统编版六年级语文上册第七单元测试题（一）（含答案）

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2020-2021学年上学期六年级第七单元检测卷（一）
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、基础清（10分）
1．给下列文段中加点的字注音。(2分)
贝多芬悄(　　)然而来，悄然而去，给穷困的兄妹俩带来一片温馨(　　)的人间之爱，一次美的艺术享受，给自己的艺术创作带来了一次意外的收获(　　)。《月光曲》通过记叙贝多芬创作《月光曲》的故事，表现了这位伟大的音乐家对穷苦人民的同情，以及他在音乐方面所具有的卓(　　)越才华。
2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)
A．彻底　唯恐　凸显　不可开胶
B．饭碗　酒壶　妆饰　无穷无禁
C．谱曲　盲人　纯熟　波涛汹涌
D．照耀　锦囊　微弱　微波鳞鳞
3．下列句中加点成语运用不正确的一项是(　　)(2分)
A．音乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泻千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉转、柔情永恒。
B．里三层，外三层，把老爷和公子围了个风雨不透，都挤着要听听这到底是怎么一桩事。
C．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
D．尤为引人注目的是，习主席在讲话中首次系统性提出弘扬“上海精神”的“五观”。
4．下面句子没有语病的一项是(　　)(2分)
A．在万千球迷眼里，这个炎热的夏季，因为有了世界杯，更加激情似火。
B．逢进必考，取消加分规则，奠定了平民子弟进入公务员行列的通道。
C．据称，055型导弹驱逐舰是最重要的中国海军大型水面舰艇发展计划中的装备项目，代表了中国舰艇制造技术和船舶工业能力的最高水平。
D．为了避免类似问题的不再发生，我们一方面思想上要重视，另一方面要进一步加大管理力度。
5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是(　　)(2分)
A．一年来，中央有关部门强化支撑体系、加大政策倾斜，深度贫困地区聚焦精准发力、攻克坚中之坚，确保深度贫困地区和贫困群众同全国人民一道进入全面小康社会。
B．由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
C．母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。
D．唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”
6．填空。(4分)
(1)善哉乎鼓琴！______________若太山。(《伯牙鼓琴》)
(2)__________________，何日是归年。[杜甫《绝句(其二)》]
(3)《鲁山山行》中写动物且对仗很工整的诗句是：____________________，____________________。
7．(综合性学习)水是生命之本，也是文化之源。学校开展“饮水思源，拯救生命”综合性学习活动，请你参加。(7分)
(1)探源溯流。(4分)
汉字意趣盎然，“水”__________写作，小篆写作。《词源》注，“殳：手持具以取物”。你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是：__________。词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然会成功称“________”；古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“________”。
(2)望穿“清”水。(3分)
材料一：据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ－Ⅴ类水质占80.1%。污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。
材料二：医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。
材料三：
研读以上三则材料，写出你的探究结果。
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(一)阅读下面文言文，回答问题。(11分)
伯牙善鼓琴，锺子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，锺子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，锺子期必得之。
伯牙游于泰山之阴卒①逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。初为霖雨之操②，更造崩山之音。曲每奏，锺子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
(选自《列子·汤问》，有改动)
【注释】①卒：同“猝”，突然。②操：琴曲。
8．解释下面句中加点词语的含义。(2分)
(1)伯牙善鼓琴：________
(2)善哉，峨峨兮若泰山：________
9．用“/”给文中画横线的句子划分朗读节奏。(限4处)(2分)
伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。
10．请将下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
子之听夫志，想象犹吾心也。
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11．“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。(4分)
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(二)阅读下文，回答问题。(14分)
文体：散文
主题：民风民俗
本文选自《霍竹山散文集》
走进世界上最厚实的黄土地，就听见了鼓声的欢快与激烈。跟着安塞腰鼓的节奏，体会激情满怀的气势，感受生命的律动。
安塞听鼓声
霍竹山
①何其雄壮威风哉！走进节日的安塞，走进世界上最厚实的黄土地，便走进了鼓声的欢快与激烈。
②世界上哪有如此豪放热烈的鼓声——气势磅礴，刚劲奔放，令闻鼓者热血沸腾，手舞足蹈。恨不能有千万只耳朵，听鼓点的激情；恨不能长千万双眼睛，看鼓槌的狂热。在腾腾沓沓的鼓声中，山峦开始扭动身姿，树木开始舒展筋骨，河水开始倒流，天空开始旋转。
③静谧。平日里，黄土地就像一幅贴在窗口的窗花，恬静得不发一丁点的声息。一朵山丹丹花儿在背坡上，静静悄悄开了，又悄悄静静谢了；一只羊儿默默地啃着无言的地皮，犄角上升起了太阳，又落下了月亮。静谧的山线，静谧的草木，静谧的窑洞……
④但在节日里，当一杆丈余长的铜唢呐闪亮地举向天穹，高亢地轰鸣时，一切顿时变了。
⑤一声山崩地裂的吼声，八百个头扎羊肚肚手巾，身着羊皮大褂，腰系红绸，腿扎绑带，英姿勃勃的汉子在雄壮的鼓声中，潮水一样涌出。打、踢、跨、跺，虎虎生威；收、放、弛、张，刚柔相济。鼓人合一，人随鼓舞；人鼓一体，鼓随人欢。鼓声急促，人似骏马奔腾；鼓声沉缓，人若雁落平沙。节奏清亮时，好像游鱼戏水，鼓手是那样的潇洒自如；节奏浑沉时，仿佛风卷落叶，鼓声是如此的刚劲激昂。过裆鼓阳刚雄劲，若鹰击长空；缠腰鼓优美大方，若燕语绕梁；下岔鼓豪迈粗犷，若平地滚雷；飞燕鼓气贯长虹，若鱼跃龙门……在十一届亚运会开幕式上，这气吞山河的安塞腰鼓，这八百剽悍的陕北汉子，让我们体验“驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概。
⑥在黄土高坡上，因为场地的限制，打腰鼓的汉子只有百八十人。鼓声野野的，在空阔的高原上荡来荡去，声传百里，这自然是另一番情趣了。鼓声时而飞瀑跌谷，震人心魄；时而鸟鸣林间，悦耳动听；时而雾锁荒山，无声有声；时而“金戈铁马，气吞万里如虎”；时而“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”……十字步、劳动步、平侧蹬、双腿蹬，鼓点清脆，好似金鸡三点头；单过街、双过街、正八字、倒八字，鼓声密集，恰如骤雨扫屋檐——这野野的鼓声，让我们领略“尘埃遮高山，甲兵怒冲天”的征伐场面。
⑦鼓声凝时，若雪落高原，若古道幽情，使听者如醉如痴。
⑧鼓手动时，似惊蛇飞舞，似午夜狂欢，令观者激情满怀。
12.第②段中的“山峦开始扭动身姿，树木开始舒展筋骨，河水开始倒流，天空开始旋转”有何表达作用？(4分)
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_______________________________________________________________13.第③段写平日里静谧的黄土地，与写安塞腰鼓有何关系？(3分)
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14.第⑥段中写道：“这野野的鼓声，让我们领略‘尘埃遮高山，甲兵怒冲天’的征伐场面。”其中“野野的”是什么意思？(4分)
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15.本文通过写安塞听鼓声，寄托了作者怎样的感情？(3分)
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四、习作。（46）
21．阅读下面材料，根据要求作文。
阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……
请以“________悄然绽放”为题，写一篇作文。
要求：①将题目补充完整；②文体不限(有明显的文体特征)，诗歌除外；③不得抄袭，不得套作，用规范字书写；④文章中不得出现真实的人名、校名；⑤600字左右。
参考答案
一、基础清
1.
qiǎo　xīn　huò　zhuó
2.
C　点拨：A项“胶”应为“交”；B项“禁”应为“尽”；D项“鳞鳞”应为“粼粼”。
3.
C　点拨：C项“洗耳恭听”指洗干净耳朵恭恭敬敬地听别人讲话。是请人讲话时的客气话，指专心地听。一般指下级对上级或晚辈对长辈。用在该句中不合适。
4.
A　点拨：B项“奠定”与“通道”动宾搭配不当；C项语序混乱，应为“是中国海军大型水面舰艇发展计划中最重要的装备项目”；D项否定不当，应去掉“不再”。
5.
C　点拨：“多子”“饥荒”“苛税”之间应为逗号。
二、素养清
6.
(1)巍巍乎
(2)今春看又过
(3)霜落熊升树　林空鹿饮溪
7.
(1)甲骨文　潜入水中　水到渠成　山水诗
(2)工业排放等因素造成了我国主要水系及地下水的严重污染，而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首，人类及其他生物面临严重的生存威胁。
三、阅读清
(一)8.
(1)擅长。
(2)好。
9.
伯牙游于泰山之阴/卒逢暴雨/止于岩下/心悲/乃援琴而鼓之。
10.
你听琴时所想到的，就像我弹琴时心里所想到的。
11.
“伯牙所念，锺子期必得之”或“曲每奏，锺子期辄穷其趣”。真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。
参考译文：
伯牙擅长弹琴，锺子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，内心想着高山，锺子期赞叹道：“好啊，高耸的样子就像泰山！”(伯牙)心里想着流水，锺子期赞叹道：“好啊，水流宽广的样子就像江河一样！”凡是伯牙弹琴时心中所想的，锺子期都能够从琴声中听出来。
有一次，伯牙在泰山北面游玩，突然遇上暴雨，躲在岩石下避雨，心中悲伤，于是就取出琴弹奏起来。起初弹奏雨水连绵的乐曲，再奏出山岩崩塌的音乐。每奏一曲，锺子期总是能悟透其中旨趣。伯牙便放下琴，长叹道：“(您听琴的本领真是)太高了，太高了！你听琴时所想到的，就像我弹琴时心里所想到的。我到哪儿去隐匿自己的心声呢？”
(二)12.
用夸张、拟人、排比的修辞手法，写出了安塞腰鼓磅礴的气势，连山峦、树木、河水、天空都动容了，一起应和鼓声。
13.
为后文做铺垫，突出安塞腰鼓的气势，令天地为之变色。
14.
“野野的”说明鼓手按照自己的心意来打鼓，鼓声潇洒，不拘于形式，它传达出挣脱羁绊的自由奔放之感，充满野性的力量。
15.
表达了作者对安塞腰鼓的喜爱以及对鼓手在打鼓中表现出来的中华民族的豪迈气概的歌颂。
四、略
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精品试卷·第
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