长度和体积的测量

文档属性

名称 长度和体积的测量
格式 rar
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2011-09-26 22:39:41

文档简介

(共24张PPT)
2、某同学想了解教室的长度,测量是比较合适的工具是( )
A 、米尺 B 、三角板
C、普通直尺 D、皮卷尺
1、现有三把刻度字,最小刻度分别为下列ABC三中规格。请问最好的刻度尺是( )
A、 0.1厘米 B、 1厘米
C 、0.1毫米 D、不能确定
D
D
3、使用一根刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样测量的结果将会( )
A、偏大 B、偏小 C、 正常 D、无法比较
A
长度的测量
测量工具:刻度尺
测量结果=
测量方法
选正确: 根据测量的长度和最小刻度需要选
择合适的刻度尺
放正确:让有刻度的一面紧帖被测物体。
看正确:视线与刻度尺垂直。
读正确:先读准确值,再读一位估计值。
记正确:数值后一定要写明单位。
特殊测量方法
等量代换法:用棉线测地图上铁路长
积少成多法:测一张纸的厚度
绕线法:测细铁丝的直径
辅助法:用直尺等测圆柱体周长
准确值+估计值+单位
第三节
第二课时
一、体积的单位
其他单位
厘米“cm3” 分米“dm3”
液体体积的常用单位
升“L” 毫升“mL”
体积:
物体占有空间的大小
固体体积常用的单位
“立方米”,用 “m3 ” 表示
这些单位间的换算关系是:
1立方米=1000立方分米
1立方分米=1000立方厘米
1立方厘米=1000立方毫米
1升=1立方分米
1毫升=1立方厘米
练习:完成单位换算。
1.75 米3 = 厘米3 880分米3 = 厘米3
65毫升= 分米3 0.65升= 米3
18毫米3 = 米3 956毫升= 毫米3
1.75×106
8.8×105
0.065
6.5×10-4
1.8×10-8
9.56×105
1立方米
(m3)
1立方分米
(dm3)
1升
1米
1米
1米
1、形状规则的固体体积测量
用刻度尺测出长、宽、高或是圆的直径
把具体的数据代入公式即可计算
二、体积的测量
①正方体体积=棱长╳棱长╳棱长
②长方体体积=长╳宽╳高
③圆柱体体积=底面积╳高
2、液体体积的测量
测量工具:量筒或量杯
①不同点:量筒的刻度上下均匀,量杯的刻度上
密下疏。
相同点:量筒和量杯都没有0刻度线
②使用方法:
a、首先就要看清测量范围和最小刻度。
b、测量前必须平放在桌面上。
c、读数时视线要与凹形液面中央最低处相平。
量筒使用注意
①看:认清它的测量范围和最小刻度
②倒:将液体倒入量筒时,应左手拿量筒,
右手拿烧杯,面对量筒上的刻度线,使烧杯
稍微倾斜,让液体缓慢流入量筒.
③放:将量筒放在水平桌面
④读:读数时,视线要与凹形液面中央最低处相平
⑤记:记录数据应注明单位
读数时,视线要与凹形液面中央最低处相平。
(√)
(ⅹ)
(注意:单位)
平视
俯视
仰视
仰视使读数比实际值偏小,
俯视使读数比实际值偏大。
如果视线是仰视或俯视,读数会
有什么变化?
讨论
6.6毫升
间接测量法
3、形状不规则的固体体积测量
10
20
30
40
50
读数1
10
20
30
40
50
读数2
体积=读数2—读数1
4.形状不规则固体体积测量。
不溶于水
不吸水
步骤:
①用烧杯将适量水倒入量筒内,读出水的体积,设为V1 ;
②将小石块用细线拴住,缓慢放入量筒内的水中,当小
石块被水全部浸没时,读出此时水面所指示的刻度值V2 ;
③计算可知小石块的体积为V2-V1。
若被测物不能沉于水下怎样测量体积,如木块?
探 究:
沉锤法
如果固体在水中上浮时怎么办?
针压法
如果被测物体易溶解在水中?
薄膜法:用薄膜包住被测物体….
家庭作业:
1.作业本(B)第2页全部完成。
2.小实验(P15)
热水
温水
冷水
热水
温水
冷水
1.使用量筒测量体积时,下列有关说法错误的是(  )
A.要把量筒平放在桌面上
B.要搞清量筒的测量范围和最小刻度
C.量筒只能测液体体积不能测固体体积
D.液面在量筒内呈凹形时,视线要与凹形液面中央最低处相平
2. 一瓶矿泉水的体积是500 .
3.在用量筒测量液体体积时,若视线是俯视的,则测得的体积比液体的真实体积要( )
A. 更大 B. 更小 C. 一样大 D. 以上三种都有可能
4. 准确量取70毫升氯化钠溶液,所选用的量筒正确的是( )
A.100毫升 B.50毫升 C.200毫升 D.10毫升
C
毫升
A
A
5. 甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体
积.甲同学的做法是在量筒里注入适量的水,记下
水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完
全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2,计算石
块的体积为V2 —V1.乙同学是先将石块置于量筒
中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块记下
总的体积V1,然后取出石块,记下取出石块后水
的体积V2,计算石块的体积为V1— V2。
比较这两种方法回答下列问题:
(1)你做此实验将选择哪种方法: (选填“甲”或“乙”)
(2)如果两同学读数都是正确的,两同学计算出的石块体积可能不相等,比较大的是 _______ (选填“甲”或“乙”)。
(3)如果甲同学实验读数如右图所示,则这块碎石的体积是 厘米3。


20(共24张PPT)
用试管加热液体时,试管中装的液体 一般不超过试管容积的( )
A、 1/3 B、1/2
C、2/3 D、1/4
A
观测遥远的星体用( )
A、放大镜 B、显微镜
C、天文望远镜 D、雷达
C
发明蒸汽机的科学家是( )
A、牛顿 B、瓦特
C、伽利略 D、爱迪生
B
第三节
第一课时
在没有测量工具的情况下,我们可以用什么方法去测量呢?
1、桌子有几个手长?
2、用脚步量教室的长度,有几步?
测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程
要测量物体的长度,先要规定长度的标准——长度单位,然后选用合适的工具进行测量。
1.长度的单位
国际上统一的标准单位是
“米”,用“m”表示
常用的单位还有:
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)
2.长度的单位换算关系及科学
计数法
1千米= 米
1米= 分米= 厘米
= 毫米
1毫米= 微米
= 纳米
1000
10
100
1000
1000
1000000
1米=102厘米=103毫米
=106微米=109纳米
=103 米
1分米=10-1米,1微米=10-6米 
当长度非常长或非常短时,可以用科学计数法
4万千米=40000000米
=4×107米(地球的周长)
1纳米=0.001微米=10 -3微米
=0.000001毫米=10 -6毫米
例如:
填入单位:a、某同学身高17.0  、
b、教室的长度约为8   、
c、1元硬币的厚度约为2   。
下列物体中,长度最接近40厘米的是 ( )
A、钢笔的长度 B、热水瓶的高度
C、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度
3.讨论:
你所知道的测量工具有哪些?
高科技的测量工具:
声纳、
雷达、
激光
4.正确使用刻度尺。
选、放、看、读、记
①选:先要认识刻度尺,比如观察零刻度线、量程以及分度值是多少?量程就是刻度尺能测量的最大范围,分度值是指两刻度线之间的距离,在以前叫做最小刻度值。
所以根据测量的长度和最小刻度要选择合适的刻度尺
②放:
在测量时要注意两点,零刻线对准被测物体。
刻度线应紧贴并平行被测物体。
如果零刻线磨损了,则应让其它刻度线对准被测物体,未端读数与起点读数之差,就是被测物体长度。
③看:
在读数时,视线应与尺面垂直
④读:
在物理实验中,测量长度往往要求比较精确,此时,就要进行估读,即,要估读到分度值的下一位。是估读就不可能绝对精确,测量的数值和真实值之间必然存在一些差异,这个差异就叫误差。
任何测量都存在误差,
它是不可避免的,但
采用“多次测量,取其
平均”可以减少误差。
⑤记:
测量完了,就要记录测量结果,测量结果由数字和单位组成。只有数字而没有单位是无意义的。
测量结果=准确值+估计值+单位
测量的准确程度是由什么决定的?
分度值(最小刻度值)
你能正确使用刻度尺了吗?请你用手中的刻度尺测出《科学》课本的长和宽并填在书上。
在测量时你认为应注意哪些问题?
以下操作哪些是正确的?
看法A
看法B
看法C
看法D
放法一
放法二
对下列测量你能正确读数吗?
思考:如何测硬币(或圆柱)的直径呢
组合法
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
壹元
【自测题】
1.测量金属块的长度,如图1所示的四种方法中,正确的是( )
C
2.如图2所示,测得圆筒外径是
__ 厘米。
  
3.完成下列单位换算:
(1)7.9米=____厘米
(2)430毫米=_____米
(3)69米= __ __千米 
(4)10-4米=   微米
790
=7.9╳102厘米
0.43
图2
0.069
100
=6.9╳10-2厘米
=4.3╳10-1厘米
1.70
4.请给下列测量数据填上适当的单位:
(1)王红的身高168 _______; 
(2)科学课本的长度是256.0 _______;
(3)课桌的高度是7.8______ ;
(4)长江大桥全长是1750_______。
5. 用某一刻度尺测量一木块的长度为 5.675米,那这把刻度尺的最小刻度值是什么单位
 某同学用最小刻度为毫米的直尺先测的课本的总厚度为12.00mm,然后查得课本的总页码为224页,再将厚度除以总页码(12.0/224=0.05357mm)得到一张纸的厚度为0.05357mm.他的测量方法是否正确?测量结构对否?为什么?
测量方法是正确的,但在计算测量结果时错了,课本的总页码不是课本的纸张张数,一张纸有两个页码
        12.0/112=0.107mm
1.脑力激荡:
(1)怎样用普通的刻度尺测量一张纸的厚度?怎样测量出钢笔杆的直径?
积累取平均法
某同学想了解教室的长度,测量是比较合适的工具是( )
A 米尺 B 三角板 C普通直尺 D皮卷尺
现有三把刻度字,最小刻度分别为下列ABC三中规格。请问最好的刻度尺是( ) A 0.1厘米 B 1厘米 C 0.1毫米 D不能确定
D
D
测量物体的长度实验的注意点:
测量前:
(1)观察:①刻度尺零刻度在什么地
方 ②刻度尺的量程是多少 ③刻度尺的最小刻度值是多少
(2)注意问题:①零刻度已磨损的,可设某一完好的刻线为“零”点,读数时要减去“零”点的数字。②刻度尺量程小于被测长度时,可将被测长度进行分段测量。