人教版八年级美术第一单元第2课--色彩的感染力(67张PPT)

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名称 人教版八年级美术第一单元第2课--色彩的感染力(67张PPT)
格式 zip
文件大小 20.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 美术
更新时间 2020-10-11 16:01:59

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文档简介

(共99张PPT)
第一单元
美术的主要表现手法
第二课
色彩的感染力
知识目标:认识到色彩具有情感,不同画派运用色彩的不同表现力,使画作具有不同的感染力。
能力目标:通过欣赏,增强学生对色彩的感知能力及运用色彩表达的能力。
情感态度与价值观目标:体会色彩的表现力和感染力,能够尝试运用色彩恰当的表达自己的情感,增强学生对生活的热爱和表现。
教学目标:




不同的色彩给人不同的感受,艺术家把色彩作为美术最富有表情和某种象征意义的艺术语言
什么是色彩语言?
法国
莫奈
《印象
日出》
再现性色彩
表现性色彩







固有色色彩
条件色色彩
情绪性色彩
装饰性色彩
这两幅作品在色彩表现上有什么不同?





莫奈《持阳伞的妇女》
条件性色彩是再现物象在特定光线和环境下呈现的色彩





固有色色彩是排除了环境复杂的反射色光对物体本来颜色的影响,依靠颜色的深浅来表现物象
这两幅作品在色彩表现上有什么不同?
荷兰
梵高
《星月夜》
中国
农民画





情绪性色彩是色彩给予人的情绪的感染,在画面中形成一种明显的色调表情
荷兰
梵高
《夜间咖啡馆》





农民画
装饰性色彩是画家从表现意图出发主观进行色彩搭配
这两幅画运用的是什么色彩表现方法?
毕加索《梦》



装饰性色彩
谢楚余
这幅画运用的是什么色彩表现方法?
条件性色彩
西班牙
委拉斯凯支《纺织女》
这幅画运用的是什么色彩表现方法?
固有色色彩
1、色彩所具有的
特征,对于触动人的心理和情感具有很强的

2、本课绘画作品有
画和
两种类别,其中
画要分几十次层层渲染进行赋色。这种色彩有何特点?
自学课本4-5页内容,回答以下问题(5分钟):
工笔重彩
4、什么是表现性色彩,本课表现性色彩作品有哪些?
5、你认为哪件美术作品在色彩表现上最有感染力,为什么?
感情
感染力
油画
工笔重彩
3、
画家着力于光色关系与色彩变化规律的探索。本课属于此类作品有《
》。
印象主义
干草垛
中国工笔重彩画
工笔重彩,就是指工整细密和敷设重色的中国画。工笔重彩画是中国传统绘画的一种形式,在我国有着悠久的历史。古人常以“丹青”作为绘画的代称,“丹”,即朱砂,“青”,即石青、石绿,它们都是工笔重彩画中常用的颜料。重彩画是以中国独有的毛笔、墨汁、国画颜料等工具材料创作的绘画作品。作品在宣纸上画出。
色彩明快华丽,富于装饰性
中国工笔重彩画色彩特点:
工笔重彩
青绿山水
人物
花鸟
赏析作品《千里江山图》
《千里江山图》为大青绿设色绢本,纵51.5厘米,横1191.5厘米,气势辽阔超凡。
全卷画面上层峰峦叠嶂、逶迤连绵,图中繁复的林木村野、舟船桥梁、楼台殿阁、各种人物布局井然有序。
画中山石先以墨色勾皴,后施青绿重彩,用石青石绿烘染山峦顶部,显示青山叠翠。江河勾出水纹,与没骨色彩形成反差对比。
全图既壮阔雄浑而又细腻精到,是青绿山水画中的一幅巨制杰作。
作品为大青绿设色绢本,间以赭石配色。画面色彩匀净明丽,富于装饰性。壮丽秀美的山水,仿佛将人带入了一个超乎物象之外的精神的世界
出水芙蓉图
【名称】宋吴炳出水芙蓉图
【类别】中国古画
、扇面画
【年代】宋代
【文物原属】故宫旧藏
【文物现状】北京故宫博物院藏
作品为了表现荷花“出污泥而不染”的纯洁、娇艳的资容与品格,分几十次层层渲染进行赋色,达到了柔和润泽而又美艳动人的艺术境界。
于非闇(暗)
于照,画家。生于一八八八,字非厂,别署非闇,又号闲人,山东蓬莱人,久居北京。著有《中国画颜色的研究》、《我怎样画工笔花鸟画》有《于非闇工笔花鸟画选》、
》、《都门钓鱼记》、《都门艺菊记》、《
都门养鸽记》等。
画面以石青为底色来烘托玉兰花各黄鹂鸟,强的色彩对比,生动地表现出一派晴空万里、鸟语花香的大好春光景象。典雅华贵。
人物画
簪花仕女图
印象派色彩特点:
走到户外去,描绘自然中丰富的瞬息多变的光色变化,作品色彩丰富艳丽,充满空气感和光感。
看似平凡的草垛光彩夺目,与天空和远处的树丛交相辉映,构成一曲色与光的交响。
法国
莫奈
《干草垛》
撑阳伞的女人
莫奈
什么是表现性色彩?
人类早期绘画的色彩表达具有很强的装饰性。19世纪的印象主义画家着力于光色关系与色彩变化规律的探索。20世纪以后,随着现代艺术思潮的出现,自由而主观的色彩来造型和表现,这种色彩被称为“表现性色彩”
表现性色彩
后印象派
野兽派
抽象主义
不过分拘泥于色彩与客观世界的关系,更主观、更大胆地运用色彩,通过色彩表现自己的主观意图、内在情感和个性特征,使色彩运用趋于多元化,或写实、或表现、或象征、或装饰,从而使调色板上的色彩更加丰富。
凡高
荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱,并深深影响了二十世纪艺术,尤其是野兽派与表现主义。梵高的作品,如《星夜》、《向日葵》与《有乌鸦的麦田》等,现已跻身于全球最具名、广为人知与昂贵的艺术作品的行列。1890年7月29日,梵高终因精神疾病的困扰,在美丽的法国瓦兹河畔结束了其年轻的生命,时年37岁。
《向日葵》从它色调、布局、瓶花的特定形线构成,以至笔触的运用,油彩技法上的处理,都显示出画家对自然、生命、人生的独特情感的体验,传达出一种即热烈又悲伤,即躁动又孤寂的心理情绪。该图就是作者在深思熟虑后,通过对向日葵大小、正斜、疏密、浓淡灵巧有致的排列,用笔触技巧向观众呈现出充满生机的向日葵。
乌鸦群飞的麦田(油画)梵.高(荷兰)
后印象主义画家梵.高对黄色的热爱炽烈而持久。色彩对比鲜明而明亮的麦田,燃烧着画家激情的火焰,倾注着他内心激荡的情感。
追求更为主观和强烈的艺术表现。画风不再讲究透视和明暗、放弃传统的远近比例与明暗法,采用平面化构图、阴影面与物体面的强烈对比,脱离自然的摹仿。
野兽派
野兽派代表人物马蒂斯,1906年后的作品,造型夸张,多用单纯的线描和色块的组合,形成装饰感的画风,追求装饰和形式感。
马蒂斯
亨利·马蒂斯(Henri
Matisse
,1869—1954)法国著名画家,野兽派的创始人和主要代表人物,也是一位雕塑家、版画家。他以使用鲜明、大胆的色彩而著名。21岁时的一场意外,令马蒂斯的绘画热情一发不可收拾,偶然的机缘成为他一生的转折点。用他自己的话说:“我好像被召唤着,从此以后我不再主宰
我的生活,而它主宰我。”
这幅暖色调为主的作品,明确地表达出了一种温暖、柔和、安适的气氛与情调。
《红色的和谐》
泛指脱离、舍弃现实对象的表象形体,而以抽象的色彩、点、线、面去表现所谓“纯粹的精神世界”的绘画风格。
抽象主义
得库宁
荷兰籍美国画家,抽象表现主义的灵魂人物之一,新行动画派的大师之一。
画中的色彩随着纵横交错、不同力度的笔触恣意挥洒,没有明晰的界限和秩序,是抽象表现主义的杰作。
罗尔纯,1930年4月10日(阴历3月12日),罗尔纯生于湖南省湘乡县。别名罗存。1951年毕业于苏州美专西画系。
1959年一64年任北京艺术学院7美术系讲师,1964年任中央美术学院油画系副教授,教授。历任人民美术出版社编辑、创作干部。
罗尔纯
作品中的色彩饱满、响亮,与富有韵律的线条结合在一起,在给人以视觉冲击的同时,也抒发了作者强烈的情感。
土地(油画)罗尔纯
彼埃·蒙德里安(荷兰画家)
《日落时阿尔附近的麦地》
巩固提高
日出.印象
《第七乐章》
花篮图


探究与思考
探究与思考
你认为哪些美术作品色彩表现上最有感染力,为什么?
色彩是绘画的一种重要的艺术语言,在绘画当中不同的色彩会给我们带来不同的心理感受,画家作品可以用不同的表现方法来表现对象。我们要在今后学习绘画的过程中尝试运用色彩来表达我们的思想和情感。



结:
(1)观察生活中运用色彩的现象,体会其运用色彩过程所传达出的情感。
(2)结合本节课的学习,尝试用色彩来创作一幅小画,表达自己某种心理感受。