人教版初中生物八年级上册第五单元第三章《动物在生物圈中的作用》检测题（word版含答案）
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| 名称 | 人教版初中生物八年级上册第五单元第三章《动物在生物圈中的作用》检测题（word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 28.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-12 17:42:10 | ||
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文档简介
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《动物在生物圈中的作用》检测题
一、单选题
1．下列有关动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A．为防止感染血吸虫，应尽量避免接触有钉螺的水域
B．果蝇主要以腐烂的水果为食，是常用的遗传学研究材料
C．蚯蚓身体富含蛋白质，营养价值高，是优良的蛋白质饲料
D．穿山甲是名贵的中药材原料，可适量捕捉野生穿山甲生产中药材
2．下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（ ）
A．动物作为生物圈中的消费者，动物的数量越多，对植物的生长越有利
B．动物作为食物链中重要的结构成分使各种生物种群的数量趋于平衡
C．动物在生物圈中能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖
D．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收变成自身组成物质
3．“没有动物，地球就是一个没有活力的世界”。动物在生物圈中的作用包括（
）
①是生物圈中的生产者
②是食物链的组成成分
③帮助植物传粉、传播种子
④能影响和改变环境
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
4．以下哪项不属于动物在生物圈中的作用（
）
A．促进生态系统的物质循环
B．与动植物共生
C．帮助植物传粉、传播种子
D．维持生态平衡
5．科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功研制出一种小型气体分析仪，用于检测航
天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于
（
）
A．克隆
B．转基因
C．仿生
D．生物防治
6．关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是（ ）
A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食
B．动物是食物链中不可缺少的组成部分
C．动物在维持生态平衡中起着重要的作用
D．动物不能够影响环境和改变环境
7．下列哪项不属于动物在自然界中的作用(
)
A．促进生态系统的物质循环
B．在维持生态平衡中起着重要的作用
C．可以为人类提供食物
D．帮助植物传粉，传播种子
8．关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是（ ）
A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食
B．动物能够适应环境
C．动物是食物链中不可缺少的组成部分
D．动物不能够影响和改变环境
9．蝗虫在麦田里大量繁殖，造成小麦严重减产，引起了该农田生态平衡失调的原因是（ ）
A．青蛙大量被捕杀，破坏了食物链
B．大量清除杂草
C．大量捕杀田鼠
D．大量捕杀黄鼬
10．下列活动中，有利于保护生态环境的是（
）
A．多引进外来物种
B．随意丢弃废电池
C．退耕还林还草
D．不控制汽车尾气的排放
11．具有社会行为的动物都必须依靠（
）
A．“首领”动物的保护才能得以生存
B．信息交流才能完成统一协调的分工合作
C．气味的传递才能完成复杂的信息交流
D．性外激素的作用，才能完成雌性和雄性动物个体的识别
12．下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（ ）
A．体表有刺细胞
B．身体呈辐射对称
C．有口无肛门
D．身体呈两侧对称
13．我国的第五代战机歼20的鸭翼布局是模仿鸭子在长时间飞行时，因其短小的尾部不足以完成平衡的任务，其头部前伸，扁平的喙能够用于控制身体的纵向平衡。而人们利用这种原理设计了前置水平安定面的气动布局，称为鸭翼布局。这种应用技术属于（
）
A．生物防治
B．转基因
C．仿生
D．生物反应器
14．有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（ ）
A．传粉
B．生长
C．传播种子
D．A、B、C都不对
15．控制棉铃虫、玉米蚁等农业害虫有效且环保的方法是（ ）
A．放养寄生蜂
B．喷洒农药
C．改种其他农作物
D．人工捕捉农业害虫
16．下列不属于仿生的是（
）
A．雷达的研制
B．飞机的制造
C．荧光灯的制作
D．孔雀舞
17．20世纪50年代，我国曾经在全国范围内掀起剿灭麻雀的高潮。但在动物学家的努力下，60年代初，麻雀不再被列为四害之一，并受到保护。你认为下列哪项不是作出这一改变的原因（???
）
A．麻雀的生活习性发生改变，不再糟蹋粮食作物
B．麻雀除了啄食农作物外，也啄食害虫
C．麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色
D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定性，影响了其他生物的生存
18．在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量会（
）
A．逐渐增加
B．逐渐减少
C．稳定不变
D．相对稳定
19．科学家研究的“乳房生物反应器”，改造的是（
）
A．动物的乳房
B．动物的食物
C．动物的基因
D．动物个体的大小
20．（2015秋?安达市期末）下列组合中与仿生学的科研成果不相配的是（
）
A．军用雷达与蛙眼
B．冷光灯与萤火虫
C．直升机与蜻蜒
D．薄壳建筑与乌龟背甲
21．用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间后发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原中的牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是（
）。
A．生物与环境是不可分割的整体
B．网罩影响了草的光合作用
C．网罩挡住了鸟类却挡不住虫子
D．吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗
二、连线题
22．
三、综合题
23．下图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统各组分，①~⑦代表碳元素的传递过程，请据图回答：
（1）图中，B是指_____；D是指_____。
（2）碳元素在无机环境和生物之间以_____的形式循环，碳元素通过[
②
]_____作用由生物体进入无机环境。
（3）伴随着物质循环，能量在食物链中传递的特点是_____。
24．回答蜜蜂社会性生活中的一些问题。
(1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的_______行为。
(2)遇到敌害时，工蜂会群起护巢，从功能上看，这是________行为，从获得途径上看属于________行为。
(3)蜂王和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是________行为。
(4)蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，从获得途径上看，这属于________行为。
参考答案
1．D
2．A
3．C
4．B
5．C
6．D
7．C
8．D
9．A
10．C
11．B
12．C
13．C
14．C
15．A
16．D
17．A
18．D
19．C
20．A
21．A
22．A—c；B—a；C—d?；D—b
23．（1）生产者；分解者
（2）二氧化碳；呼吸
（3＞（单向流动）逐级递减
24．
社会
防御
先天性
繁殖
先天性
答案第1页，总2页
《动物在生物圈中的作用》检测题
一、单选题
1．下列有关动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A．为防止感染血吸虫，应尽量避免接触有钉螺的水域
B．果蝇主要以腐烂的水果为食，是常用的遗传学研究材料
C．蚯蚓身体富含蛋白质，营养价值高，是优良的蛋白质饲料
D．穿山甲是名贵的中药材原料，可适量捕捉野生穿山甲生产中药材
2．下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（ ）
A．动物作为生物圈中的消费者，动物的数量越多，对植物的生长越有利
B．动物作为食物链中重要的结构成分使各种生物种群的数量趋于平衡
C．动物在生物圈中能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖
D．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收变成自身组成物质
3．“没有动物，地球就是一个没有活力的世界”。动物在生物圈中的作用包括（
）
①是生物圈中的生产者
②是食物链的组成成分
③帮助植物传粉、传播种子
④能影响和改变环境
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
4．以下哪项不属于动物在生物圈中的作用（
）
A．促进生态系统的物质循环
B．与动植物共生
C．帮助植物传粉、传播种子
D．维持生态平衡
5．科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功研制出一种小型气体分析仪，用于检测航
天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于
（
）
A．克隆
B．转基因
C．仿生
D．生物防治
6．关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是（ ）
A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食
B．动物是食物链中不可缺少的组成部分
C．动物在维持生态平衡中起着重要的作用
D．动物不能够影响环境和改变环境
7．下列哪项不属于动物在自然界中的作用(
)
A．促进生态系统的物质循环
B．在维持生态平衡中起着重要的作用
C．可以为人类提供食物
D．帮助植物传粉，传播种子
8．关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是（ ）
A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食
B．动物能够适应环境
C．动物是食物链中不可缺少的组成部分
D．动物不能够影响和改变环境
9．蝗虫在麦田里大量繁殖，造成小麦严重减产，引起了该农田生态平衡失调的原因是（ ）
A．青蛙大量被捕杀，破坏了食物链
B．大量清除杂草
C．大量捕杀田鼠
D．大量捕杀黄鼬
10．下列活动中，有利于保护生态环境的是（
）
A．多引进外来物种
B．随意丢弃废电池
C．退耕还林还草
D．不控制汽车尾气的排放
11．具有社会行为的动物都必须依靠（
）
A．“首领”动物的保护才能得以生存
B．信息交流才能完成统一协调的分工合作
C．气味的传递才能完成复杂的信息交流
D．性外激素的作用，才能完成雌性和雄性动物个体的识别
12．下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（ ）
A．体表有刺细胞
B．身体呈辐射对称
C．有口无肛门
D．身体呈两侧对称
13．我国的第五代战机歼20的鸭翼布局是模仿鸭子在长时间飞行时，因其短小的尾部不足以完成平衡的任务，其头部前伸，扁平的喙能够用于控制身体的纵向平衡。而人们利用这种原理设计了前置水平安定面的气动布局，称为鸭翼布局。这种应用技术属于（
）
A．生物防治
B．转基因
C．仿生
D．生物反应器
14．有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（ ）
A．传粉
B．生长
C．传播种子
D．A、B、C都不对
15．控制棉铃虫、玉米蚁等农业害虫有效且环保的方法是（ ）
A．放养寄生蜂
B．喷洒农药
C．改种其他农作物
D．人工捕捉农业害虫
16．下列不属于仿生的是（
）
A．雷达的研制
B．飞机的制造
C．荧光灯的制作
D．孔雀舞
17．20世纪50年代，我国曾经在全国范围内掀起剿灭麻雀的高潮。但在动物学家的努力下，60年代初，麻雀不再被列为四害之一，并受到保护。你认为下列哪项不是作出这一改变的原因（???
）
A．麻雀的生活习性发生改变，不再糟蹋粮食作物
B．麻雀除了啄食农作物外，也啄食害虫
C．麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色
D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定性，影响了其他生物的生存
18．在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量会（
）
A．逐渐增加
B．逐渐减少
C．稳定不变
D．相对稳定
19．科学家研究的“乳房生物反应器”，改造的是（
）
A．动物的乳房
B．动物的食物
C．动物的基因
D．动物个体的大小
20．（2015秋?安达市期末）下列组合中与仿生学的科研成果不相配的是（
）
A．军用雷达与蛙眼
B．冷光灯与萤火虫
C．直升机与蜻蜒
D．薄壳建筑与乌龟背甲
21．用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间后发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原中的牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是（
）。
A．生物与环境是不可分割的整体
B．网罩影响了草的光合作用
C．网罩挡住了鸟类却挡不住虫子
D．吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗
二、连线题
22．
三、综合题
23．下图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统各组分，①~⑦代表碳元素的传递过程，请据图回答：
（1）图中，B是指_____；D是指_____。
（2）碳元素在无机环境和生物之间以_____的形式循环，碳元素通过[
②
]_____作用由生物体进入无机环境。
（3）伴随着物质循环，能量在食物链中传递的特点是_____。
24．回答蜜蜂社会性生活中的一些问题。
(1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的_______行为。
(2)遇到敌害时，工蜂会群起护巢，从功能上看，这是________行为，从获得途径上看属于________行为。
(3)蜂王和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是________行为。
(4)蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，从获得途径上看，这属于________行为。
参考答案
1．D
2．A
3．C
4．B
5．C
6．D
7．C
8．D
9．A
10．C
11．B
12．C
13．C
14．C
15．A
16．D
17．A
18．D
19．C
20．A
21．A
22．A—c；B—a；C—d?；D—b
23．（1）生产者；分解者
（2）二氧化碳；呼吸
（3＞（单向流动）逐级递减
24．
社会
防御
先天性
繁殖
先天性
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