教科版（2017秋）四年级科学上册2.1 感受我们的呼吸 课时练习（含答案）

第1课时感受我们的呼吸
随堂学
一、呼吸是每天发生的事情，让我们一起来探究。
1.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现( )。（多选题）
A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩
B.呼气时胸腔收缩，腹部放松
C.吸气时胸腔收缩，腹部放松
⒉.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“√”。
鼻腔( )
肺( )
胃( )
气管( )
膈肌( )
支气管( )
3.如图，为了研究呼吸时，内部器官的变化，可通过右边器材模拟呼吸器官，请写出器官名称。

4.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生?描述正确的是( )
。（多选题)
向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体
B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出
C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的
5.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是( )
。
A.气管
3.肺
C.膈肌
6.从实验可知，吸气是空气由 或口腔进入气管，再进入
的过程，此时 ，腹部收缩。呼气是交换后的空气由
部到 ，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔收缩
.
巩固练
二、填空题。
1.人的呼吸器官有 , , , ,
等。
2 是维持生命所必需的物质。 是植物制造养料所必需的原料。这两种 对生命具有重要的意义。
三、选择题。〔将正确答案的字母填在括号里）
1.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?( )（多选题）
A.多运动
B.勤通风
C.保护大气环境
⒉新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病，预防新冠最主要的是( )。
A.佩戴口罩
B.不张开嘴巴
C.多吃水果
答案：
一、1.AB 2.除“胃”外，其他都打"V”
3.左侧:气管、胸廓 右侧:支气管、肺、膈肌
4.ABC 5.B
6.鼻腔;肺;胸腔扩张;肺;气管;腹部放松
二、1.鼻腔、气管、支气管、肺、膈肌
2.氧气;二氧化碳;气体
三、1.ABC 2.A