人教版八年级上册地理 3.3 水资源（共39张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级上册地理 3.3 水资源（共39张ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-10-11 16:18:23 | ||
图片预览
文档简介
?
中国的自然资源
第三章
1
2
4
3
5
6
学法指导
课前学案
课堂导案
随堂检测
课后练案
知识结构
3.3 水资源
知识结构
学法指导
运用资料，说出我国水资源时空分布的特点以及对于社会经济发展的影响。结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
课前学案
课前预习，夯实基础
知识点一：时空分布不均
1．通常把地球上的_______资源称为水资源。_______水和_______水是我国主要的淡水资源。
2．从空间分布看，我国水资源南_______北______，大致以长江流域北界为界，南方水资源占全国______%以上，北方不足_______%。特别是_______和_______地区，缺水最为严重。
淡水
河流
湖泊
丰
缺
80
20
华北
西北
课前学案
3．时间分布看，_________我国大部分地区降水丰沛，水资源较为丰富；_________降水少，水资源相对不足。我国降水的____________大，河流流量的___________也较大。
夏秋季
冬春季
年际变化
年际变化
课前学案
知识点二：合理利用和保护水资源
1．解决水资源季节变化大的措施之一是兴建_______。
3．为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施___________工程，该工程分东、中、西三条调水线路，把____________丰富的水资源调到_______和_______地区。
2．解决水资源地区分布不均的有效办法之一是____________。
水库
跨流域调水
南水北调
长江流域
华北
西北
课前学案
4．从总体上看，我国一方面水资源供应相当紧张，_______ 状况日益加重，另一方面是水资源利用率_______，浪费惊人。此外严重的水_______也降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。
5．节约_______，保护_________，是解决我国缺水问题的重要途径之一。
缺水
低
污染
用水
水资源
课堂导案
合作与探究
探究主题：南水北调工程
探究步骤：
根据下列材料，完成下列各题。
材料一：2013年南水北调东线一期工程全线12月31日正式通水后，长江水会在2014年1月5日前后到达济南。
课堂导案
材料二：2014年12月12日，长1 432公里、历时11年建设的南水北调中线正式通水。水源地丹江口水库，水质常年保持在国家Ⅱ类水质以上，“双封闭”渠道设计确保沿途水质安全。通水后，每年可向北方输送95亿立方米的水量，基本缓解北方严重缺水局面。北京、天津、
河北、河南 4 个省市沿
线约 6 000 万人将直接
喝上水质优良的汉江水，
间接惠及人口近1亿。
课堂导案
1．南水北调工程的建设把哪四大河流流域连接起来？
2．中线工程输水总干渠经过了哪些省级行政区域以及行政中心？
3．南水北调东线工程主要的输水通道是什么？
长江流域、淮河流域、黄河流域、海河流域
经过的省级行政单位有：
湖北省、河南省、河北省、天津市、北京市
经过的行政中心有：郑州、石家庄、北京、天津
京杭运河
课堂导案
探究小结：南水北调三条引水路线的利与弊
东线：
利：水量大；可直接利用京杭运河；造价成本低。
弊：污染严重；山东以南需要抽水，而当地电力缺乏。
中线：
利：水质较好；地形南高北低，可以自流。
弊：后期工程需要三峡建成；线路较长而且需要移民搬迁。
西线：
利：距离短；水质好。
弊：地形复杂，穿越山区多，工程量过大；沿途地区生态环境
脆弱。
课堂导案
我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有2 300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
随堂检测
知识点一：水资源时空分布
受季风气候影响，我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀。右图为我国水资源空间分布示意图，读图完成第1～3题。
1．从图中可以看出我国水资源
地区分布特征是（ ）
A．从西向东减少
B．东北多，西南少
C．从东南向西北减少
D．北方多，南方少
C
随堂检测
2．目前，我国解决水资源地区分布不均的有效办法是（ ）
A．兴修水库 B．跨流域调水
C．提高水价 D．海水淡化
B
随堂检测
3．关于甲、乙、丙、丁四地的叙述正确的是（ ）
A．甲地处于半干旱地区
B．乙地是我国主要的温带草原区
C．丙地降水丰沛，河流汛期长
D．丁地夏季高温，冬季寒冷，河流结冰期长
B
随堂检测
知识点二：合理利用水资源
4．水是生命之源，我国有半数以上城市缺水，今年春季长江中下游地区出现了大面积干旱。下列属于节约用水措施是（ ）
①跨流域调水 ②推广喷灌、滴灌技术
③修建水库 ④工业用水循环使用
⑤生活用水一水多用 ⑥及时关好水龙头
A．①②③④ B．②④⑤⑥
C．③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥
B
随堂检测
5．解决我国水资源季节变化的措施主要有（ ）
A．跨流域调水 B．防止水污染
C．兴建水库 D．节约用水
C
课后练案
一、选择题
1．我国水资源时空分布特点是（ ）
A．东少西多 B．春夏少，秋冬多
C．南少北多 D．夏秋多，冬春少
2．我国年降水量分布的总趋势是（ ）
A．夏秋多、冬春少
B．均匀分布
C．内陆多、沿海少
D．由东南沿海向西北内陆递减
D
D
课后练案
3．我国水资源的分布东多西少，南多北少，属于解决我国水资源空间分布不均的是（ ）
A．南水北调中线工程
B．西电东送工程
C．开采地下水
D．建设海绵城市
A
课后练案
（2020·山东模拟） 我国是一个水土资源相对短缺且空间匹配欠佳的国家。读下图，完成下列第4～5题。
4．水资源与耕地匹配最差的区域是（ ）
A．南方地区 B．北方地区
C．西南地区 D．西北地区
B
课后练案
5．缓解水资源空间分布不均的最有效措施是（ ）
A．修建水库 B．植树造林
C．跨流域调水 D．节约用水
C
课后练案
沈阳市阶梯水价方案于2016年1月1日起施行。根据下面漫画所示，完成第6～7题。
6．实施阶梯水价的根本目的是（ ）
A．增加自来水公司收益
B．人为抬高自来水价格
C．减少社会用水需求
D．增强全民节水意识
D
课后练案
7．北方缺水的自然原因是（ ）
A．水污染严重
B．降水少，河流径流量小
C．经济发展太快
D．水浪费严重
B
课后练案
（2020·福建模拟） 如图是我国内蒙古高原某地示意图，读图完成下面第8～9题。
8．图中反映了我国水资源利用中存在的问题是（ ）
A．荒漠化 B．盐碱化
C．水污染 D．过度开采地下水
D
课后练案
9．要解决这一问题的根本措施是（ ）
A．休牧育草 B．南水北调
C．兴修水库 D．节约用水
D
课后练案
读我国耕地、水资源配置图，完成第10～11题。
10．对比南、北方耕地、水资源的对比配置得出的结论，叙述正确的是（ ）
A．南方耕地多，水资源少
B．南方耕地多，水资源也多
C．北方耕地多，水资源也多
D．北方耕地多，水资源少
D
课后练案
11．为解决水、土资源配置存在的问题，下列措施正确的是（ ）
A．南方水资源丰富，应扩大耕地面积
B．北方地区相对缺水，应大力缩小耕地面积
C．南水北调能从根本上解决我国北方地区缺水问题
D．节水与区外引水相结合是北方地区解决缺水问题的长远之策
D
课后练案
12．目前能缓解华北平原春旱期间用水紧张状况，且符合可持续发展原则的是（ ）
A．增加地下水开采量
B．缩减农田面积，以降低用水总量
C．直接利用工业和生活污水灌溉
D．推广喷灌、滴灌，发展节水农业
D
课后练案
13．小方很难和爸爸相聚在一起，他的爸爸正忙着把长江的水引到遥远的北方，你知道小方的爸爸工作是为了缓解（ ）
A．长江洪涝的问题
B．水资源时间变化大的问题
C．水体污染的问题
D．水资源空间分布不均的问题
D
课后练案
读右图“南水北调工程示意图”，完成第14～15题。
14．南水北调工程沟通的四大流域是（ ）
A．长江、黄河、海河、辽河
B．长江、淮河、海河、滦河
C．长江、珠江、金沙江、黄河
D．长江、淮河、黄河、海河
D
课后练案
15．我国南水北调工程的主要目的是（ ）
A．解决长江流域的洪涝灾害问题
B．连通长江、淮、黄、海河四大水系发展航运
C．利用流域间的落差发电
D．缓解北方地区水资源不足的问题
D
课后练案
二、综合题
16．（2020·福建模拟） 读南水北调示意图和海河流域气温与降水统计图，回答问题。
（1）“南水北调”西线方案是把长江上游的A_________、B_________和C_________的水引入黄河，以缓解西北地区的缺水问题。
金沙江
雅砻江
大渡河
课后练案
（2）“南水北调”东线和中线已经调水成功。东线和中线相比，在可调水量和水质方面有何不同？
水质方面中线优于东线
水量方面东线多于中线
（3）北京、天津都位于海河流城，该流域是我国缺水最严重的地区，缺水的原因有哪些？
流域内降水少；
人口多，工农业发达，用水量大；
水污染和水浪费严重等
课后练案
（4）“南水北调”东线工程自南向北依次跨长江、_______、_______水系，最后进入海河水系。该工程主要沿京杭大运河修建的原因是什么？
淮河
黄河
利用现有的河道，减少工程施工量，节约资金
课后练案
17．阅读材料，完成下列各题。
材料一：云南省水资源总量居全国第三，2009～2012年却连续四年冬春季节遭遇大旱。
材料二：华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源量仅占全国的3.8%。
材料三：
课后练案
（1）材料一反映我国水资源季节分配不均，解决的办法是__________。
（2）材料二反映我国水资源地区分配不均，解决的办法是_____________。
（3）为了缓解北方地区的缺水，右图是我国正在实施的调水工程___________，该工程是把_______流域丰富的水资源调到华北和西北地区。
兴修水库
跨流域调水
南水北调
长江
课后练案
（4）从某种意义上讲，节水比调水更重要。请你列举出一些生活中的节水小妙招。（至少2条）_________________________________________。
随手关闭水龙头，一水多用，使用节水器具等
感谢聆听
中国的自然资源
第三章
1
2
4
3
5
6
学法指导
课前学案
课堂导案
随堂检测
课后练案
知识结构
3.3 水资源
知识结构
学法指导
运用资料，说出我国水资源时空分布的特点以及对于社会经济发展的影响。结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
课前学案
课前预习，夯实基础
知识点一：时空分布不均
1．通常把地球上的_______资源称为水资源。_______水和_______水是我国主要的淡水资源。
2．从空间分布看，我国水资源南_______北______，大致以长江流域北界为界，南方水资源占全国______%以上，北方不足_______%。特别是_______和_______地区，缺水最为严重。
淡水
河流
湖泊
丰
缺
80
20
华北
西北
课前学案
3．时间分布看，_________我国大部分地区降水丰沛，水资源较为丰富；_________降水少，水资源相对不足。我国降水的____________大，河流流量的___________也较大。
夏秋季
冬春季
年际变化
年际变化
课前学案
知识点二：合理利用和保护水资源
1．解决水资源季节变化大的措施之一是兴建_______。
3．为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施___________工程，该工程分东、中、西三条调水线路，把____________丰富的水资源调到_______和_______地区。
2．解决水资源地区分布不均的有效办法之一是____________。
水库
跨流域调水
南水北调
长江流域
华北
西北
课前学案
4．从总体上看，我国一方面水资源供应相当紧张，_______ 状况日益加重，另一方面是水资源利用率_______，浪费惊人。此外严重的水_______也降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。
5．节约_______，保护_________，是解决我国缺水问题的重要途径之一。
缺水
低
污染
用水
水资源
课堂导案
合作与探究
探究主题：南水北调工程
探究步骤：
根据下列材料，完成下列各题。
材料一：2013年南水北调东线一期工程全线12月31日正式通水后，长江水会在2014年1月5日前后到达济南。
课堂导案
材料二：2014年12月12日，长1 432公里、历时11年建设的南水北调中线正式通水。水源地丹江口水库，水质常年保持在国家Ⅱ类水质以上，“双封闭”渠道设计确保沿途水质安全。通水后，每年可向北方输送95亿立方米的水量，基本缓解北方严重缺水局面。北京、天津、
河北、河南 4 个省市沿
线约 6 000 万人将直接
喝上水质优良的汉江水，
间接惠及人口近1亿。
课堂导案
1．南水北调工程的建设把哪四大河流流域连接起来？
2．中线工程输水总干渠经过了哪些省级行政区域以及行政中心？
3．南水北调东线工程主要的输水通道是什么？
长江流域、淮河流域、黄河流域、海河流域
经过的省级行政单位有：
湖北省、河南省、河北省、天津市、北京市
经过的行政中心有：郑州、石家庄、北京、天津
京杭运河
课堂导案
探究小结：南水北调三条引水路线的利与弊
东线：
利：水量大；可直接利用京杭运河；造价成本低。
弊：污染严重；山东以南需要抽水，而当地电力缺乏。
中线：
利：水质较好；地形南高北低，可以自流。
弊：后期工程需要三峡建成；线路较长而且需要移民搬迁。
西线：
利：距离短；水质好。
弊：地形复杂，穿越山区多，工程量过大；沿途地区生态环境
脆弱。
课堂导案
我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有2 300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
随堂检测
知识点一：水资源时空分布
受季风气候影响，我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀。右图为我国水资源空间分布示意图，读图完成第1～3题。
1．从图中可以看出我国水资源
地区分布特征是（ ）
A．从西向东减少
B．东北多，西南少
C．从东南向西北减少
D．北方多，南方少
C
随堂检测
2．目前，我国解决水资源地区分布不均的有效办法是（ ）
A．兴修水库 B．跨流域调水
C．提高水价 D．海水淡化
B
随堂检测
3．关于甲、乙、丙、丁四地的叙述正确的是（ ）
A．甲地处于半干旱地区
B．乙地是我国主要的温带草原区
C．丙地降水丰沛，河流汛期长
D．丁地夏季高温，冬季寒冷，河流结冰期长
B
随堂检测
知识点二：合理利用水资源
4．水是生命之源，我国有半数以上城市缺水，今年春季长江中下游地区出现了大面积干旱。下列属于节约用水措施是（ ）
①跨流域调水 ②推广喷灌、滴灌技术
③修建水库 ④工业用水循环使用
⑤生活用水一水多用 ⑥及时关好水龙头
A．①②③④ B．②④⑤⑥
C．③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥
B
随堂检测
5．解决我国水资源季节变化的措施主要有（ ）
A．跨流域调水 B．防止水污染
C．兴建水库 D．节约用水
C
课后练案
一、选择题
1．我国水资源时空分布特点是（ ）
A．东少西多 B．春夏少，秋冬多
C．南少北多 D．夏秋多，冬春少
2．我国年降水量分布的总趋势是（ ）
A．夏秋多、冬春少
B．均匀分布
C．内陆多、沿海少
D．由东南沿海向西北内陆递减
D
D
课后练案
3．我国水资源的分布东多西少，南多北少，属于解决我国水资源空间分布不均的是（ ）
A．南水北调中线工程
B．西电东送工程
C．开采地下水
D．建设海绵城市
A
课后练案
（2020·山东模拟） 我国是一个水土资源相对短缺且空间匹配欠佳的国家。读下图，完成下列第4～5题。
4．水资源与耕地匹配最差的区域是（ ）
A．南方地区 B．北方地区
C．西南地区 D．西北地区
B
课后练案
5．缓解水资源空间分布不均的最有效措施是（ ）
A．修建水库 B．植树造林
C．跨流域调水 D．节约用水
C
课后练案
沈阳市阶梯水价方案于2016年1月1日起施行。根据下面漫画所示，完成第6～7题。
6．实施阶梯水价的根本目的是（ ）
A．增加自来水公司收益
B．人为抬高自来水价格
C．减少社会用水需求
D．增强全民节水意识
D
课后练案
7．北方缺水的自然原因是（ ）
A．水污染严重
B．降水少，河流径流量小
C．经济发展太快
D．水浪费严重
B
课后练案
（2020·福建模拟） 如图是我国内蒙古高原某地示意图，读图完成下面第8～9题。
8．图中反映了我国水资源利用中存在的问题是（ ）
A．荒漠化 B．盐碱化
C．水污染 D．过度开采地下水
D
课后练案
9．要解决这一问题的根本措施是（ ）
A．休牧育草 B．南水北调
C．兴修水库 D．节约用水
D
课后练案
读我国耕地、水资源配置图，完成第10～11题。
10．对比南、北方耕地、水资源的对比配置得出的结论，叙述正确的是（ ）
A．南方耕地多，水资源少
B．南方耕地多，水资源也多
C．北方耕地多，水资源也多
D．北方耕地多，水资源少
D
课后练案
11．为解决水、土资源配置存在的问题，下列措施正确的是（ ）
A．南方水资源丰富，应扩大耕地面积
B．北方地区相对缺水，应大力缩小耕地面积
C．南水北调能从根本上解决我国北方地区缺水问题
D．节水与区外引水相结合是北方地区解决缺水问题的长远之策
D
课后练案
12．目前能缓解华北平原春旱期间用水紧张状况，且符合可持续发展原则的是（ ）
A．增加地下水开采量
B．缩减农田面积，以降低用水总量
C．直接利用工业和生活污水灌溉
D．推广喷灌、滴灌，发展节水农业
D
课后练案
13．小方很难和爸爸相聚在一起，他的爸爸正忙着把长江的水引到遥远的北方，你知道小方的爸爸工作是为了缓解（ ）
A．长江洪涝的问题
B．水资源时间变化大的问题
C．水体污染的问题
D．水资源空间分布不均的问题
D
课后练案
读右图“南水北调工程示意图”，完成第14～15题。
14．南水北调工程沟通的四大流域是（ ）
A．长江、黄河、海河、辽河
B．长江、淮河、海河、滦河
C．长江、珠江、金沙江、黄河
D．长江、淮河、黄河、海河
D
课后练案
15．我国南水北调工程的主要目的是（ ）
A．解决长江流域的洪涝灾害问题
B．连通长江、淮、黄、海河四大水系发展航运
C．利用流域间的落差发电
D．缓解北方地区水资源不足的问题
D
课后练案
二、综合题
16．（2020·福建模拟） 读南水北调示意图和海河流域气温与降水统计图，回答问题。
（1）“南水北调”西线方案是把长江上游的A_________、B_________和C_________的水引入黄河，以缓解西北地区的缺水问题。
金沙江
雅砻江
大渡河
课后练案
（2）“南水北调”东线和中线已经调水成功。东线和中线相比，在可调水量和水质方面有何不同？
水质方面中线优于东线
水量方面东线多于中线
（3）北京、天津都位于海河流城，该流域是我国缺水最严重的地区，缺水的原因有哪些？
流域内降水少；
人口多，工农业发达，用水量大；
水污染和水浪费严重等
课后练案
（4）“南水北调”东线工程自南向北依次跨长江、_______、_______水系，最后进入海河水系。该工程主要沿京杭大运河修建的原因是什么？
淮河
黄河
利用现有的河道，减少工程施工量，节约资金
课后练案
17．阅读材料，完成下列各题。
材料一：云南省水资源总量居全国第三，2009～2012年却连续四年冬春季节遭遇大旱。
材料二：华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源量仅占全国的3.8%。
材料三：
课后练案
（1）材料一反映我国水资源季节分配不均，解决的办法是__________。
（2）材料二反映我国水资源地区分配不均，解决的办法是_____________。
（3）为了缓解北方地区的缺水，右图是我国正在实施的调水工程___________，该工程是把_______流域丰富的水资源调到华北和西北地区。
兴修水库
跨流域调水
南水北调
长江
课后练案
（4）从某种意义上讲，节水比调水更重要。请你列举出一些生活中的节水小妙招。（至少2条）_________________________________________。
随手关闭水龙头，一水多用，使用节水器具等
感谢聆听