了减少教室周围的噪声对上课学生的干扰,在下列措施中,有效、合理和可行的是(  )
A.
老师讲话的声音大一些
B.
学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩
C.
在教室的周围植树或建隔音板
D.
在教室里多安装噪声监测装置
6.
如图所示,“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,目的是(  )
A.
减弱飞机发动机噪声的传播
B.
防止次声波对人耳的伤害
C.
在人耳处减弱噪声
D.
减弱飞机发动机噪声的产生
7、汽车关门后,乘客在里面说话,外面的人很难听见,是从    途径减少了噪声;市区禁止汽车鸣笛是
从    途径减少噪声.
8、2016年5月29日,南宁市获评为“国家生态园林城市”.市区里,大量的树木可以在      减弱噪声(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”),从而使我们的生活环境更安静.噪声是发声体做无规则      产生的.
9、小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声属于________(选填“噪声”或“乐音”),为避免干扰,他戴上了耳罩,这是利用了________(选填“消声”,“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰。
10、噪声是发声体做无规则_________产生的。今年大连市很多高架桥都安装声屏障,这是在_________减弱噪声(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)。
11、
李树家装修新房时考虑声学吸音效果。他想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫),进行了如图所示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
(1)他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫),这里的相同主要是指
(选填“质量”“体积”或“厚度”)。
(2)李树实验数据记录如下表:
材料种类
聚酯棉
软木
泡沫
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
最强
最弱
较弱
你认为表中空格处应填入

(3)李树实验中的三种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是

(4)从上面实验中你认为影响吸音性能的因素有
(写出一个即可)。
12、
墙壁是固体,传声性能比空气好,但是把门窗关闭后,传入室内的噪声明显减弱,这是为什么?
答案
1、A
2、C
3、D
4、C
5、C
6、C
7、【考点】防治噪声的途径.
【分析】减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在人耳处减弱.
【解答】解:汽车关门后,乘客在里面说话,外面的人很难听见,是从传播过程中阻断噪声的传播,从而减少了噪声;市区禁止汽车鸣笛是从声源处防止噪声产生,从而减少噪声.
故答案为:阻断噪声的传播;防止噪声产生.
8、【分析】减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.
声音是由物体振动产生的.
【解答】解:市区里,大量的树木可以在传播过程中减弱噪声;噪声是发声体做无规则振动时发出的声音.
故答案为:传播过程中;振动.
【点评】本题主要考查噪声的产生及特点,以及生活中减弱噪声的做法,属基础题.
9、.
噪声;隔声
解:小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声影响了他的休息,故属于噪声;为避免干扰,他戴上了耳罩,这是利用了在人耳处减弱噪声,属于隔声减弱噪声的干扰。故答案为:噪声;隔声。
【分析】减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱.
物体无规则振动产生的声音是噪声.从环保角度来讲,一切影响人们正常工作、休息、学习和生活的声音都属于噪声;从心理角度来讲,人们不喜欢、不需要的声音就是噪声.
10、
振动;传播过程中
解:噪声是发声体做无规则振动时发出的声音;
高架桥安装声屏障,这是在传播过程中减弱噪声。故答案为:振动;传播过程中。
【分析】声音的发生:由物体的振动而产生.振动停止,发声也停止.
减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱.
(1)厚度
(2)吸音性能
(3)聚酯棉
(4)材料种类(厚度、空隙等)
12、解:在空气中传播的噪声,如果没有什么障碍就会直接传入室内,如果门窗紧闭,声音遇到墙壁、门窗时绝大部分会反射回去,就算墙壁传声再好,能穿过墙壁进入室内的噪声也是很少的一部分,室内噪声因此明显减弱,这是在传播过程中减弱噪声的具体应用。