人教版五年级上册数学第三单元第4课时 一个数除以小数（1）课件（24张ppt）

(共24张PPT)
五年级数学上册（RJ）教学课件
第三单元 小数除法
第4课时 一个数除以小数（1）
目录
01 情景导学
02 探索与发现
03 学以致用
04 知识小结
05 课后作业
情景导学
1
情景导学
被除数 1.5 15 150
除数 5 50 500
商
算一算，填一填。
0.3
0.3
0.3
为什么商都是0.3呢？
因为被除数和除数乘了相同的数，商不变，还是0.3。
探索与发现
2
探索与发现
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几个“中国结”？
说一说，怎样才能求出可以编几个“中国结”呢？
探索与发现
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几个“中国结”？
7.65÷0.85＝
算出7.65里面有多少个0.85，就可以编出多少个“中国结”。
探索与发现
小数除法转化为整数除法
高级单位转化为低级单位
7.65 m=765 cm　　
0.85 m= 85cm
765÷85=9(个)
7.65÷0.85=9(个)
得出结论
7.65 ÷ 0.85 ＝
方法一：利用单位转化的方法计算
探索与发现
0.85
7.65
扩大到它的100倍
扩大到它的100倍
0.85
7.65
7.65 ÷ 0.85 ＝
方法二：列竖式计算
探索与发现
7.65 ÷ 0.85 ＝
7.65
0.85
7 65
9
0
9
被除数的小数点移动的位数是由除数的小数点移动的位数决定的。
除数的小数点移动几位，被除数的小数点也移动几位。
探索与发现
9（个）
答：这些丝绳可以编9个“中国结”。
7.65÷0.85＝
规范解答
学以致用
3
学以致用
4.68÷1.2＝ ÷12
1.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
5.2÷3.2＝ ÷32
2.38÷0.34＝ ÷
1.61÷0.46＝ ÷
46.8
52
238
34
161
46
学以致用
3
4
2.6
6 2. 4
4
2
5 2
1 0 4
0
1 0
4
62.4÷2.6＝
24
4
4 8
6 4
0
6
0.5 4 4
0.16
0.544÷0.16＝
3.4
2.算一算。
除数0.16扩大到它的100倍，被除数0.544也扩大到它的100倍，小数点应该点在哪？
.
.
学以致用
3.解决问题。
你能提出数学问题并解答吗？
苹果冠军的重量是普通苹果重量的几倍？
学以致用
1.67÷0.25＝
6.68
答：苹果冠军的重量是普通苹果重量的6.68倍。
学以致用
180
18
1.8
24
2.4
0.24
13.5÷ =
30
0.3
0.03
÷ =
7.5
7.5
7.5
0.45
45
450
4.填表，说说你发现了什么规律？
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。
被除数不变，除数缩小，商扩大相应的倍数。
学以致用
62.4÷2.6 2.38÷0.34 0.544÷0.16
62.4
2.6
2
52
4
4
10 4
0
=24
2.38
0.34
2 38
7
0
=7
0.54 4
0.16
3
48
6
4
6 4
0
=3.4
10
4
·
·
5.列竖式计算
学以致用
先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，然后再计算。
被除数的小数点移动的位数是由除数的小数点移动的位数决定的。
同时扩大到原来的10倍
同时扩大到原来的100倍
同时扩大到原来的100倍
62.4÷2.6 2.38÷0.34 0.544÷0.16
知识小结
4
知识小结
一个数除以小数,先去掉除数的小数点,看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位,再按照除数是整数的计算法则计算。
课后作业
5
完成同步练习。
课后作业
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