四年级数学上册第三单元角的度量单元测试卷（人教版含答案）
文档属性
| 名称 | 四年级数学上册第三单元角的度量单元测试卷（人教版含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-12 22:09:26 | ||
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
四年级数学上册第三单元角的度量单元测试卷
一．选择题（共10小题，共20分）
1．如图，当山的斜坡与地面成（ ）的角时，登山者爬山时会显得轻松些．
A．50° B．60° C．65° D．75°
2．方桌上的直角和三角尺上的直角相比，（ ）
A．方桌上的直角大 B．三角尺上的直角大
C．一样大
3．把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．周角
4．时针和分针所组成的角是直角的是（ ）
A． B．
C． D．
5．下面说法错误的是（ ）
A．一条直线长100米
B．手电筒照出来的光线是射线
C．钟面上5时整，分针和时针成钝角
D．角的两边又开的越大角越大
6．下面式子中不正确的是（ ）
A．锐角+锐角＝钝角 B．直角+直角＝平角
C．平角+平角＝周角
7．3：30时，时针和分针构成的角是（ ）角．
A．锐角 B．直角 C．钝角
8．（ ）的角叫锐角．
A．大于90度 B．小于90度
C．大于90度小于180度
9．如图所示，有（ ）条线段．
A．4 B．5 C．6
10．从3时15分到3时35分这段时间里，钟表的分针旋转了（ ）
A．90° B．60° C．120° D．180°
二．填空题（共10小题，共30分）
11．量出下列各角的度数．
∠1＝ ∠2＝ ∠3＝
12． 时整，时针和分针成平角，如图中时针和分针所成的角是 度．
13．如图中有 个锐角， 个直角，还有 角，有 个．
14．小明用量角器量了∠1，∠1是 度．
15．写出钟面上表示的时间，再看看时针和分针组成的是什么角，
角 角 角 角
16．1周角＝ °
1直角＝ °
1平角＝ °
1周角＝ 个直角．
17．在图中有 个锐角， 个直角， 个钝角．
18．线段有 个端点，射线有 个端点， 线没有端点．
19． 、 都可以无限延长，其中 没有端点， 只有一个端点．
20．如图，∠1＝90°，∠2＝35°，∠3＝ ，∠4＝ ，∠5＝ ．
三．判断题（共5小题，共10分）
21．如图：这条射线读作射线AB． （判断对错）
22．圆形纸对折3次以后所形成的角是锐角． （判断对错）
23．用放大镜看68°的角仍是68°． （判断对错）．
24．经过一点可以画一条直线，经过两点可以画两条直线． （判断对错）
25．3时30分，时针和分针组成的角是直角… ．（判断对错）
四．计算题（共2小题，共10分）
26．如果一个平角是一个锐角度数的6倍，求这个锐角的度数，并画出来．
27．如图，已知∠1＝35°，求∠2、∠3、∠4的度数．
五．应用题（共2小题，共10分）
28．小熊要回家，走哪条路最近？为什么？
29．如图是体育课上小华跳远的示意图，请在图中画出表示小华跳远的长度的线段．
六．操作题（共2小题。共10分）
30．请在量角器上按指定度数和要求画角．
31．画一条比8厘米3毫米短8毫米的线段．
七．解答题（共2小题，共10分）
32．比一比：
（1）哪根绳子长，在它后面的（ ）里画“√”．
（2）哪个蔬菜最重，在它后面的（ ）里画“√”．
33．在下面画一个锐角和一个钝角．
四年级上学上册第三单元角的度量单元测试卷
一．选择题（共10小题）
1．A
【解答】解：当山的斜坡与地面成的角越小，登山者爬山时会显得轻松些．
2．C
【解答】解：因为角的两边是两条_?°????????°???????_以向一方无限延长，所以角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关．因此，方桌上的直角和三角尺上的直角相比一样大．21教育网
3．A
【解答】解：平角是180度，其中钝角大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角一定是锐角．21·cn·jy·com
4．B
【解答】解：由分析可知，时针和分针所组成的角中，A是锐角，B是直角，C是钝角，D是平角．
所以B项正确．
5．A
【解答】解：A、一条直线长100米，说法错误，因为直线无限长，不可以度量；
B、手电筒照出来的光线是射线，说法正确；
C、钟面上5时整，分针和时针成150度，是钝角，说法正确；
D、角的大小和两边叉开的大小有关，角的两边张开越大，角越大，说法正确；
6．A
【解答】解：A_???é??è§?????¤§???_0度而小于90度的角，钝角是大于90度而小于180度的角，所以两个锐角的和不一定是钝角，还可能是锐角和直角；所以“锐角+锐角＝钝角”的说法是错误的；21世纪教育网版权所有
B．因为直角是等于90°的角；平角是等于180°的角；90°+90°＝180°，所以“直角+直角＝平角”的说法是正确的；www.21-cn-jy.com
C．因为平角是等于180°的角；周角是等于360°的角；180°+180°＝360°，所以“平角+平角＝周角”的说法是正确的；2·1·c·n·j·y
7．A
【解答】解：因为_3???30??????_，时针指向3与4之间，分针指向6．钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，所以3时30分时分针与时针的夹角是2×30°+15°＝75°，是一个锐角．【来源：21·世纪·教育·网】
8．B
【解答】解：大于0°小于90°的角，叫做锐角；
9．C
【解答】解：根据线段的定义可得：图中的线段有：3+2+1＝6（条）．
10．C
【解答】解：30°×4＝120°
二．填空题（共10小题）
11．60°，120°，90°
【解答】解：如图
∠1＝60° ∠2＝120° ∠3＝90°
12．6，75
【解答】解：360°÷12＝30°
6×30°＝180°
2.5×30°＝75°
13．3，1，钝，2
【解答】解：观察图形可知：
锐角有：3个
直角有：1个
钝角有：2个
所以如图中有3个锐角，1个直角，还有钝角，有2个．
14．100
【解答】解：如图
150°﹣50°＝100°
15．锐，钝角，直，锐
【解答】解：时针和分针组成的角分别是：锐角，钝角 直角，锐角．
16．360，90，180，4
【解答】解：1周角＝360°
1直角＝90°
1平角＝180°
1周角＝4个直角．
17．3，3，2
【解答】解：在图中有 3个锐角，3个直角，2个钝角．
18．2，1，直
【解答】解：线段有 2个端点，射线有 1个端点，直线没有端点；
19．直线；射线；直线；射线
【解答】解：直线、射线都可以无限延长，其中直线没有端点，射线只有一个端点．
20．55°，125°，55°
【解答】解：（1）∠3＝180°﹣∠1﹣∠2＝180°﹣90°﹣35°＝55°；
（2）∠4＝180°﹣∠3＝180°﹣55°＝125°；
（3）∠5＝180°﹣∠4＝180°﹣125°＝55°．
三．判断题（共5小题）
21．×
【解答】解：如图：这条射线读作射线BA，所以本题说法错误；
22．√
【解答】解：将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，得到的角是：360°÷2÷2÷2＝45°，是锐角．
23．√
【解答】解：用放大镜看68°的角，也就是把边变长了，而两边张开的大小没变，即角的度数没变，
所以还是68°；
24．×
【解答】解：如图所示：，
通过一点能画无数条直线，通过两点可以画一条直线，所以通过一点只能画一条直线，通过两点可以画两条直线的说法错误．21cnjy.com
25．×
【解答】解：3：30时，时针指向3和4的中间，分针指向6，
时针与分针之间的夹角为：
30°÷2+30°×2，
＝15°+60°，
＝75°．
75°是锐角．
四．计算题（共2小题）
26．【解答】解：180°÷6＝30°，
27．【解答】解：∠2＝180°﹣∠1
＝180°﹣35°
＝145°
∠3＝∠1＝35°
∠4＝90°∠3
＝90°﹣35°
＝55°
答：∠2的度数是145°，∠3的度数是35°，∠4的度数是55°．
五．应用题（共2小题）
28．【解答】解：走先到北山再到小熊家的路最近，因为两点之间线段最短．
29．【解答】解：
六．操作题（共2小题）
30．【解答】解：
31．【解答】解：8厘米3毫米＝83毫米
83﹣8＝75毫米
75毫米＝7厘米5毫米
如图所示，先画1个端点，用直尺的“0”刻度和这点重合，
然后在直尺上找出7厘米5毫米的刻度，点上另一个端点，然后过这两点画线段即可；
七．解答题（共2小题）
32．【解答】解：（1）
（2）
33．【解答】解：画图如下：
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四年级数学上册第三单元角的度量单元测试卷
一．选择题（共10小题，共20分）
1．如图，当山的斜坡与地面成（ ）的角时，登山者爬山时会显得轻松些．
A．50° B．60° C．65° D．75°
2．方桌上的直角和三角尺上的直角相比，（ ）
A．方桌上的直角大 B．三角尺上的直角大
C．一样大
3．把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．周角
4．时针和分针所组成的角是直角的是（ ）
A． B．
C． D．
5．下面说法错误的是（ ）
A．一条直线长100米
B．手电筒照出来的光线是射线
C．钟面上5时整，分针和时针成钝角
D．角的两边又开的越大角越大
6．下面式子中不正确的是（ ）
A．锐角+锐角＝钝角 B．直角+直角＝平角
C．平角+平角＝周角
7．3：30时，时针和分针构成的角是（ ）角．
A．锐角 B．直角 C．钝角
8．（ ）的角叫锐角．
A．大于90度 B．小于90度
C．大于90度小于180度
9．如图所示，有（ ）条线段．
A．4 B．5 C．6
10．从3时15分到3时35分这段时间里，钟表的分针旋转了（ ）
A．90° B．60° C．120° D．180°
二．填空题（共10小题，共30分）
11．量出下列各角的度数．
∠1＝ ∠2＝ ∠3＝
12． 时整，时针和分针成平角，如图中时针和分针所成的角是 度．
13．如图中有 个锐角， 个直角，还有 角，有 个．
14．小明用量角器量了∠1，∠1是 度．
15．写出钟面上表示的时间，再看看时针和分针组成的是什么角，
角 角 角 角
16．1周角＝ °
1直角＝ °
1平角＝ °
1周角＝ 个直角．
17．在图中有 个锐角， 个直角， 个钝角．
18．线段有 个端点，射线有 个端点， 线没有端点．
19． 、 都可以无限延长，其中 没有端点， 只有一个端点．
20．如图，∠1＝90°，∠2＝35°，∠3＝ ，∠4＝ ，∠5＝ ．
三．判断题（共5小题，共10分）
21．如图：这条射线读作射线AB． （判断对错）
22．圆形纸对折3次以后所形成的角是锐角． （判断对错）
23．用放大镜看68°的角仍是68°． （判断对错）．
24．经过一点可以画一条直线，经过两点可以画两条直线． （判断对错）
25．3时30分，时针和分针组成的角是直角… ．（判断对错）
四．计算题（共2小题，共10分）
26．如果一个平角是一个锐角度数的6倍，求这个锐角的度数，并画出来．
27．如图，已知∠1＝35°，求∠2、∠3、∠4的度数．
五．应用题（共2小题，共10分）
28．小熊要回家，走哪条路最近？为什么？
29．如图是体育课上小华跳远的示意图，请在图中画出表示小华跳远的长度的线段．
六．操作题（共2小题。共10分）
30．请在量角器上按指定度数和要求画角．
31．画一条比8厘米3毫米短8毫米的线段．
七．解答题（共2小题，共10分）
32．比一比：
（1）哪根绳子长，在它后面的（ ）里画“√”．
（2）哪个蔬菜最重，在它后面的（ ）里画“√”．
33．在下面画一个锐角和一个钝角．
四年级上学上册第三单元角的度量单元测试卷
一．选择题（共10小题）
1．A
【解答】解：当山的斜坡与地面成的角越小，登山者爬山时会显得轻松些．
2．C
【解答】解：因为角的两边是两条_?°????????°???????_以向一方无限延长，所以角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关．因此，方桌上的直角和三角尺上的直角相比一样大．21教育网
3．A
【解答】解：平角是180度，其中钝角大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角一定是锐角．21·cn·jy·com
4．B
【解答】解：由分析可知，时针和分针所组成的角中，A是锐角，B是直角，C是钝角，D是平角．
所以B项正确．
5．A
【解答】解：A、一条直线长100米，说法错误，因为直线无限长，不可以度量；
B、手电筒照出来的光线是射线，说法正确；
C、钟面上5时整，分针和时针成150度，是钝角，说法正确；
D、角的大小和两边叉开的大小有关，角的两边张开越大，角越大，说法正确；
6．A
【解答】解：A_???é??è§?????¤§???_0度而小于90度的角，钝角是大于90度而小于180度的角，所以两个锐角的和不一定是钝角，还可能是锐角和直角；所以“锐角+锐角＝钝角”的说法是错误的；21世纪教育网版权所有
B．因为直角是等于90°的角；平角是等于180°的角；90°+90°＝180°，所以“直角+直角＝平角”的说法是正确的；www.21-cn-jy.com
C．因为平角是等于180°的角；周角是等于360°的角；180°+180°＝360°，所以“平角+平角＝周角”的说法是正确的；2·1·c·n·j·y
7．A
【解答】解：因为_3???30??????_，时针指向3与4之间，分针指向6．钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，所以3时30分时分针与时针的夹角是2×30°+15°＝75°，是一个锐角．【来源：21·世纪·教育·网】
8．B
【解答】解：大于0°小于90°的角，叫做锐角；
9．C
【解答】解：根据线段的定义可得：图中的线段有：3+2+1＝6（条）．
10．C
【解答】解：30°×4＝120°
二．填空题（共10小题）
11．60°，120°，90°
【解答】解：如图
∠1＝60° ∠2＝120° ∠3＝90°
12．6，75
【解答】解：360°÷12＝30°
6×30°＝180°
2.5×30°＝75°
13．3，1，钝，2
【解答】解：观察图形可知：
锐角有：3个
直角有：1个
钝角有：2个
所以如图中有3个锐角，1个直角，还有钝角，有2个．
14．100
【解答】解：如图
150°﹣50°＝100°
15．锐，钝角，直，锐
【解答】解：时针和分针组成的角分别是：锐角，钝角 直角，锐角．
16．360，90，180，4
【解答】解：1周角＝360°
1直角＝90°
1平角＝180°
1周角＝4个直角．
17．3，3，2
【解答】解：在图中有 3个锐角，3个直角，2个钝角．
18．2，1，直
【解答】解：线段有 2个端点，射线有 1个端点，直线没有端点；
19．直线；射线；直线；射线
【解答】解：直线、射线都可以无限延长，其中直线没有端点，射线只有一个端点．
20．55°，125°，55°
【解答】解：（1）∠3＝180°﹣∠1﹣∠2＝180°﹣90°﹣35°＝55°；
（2）∠4＝180°﹣∠3＝180°﹣55°＝125°；
（3）∠5＝180°﹣∠4＝180°﹣125°＝55°．
三．判断题（共5小题）
21．×
【解答】解：如图：这条射线读作射线BA，所以本题说法错误；
22．√
【解答】解：将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，得到的角是：360°÷2÷2÷2＝45°，是锐角．
23．√
【解答】解：用放大镜看68°的角，也就是把边变长了，而两边张开的大小没变，即角的度数没变，
所以还是68°；
24．×
【解答】解：如图所示：，
通过一点能画无数条直线，通过两点可以画一条直线，所以通过一点只能画一条直线，通过两点可以画两条直线的说法错误．21cnjy.com
25．×
【解答】解：3：30时，时针指向3和4的中间，分针指向6，
时针与分针之间的夹角为：
30°÷2+30°×2，
＝15°+60°，
＝75°．
75°是锐角．
四．计算题（共2小题）
26．【解答】解：180°÷6＝30°，
27．【解答】解：∠2＝180°﹣∠1
＝180°﹣35°
＝145°
∠3＝∠1＝35°
∠4＝90°∠3
＝90°﹣35°
＝55°
答：∠2的度数是145°，∠3的度数是35°，∠4的度数是55°．
五．应用题（共2小题）
28．【解答】解：走先到北山再到小熊家的路最近，因为两点之间线段最短．
29．【解答】解：
六．操作题（共2小题）
30．【解答】解：
31．【解答】解：8厘米3毫米＝83毫米
83﹣8＝75毫米
75毫米＝7厘米5毫米
如图所示，先画1个端点，用直尺的“0”刻度和这点重合，
然后在直尺上找出7厘米5毫米的刻度，点上另一个端点，然后过这两点画线段即可；
七．解答题（共2小题）
32．【解答】解：（1）
（2）
33．【解答】解：画图如下：
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_