五年级上册数学课件 第三单元第3课时 小数除整数（3） （20张ppt）人教版

五年级数学上册（RJ）教学课件
第三单元 小数除法
第2课时 小数除整数（2）
目录
01 情景导学
02 探索与发现
03 学以致用
04 知识小结
05 课后作业
情景导学
1
情景导学
6.5÷5＝ 7.2÷4＝ 9.6÷8＝
14×0.5＝ 0.12×3＝ 12.5÷5＝
1.口算下面各题。
1.3
1.8
1.2
7
0.36
2.5
情景导学
商的小数点要和（ ）的小数点对齐。
12
16. 8
1. 4
12
4 8
0
4 8
9.8÷7＝ 16.8÷12＝
2.笔算下面各题。
1.4
1.4
被除数
7
9. 8
1. 4
7
2 8
0
2 8
探索与发现
2
探索与发现
28÷16＝
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
爷爷平均每天慢跑多少千米？
把计划16天慢跑的28千米平均分成16份，每份就是爷爷一天应跑的千米数。
探索与发现
28÷16＝
0
0
……添0继续除，表示120个（ ）分之一。
十
16
28
1
16
12
12表示什么，接下来该怎么除呢？
.
.
7
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
探索与发现
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
0
28
16
28÷16＝
16
1
12
7
11 2
8
0
0
0
5
8 0
0
……添0继续除，表示120个（ ）分之一。
十
……添0继续除，表示80个（ ）分之一。
百
1.75（km）
答：平均每天慢跑1.75km。
计算除数是整数的小数除法要注意什么？
120－112＝8，8比16小，还是没有除尽，该怎么办呢？
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
如果有余数，要添0再除。
学以致用
3
学以致用
1.笔算下面各题。
72÷15＝ 25.5÷6＝
7 2
15
6 0
1 2
. 8
1 2 0
0
. 0
0
4
4.
2
25.5
6
24
1 5
1 2
3
0
0
3 0
0
5
4.8
4.25
学以致用
9
2 4
15
1 5
. 6
9 0
0
0
1
. 0
（ ）
2 4
15
1
1 5
9 0
6
0
9 0
改正：
×
2. 判断正误。
你能说说这道题错在哪里了？应该怎么改正呢？
学以致用
平均每人花了多少钱？
3.解决问题。
我和3个好朋友来公园玩。
我们一共花了33元。
学以致用
3.解决问题。
33÷4＝
8.25（元）
答：平均每人花8.25元。
4
8
32
1
.2
8
0
5
2 0
0
0
33.
2
0
0
知识小结
4
知识小结
（1）同整数除法一样，除到被除数的哪一位，商就写在哪 一位上面。
（2）在试商时，被除数和商的相同数位是对齐，小数点也要对齐。
课后作业
5
完成同步练习。

课后作业
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