第1章
从世界看中国
第一节
疆域
学习提纲
班级_______________姓名_______________小组_______________
学习目标（明确目标，有的放矢）
1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。
重点难点：学会分析我国地理位置特点及评价我国地理位置的优越性。
一、了解感知
1、从东西半球看,中国位于______半球,原因是_________________。从南北两半球看,中国位于_____半球，原因____________________。
2、从纬度位置，我国大部分地区位于_____带，南部部分地区位于___，没有寒带地区。
3、从海陆位置看，我国位于_____大陆的东部，_____洋的西岸，海陆兼备。
二、深入学习
1、我国的领土最南端、最北端、最西端、最东端分别在哪里？
2、我国陆地领土面积是___________平方千米，居世界第____位，仅次于____与____两国。我国陆上疆界_________多千米，与_____个国家相邻。
3、我国大陆濒临的海洋，从北到南，依次为_____________、______________、_______________、_______________，台湾岛东岸直接濒临____________________。
4、大陆海岸线长________________多千米，近海分布着哪些岛屿？我国与________个国家隔海相望。我国的内海有____________和________________。
三、迁移运用
阅读图1.2，比较我国和图示几个国家的地理位置，说明我国在纬度位置、海陆位置上有什么优越性？
探究2、阅读图1.3，认识我国辽阔的疆域。完成第5页活动题。
探究3、有一次放暑假假后，家住黑龙江省乌苏里江畔的小明，早晨六点起床后，首先想到的是给远在新疆帕米尔高原工作的爸爸打个电话，告诉他放暑假的好消息，过几天自己和妈妈去新疆看望他。小明做法是否恰当？为什么？
1、春节期间，哈尔滨冰天雪地，海南省的三亚鲜花盛开，影响两地气候的主要因素是（
）
A、纬度因素??
B、海陆因素?
C、地形因素?
D、人类活动
2、乌鲁木齐市的学生一般在北京时间10:00左右上课，这是因为（
）
A、当地学校为了学校健康成长
B、当地多高山，阻挡了阳光
C、当地气候干燥少雨
D、当地区时比北京时间晚两个小时左右
3、读图，完成下列各项要求：
(1)填出图中字母所代表的陆上邻国和隔海相望的国家：???
A__________??
E__________?
F__________??
G__________
(2)填出图中数字所代表邻海、岛屿名称：
?(岛屿)：④__________??
?(邻海):
②__________??
?③__________?
4、
达标测评（懂了，不等于会了）
读图，完成1—4题。
1、从半球位置看，我国位于（
）
A、东半球、南半球
B、西半球、北半球
C、东半球、北半球
D、西半球、南半球
2、从纬度位置看，我国大部分地区位于（
）
A、热带
B、寒带
C、北温带
D、南温带
3、从海陆位置看，我国位于（
）
A、亚洲东部、太平洋东岸
B、欧洲东部、大西洋西岸
C、亚州南部、印度洋北岸
D、亚洲东部、太平洋西岸
4、有关我国地理位置优越性的表述，不正确的是（
）
A、我国东部沿海地区降水充沛，利于农业生产
B、我国沿海多优良港湾，利于发展海洋事业
C、我国的地理位置不利于陆上各国往来
D、我国南北跨纬度大，气候多样
5、电视剧《西游记》的主题曲《敢问路在何方》中唱道：“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞”。那么我国最早“迎来日出”的地区与最迟“送走晚霞”的地点是（
）
①乌苏里江②新疆的帕米尔高原上③漠河县以北的黑龙江④南沙群岛南缘
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
6、造成甲、乙两地同一时刻所示地理现象不
同的原因是（
）
A、位置优越
B、海域辽阔
C、东西跨经度广
D、南北纬度差异大
7、从天津乘船到海南岛的海口市，依次经过的海洋是（
）
A、渤海、黄海、东海、南海
B、南海、东海、黄海、渤海
C、南海、东海、渤海、黄海
D、渤海、黄海、南海、东海
8、下列海域属于我国内海的是（
）
A、渤海、黄海??
B、黄海、东海?
C、南海、东海?
D、渤海、琼州海峡
5、本课质疑（记下你的疑惑）
6、
PAGE第一节
疆域
导学提纲
【目标锁定】（明确目标，有的放矢）
1、知道我国三级行政区划。
2、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
3、在探索记忆省级行政区名称、分布的过程中，提高比较、抽象、概括等思维能力。
【重点难点】
34个政单位的名称、简称和行政中心。
一、了解感知（独立自主，快乐收获）
1、我国的行政区基本划分为
、
、
三级。
2、我国实行三级行政区划的目的：为了便于
、有利于
和
。
3、我国的省级行政区共
个，其中包括
个自治区，
个直辖市，
个省。我国的首都是
。
二、深入学习（重点难点都在这里）
探究1：读课本P10“我国省级行政单位的名称、简称和行政中心”表，尝试着思考这些简称是怎么来的，并找到记忆方法。
（1）取用全名中的一个或几个字有哪些？
、
、
、
等
(2)用本省的河流或山名有哪些？
、
、
、
等
(3)用本省的历史名称有哪些？
、
、
、
、
、
、
、等
(4)一个省有两个简称有哪些？
、
、
、
、
三、迁移应用2：大显身手：
（1）请仔细观察，各省轮廓有什么特点？各省区的轮廓与生活中的实物很相似，如黑龙江省似昂首的天鹅、（
）省像大象的鼻子、（
）省像一个一个屈腿而跪的兵马佣、（
）省像香蕉、（
）省像菠萝、(
)省像菱形、（
）省像哑铃、（
）像十字架、内蒙古自治区想展翅欲飞的雄鹰，云南省状似开屏的孔雀。
(2)、34个行政区都有哪些之最？（从位置、面积、人口等分析）
探究3：读右图，完成下列各题：
（1）该省的名称是_______，行政中心是_______。
（2）将其相邻的省级行政区的简称，填写在相应的空格内：
A__________，
B________，C________，
D_________，
E________，F________，
G___________，H_________。
四、达标测评（懂了，不等于会了）
1、成语“得陇望蜀”中所包含的省级行政区是（
）
A、陕西、贵州
B、甘肃、四川
C、四川、山西
D、甘肃、陕西
2、我国纬度最高和最低的省区是（
）
A、黑、琼
B、黑、粤
C、新、台
D、内蒙古、琼
3、我国陆地邻国最多的省区是（
）
A、西藏
B、内蒙古
C、新疆
D、云南
4、下列省区是利用流经本省的河流作简称的是（
）
A、湖北
B、湖南
C、安徽
D、辽宁
5、既与渤海相邻又与黄海相邻的省区是（
）
A、河北、山东
B、辽宁、山东
C、辽宁、河北
D、山东、江苏
6、我国跨经度最广和纬度最广的省区分别是（
）
A、内蒙古、新
B、内蒙古、藏
C、琼、内蒙古
D、内蒙古、琼
7、右图中几省的叙述．正确的是（
）
A、A是我国位置最南的省，最南端的曾母暗沙位于该省
B、C是我国西南的边疆省，它同越南、老挝、泰国和缅甸四个国家接壤
C、D是我国的陕西省，有两个简称，即陕或秦
D、E是我国的黑龙江省，它以蒙古、俄罗斯两国为邻
A、黔、南昌
B、赣、长沙
C、湘、贵阳
D、黔、长沙
2、贴春联是我国的传统民俗。春联“苗寨黔山黄果树，酒乡赤水”和“沃野龙江稻谷香，林海雪原”反映的省区分别是（
）
A、①②
B、②④
C、③④
D、①④
【本课质疑】（记下你的疑惑）
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