华东师大版七年级上册第一章第二节《生物的基本特征》第一课时（课件 共20张ppt）

(共20张PPT)
第一章
地球上的生物
第二节
生物的基本特征（1）
仔细观察：
这是小明第一次去某地旅游时拍到的第一张照片。
你在图中看到了什么？
石头？
比一比：
石头？石头开花？
生石花是一种生物！
生石花
是多年生小型多肉植物，茎很短，常常看不见。变态叶肉质肥厚，品种较多。3-4年生的生石花秋季从对生叶的中间缝隙中开出黄、白、粉等色花朵，多在下午开放，傍晚闭合，次日午后又开，单朵花可开3-7天。花谢后结出果实，可收获非常细小的种子。生石花形如彩石，享有“有生命的石头”的美称。
比较：狗狗与机器狗的不同点
狗是动物，动物是有生命的。动物的生命特征有哪些？
我们来说一说动物具有哪些特征？
1、感觉
2、运动
3、摄取食物
4、吸收氧气
5、排出废物
6、生长
7、生殖
寻找食物，逃避敌人
感知环境，从而对环境的变化产生反应
身体长大
获得营养
从食物中获得能量
避免废物给身体造成伤害（排泄和排遗）
繁殖后代（遗传和变异）
动物的共同特征：
　动物的共同特征
　　　
功　能
感知环境，对环境变化产生反应
寻找食物，逃避敌害
获得营养
分解食物获得能量
避免废物给身体造成伤害
身体长大
繁殖后代
感觉
运动
摄取食物
吸收氧气
排出废物
生长
生殖
植物也是生物,植物与动物的区别是什么？
植物会生长和生殖吗？
1、生物都具有生长和发育的基本特征。
2、高等动物通过个体交配、怀孕产生后代，
高等植物通过开花、结果、产生种子繁衍后代。
向日葵
植物有感觉，能运动吗？
含羞草
捕蝇草
植物为什么会对外界刺激作出反应？
适应环境变化
3、生物体能对外界刺激作出反应——应激性。
动物通过摄取食物，获得营养。
呼吸作用：
有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
酶
动物如何获得营养？
植物利用阳光，把吸收的二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气，自己制造养料。
植物如何获得营养？
光合作用：
二氧化碳+水
有机物+氧气
光
叶绿体
植物需要吸收氧气，排出废物吗？
生物体都具有控制遗传的物质，依靠遗传物质从父母向子女的传递，实现了遗传；而遗传物质的改变，引起了生物的变异。
双胞胎
4、遗传和变异是生物的基本特征。
动物
植物
1、感觉
2、运动
3、摄取食物
4、吸入氧气
5、排出废物
6、生长和繁殖
1、感觉
2、运动
3、摄取营养物质
4、吸入氧气
5、排出废物
6、生长和繁殖
所有的生物都能______、
______
、
______
，能从环境中摄取_________
和______
，并排出______
。生物在氧气的参与下，从______中获得能量。生物都能进行______
，产生像双亲一样的新个体。
我们把生物的这些活动称为_________
。
感觉
运动
生长
营养物质
氧气
废物
食物
生殖
生命活动
1:生物能繁殖后代。
2:生物具有遗传和变异的现象。
3:生物都有生长和发育的现象。
4:生物具有应激性。
生物的基本特征：
课后思考：珊瑚是生物吗？为什么？