浙教版八年级科学上册 3.4动物的行为（课件 37张ppt）

(共37张PPT)
1．神经系统调节人体各项生理活动的基本
方式是＿＿＿＿。
2．反射弧包括 ＿＿＿、 ＿＿＿＿、＿＿＿＿、
＿＿＿＿、 ＿＿＿，缺少＿＿＿＿，反射
活动就不能正常进行。
感受器
传入神经
神经中枢
任何一环
传出神经
效应器
反射活动
课前复习
非条件反射
条 件 反 射
项目
比较
先天性
后天性
大脑皮层
较低级
较高级
大脑皮层以下
神 经 中 枢
形 成 时 间
级 别
非条件反射是条件反射的基础
关系
条件反射和非条件反射的区别和联系
非条件反射和条件反射
1.非条件反射:
1）、由大脑皮层以下低级神经中枢即可完成，
2）、与生俱来不需要后天的学习
3）、不会因长期不用而减弱或消失
例如:缩手反射,膝跳反射等
2. 条件反射:
1）、由大脑皮层的高级神经中枢完成
2）、后天学习形成
3）、会因长期不用而减弱或消失需要不断强化
例如:马戏团里动物的精彩表演及动物在成功表现后给它喂食物、人的学习等
小 故 事
传说,曹操带领军队走到一个缺水的
地方,士兵们渴得很.曹操就骗他们说,前
面有梅树林,到那里摘梅子吃,可以解解
渴。士兵们听说有梅子吃,嘴里都流出
了口水,也就不那么渴了。
曹操的话有如此
大的魅力吗？
第4节
动物的行为
根据你的观察，视频中的狗狗有哪些行为？
开淋雨、开灯、开电脑、开门、取牛奶、叫醒主人。。。
根据你平时的观察，生活中的狗狗还有哪些行为？
睡觉、求偶、繁殖、育子、攻击、防御、觅食等
以上的这些行为有哪些不同的地方？
动物一生下来就有的，也就是说是由动物体内的遗传物质决定的行为叫先天性行为，又叫本能。
遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，从生活经验和后天学习而获得的行为，称为后天学习行为。
求偶、繁殖、育子、攻击、防御、觅食、睡觉等行为。
叫醒主人、开灯、开电脑、开门、取牛奶等行为。
先天性行为
与生俱来
(本能)
后天学习行为
后天学习后获得
什么是动物的行为？（P109)
在自然界中，动物有多种多样的活动，如豹的奔跑、鸟的飞翔，蛇的爬行，蛙的跳跃，鱼的游泳等，以及身体的姿态，鸣叫，散发出来的气味和所有外部可以识别的变化，都是动物的行为。动物的行为是通过一系列神经系统的反射活动和激素分泌活动，共同协调后完成的。
在动物界里，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域或巢区而发生相互攻击或战斗，这种行为叫做
攻击行为
动物的防御行为
改变体色
乌龟缩头
海星断腕
章鱼喷墨
鸟类中的某些种类，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为
迁徙行为
求偶行为
筑巢
产卵
孵化
繁殖行为
育雏行为
觅食行为
通讯行为
蜜蜂的8字舞
圆形舞
思考
以上的这些动物的行为有什么共同特点？
3. 由大脑皮层以下的神经中枢即可完成
一、动物的先天性行为（本能）
2. 不需要经过后天的训练就能形成反射性活动
1. 与生俱来、有固定模式的行为
4. 是动物在进化过程中形成而由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的 行为。
让我探索：老鼠走迷宫
训练前后老鼠走迷宫的行为是否发生了变化？这种变化是怎样形成的？
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
大山雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
大山雀喝牛奶
二、动物的后天学习行为
1. 是个体在生活过程中逐渐形成的
2. 是通过学习行为获得的行为方式
3. 需要大脑皮层的参与
4. 是动物和人适应环境的一种重要反应方式
以上的这些动物的行为又有什么共同特点？
思考
动物的有些行为是与生俱来的，我们称之 为是动物的先天性行为（instinct behaviour）, 也称为本能（instinct）.
非条件反射:
1）、由大脑皮层以下低级神经中枢即可完成，
2）、与生俱来不需要后天的学习
3）、不会因长期不用而减弱或消失
遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，从生活经验和后天学习而获得的行为，称为后天学习行为。（learned behavior）
条件反射:
由大脑皮层的高级神经中枢完成
后天学习形成
会因长期不用而减弱或消失需要不断强化
我们同学们都有哪些行为？（人类）
举例
哭
尿
笑
小时候
长大后
讨论：
我们知道，马戏团的小狗也会加减，
它和人的数学运算过程是一样的吗？
人的高级神经活动
人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言、文字代替具体刺激，作出反应
吃梅
看梅
谈梅
先天性行为
后天学习行为
语言刺激，
人类特有的学习行为
学习
成果
动物的行为
先天性行为:
后天学习行为:
与生俱来的、本能的、由遗传物质所决定的、由大脑皮层以下神经中枢参与即可完成
在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为，需要大脑皮层参与
攻击、防御、求偶、繁殖、索食、育雏
模仿、表演等驯化得到或亲代教育的行为
类别 先天性行为 后天学习行为
形成
反应神经
获得途径
适应性
进化趋势
生来具有的本能
不是生来具有，而在成长过程中形成
由体内遗传物质所决定
通过生活经验和学习逐渐建立起来
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
无脊椎动物的主要行为方式
动物越高级，后天学习行为越占优势
大脑皮层以下神经中枢
大脑神经中枢
请大家分别举出人有哪些先天性行为和后天学习行为的例子，看谁举的又好又准。
自我
评价
动物的下列行为各属于什么行为？
后天学习行为
先天性行为
先天性行为
后天性行为
先天性行为
先天性行为
后天学习行为
海豚救人
小鸟喂鱼
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
先天性行为
练习
1. 自然界中，动物的有些行为是与生俱来的行为叫做___________________，也称作_________。这些行为的反射活动是由________________以下的神经中枢来完成的。如婴儿吮奶；有些动物的行为是后天学习后获得的，这样的行为称_________ ，这些行为的反射活动必须是由______________参与来完成的，如听课，记笔记等。
先天性行为
本能
大脑皮层
后天学习行为
大脑皮层
2. 下列属于先天性行为的是（ ）
A. 小狗识字 B. 小孩背唐诗 C. 鹦鹉学舌 D. 蜜蜂通过舞蹈传递信息
D
练习
3. 下列动物的行为不属于本能的是（ ）
A. 蜜蜂向有花香的地方飞 B. 孔雀开屏 C. 老鼠打洞 D. 鹦鹉学舌
D
4.如果你家养了一条小狗，请你谈谈你有什么方法让它一听到你的呼叫就跑过来？
膝跳反射
驾驶员看见红灯刹车
思考题：膝跳反射过程与驾驶员看见红灯刹车的反射过程有什么不同？