人教新目标版英语七年级上starters Unit 2 What’s this in English?导学案(1课时无答案)

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名称 人教新目标版英语七年级上starters Unit 2 What’s this in English?导学案(1课时无答案)
格式 zip
文件大小 30.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2020-10-11 21:05:12

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文档简介

蔚县第一中学
It
is
never
too
old
to
learn.
七年级
英语
导学案
____年___月__日
Starter
Unit2
What’s
this
in
English?
(供starter
unit2
使用)
【教学目标】
●知识目标
1.
Learn
to
read
and
write
the
letters
Ii--Rr
2.
Master
the
new
words
and
expressions:
what,
is,
this,
in,
English,
in
English,
that,
map,
cup,
ruler,
pen,
orange,
jacket,
key,
quilt,
it
3.
Master
the
use
of
articles:
a,
an.
●能力目标
Be
able
to
identify
things
in
English.
●情感目标
Try
to
improve
students’
interest
in
English
study.
【教学重难点】
●重点
1.
Learn
to
read
and
write
the
letters
Ii--Rr.
2.
Master
the
new
words
and
expressions.
3.
Learn
to
identify
things
in
English.
●难点
Be
able
to
identify
things
in
English.
【课前预习】
一.朗读并背诵PS5新单词,翻译下列单词和短语。
ruler
orange
key
quilt
map
pen
jacket
cup
in
English
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
this
that
what
二.翻译下列句子。
1.这个用英语怎么说?桔子。
2.那个用英语怎么说?夹克衫。
三.根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。
/ai/
/kei/
/em/
/ɑ:/
/kju:/
/d?ei/
/el/
/?u/
/pi:/
/en/
四.写出下列字母或字母组合的含义。
P___________
NBA_______________
kg________________
【课上学习】
完成教材1a-1c
的任务
1.认真看1a的图片,努力用英语说出认识的物品,小组比一比,哪一个小组认识的物品多。
2.认真看着1a的对话,听录音(两遍)并跟着读。然后大声朗读这些对话。
3.两人一组,练习图中的对话,然后与同伴编新对话。
完成教材2a-2e的任务
1.看2a中的字母,试着自己读一读。然后听录音并跟着读两遍。
2.看2b中的字母,听录音,根据所听到的顺序为这些字母编上号。然后再听一遍,检查答案。
3.认真观察并记住2c中这些字母的笔顺和笔画(老师讲解),把这些字母规范地抄写5遍。
4.认真观察2d中这些字母,补全每组所缺的大写或小写字母。
5.看2e的图片,谈一谈这些字母的含义,并记住它们。
【合作交流】
1.this/that在含义和用法上有什么区别?
2.a
key/
an
orange
这两个短语中,为什么一个用a,一个用an?
【展示汇报】各小组向全班展示合作交流的成果。
【整理学案】梳理导学案,完善导学案上的内容。
【达标检测】
一.英汉互译。

_________
钢笔_________
夹克衫________桔子_________钥匙_________地图_________
杯子_________
quilt_________
二.默写字母Ii—Rr及其音标。
三.写出写出下列字母或字母组合的含义。
P___________
NBA___________________
kg______________
四.选择填空。
(
)1.
What's
this
_______
English?
A
on
B
in
C
at
D
for
(
)2.
—What's
this?
—It's
_______
orange.
A
a
B
an
C
/
D
am
(
)3.

What's
this?
—It's
a
________.
A
egg
B
orange
C
map
D
apple
(
)4
—_____________.

It's
a
key.
A
What's
this?
B
What
color
is
it?
C
Spell
it.
D
How
are
you?
【作业布置】
-
3
-