第7节 科学探究

(共12张PPT)
今天我们就来学习研究问题的方法——科学探究
小结：对于这些问题，大家都思考过，但你有没有研究过？你想知道该如何去研究吗？
在日常生活中，有许多问题曾经在我们脑海中盘旋过，例如：（1）当我们跳起后，不论怎么拍动双手，为什么总是飞不起来？（2）为什么一颗小小的种子会长成参天大树？ （3）我们又是怎样从小小的婴幼儿长到现在的青少年？
科学探究
什么是探究？
科学探究的一般过程是怎样的？
第七节
请你阅读一下课本中《天花和牛痘的故事》
发现问题：往人鼻孔里吹痘茄粉可预防天花（不安全）
发现问题：养牛场挤奶女工中没有人患天花
发现问题：已经得过天花的人不会再次感染天花。
建立假设：得过一次天花，人体就会对天花产生免疫能力
设计实验方案：将牛痘脓浆接种到人身上，观察变化。
收集证据，检验假设：把牛痘脓浆接种到人身上，使人通过得轻微的天花后产生对天花的免疫能力
讨论琴纳医生发现天花疫苗的过程
大致可以分成哪些步骤？
发现问题：
①往人的鼻孔吹痘痂粉可预防天花
②养牛场挤奶女工中没有人患天花
③已经得过天花的人不会再次感染天花
提出假设：
得过一次天花，人体会对天花产生免疫力
设计实验方案：
收集证据：
将牛痘脓浆接种到人的身上，观察变化
作出解释：
把牛痘脓浆接种到人的身上，
使人通过得轻微的天花后，
产生对天花的免疫力
科学探究一般可分成：
提出问题、建立假设、设计研究（实验）方案、
收集证据、解释证据并形成结论、评价等。
结论：
提出问题
建立猜想和假设
设计实验方案
获取事实与证据
检验与评价
合作与交流
科学探究的一般步骤
现象
（1）提出问题：

（2）建立假说：

（3）设计实验方案：
。
（4）收集事实证据：
。
（5）检验假设：
。
（6）交流
养在笼子里的鸽子为什么不见了
可能鸽子从笼子的缝隙中飞出去了
在笼子中关同样大小的鸽子
观察鸽子能否飞出鸟笼
判断原先假设正确与否
小华回家后发现自己养在笼子里的鸽子不见了，请你来进行探究？
黑盒实验
给你一个密封的盒子
里面放有一个物体。
在不打开盒子的前提下。
想知道里面装的是什么
东西，你会用什么办法？
提出猜想
建立假设
制定计划
设计实验
进行实验
收集证据
分析论证
得出结论
发现问题；
提出问题；
评估
交流与合作
……
……
黑盒子里装着什么？
？
1。摇一摇知道体积
2。掂一掂知道质量
3。吸一吸知道磁性
4。翻一翻知道形状
实验并记录
得出结论：黑盒子里装的是……
某学生放学后在路边小摊贩处买了一瓶饮料,喝了后觉得身体不舒服,肚子疼.请你针对此事设计一个探究完成后与同学们进行交流讨论.
提出问题:身体不舒服,肚子疼是什么原因造成的
建立假设:肚子疼可能与喝了饮料有关
收集证据和事实:找回空饮料瓶;找出购买小票;再购买一瓶同样的饮料;查看此饮料的生产厂家和生产日期;将饮料送到卫生部门检查.
得出结论:该同学出现肚子疼是由于饮用已过保质期的饮料造成的
讨论和交流:同学们以后购买食品时应查看生产厂家和生产日期等,不要购买”三无”的产品,不要购买过了保质期的食品等.
从日常生活中发现问题.
b.动物们是怎样生活的
c.为什么月亮有时弯有时圆
d.为什么白糖在热水里比在凉水里溶解得快,而且溶 解得多
例如: a.为什么铅笔放在水里会变弯
e.……