统编版四年级语文(上)第二单元基础练习(word版 含答案)

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名称 统编版四年级语文(上)第二单元基础练习(word版 含答案)
格式 docx
文件大小 26.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-10-12 10:20:42

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文档简介

小学四年级语文(上)二单元基础练习
一、看拼音,写词语。
wān dòu àn zhào jí shǐ yán jiū
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139065033591526739853359152387603359153887470335915 mó fǎng lián xì céng jīng yú kuài
二、给加点字选择正确读音。
相框(kuàng kàng) 溢出(yì yī) 家雀儿(qiǎo què_)
蝙蝠(piān biān) 依赖(lài lāi) 潜入(qián qiǎn)
三、比一比,组词语。
谈( ) 描( ) 竖( ) 绳( )
淡( ) 猫( ) 坚( ) 蝇( )
烂( ) 撤( ) 素( ) 驻( )
拦( ) 澈( ) 索( ) 住( )
四、在括号里填上恰当的动词。
( )问题 ( )理解 ( )质量 ( )深海
( )奥秘 ( )愿望 ( )太阳 ( )生活
五、用“ ”标出词语中的错别字并改正,并选词填空。
依动不动( ) 随风摇拽( ) 五采缤纷( )
290180115777 ( ) 呼风换雨( ) 出乎义料( )
腾去架雾( ) 好问则浴,自用则小( )
1、元旦那天,我们把教室装扮成一个( )的世界。
2、他骑着骏马飞奔在草原上,犹如( )一般。
六、把下面的能搭配的词语用线连起来。
静静地 微笑
快乐地 避开
灵巧地 观赏
轻盈的 电线
柔嫩的 叶子
极细的 身体
七、给下面句子填上合适的关联词语。
1、蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )靠嘴和耳朵配合起来探路的。
2、( )有人告诉我蝴蝶的家在哪里,我( )不着急了。
3、科学( )在改变着人类的精神文化生活,( )在改变着人类的物质生活。
4、( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。
八、下列句子中,没有使用修辞方法的是( )
1、在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
2、她感觉到了那金色的、温暖的阳光。
3、蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
4、那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
九、按要求写句子。
1、在被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上。(缩句)

2、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)

3、他走了差不多半个小时左右才到家。(修改病句)

4、蝴蝶的身体是那样轻盈,载不动一个水点;蝴蝶的 , ;
蝴蝶的 , 。(将句子补充完整)
十、根据课文内容填空。
1、20世纪是一个 的世纪。这个世纪的成就,真可以用“ ,
”来形容。
2、雷达的天线就像蝙蝠的 ;雷达发出的无线电波就像蝙蝠 ;雷达的荧光
屏就像蝙蝠的 。
3、在学习时,我们要多思多问,正如汉代王充所说:“智能之士, , 。”
只有多思多问,才能取得成功。
4、做学问,一定要广泛地、多方面地学习,还要详细询问、慎重地思考,明确地分辨、切
实地力行,这使我想起了《礼记》中的“ , , , ,
笃行之。”
十一、阅读课文片段,回答问题。
呼风唤雨的世纪(节选)
20世纪是 一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。要20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时,没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托 托付)自己美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的(成果 成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
1、把短文括号中不恰当的词划去。
2、举现代科学实例来说明“千里眼”,“顺风耳”。
千里眼: 顺风耳:
3、“那时没有电灯,……”“那时”是指
A、原始社会 B、农耕社会 C、科学社会
4、“我们的祖先大概谁也没有料到”,“大概”在文中的意思是
A、大致的内容或情况 B、不十分精确或不十分详尽 C、表示有很大的可能性
5、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开,文中引用的
作用是
A、科学给世界带来了美丽自然景色。 B、科学成果像梨花一样开满枝头。














附参考答案
一、看拼音,写词语。豌豆,按照,即使,研究,模仿,联系,曾经,愉快
二、给加点字选择正确读音。Kuàng,yì,qiǎo,biān,lài ,qián
三、组词。谈话,淡化,描写,小猫,竖起,坚强,绳子,苍蝇
烂掉,阻拦,撤退,清澈,素洁,探索,驻地,居住
四、填动词。提出,加深,提高,潜入,探究,实现,晒晒,改变
3628803120029五、改错别字并填空。依(一),拽(曳) ,采(彩) (横),换(唤),义(意),架(驾)浴(裕) 1、五彩缤纷,2、腾云驾雾
六、连线。左1—右3,左2—右1,左3—右2,左4—右6,左5—右5,左6—右4
七、填关联词。1、不是……而是……,2,如果……就……
3、不仅……还……,4、即使……也……
八、没使用修辞手法的是。2
九、按要求写句子。1、它们滑落到地上。2、是什么给人类带来温暖呢?当然是太阳。
3、他走了半个小时左右才到家。
4、花粉是那么五彩斑斓,一点也不能沾儿;翅膀是那么柔嫩,
禁不住狂风暴雨。
十、根据课文内容填空。1、呼风唤雨,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
2、嘴,嘴里发出的超声波,耳朵。
3、不学不成,不问不知
4、博学之,审问之,慎思之,明辨之,
十一、阅读答问。1、划去的词。托付,成果
2、电视、电影、DVD;电话,电报、收音机;
3、B 4、C 5、B