人教版一年级上册5.6 8和9的认识和比较大小课件（15张PPT）

(共15张PPT)
5.6 8和9的认识
和比较大小
人教版 一年级上
新知导入
5
2
6
3
7
4
1
请帮它们按顺序排好队。
0
1
2
3
4
5
6
7
0
<
<
<
<
<
<
<
6
5
4
3
2
1
0
7
>
>
>
>
>
>
>
1. 一共有（ ）个数。
2. 从右边数，第5个数是（ ）。
3. 左边的5个数有（ ）。
8
0
5、7、6、0、4
新知讲解
说一说你看到了什么？
数一数图中有几名同学？
图中还有数量是8的事物吗？
新知讲解
还可以摆9个 。
新知讲解
有7颗珠子，
添上1颗是（ ）颗。
8
有8颗珠子，
添上1颗是（ ）颗。
9
有9颗珠子，
去掉1颗是（ ）颗。
8
新知讲解
()
()
8的前面是（ ）。
8的后面是（ ）。
8的相邻数是（ ）和（ ）。
7
9
7
9
你能像这样提出问题并回答吗？
8 9
9
7 8
8
＜
＞
＜
＞
7
8
课堂练习
把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上 。
老鼠排第1，谁排第9？ 排第几？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
同桌之间像上面这样互相提一个问题。
小猴
第5
新知讲解
8像葫芦扭扭腰。
“8”像什么？
“8”怎么写？
葫芦
9像勺子能吃饭。
“9”像什么？
“9”怎么写？
勺子
课堂练习
1、填一填。
（1）、按顺序将上面缺少的数补充完整。
（2）、7的后一个数是（ ），8的后一个数
是（ ），7和9中间的数是（ ）。
（3）、从左边数，第2个数是（ ）。
（4）、从右边数的2个数是（ ）。
8
9
8
1
8、9
7
课堂练习
2、数一数，比一比。
8
7
8
>
（或7<8）
6
9
9
6
>
（或6<9）
课堂练习
3、动物排队。
（1）、一共有（ ）只动物。
（2）、从左往右数， 排在第（ ），它的前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只动物。
（3）、把右边的3只动物圈起来，在从右往左数的
第9只动物下面画 。
9
6
5
3
课堂总结
同学们，今天你们又有什么新的收获呢？
作业布置
1、完成书上第54页，第1-3题的作业。
2、观察发现生活中的的数学。
谢谢
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