华东师大版八年级科学上册第四单元第四节《植物光合作用和呼吸作用》第三课时（课件 共12张ppt）

(共12张PPT)
第四节
植物的光合作用和呼吸作用（三）
1、复习光合作用和呼吸作用
2、举例说出二氧化碳和氧气影响农作物和果蔬生长
3、举例说出光合作用和呼吸作用原理在实践中的应用
1、光合作用的原料和生成物分别是什么？
原
料：水、二氧化碳
生成物：有机物、氧气
2、光合作用的场所和条件分别是什么？
场
所：叶绿体
条
件：光
复习
3、光合作用过程中能量和物质的转化情况：
物质转化：水、二氧化碳转化为有机物和氧气
能量转化：光能转化为化学能
4、光合作用过程的文字表达式：
光
水+二氧化碳
→
有机物（储存能量）+氧气
叶绿体
植物光合作用需要充足的阳光，因此种植农作物时一定合理密植。
合理密植，既可使每一片绿叶都充分接受阳光，有利于光合作用；又能保证空气流通，促进植物的呼吸作用。
植物的呼吸作用
1、呼吸作用需要吸收氧气，放出二氧化碳；
2、植物呼吸作用的场所－－全部的活细胞
（
营养器官和生殖器官中所有的细胞都要呼吸！）
3、呼吸作用中物质和能量的转化
物质的转化：
能量的转化：
化学能转化为生命活动所需的能量
有机物和氧气转化为二氧化碳和水
4、呼吸作用过程的表达式
有机物（葡萄糖）＋氧气
→
二氧化碳+水+能量
呼吸作用产生的能量，大部分供生命活动所需，还有一部分转化为热能。
项目
光合作用
呼吸作用
场所
条件
气体交换
物质变化
能量变化
意义
联系
光合作用和呼吸作用的比较
叶绿体
活细胞
有光
有光、无光都能进行
无机物→有机物
有机物→无机物
光能→化学能
吸收氧气，放出二氧化碳
吸收二氧化碳，放出氧气
光合作用为呼吸作用提供了氧气和有机物；呼吸作用又为光合作用的进行提供了能量
化学能→其它形式能
为一些生物提供有机物和能量
部分供给生命活动所需要
植物的呼吸作用与生产、生活的关系
中耕松土有利于植物根的呼吸
及时排涝有利于植物的呼吸
刚收收获的水果、蔬菜等是活的，会呼吸，要通风保存
有的水果、蔬菜（如苹果）低温可降低呼吸作用，储存较长时间
粮食和种子会呼吸，要晒干才能储存
1、下列所列的植物体结构中，不能进行呼吸作用的是（
）
A、顶芽
B、叶肉细胞
C、保卫细胞D、导管
D
练习
2、
经常给盆栽植物松土，可以（
）
A、增强光合作用
B、增强呼吸作用
C、降低呼吸作用
D、增强蒸腾作用
B