人教版八年级上册地理 3.1 自然资源的基本特征（共37张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级上册地理 3.1 自然资源的基本特征（共37张ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-10-11 16:19:14 | ||
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文档简介
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中国的自然资源
第三章
1
2
4
3
5
6
学法指导
课前学案
课堂导案
随堂检测
课后练案
知识结构
3.1 自然资源的基本特征
知识结构
学法指导
举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。
课前学案
课前预习，夯实基础
知识点一：自然资源
1．自然界中对___________有价值的土地，阳光、矿产、森林、水和水能等称为_______资源。
2．土地，阳光、森林、水和水能等，可以在较_______的时间内更新、再生，或者循环使用，称为_______资源；煤炭、石油、铁矿等形成，再生过程非常_______，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为_________资源。
人类活动
自然
短
可再生
缓慢
非可再生
课前学案
3．对可再生资源，如果利用合理，并且注意_______和_______，便能够实现可持续利用。对于非可再生资源，我们更应当_______和_______使用。
保护
培育
珍惜
节约
课前学案
知识点二：总量丰富、人均不足
1．我国自然资源总量_______，种类_______。
2．我国人口众多，自然资源的人均占有量_____于世界平均水平。
丰富
齐全
低
课堂导案
合作与探究
探究主题：我国自然资源的特点
探究步骤：
材料一：
材料二：1949年我国粮食总产量约为1亿吨，人均粮食占有量约为200千克，2003年我国粮食总产量约为4.3亿吨，人均粮食占有量约为334千克。
自然资源
土地
面积
矿产
资源
耕地
面积
江河年径流量
森林
面积
总量在世
界上的位次
3
3
4
6
6
人均量占世界人均量的比例
1
3
1
2
1
3
1
4
1
6
课堂导案
1．根据材料一，说明我国自然资源具有总量_________、人均量_________的特征，造成这一特征的主要原因是____________。
2．根据材料二计算：2003年我国粮食总产量约是1949年的_______倍，2003年我国人均粮食占有量约为1949年的_______倍，这说明了我国人口增长速度比粮食增长速度_______（选填“快”或“慢”）。
丰富
不足
人口众多
4.3
1.6
快
课堂导案
3．为了使我国人口增长与社会经济发展相适应，与资源、环境相协调，我国政府把实行__________作为一项基本国策。
计划生育
课堂导案
探究小结：
我国自然资源既有优势，也有劣势，优势主要体现在自然资源的种类比较多，总量比较丰富，但也存在很多的不足之处，比如人均较少，且分布地区不均匀，结构不合理。
课堂导案
风力发电是指把风的动能转为电能。风能是一种清洁无公害的可再生能源能源，很早就被人们利用，主要是通过风车来抽水、磨面等，而现在，人们感兴趣的是如何利用风来发电。利用风力发电非常环保，且风能蕴量巨大，
因此日益受到世界各国的
重视。
随堂检测
知识点一：自然资源
1．下列属于非可再生资源的有（ ）
A．土地 B．森林 C．地热能 D．石油
D
2．下列属于可再生资源的是（ ）
①石油 ②水资源 ③土地资源 ④太阳能 ⑤天然气 ⑥小麦 ⑦藏羚羊
A．①②③⑥ B．②③④⑦
C．③④⑤⑦ D．①④⑤⑥
B
随堂检测
3．下列对于非可再生资源的开发利用，叙述不正确的是（ ）
A．极大限度地加以利用
B．寻找新的代替品
C．从深度和广度上开源
D．节约利用，综合利用
A
随堂检测
知识点二：总量丰富，人均不足
4．缓解我国人均资源不足的办法是（ ）
A．大力减少我国目前对自然资源的开发
B．科学合理利用资源，保护资源，探索新资源
C．使再生资源不断再生，不可再生资源不再利用
D．大力进口我国缺少的各种自然资源
B
随堂检测
5．我国成为全球领先掌握海底可燃冰试采技术的国家。可燃冰燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，可燃冰仅海域储量就可供人类使用1000年。可燃冰被认为是石油，天然气的接替能源是因为（ ）
①清洁环保 ②分布广
③储量大 ④开发技术难度小
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
A
课后练案
一、选择题
（2020·北京模拟） 德国Leaf Republic（树叶共和国）公司研发树叶餐盘，用来制作餐盘的叶子一年可以再生三次，用完后可以随意丢弃在自然环境中，只需28天它就能完全降解，变成其他植物的肥料，而普通的塑料盘子则需要将近730,000天才能被分解。据此，完成下面第1～2题。
1．制作餐盘的叶子按属性属于（ ）
A．生物资源 B．矿产资源
C．水资源 D．气候资源
A
课后练案
2．有关树叶餐盘的特点，下列描述正确的是（ ）
①降解速度快 ②制作材料可再生
③制作材料环保 ④科技含量低
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
A
课后练案
自然资源
水
矿产
森林
耕地
总量在世界上的位次
6
3
5
4
人均约占世界平均水平的比例
1/4
1/2
1/3
2/5
（2020·福建模拟） 右表是我国部分自然资源总量在世界上的位次和人均约占世界平均水平的比例，据此完成下面第3～4题。
课后练案
3．我国自然资源的基本国情是（ ）
A．总量丰富，人均占有量多
B．总量丰富，人均占有量少
C．总量贫乏，人均占有量少
D．总量贫乏，人均占有量多
B
课后练案
4．针对这一国情，下列做法正确的是（ ）
A．出行时，尽量乘坐私家车
B．外出就餐时，多使用一次性碗筷
C．洗手后，及时关紧水龙头
D．购物时，多使用一次性塑料袋
C
课后练案
（2020·广东模拟）页岩气是蕴藏于岩石中可供开采的天然气资源，是清洁、高效的能源资源和化工原料，常分布于世界各地的盆地之中。世界页岩气资源储量为457万亿立方米，同常规天然气资源量相当。储量丰富的国家有中国、美国等。据此，完成下面第5～7题。
5．页岩气（ ）
A．储量稀少 B．只供燃烧
C．是可再生资源 D．是非可再生资源
D
课后练案
6．根据页岩气的分布条件，推断我国的页岩气最可能分布于（ ）
A．青藏高原 B．东北平原
C．南海 D．四川盆地
7．页岩气的开发利用可以（ ）
A．加重大气污染 B．改善大气质量
C．加大石油用量 D．增加居民负担
D
B
课后练案
8．导致我国自然资源形势严峻的原因有（ ）
①自然资源种类少，数量有限
②人均占有量很少，且人口仍在增长
③许多资源利用、管理不当，破坏、浪费现象严重 ④人均占有量多，但破坏、浪费严重
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
B
课后练案
9．2017年4月22日是第48个世界地球日，今年活动的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”，下列做法中，不利于节约资源的是（ ）
A．垃圾分类回收
B．生活用水做到一水多用
C．大量使用一次性消费品
D．日常不用或少用贺卡
C
课后练案
虚拟水是指生产商品（工农业产品）和服务时所耗费的水资源数量，据此完成第10～11小题。
10．据测算生产1kg肉类比生产1kg粮食所耗虚拟水更多，下列四种生活方式最节水（ ）
A．绿色出行的素食者 B．绿色出行的肉食者
C．私车出行的素食者 D．私车出行的肉食者
11．虚拟水消费量随着人口数量和经济水平的提高而提高，下列虚拟水消耗量最大的（ ）
A．黑龙江 B．新疆
C．西藏 D．广东
A
D
课后练案
可燃冰由天然气与水在高压低温条件下形成，分布于深海沉积物或陆域的永久冻土（冻土是指零摄氏度以下，并含有冰的各种岩石和土壤）中，中国国土资源部将可燃冰列为新的一种矿产资源。据此，完成下列第12～13题。
12．可燃冰（ ）
A．分布广泛 B．是可再生资源
C．容易开发 D．是不可再生资源
D
课后练案
13．依据可燃冰的生成条件，结合我国的自然环境，可以推断出其主要分布在（ ）
A．华北平原
B．青藏高原及南海深海区
C．东南丘陵
D．黄土高原及内蒙古高原
B
课后练案
14．2018年3月5日上午十三届全国人大第一次会议上，李克强总理提出将延长新能源汽车购置税优惠政策期限。国家发展新能源汽车的主要目的是（ ）
A．节能减排 B．方便出行
C．资源共享 D．促进消费
A
课后练案
二、综合题
15．能源前景无限，厉害了，我的国！
随着经济实力的不断增强，我国积极开拓能源进口途径，同时也在积极进行新能源的开采．结合图文材料，回答问题。
材料一：中国陆上石油进口四通道——2006年，中哈通道开始投入使用；2011年，中俄通道投入使用；2017年3月27日，中缅通道也开始为中国西南地区输送原油；中巴通道正在修建中。
课后练案
资料二：5月18日，我国成为世界可燃冰首次成功开采国．可燃冰又称天然气水合物，其燃烧后产生少量二氧化碳和水，污染极小；它还是能源界的能量棒，100升天然气能让汽车跑300公里，同体积可燃冰能行5万公里。
课后练案
（1）中国四条陆上石油进口通道均采用的运输方式是_______，中哈和中巴两条输油线均在中国的__________________（省区）卸油．中缅运油线与传统海上运输相比有何优点？_________________。
（2）根据图1所示信息分析，中巴石油运输线路建设中将会遇到哪些困难？
___________________________________________。
管道
新疆维吾尔自治区
距离短
多年的冻土、高寒缺氧
课后练案
（3）根据图2所示信息可知，此次可燃冰的开采地位于我国的___________海域，这里与我国_________________________（工业基地）相隔最近。
（4）由材料二可知可燃冰是______________（选填“可再生资源”或“非可再生资源”），与传统能源相比优势显著，它的开采及利用对我国有哪些重要意义？（列举一条）___________________________。
南海
珠江三角洲工业基地
非可再生资源
减少污染
课后练案
16．读材料，完成下列各题。
材料一：从资源总量看，我国是一个资源大国，品种丰富，一些重要资源拥有量位居世界前列。但从人均资源占有量看，我国又是一个“资源小国”，低于世界平均水平。水资源状况：我国虽然是一个水资源大国，但人均淡水资源量仅为世界人均占有量的1/4。能源资源状况：我国化石能源资源探明储量中，90%以上是煤炭，人均储量仅为世界平均水平的二分之一。即使储量最丰富的煤炭，人均储量也仅为世界平均水平的79%。矿产资源状况：我国矿产资源品种多、总量大，已查明的矿产资源总量约占世界的12%，仅次于美国和俄罗斯，居世界第三位。但人均占有量仅为世界平均水平的58%，居世界第53位。
课后练案
材料二：中国的能源利用率较低，单位GDP的能耗约为世界平均值的2.2倍（2019年）。
材料三：我国众多企业生产的多为劳动密集型和附加值低的产品，许多核心技术都依赖进口，企业缺乏自主创新的能力。
（1） 上面的材料说明了哪些问题？?
我国虽然是一个资源大国、经济大国，但由于人口众多，人均占有量不足；资源、能源的利用率较低；中国科技水平较低，且自主创新能力亟待加强。
课后练案
（2）面对这些问题，我们应该如何走可持续发展的道路？
调整产业结构、转变发展方式，着力推进绿色发展、循环发展和低碳发展，从源头上逆转生态环境恶化的趋势；我国必须控制人口数量．从而为人们创造良好的生产生活环境，为创建美丽中国而共同努力，为全球生态安全做出贡献；大力发展科技，培养高素质人才。
感谢聆听
中国的自然资源
第三章
1
2
4
3
5
6
学法指导
课前学案
课堂导案
随堂检测
课后练案
知识结构
3.1 自然资源的基本特征
知识结构
学法指导
举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。
课前学案
课前预习，夯实基础
知识点一：自然资源
1．自然界中对___________有价值的土地，阳光、矿产、森林、水和水能等称为_______资源。
2．土地，阳光、森林、水和水能等，可以在较_______的时间内更新、再生，或者循环使用，称为_______资源；煤炭、石油、铁矿等形成，再生过程非常_______，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为_________资源。
人类活动
自然
短
可再生
缓慢
非可再生
课前学案
3．对可再生资源，如果利用合理，并且注意_______和_______，便能够实现可持续利用。对于非可再生资源，我们更应当_______和_______使用。
保护
培育
珍惜
节约
课前学案
知识点二：总量丰富、人均不足
1．我国自然资源总量_______，种类_______。
2．我国人口众多，自然资源的人均占有量_____于世界平均水平。
丰富
齐全
低
课堂导案
合作与探究
探究主题：我国自然资源的特点
探究步骤：
材料一：
材料二：1949年我国粮食总产量约为1亿吨，人均粮食占有量约为200千克，2003年我国粮食总产量约为4.3亿吨，人均粮食占有量约为334千克。
自然资源
土地
面积
矿产
资源
耕地
面积
江河年径流量
森林
面积
总量在世
界上的位次
3
3
4
6
6
人均量占世界人均量的比例
1
3
1
2
1
3
1
4
1
6
课堂导案
1．根据材料一，说明我国自然资源具有总量_________、人均量_________的特征，造成这一特征的主要原因是____________。
2．根据材料二计算：2003年我国粮食总产量约是1949年的_______倍，2003年我国人均粮食占有量约为1949年的_______倍，这说明了我国人口增长速度比粮食增长速度_______（选填“快”或“慢”）。
丰富
不足
人口众多
4.3
1.6
快
课堂导案
3．为了使我国人口增长与社会经济发展相适应，与资源、环境相协调，我国政府把实行__________作为一项基本国策。
计划生育
课堂导案
探究小结：
我国自然资源既有优势，也有劣势，优势主要体现在自然资源的种类比较多，总量比较丰富，但也存在很多的不足之处，比如人均较少，且分布地区不均匀，结构不合理。
课堂导案
风力发电是指把风的动能转为电能。风能是一种清洁无公害的可再生能源能源，很早就被人们利用，主要是通过风车来抽水、磨面等，而现在，人们感兴趣的是如何利用风来发电。利用风力发电非常环保，且风能蕴量巨大，
因此日益受到世界各国的
重视。
随堂检测
知识点一：自然资源
1．下列属于非可再生资源的有（ ）
A．土地 B．森林 C．地热能 D．石油
D
2．下列属于可再生资源的是（ ）
①石油 ②水资源 ③土地资源 ④太阳能 ⑤天然气 ⑥小麦 ⑦藏羚羊
A．①②③⑥ B．②③④⑦
C．③④⑤⑦ D．①④⑤⑥
B
随堂检测
3．下列对于非可再生资源的开发利用，叙述不正确的是（ ）
A．极大限度地加以利用
B．寻找新的代替品
C．从深度和广度上开源
D．节约利用，综合利用
A
随堂检测
知识点二：总量丰富，人均不足
4．缓解我国人均资源不足的办法是（ ）
A．大力减少我国目前对自然资源的开发
B．科学合理利用资源，保护资源，探索新资源
C．使再生资源不断再生，不可再生资源不再利用
D．大力进口我国缺少的各种自然资源
B
随堂检测
5．我国成为全球领先掌握海底可燃冰试采技术的国家。可燃冰燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，可燃冰仅海域储量就可供人类使用1000年。可燃冰被认为是石油，天然气的接替能源是因为（ ）
①清洁环保 ②分布广
③储量大 ④开发技术难度小
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
A
课后练案
一、选择题
（2020·北京模拟） 德国Leaf Republic（树叶共和国）公司研发树叶餐盘，用来制作餐盘的叶子一年可以再生三次，用完后可以随意丢弃在自然环境中，只需28天它就能完全降解，变成其他植物的肥料，而普通的塑料盘子则需要将近730,000天才能被分解。据此，完成下面第1～2题。
1．制作餐盘的叶子按属性属于（ ）
A．生物资源 B．矿产资源
C．水资源 D．气候资源
A
课后练案
2．有关树叶餐盘的特点，下列描述正确的是（ ）
①降解速度快 ②制作材料可再生
③制作材料环保 ④科技含量低
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
A
课后练案
自然资源
水
矿产
森林
耕地
总量在世界上的位次
6
3
5
4
人均约占世界平均水平的比例
1/4
1/2
1/3
2/5
（2020·福建模拟） 右表是我国部分自然资源总量在世界上的位次和人均约占世界平均水平的比例，据此完成下面第3～4题。
课后练案
3．我国自然资源的基本国情是（ ）
A．总量丰富，人均占有量多
B．总量丰富，人均占有量少
C．总量贫乏，人均占有量少
D．总量贫乏，人均占有量多
B
课后练案
4．针对这一国情，下列做法正确的是（ ）
A．出行时，尽量乘坐私家车
B．外出就餐时，多使用一次性碗筷
C．洗手后，及时关紧水龙头
D．购物时，多使用一次性塑料袋
C
课后练案
（2020·广东模拟）页岩气是蕴藏于岩石中可供开采的天然气资源，是清洁、高效的能源资源和化工原料，常分布于世界各地的盆地之中。世界页岩气资源储量为457万亿立方米，同常规天然气资源量相当。储量丰富的国家有中国、美国等。据此，完成下面第5～7题。
5．页岩气（ ）
A．储量稀少 B．只供燃烧
C．是可再生资源 D．是非可再生资源
D
课后练案
6．根据页岩气的分布条件，推断我国的页岩气最可能分布于（ ）
A．青藏高原 B．东北平原
C．南海 D．四川盆地
7．页岩气的开发利用可以（ ）
A．加重大气污染 B．改善大气质量
C．加大石油用量 D．增加居民负担
D
B
课后练案
8．导致我国自然资源形势严峻的原因有（ ）
①自然资源种类少，数量有限
②人均占有量很少，且人口仍在增长
③许多资源利用、管理不当，破坏、浪费现象严重 ④人均占有量多，但破坏、浪费严重
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
B
课后练案
9．2017年4月22日是第48个世界地球日，今年活动的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”，下列做法中，不利于节约资源的是（ ）
A．垃圾分类回收
B．生活用水做到一水多用
C．大量使用一次性消费品
D．日常不用或少用贺卡
C
课后练案
虚拟水是指生产商品（工农业产品）和服务时所耗费的水资源数量，据此完成第10～11小题。
10．据测算生产1kg肉类比生产1kg粮食所耗虚拟水更多，下列四种生活方式最节水（ ）
A．绿色出行的素食者 B．绿色出行的肉食者
C．私车出行的素食者 D．私车出行的肉食者
11．虚拟水消费量随着人口数量和经济水平的提高而提高，下列虚拟水消耗量最大的（ ）
A．黑龙江 B．新疆
C．西藏 D．广东
A
D
课后练案
可燃冰由天然气与水在高压低温条件下形成，分布于深海沉积物或陆域的永久冻土（冻土是指零摄氏度以下，并含有冰的各种岩石和土壤）中，中国国土资源部将可燃冰列为新的一种矿产资源。据此，完成下列第12～13题。
12．可燃冰（ ）
A．分布广泛 B．是可再生资源
C．容易开发 D．是不可再生资源
D
课后练案
13．依据可燃冰的生成条件，结合我国的自然环境，可以推断出其主要分布在（ ）
A．华北平原
B．青藏高原及南海深海区
C．东南丘陵
D．黄土高原及内蒙古高原
B
课后练案
14．2018年3月5日上午十三届全国人大第一次会议上，李克强总理提出将延长新能源汽车购置税优惠政策期限。国家发展新能源汽车的主要目的是（ ）
A．节能减排 B．方便出行
C．资源共享 D．促进消费
A
课后练案
二、综合题
15．能源前景无限，厉害了，我的国！
随着经济实力的不断增强，我国积极开拓能源进口途径，同时也在积极进行新能源的开采．结合图文材料，回答问题。
材料一：中国陆上石油进口四通道——2006年，中哈通道开始投入使用；2011年，中俄通道投入使用；2017年3月27日，中缅通道也开始为中国西南地区输送原油；中巴通道正在修建中。
课后练案
资料二：5月18日，我国成为世界可燃冰首次成功开采国．可燃冰又称天然气水合物，其燃烧后产生少量二氧化碳和水，污染极小；它还是能源界的能量棒，100升天然气能让汽车跑300公里，同体积可燃冰能行5万公里。
课后练案
（1）中国四条陆上石油进口通道均采用的运输方式是_______，中哈和中巴两条输油线均在中国的__________________（省区）卸油．中缅运油线与传统海上运输相比有何优点？_________________。
（2）根据图1所示信息分析，中巴石油运输线路建设中将会遇到哪些困难？
___________________________________________。
管道
新疆维吾尔自治区
距离短
多年的冻土、高寒缺氧
课后练案
（3）根据图2所示信息可知，此次可燃冰的开采地位于我国的___________海域，这里与我国_________________________（工业基地）相隔最近。
（4）由材料二可知可燃冰是______________（选填“可再生资源”或“非可再生资源”），与传统能源相比优势显著，它的开采及利用对我国有哪些重要意义？（列举一条）___________________________。
南海
珠江三角洲工业基地
非可再生资源
减少污染
课后练案
16．读材料，完成下列各题。
材料一：从资源总量看，我国是一个资源大国，品种丰富，一些重要资源拥有量位居世界前列。但从人均资源占有量看，我国又是一个“资源小国”，低于世界平均水平。水资源状况：我国虽然是一个水资源大国，但人均淡水资源量仅为世界人均占有量的1/4。能源资源状况：我国化石能源资源探明储量中，90%以上是煤炭，人均储量仅为世界平均水平的二分之一。即使储量最丰富的煤炭，人均储量也仅为世界平均水平的79%。矿产资源状况：我国矿产资源品种多、总量大，已查明的矿产资源总量约占世界的12%，仅次于美国和俄罗斯，居世界第三位。但人均占有量仅为世界平均水平的58%，居世界第53位。
课后练案
材料二：中国的能源利用率较低，单位GDP的能耗约为世界平均值的2.2倍（2019年）。
材料三：我国众多企业生产的多为劳动密集型和附加值低的产品，许多核心技术都依赖进口，企业缺乏自主创新的能力。
（1） 上面的材料说明了哪些问题？?
我国虽然是一个资源大国、经济大国，但由于人口众多，人均占有量不足；资源、能源的利用率较低；中国科技水平较低，且自主创新能力亟待加强。
课后练案
（2）面对这些问题，我们应该如何走可持续发展的道路？
调整产业结构、转变发展方式，着力推进绿色发展、循环发展和低碳发展，从源头上逆转生态环境恶化的趋势；我国必须控制人口数量．从而为人们创造良好的生产生活环境，为创建美丽中国而共同努力，为全球生态安全做出贡献；大力发展科技，培养高素质人才。
感谢聆听