一年级数学上册教学课件(苏教版)
第五单元 认识10以内的数
第三课时 认识几和第几
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
看图中的老师跟小朋友在干什么呢?
探索与发现
02
探索与发现
第
第
第
第
第
1
2
3
4
5
排在第2。
排在前两个的是谁?
探索与发现
排在第2。
从左边数排在第2。
从右边数排在第4。
说一说。
探索与发现
从左边数排在第3。
从右边数排在第3。
排在第3。
探索与发现
从左边起,数3个人。
从左边起,第3个人。
学以致用
03
学以致用
1.从左边起涂色。
学以致用
2.
5
5
2
学以致用
3.
1
2
3
4
5
1
2
3
4
上山的动物有几只?谁第一,谁第二?下山的动物呢?
学以致用
4.
4号车前面有几辆车?分别是哪几辆?后面呢?
4号车前面有3辆车,分别是1号、2号和5号;后面有1辆车,是3号车。
你还能说出什么?
答案不唯一
学以致用
一个数可以表示“几”和“第几”。“几”指的是人或物体一共有多少个,是一个数量;“第几”表示人或物体的排列顺序,指的是其中的某一个。
几和第几的意义
课堂小结
课后作业
04
完成《导学案》同步练习。
课后作业
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