鲁科版八年级物理知识点提升训练——专题一：机械运动（word含答案）

八年级物理知识点提升训练——专题一：机械运动
【知识点一：运动和静止】
【例1】自行车是节能环保的交通工具，为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处．一天，小明用卡取自行车去上学，如图所示，在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是(　　)
A． 公路两旁的房屋
B． 公路两旁的树
C． 他骑的自行车
D． 对面驶来的汽车
【提升训练】
1.下列几种运动中，属于机械运动的是(　　)
A． 春天，桃树上结出桃子
B． 秋天，熟透的苹果落向地面
C． 上课的铃声传到同学们耳中
D． 晚上，探照灯光射向天空
2.图中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，作出如下判断，正确的是（ ）
A.窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的
B.窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶
C.小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动
D.小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了变化
【知识点二：运动的快慢】
【例2】小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程时间，并依据数据做出了相应的路程－－时间图象，如图所示．观察甲、乙、丙车的图象，回答下列问题：
(1)观察分析图C丙车图象可知，丙车在AB段处于____________状态(选填“运动”或“静止”)．
(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象，在前5秒钟内____________车运动的较快，它的速度是____________m/s.
(3)观察分析甲或乙车运动图象，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由____________．
【提升训练】
1.从匀速直线运动的速度公式V＝S/t中可知(　　)
A． 速度与时间成反比
B． 速度与路程成正比
C． 速度不变时，路程与时间成正比
D． 以上说法都不对
2.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知下列说法正确的是(　　)
A． 甲车的速度最大
B． 甲车和丙车运动速度相同
C． 乙车的速度最少
D． 经过5s，跑在最前面的小车是丙
【知识点三：平均速度的测量】
【例3】在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）图中AB段的路程sAB=____cm，如果测得时问tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=____cm/s。
（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度vAB会偏____。
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_______，理由是：_______。
【提升训练】
1.如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是
A．以木块为参照物，小车是静止的
B．小车对斜面的压力就是小车的重力
C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
2.张刚同学在完成“测量物体运动的平均速度” 后，还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快 慢与哪些因素有关。他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：
猜想一，与斜面的高度有关；猜想二，与斜面的长度有关。“测量物体运动的平均速度”实验的原理是________。为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的。请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是：________。
【知识点四：速度的计算】
【例4】小明同学先从甲地到乙地用了1小时20分钟，休息了30分钟，又花了1小时10分钟到达丙地。其中甲地到乙地的路程为24km，乙地到丙地的路程为16km。求：
（1）小明从甲地到乙地的速度；
（2）求小明从甲地到丙地的平均速度。
【提升训练】
1.某地区发生强烈地震，距灾区105 km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援．出发50 min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2 h抢通道路，继续前进40 min到达指定地点．救援部队全程平均速度为多少？
2.小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海．若两列车均正常运行，试问：
(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？
(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少千米/时？
【达标检测】
1.高空飞行的加油机给战斗机加油，则（?? ）
A.?以甲战斗机为参照物，乙战斗机是静止的???????????
B.?以乙战斗机为参照物，加油机是运动的
C.?以加油机为参照物，甲战斗机是运动的???????????????
D.?以地面为参照物，加油机是静止的
2. 如图所示是卡车和轿车的某两个时刻的行驶位置，若以地面为参照物，则两车的运动情况是（ ）
A.?轿车运动，卡车静止????????????B.?卡车运动，轿车静止????????????
C.?两车都静止???????????? D.?两车都在运动
3、某电梯运行时20 s到达,电梯不动,人顺电梯走动用30 s到达,如果电梯既运行,人又走动,则人多长时间到达（ ）
A.18 s B.8 s C.23 s D.12 s
4.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ）
5.小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，他们通过的路程和时间的关系如图，则下列说法正确的是（ ）
A.两人都做匀速直线运动 B.前2s内，小明跑得更快
C.8s内，小明的速度是5m/s D.8s内，小明跑的路程更长
6.港珠澳大桥全长55km，被称为“新的世界七大奇迹”，如图所示，一辆卡车行驶在大桥上，下列说法中
①以该卡车为参照物，卡车司机是静止的；②以后面行驶的汽车为参照物，该卡车一定是静止的。③以桥上标志牌为参照物，卡车司机是运动的；④以卡车司机为参照物，桥上的标志牌是静止的。（　　）
A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有①②正确 D．只有②④正确
7.一辆汽车以速度v1行驶了1/3的路程，接着以速度v2＝20km/h跑完了其余的2/3的路程，如果汽车全程的平均速度v＝27km/h，则v1的值为（　　）
A．32km/h B．345km/h C．56km/h D．90km/h
8、田径跑道的周长是400m，小明匀速跑一圈用时80s，则小明的速度为 m/s。小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步，当小丽的速度为3m/s时，小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是 s。
9.“旭日东升”是以 为参照物的，“日落西山”是以 为参照物的。
10.如图所示为两个小球从左向右运动过程的频闪照片。闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号。
?
由图可知，小球A做________运动；小球A在从第3到7位置这段时间内的平均速度为________m/s。从第5位置以后，以A为参照物，小球B是向________（填“左”或“右”）运动的。
11.在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：
（1）实验原理是________?
（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少________?
（3）所测路程为________?m．
（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度________?m/s．
（5）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了________?
12．汽车从A站出发，以90 km/h的速度行驶了20 min后到达B站，又以60 km/h的速度行驶了10 min到达C站，问：
(1)A、B两站相距多远？
(2)汽车从A站到C站的平均速度。
2020八年级物理知识点提升训练——专题一：机械运动参考答案
【知识点一：运动和静止】
【例1】自行车是节能环保的交通工具，为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处．一天，小明用卡取自行车去上学，如图所示，在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是(　　)
A． 公路两旁的房屋
B． 公路两旁的树
C． 他骑的自行车
D． 对面驶来的汽车
【答案】C
【解析】小明相对于公路两旁的房屋，位置不断变化，是运动的．不符合题意；小明相对于公路两旁的树木，位置不断变化，是运动的．不符合题意；小明相对于自己所骑的自行车，位置没有变化，是静止的．符合题意；小明相对于对面驶来的汽车，位置不断变化，是运动的．不符合题意．
【提升训练】
1.下列几种运动中，属于机械运动的是(　　)
A． 春天，桃树上结出桃子
B． 秋天，熟透的苹果落向地面
C． 上课的铃声传到同学们耳中
D． 晚上，探照灯光射向天空
【答案】B
【解析】春天，桃树上结出桃子，是一种生物现象，不属于物理现象，不是物理问题．不符合题意；秋天，熟透的苹果落向地面，苹果相对于地面发生了位置的改变，是机械运动．符合题意；上课的铃声传到同学们耳中，是声现象，不是机械运动．不符合题意；晚上，探照灯光射向天空，是光现象，不是机械运动．不符合题意．
2.图中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，作出如下判断，正确的是（ ）
A.窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的
B.窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶
C.小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动
D.小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了变化
【答案】D
【知识点二：运动的快慢】
【例2】小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程时间，并依据数据做出了相应的路程－－时间图象，如图所示．观察甲、乙、丙车的图象，回答下列问题：
(1)观察分析图C丙车图象可知，丙车在AB段处于____________状态(选填“运动”或“静止”)．
(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象，在前5秒钟内____________车运动的较快，它的速度是____________m/s.
(3)观察分析甲或乙车运动图象，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由____________．
【答案】静止　乙　3 m/s　在相等的时间内通过的路程相等(或路程与时间成正比)．
【解析】(1)由C图像可以看出，丙车在AB段路程没有随着时间发生变化，所以AB段处于静止状态；(2)前5秒内，甲车通过的路程10 m，乙车通过的路程为15 m，丙车通过的路程为10 m，所以乙车的速度最快，速度为v＝＝＝3 m/s；(3)甲乙两车通过的路程与时间成正比，所以做的是匀速直线运动．
【提升训练】
1.从匀速直线运动的速度公式V＝S/t中可知(　　)
A． 速度与时间成反比
B． 速度与路程成正比
C． 速度不变时，路程与时间成正比
D． 以上说法都不对
【答案】C
【解析】做匀速直线运动的物体，其速度大小不变，路程和时间没有关系，故A，B错；由v＝得，s＝vt，速度不变时，路程与时间成正比，故C正确、D错．
2.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知下列说法正确的是(　　)
A． 甲车的速度最大
B． 甲车和丙车运动速度相同
C． 乙车的速度最少
D． 经过5s，跑在最前面的小车是丙
【答案】B
【解析】第一个图象是路程时间图象，由图可知甲车做匀速直线运动，速度V甲＝＝＝4 m/s.第二个图象是速度时间图象，乙车与丙车都做匀速直线运动，车的速度为V乙＝6 m/s，V丙＝4 m/s.所以乙车的速度最大，经过5 s乙车跑在最前面，甲车与丙车的速度相等．
【知识点三：平均速度的测量】
【例3】在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）图中AB段的路程sAB=____cm，如果测得时问tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=____cm/s。
（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度vAB会偏____。
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_______，理由是：_______。
【答案】（1）40 24 （2）偏小 （3）不正确 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间（小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间）。
【提升训练】
1.如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是
A．以木块为参照物，小车是静止的
B．小车对斜面的压力就是小车的重力
C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
【答案】D
2.张刚同学在完成“测量物体运动的平均速度” 后，还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快 慢与哪些因素有关。他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：
猜想一，与斜面的高度有关；猜想二，与斜面的长度有关。“测量物体运动的平均速度”实验的原理是________。为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的。请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是：________。
【答案】v=s/t；改变高度时，没有控制长度一定（或路程不同，不能只通过时间比较运动快慢）
【知识点四：速度的计算】
【例4】小明同学先从甲地到乙地用了1小时20分钟，休息了30分钟，又花了1小时10分钟到达丙地。其中甲地到乙地的路程为24km，乙地到丙地的路程为16km。求：
（1）小明从甲地到乙地的速度；
（2）求小明从甲地到丙地的平均速度。
【答案】（1）18km/h （2）13.3km/h。
【提升训练】
1.某地区发生强烈地震，距灾区105 km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援．出发50 min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2 h抢通道路，继续前进40 min到达指定地点．救援部队全程平均速度为多少？
解：救援部队到达目的地的时间为t＝50 min＋2 h＋40 min＝3.5 h
全程的平均速度v＝＝＝30 km/h
答：全程的平均速度为30 km/h.
【解析】求全程平均速度，应是全部的路程与通过全部路程所需的时间的比值．这里的全部时间包括开始的50 min、抢通道路的2 h和继续前进的40 min.
2.小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海．若两列车均正常运行，试问：
(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？
(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少千米/时？
解：(1)动车D413次比特快T131次少运行59分钟；
(2)D413从镇江到上海的平均速度为：v＝＝＝2.2 km/min＝132 km/h
【解析】(1)动车组D413,10：06至11：53，运行时间是：1小时47分钟；
特快T131,9：45至12：31，运行时间是：2小时46分钟；
对比得出：动车D413次比特快T131次少运行59分钟．
(2)D413从镇江到上海的平均速度为：v＝＝＝2.2 km/min＝132 km/h
【达标检测】
1.高空飞行的加油机给战斗机加油，则（?? ）
A.?以甲战斗机为参照物，乙战斗机是静止的???????????B.?以乙战斗机为参照物，加油机是运动的
C.?以加油机为参照物，甲战斗机是运动的???????????????D.?以地面为参照物，加油机是静止的
【答案】A
2. 如图所示是卡车和轿车的某两个时刻的行驶位置，若以地面为参照物，则两车的运动情况是（ ）
A.?轿车运动，卡车静止????????????B.?卡车运动，轿车静止????????????
C.?两车都静止???????????? D.?两车都在运动
【答案】D
3、某电梯运行时20 s到达,电梯不动,人顺电梯走动用30 s到达,如果电梯既运行,人又走动,则人多长时间到达（ ）
A.18 s B.8 s C.23 s D.12 s
【答案】D
4.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ）
【答案】C
5.小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，他们通过的路程和时间的关系如图，则下列说法正确的是（ ）
A.两人都做匀速直线运动 B.前2s内，小明跑得更快
C.8s内，小明的速度是5m/s D.8s内，小明跑的路程更长
【答案】C
6.港珠澳大桥全长55km，被称为“新的世界七大奇迹”，如图所示，一辆卡车行驶在大桥上，下列说法中
①以该卡车为参照物，卡车司机是静止的；②以后面行驶的汽车为参照物，该卡车一定是静止的。③以桥上标志牌为参照物，卡车司机是运动的；④以卡车司机为参照物，桥上的标志牌是静止的。（　　）
A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有①②正确 D．只有②④正确
【答案】A
7.一辆汽车以速度v1行驶了1/3的路程，接着以速度v2＝20km/h跑完了其余的2/3的路程，如果汽车全程的平均速度v＝27km/h，则v1的值为（　　）
A．32km/h B．345km/h C．56km/h D．90km/h
【答案】D
8、田径跑道的周长是400m，小明匀速跑一圈用时80s，则小明的速度为 m/s。小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步，当小丽的速度为3m/s时，小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是 s。
【答案】 5 50
9.“旭日东升”是以 为参照物的，“日落西山”是以 为参照物的。
【答案】地面 山
10.如图所示为两个小球从左向右运动过程的频闪照片。闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号。
?
由图可知，小球A做________运动；小球A在从第3到7位置这段时间内的平均速度为________m/s。从第5位置以后，以A为参照物，小球B是向________（填“左”或“右”）运动的。
【答案】加速 1.1 左
11.在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：
（1）实验原理是________?
（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少________?
（3）所测路程为________?m．
（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度________?m/s．
（5）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了________?
【答案】（1）v=s/t （2）秒表 （3）0.91 （4）0.13 （5）便于测量时间
12．汽车从A站出发，以90 km/h的速度行驶了20 min后到达B站，又以60 km/h的速度行驶了10 min到达C站，问：
(1)A、B两站相距多远？
(2)汽车从A站到C站的平均速度。
【答案】（1）30km （2）80km/h