鲁科版八年级物理知识点提升训练——专题二：声现象（word含答案）

八年级物理知识点提升训练——专题二：声现象
【知识点一：声音的产生】
【例1】如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7..”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（ ）
A.敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
【提升训练】
1.关于声现象，下列说法不正确的是（　　）
A．发声体在振动不一定产生声音
B．声音不可以在真空中传播
C．声音传播速度与介质种类、温度有关
D．发声体的材料、结构不同，声音的音色不同··
2.关于声现象，下列说法正确的是(　　)
A．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色
B．吉他能发出声音是由于弦在振动
C．声呐是利用次声波传递信息的
D．市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
【知识点二：声音的传播】
【例2】在人与山之间有一条铁路穿过，当一列火车刚好行驶在人与山之间时拉响汽笛。人看见汽笛冒出的白烟后1s听到汽笛声（忽略光传播的时间）；又经过1.2s听到从山反射回来的声音，则人与山相距________m。
【提升训练】
1.科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，其形状如圆形平底锅，如图所示，小明在圆心A点处大喊一声，经过6 s听到回声．设空气中声速为340 m/s，圆形凹坑的直径为(　　)
A．510 m B．1020 m C．2040 m D．4080 m
2.击鼓时发出的声音是________振动产生的．用嘴对着笔套吹气发出的声音是________振动产生的．经验丰富的检修工在夜间用一根铁棒沿地面下水管埋设处逐段细听，就能发现漏水的部位，这是因为_____________________________________________．
【知识点三：声音的特性】
【例3】如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　）
·
A．乙、丁的音调和音色相同 B．甲、丙的音调和音色相同
C．甲、乙的音调和响度相同 D．丙、丁的音色和响度相同
【提升训练】
1.在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐渐远离声源，他所听到的声音发生改变的是(　　)
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
2.关于声现象，下列说法中错误的是(　　)
A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B．公路旁安装隔音墙是为了在传播途中减弱噪声
C．课堂上能听到老师的讲课声，是由于空气能够传声
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
【知识点四：声的利用】
【例4】医用B超（B型超声波诊断仪）是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（　　）·
A．它的响度太小
B．它的频率低于人类听觉的下限
C．它的响度太大
D．它的频率高于人类听觉的上限
【提升训练】
1.中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，如图所示，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务．“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150 dB的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是(　　)
A．声波具有能量
B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
C．船上工作人员佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D．强声设备发出的声波是次声波
2.如图甲所示，蝙蝠靠发出 发现昆虫。如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出 不能传声。
【知识点五：噪声的危害与控制】
【例5】用沥青铺设的路面，因道路上有许多微形小孔，能较好地在 减弱车辆在行驶过程中产生的噪声（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）。减弱噪声是指声音的 减弱了 （选填“音调”“响度”或“音色”）。声速的大小与介质的种类和介质的 有关。
【提升训练】
1.下列措施中属于在传播途中控制噪声的是（　　）
A．打雷时捂住耳朵 B．江华县在县城内开展“禁放烟花爆竹”行动
C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D．在学校周围植树·
2.控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从__________减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的________(选填“音调”“响度”或“音色”)．
【达标检测】
1．将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，如图所示，当把瓶内的空气抽出时，声音会逐渐变小，但始终能听到声音．根据这一现象，下列说法正确的是
A．随着瓶内的空气减少，铃声的音调也减小
B．实验过程中始终都能听到声音，所以我们得出声音能在真空中传播的结论
C．根据空气越来越少，声音越来越小的现象，我们可以直接得出声音不能在真空中传播的结论
D．根据空气越来越少，声音越来越小的现象，我们推出如果完全没有空气，我们将听不到声音，这是应用了科学推理法
2．如图所示往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位高低，这是因为
A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低
C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
3．中国古诗词文化博大精深，唐代诗人白居易的《琵琶行并序》中曾写到“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”。 关于琵琶声，下列说法中正确的是
A．琵琶声是由琴弦的振动产生的
B．琵琶声可以在真空中传播
C．诗人根据响度判断是琵琶发出的声音
D．诗人根据音调判断是琵琶发出的声音
4．用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话过程合理说法为（ ）
A．声音只在固体中传播
B．声音只在空气中传播
C．声音既在空气中传播，也在固体中传播
D．通话过程主要说明声音可以反射
5．体育课上，老师常配备扩音器进行讲解。关于扩音器的作用下列说法正确的是( )
A．改变声音的音色 B．提高声音的音调
C．改变声音的传播速度. D．增大声音的响度
6．下列与声现象有关的说法中正确的是
A．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大
B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
C．超声波在空气中比次声波传播速度大
D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
7．下列说法符合实际情况的是（　　）
A．一宇航员在太空中远远听见某星体巨大的爆炸声
B．在水管的一端敲一下，另一端可能会听到三声
C．使用温度计测体温前一定要甩一下，如果不甩，测量结果一定会不准
D．向开水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高
8．从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是（ ）
A．会场上大学生们雄辩有力的演讲声
B．图书阅览室内的絮絮细语声
C．夜深人静时忽然传来练钢琴的声音
D．演奏会里的摇滚乐曲声
9．下表列出了不同物质在常温常压下的密度及0℃条件下声音在其中传播的速度，研究小组的同学们根据表中提供的信息得出了以下结论，其中错误的是
A．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
B．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
C．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大
D．声音在金属中传播的速度通常大于它在同条件下气体中传播的速度
10．小明做了一个如图所示的小实验，是一根一端固定的橡皮筋，另一端用细绳连着一个小盘，在小盘中逐渐增加小石子，用同样大小的力弹橡皮筋，就能弹出不同的声音．请你解释：
（1）这些声音的主要区别是________不同．
（2）声音有这些区别的原因是_____________．
（3）用这个装置还可以探究哪些有关声音特征的问题？_____________．
11．一辆匀速行驶的汽车向正前方的隧道开去，在距离隧道时鸣笛，经过听到隧道上方悬崖反过来的回声．求：
（）汽车的行驶速度．
（）汽车听到回声时距离悬崖的距离．（空气中的声速计算时取值）
2020八年级物理知识点提升训练——专题二：声现象参考答案
【知识点一：声音的产生】
【例1】如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7..”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（ ）
A.敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
【答案】C
【提升训练】
1.关于声现象，下列说法不正确的是（　　）
A．发声体在振动不一定产生声音
B．声音不可以在真空中传播
C．声音传播速度与介质种类、温度有关
D．发声体的材料、结构不同，声音的音色不同··
【答案】A
2.关于声现象，下列说法正确的是(　　)
A．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色
B．吉他能发出声音是由于弦在振动
C．声呐是利用次声波传递信息的
D．市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
【答案】B
【知识点二：声音的传播】
【例2】在人与山之间有一条铁路穿过，当一列火车刚好行驶在人与山之间时拉响汽笛。人看见汽笛冒出的白烟后1s听到汽笛声（忽略光传播的时间）；又经过1.2s听到从山反射回来的声音，则人与山相距________m。
【答案】 544
【提升训练】
1.科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，其形状如圆形平底锅，如图所示，小明在圆心A点处大喊一声，经过6 s听到回声．设空气中声速为340 m/s，圆形凹坑的直径为(　　)
A．510 m B．1020 m C．2040 m D．4080 m
【答案】C
2.击鼓时发出的声音是________振动产生的．用嘴对着笔套吹气发出的声音是________振动产生的．经验丰富的检修工在夜间用一根铁棒沿地面下水管埋设处逐段细听，就能发现漏水的部位，这是因为_____________________________________________．
【答案】鼓面　空气　 铁棒比空气更容易传声
【知识点三：声音的特性】
【例3】如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　）
·
A．乙、丁的音调和音色相同 B．甲、丙的音调和音色相同
C．甲、乙的音调和响度相同 D．丙、丁的音色和响度相同
【答案】C
【提升训练】
1.在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐渐远离声源，他所听到的声音发生改变的是(　　)
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
【答案】A
2.关于声现象，下列说法中错误的是(　　)
A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B．公路旁安装隔音墙是为了在传播途中减弱噪声
C．课堂上能听到老师的讲课声，是由于空气能够传声
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
【答案】D
【知识点四：声的利用】
【例4】医用B超（B型超声波诊断仪）是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（　　）·
A．它的响度太小
B．它的频率低于人类听觉的下限
C．它的响度太大
D．它的频率高于人类听觉的上限
【答案】D
【提升训练】
1.中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，如图所示，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务．“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150 dB的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是(　　)
A．声波具有能量
B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
C．船上工作人员佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D．强声设备发出的声波是次声波
【答案】D　【解析】次声波是指频率低于20 Hz的声波，人耳听不见，声波“高达150 dB”，说明人耳能听见，不可能属于次声波
2.如图甲所示，蝙蝠靠发出 发现昆虫。如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出 不能传声。
【答案】超声波 真空
【知识点五：噪声的危害与控制】
【例5】用沥青铺设的路面，因道路上有许多微形小孔，能较好地在 减弱车辆在行驶过程中产生的噪声（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）。减弱噪声是指声音的 减弱了 （选填“音调”“响度”或“音色”）。声速的大小与介质的种类和介质的 有关。
【答案】传播过程中 响度 状态
【提升训练】
1.下列措施中属于在传播途中控制噪声的是（　　）
A．打雷时捂住耳朵 B．江华县在县城内开展“禁放烟花爆竹”行动
C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D．在学校周围植树·
【答案】D
2.控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从__________减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的________(选填“音调”“响度”或“音色”)．
【答案】声源处　 响度
【达标检测】
1．将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，如图所示，当把瓶内的空气抽出时，声音会逐渐变小，但始终能听到声音．根据这一现象，下列说法正确的是
A．随着瓶内的空气减少，铃声的音调也减小
B．实验过程中始终都能听到声音，所以我们得出声音能在真空中传播的结论
C．根据空气越来越少，声音越来越小的现象，我们可以直接得出声音不能在真空中传播的结论
D．根据空气越来越少，声音越来越小的现象，我们推出如果完全没有空气，我们将听不到声音，这是应用了科学推理法
【答案】D
2．如图所示往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位高低，这是因为
A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低
C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
【答案】A
3．中国古诗词文化博大精深，唐代诗人白居易的《琵琶行并序》中曾写到“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”。 关于琵琶声，下列说法中正确的是
A．琵琶声是由琴弦的振动产生的
B．琵琶声可以在真空中传播
C．诗人根据响度判断是琵琶发出的声音
D．诗人根据音调判断是琵琶发出的声音
【答案】A
4．用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话过程合理说法为（ ）
A．声音只在固体中传播
B．声音只在空气中传播
C．声音既在空气中传播，也在固体中传播
D．通话过程主要说明声音可以反射
【答案】C
5．体育课上，老师常配备扩音器进行讲解。关于扩音器的作用下列说法正确的是( )
A．改变声音的音色 B．提高声音的音调
C．改变声音的传播速度. D．增大声音的响度
【答案】D
6．下列与声现象有关的说法中正确的是
A．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大
B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
C．超声波在空气中比次声波传播速度大
D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
【答案】D
7．下列说法符合实际情况的是（　　）
A．一宇航员在太空中远远听见某星体巨大的爆炸声
B．在水管的一端敲一下，另一端可能会听到三声
C．使用温度计测体温前一定要甩一下，如果不甩，测量结果一定会不准
D．向开水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高
【答案】BD
8．从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是（ ）
A．会场上大学生们雄辩有力的演讲声
B．图书阅览室内的絮絮细语声
C．夜深人静时忽然传来练钢琴的声音
D．演奏会里的摇滚乐曲声
【答案】AD
9．下表列出了不同物质在常温常压下的密度及0℃条件下声音在其中传播的速度，研究小组的同学们根据表中提供的信息得出了以下结论，其中错误的是
A．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
B．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
C．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大
D．声音在金属中传播的速度通常大于它在同条件下气体中传播的速度
【答案】ABC
10．小明做了一个如图所示的小实验，是一根一端固定的橡皮筋，另一端用细绳连着一个小盘，在小盘中逐渐增加小石子，用同样大小的力弹橡皮筋，就能弹出不同的声音．请你解释：
（1）这些声音的主要区别是________不同．
（2）声音有这些区别的原因是_____________．
（3）用这个装置还可以探究哪些有关声音特征的问题？_____________．
【答案】音调 橡皮筋的松紧程度发生了变化 声音的响度与什么因素有关
11．一辆匀速行驶的汽车向正前方的隧道开去，在距离隧道时鸣笛，经过听到隧道上方悬崖反过来的回声．求：
（）汽车的行驶速度．
（）汽车听到回声时距离悬崖的距离．（空气中的声速计算时取值）
【答案】（1）12m/s；（2）410m