初中物理苏科版九年级上册第十三章三电流和电流表的使用练习题word解析版

初中物理苏科版九年级上册第十三章三电流和电流表的使用练习题
一、单选题
如图中，能直接测量通过灯电流的电路是
A.
B.
C.
D.
取两个相同的验电器A和B，用毛皮摩擦橡胶棒接触验电器A的金属球，使A带上电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来如图所示，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述正确的是
A.
实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B
B.
两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷
C.
金属杆能够导电是因为金属杆中的电子都可以在金属内部自由移动
D.
将金属杆换成玻璃杆，实验现象不变
两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两者的电流
A.
亮的电流大
B.
暗的电流大
C.
两者电流相同
D.
无法比较
如图所示是“探究并联电路电流特点”的实验电路图，下列说法正确的是
A.
本实验对灯泡的规格没有要求，只要能发光即可
B.
若所选灯泡相同，则电路中的电流满足?；，但是该结论不具普遍性
C.
若拧下其中一个小灯泡，另一个灯泡将不能发光
D.
为了得到普遍规律，本实验应该多次利用开关的断开和闭合测量多组电流值
在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯泡和中的电流分别为
A.
，
B.
?A，?A
C.
?A，?A
D.
?A，?A
以下四件家用电器正常工作时电流最接近5A的是??
A.
电风扇
B.
笔记本电脑
C.
台灯
D.
电饭锅
取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来如图所示，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。则A、B连接起来的瞬间
A.
验电器B的金属箔能够张开是因为带上了异种电荷
B.
正电荷由B转移到A
C.
金属杆中的电流方向是由B到A
D.
金属杆中的电流方向是由A到B
如图所示，图中两灯规格不同，能测出通过灯电流的电路是??
A.
B.
C.
D.
取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来如图所示，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述中错误的是
A.
金属棒是导体
B.
两片金属箔能够张开是因为带上了同种电荷
C.
实验中金属棒和金属球接触的一瞬间，验电器B的金属箔带上了负电荷
D.
实验中金属棒和金属球接触的一瞬间，金属棒中电流方向自A流向B
如图所示，在探究“并联电路的电流特点”时，用电流表分别测出A、B、C三处的电流为，，后，下一步最合理的操作是???
A.
分析数据，得出结论
B.
改变电源电压再测
C.
换不同规格的小灯泡再测
D.
换电流表的另一量程再测
二、填空题
如图所示是小敏同学在某次实验探究中连接的电路，开关控制的是灯________，电流表测量的是________中的电流．
如图所示，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：________________________；__________________________；____________________．
造成图甲中现象的原因是______；造成图乙中现象的原因是______。
如图为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由______
表改装成的．当没有测体重时，绝缘体使电路______
选填“切断”或“接通”．
三、实验探究题
如图所示，是小华探究并联电路电流规律的电路图，用电流表分别测出A、B、C三处的电流为、和。
连接电路时，开关应________。实验时，灯和灯的规格应________填“相同”或“不相同”。电流表应________选填“串联”或“并联”在被测电路中。
小华同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，接下来他应进行的操作是__________________________；纠正该错误后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为__________A。
为了探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，另一组同学在图甲所示的电路中A、B、C三处各加一块电流表，连接的电路如图丁所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“”，然后画出正确的连接位置。
改正错误后，小江同学进行了实验，测出A、B、C三处的电流分别为、、。同组小岸同学指出该组数据中有错误，小江同学的错误的数据是___________：产生这一错误的原因是_________________。再次改正错误后，他们换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量A、B、C三处的电流。多次实验后，分析实验数据，得到的结论是并联电路干路中的电流等于___________。
如图“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
电流表的位置
A
B
C
电流
实验中选择两个小灯泡的规格是______的填“相同”或“不同”。
上表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是______。
实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是______
A、通过灯泡的电流小????B、灯泡的灯丝断了
C、灯丝的电阻小????????D、灯泡靠近负极。
四、综合题
某同学做“用电流表测电流”的实验中，电路如图1甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表、读数如图1乙，则的读数是______A；的读数是______A。
小亮和小刚是同班好朋友，又是住在同一家属楼：上下层的邻居，经常一起去上学；为了相约方便，他们想连接一个能够相互呼叫的电路，只要一方按下自己书桌上的开关，对方书桌上的电铃就会响。如图2是他们设计的电路，你认为这个电路图______“符合”或“不符合”要求，如果不符合，改进的办法是______。
演绎式探究研究电流强度的计算公式：
水管中的水朝一定方向流动，就会形成水流。如图1所示，设水流动的速度为v，水管的横截面积为S，水的密度为，则在t时间内流过水管某一横截面的水的体积，在t时间内流过该横截面的水的质量，单位时间内流过该横截面的水的质量即水流量。
导体中的自由电荷发生定向移动就会形成电流。物理学中把单位时间内通过导体某一横截面的电荷量叫做电流强度，表达式其中Q为电荷量，单位为库仑；t为时间，单位为秒。
如图2所示，已知金属导体的横截面积为S，导体中单位体积内的自由电荷数为n，每个自由电荷的电荷量为q，自由电荷定向移动的速度为v，请你仿照水流量的推导过程，推导出电流强度I的表达式。用已知量符号表示
电子绕核运动可等效为一环形电流，设氢原子中的电子以速度v在半径为r的轨道上运动，用e表示电子的电荷量，则其等效电流的大小是______。
A.B
.C
.D
.ev。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：
A、图中两灯泡并联，电流表与灯并联，造成电源短路；故A不符合题意；
B、图中两灯泡并联，电流表位于支路，但电流表的正负接线柱接反了，不能测量通过灯的电流，故B不符合题意；
C、图中两灯泡并联，右上侧电流表测干路电流，左下侧电流表测支路的电流，不能直接测量通过灯的电流，故C不符合题意；
D、图中两灯泡并联，电流表位于支路，且电流表的正负接线柱连接正确，能直接测量通过灯的电流，故D符合题意。
故选：D。
电流表应与被测用电器串联，电流从正接线柱流入、负接线柱流出，分析电路图，即可作出判断。
本题考查了电流表的使用，抓住电流表要与灯串联且电流要从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出即可解答。
2.【答案】B
【解析】解：
A、毛皮摩擦橡胶棒带负电，即有多余电子，B验电器不带电，即不多电子，也不少电子，所以当用金属棒连接时，一部分电子会从A运动到B，所以电流的方向是由B到A，故A错误；
B、验电器B的两金属箔片能够张开，是因为两箔片带上了同种电荷，同种电荷相互排斥而张开，故B正确；
C、金属杆能够导电是因为金属杆中有大量的自由电子，故C错误；
D、玻璃杆是绝缘体，所以将金属杆换成玻璃杆，A的电子不能转移到B，两验电器的张角不会发生变化，故D错误。
故选：B。
电流的方向与负电荷定向移动的方向相反；
验电器的原理是同种电荷相斥；
善于导电的物体称为导体，不善于导电的物体称为绝缘体；导体能容易导电是因为导体中有大量的自由电荷，绝缘体不容易导电是因为绝缘体几乎没有自由电荷。
本题考查了电流的形成、电流方向、验电器原理以及对导体和绝缘体的认识等，考查知识点多，综合性强，关键是掌握好基础知识。
3.【答案】C
【解析】解：由题知，两个灯串联在电路中，
因为串联电路的电流处处相等，所以通过二者的电流相等。
故选：C。
知道两灯串联，根据串联电路的电流特点分析判断。
本题考查了串联电路的电流特点，不要受灯亮度不同的影响。
4.【答案】B
【解析】解：A、为得出普遍性的规律，要用不同规格的灯泡多次测量，故A错误；
B、若所选灯泡相同，由并联电路各支路电压相等和欧姆定律，通过两支路电流相等，干路电流等于支路电流之和，因选用的灯泡太特殊，该结论不具普遍性，故B正确；
C、并联电路各支路互不影响，故若拧下其中一个小灯泡，另一个灯泡仍能发光，故C错误；
D、利用开关的断开和闭合多次测量，但每组数据是一样的，只测量了一组数据，故D错误。
故选：B。
AB、用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；
C、根据并联电路的特点分析；
D、利用开关的断开和闭合多次测量，实质上只测量了一组数据。
本题考查并联电路电流规律、特点和归纳法的运用及多次测量的正确方法，要掌握。
5.【答案】C
【解析】解：
由电路图可知，两灯并联，电流表测的是干路电流，电流表测的是所在支路的电流；
并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则的示数应大于的示数，而两个电流表指针偏转角度相同，所以电流表选择的量程是，分度值为，则电流表的示数为，即干路电流；
电流表选择的量程是，分度值是，则电流表的示数为，即通过灯的电流；
那么通过灯的电流：。
故选：C。
分析电路可知：两灯并联，电流表测的是干路电流，电流表测的是所在支路的电流；
由于并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表选用的应该是大量程，选用的是小量程；
然后根据相应量程下的分度值和指针位置来进行读数。结合并联电路的电流特点即可求出通过各灯的电流大小。
对于这类题目要先分析电路的构成，然后结合串、并联电路的特点和电表的读数方法进行分析。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
根据我们对生活中常用用电器电流大小的了解去选择。?
对于每个用电器的电流大小是多少，我们是比较陌生的，不过我们可以借助我们比较熟悉的电功率来进行分析。
【解答】
A.电风扇工作时的功率约为100W，电流大约是，故A错误；
B.笔记本电脑工作时的功率约为100W，电流大约是，故B错误；
C.台灯工作时的功率约为40W，电流大约是，故C错误；
D.电饭锅的电功率约为1000W，工作电流约为5A，故D正确。
故选D。
7.【答案】C
【解析】解：
A、验电器的原理是同种电荷相斥，所以，验电器B的金属箔能够张开也是因为带上了同种电荷，故A错误；
B、原来A验电器带负电，即有多余电子，B验电器不带电，即不多电子、也不少电子，所以当用金属棒连接A和B时，一部分电子会从A运动到B，则B验电器中的金属箔由于有多余电子而带上了负电荷，故B错误；
CD、据B可知，电子定向移动的方向是A到B，由于电子带负电荷，所以电流的方向是由B到A，故C正确，D错误。
故选：C。
验电器的原理是同种电荷相斥；
据带正电或负电的实质分析即可判断；
电流的方向与负电荷定向移动的方向相反。
此题考查了验电器的原理、电流方向的判断等知识点，是一道综合题。
8.【答案】D
【解析】
【分析】
电流表应与被测用电器串联，且电流要从正接线柱流入，从负接线柱流出，据此分析。
知道电流表的连接方法，注意既要与被测灯泡串联，同时还要使接线柱连接正确。
【解答】
A.图中电流表与灯串联，但其正负接线柱接反了，故A错误；
B.图中电流表与灯串联，且电流正进负出，能正确测出通过灯的电流，故B错误；
C.图中电流表接在干路上，且电流正进负出，测量的是干路电流，故C不符合题意；
D.图中电路为并联电路，两个电流表分别测出干路和所在支路电流，相减得出电流，故D符合题意。
故选D。
9.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查了导体、绝缘体的判断、验电器的原理、电流方向的判断等知识点，是一道综合题。
善于导电的物体称为导体；
验电器的原理是同种电荷相斥；
据带正电或负电的实质分析即可判断；
电流的方向与负电荷定向移动的方向相反。
【解答】?
A.据题意可知，该金属棒能导电，所以一定是导体，故A正确；
B.验电器的原理是同种电荷相斥，故两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷，故B正确；
C.原来A验电器带负电，即有多余电子，B验电器不带电，即不多电子，也不少电子。当用金属棒连接时，A电子部分从A运动到B，故B验电器中的金属箔由于多电子而带上了负电荷，故C正确；
D.电子的运动方向是A到B，由于电子是负电荷，所以电流的方向是由B到A，故D错误。
故选D。
10.【答案】C
【解析】解：
用电流表分别测出A、B、C三处的电流为，，后，为得出普遍性的结论，下一步最合理的操作是：换不同规格的小灯泡再测，只有C正确。
故选：C。
用归纳法得出普遍性的结论，一要选用的样本有代表性，二要数量足够多。
本题探究并联电路的电流特点，主要考查归纳法的运用。
11.【答案】；干路
【解析】
【分析】
本题考查开关和电流表的使用。
开关串联在电路中使用，开关与哪部分串联就控制哪部分电路；电流表串联在电路中，与哪部分串联就测量哪部分电流。
【解答】
该电路有两条电流路径，为并联电路，开关和串联，故开关控制；电路表串联在干路中测量干路电流。
故答案为：；干路。
12.【答案】这是一只电流表；选用的量程是?；指针所指示数是
【解析】
【分析】
本题考查电流表的读数方法。
根据仪表上表示的单位确定仪表的种类；根据接线柱确定仪表的量程；根据量程确定的分度值。
【解答】
通过表盘上的“A”标志可知，这是一个电流表；
电流表选择的量程是；
电流表使用的分度值为，电流表的示数为。
故答案为：
这是一只电流表；选用的量程是?；指针所指示数是。
13.【答案】电流表的正负接线柱接反?
使用的量程太大了
【解析】解：
图甲电流表指针反向偏转，造成这种现象的原因是：电流表的正负接线柱接反；
图乙可知，使用量程的，指针偏转角度太小，所以原因是：使用的量程太大了；
故答案为：电流表的正负接线柱接反；使用的量程太大了。
在使用电流表时，电流应从电流表正接线柱流入、从负接线柱流出，否则指针反向偏转；
若被测电流不超过电流表的量程，应选择较小的量程，可减小误差。
此题考查了电流表的使用及量程的选择，是基础性问题。
14.【答案】电流；切断
【解析】解：由电路图可知，体重示数计串联在电路中，所以体重示数计是用电流表改装成的；
当没有测体重时，滑片位于绝缘部分，使电路切断．
故答案为：电流；切断．
根据电表的正确使用，即电流表串联在电路中、电压表并联在电路中判断体重显示表的类型；
绝缘体不容易导电，电路没有接通为断路．
本题考查了电表的正确使用和电路的三种状态以及定值电阻的作用，分析好电路的动态变化是关键．
15.【答案】断开；不相同；串联；
调零；；
；
；读数时所选量程为“”；各支路电流之和
【解析】
【分析】
本题考查探究并联电路电流规律的实验。
为了保护电路，连接电路前需要断开开关；为了使结论具有普遍性，应该选择不同规格的灯泡；电流表串联使用，测量哪部分电流就与哪部分串联；
电流表在使用前需要机械调零；根据电流表的量程和分度值读数；
根据电流表串联使用解答；
电流表的指针指在同一位置，量程的读数是量程读数的5倍；根据数据得出结论。
【解答】
连接电路时，开关应该断开；实验时，灯和灯的规格应不相同，这样的结论才具有普遍性；电流表应串联在被测电路中；
闭合开关前，电流表的指针向左偏，说明电流表在使用前没有机械调零，接下来他应进行的操作是调零；丙图中电流表的量程为，分度值为，示数为；
丁图中两电流表与灯串联，应该将左下的电流表与灯串联，如图：；
、B两处的电流表量程均为，即A、B两处电流表的示数应该均小于，故B处的电流表读数错误，即A错误，产生这一错误的原因是读数时所选量程为“”，B处电流大小应该为，A和B两处的电流之和与C处的电流大小相等，故结论为：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
故答案为：断开；不相同；串联；调零；；；；读数时所选量程为“”；各支路电流之和。
16.【答案】不同；
；选用小量程却按大量程读数了；
【解析】
【分析】
本题考查归纳法的应用，串联电路电流的规律及灯的亮度的决定因素，难度中等。
为得出具有普遍性的结论，应选用两个规格不同的灯泡；
由串联电路电流的规律，根据电流表大小量程之比回答；
根据串联电路电流的规律结合灯的亮度分析。
【解答】
为得出具有普遍性的结论，应选用两个规格不同的灯泡；
因串联电路电流相等，明显错误的数值是，原因在于选用小量程却按大量程读数了；
实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光：
A.因串联电路各处的电流都相等，不符合题意；
B.若灯丝断了，则两个灯都不发光，不符合题意；
C.因灯的规格不同，灯丝的电阻不同，不发光的灯可能是电阻小，符合题意；
D.灯发光与灯泡靠近电源正、负极无关，不符合题意；
选C。
故答案为：不同；；选用小量程却按大量程读数了；。
17.【答案】?
?
不符合?
把开关与电铃的位置互换或把开关与电铃的位置互换
【解析】解：
由图甲可知，两电灯并联，电流表测干路电流，电流表测电灯所在支路电流，因此电流表示数应大于示数；
由图乙所示电流表可知，电流表指针偏转角度大，偏转角度小，而电流表示数大于示数，所以电流表的量程是，分度值是，则电流表读数是；电流表量程是，分度值是，则电流表示数是。
由题知，一方按下自己书桌上的开关，对方书桌上的电铃就会响，则该电路中两电铃应并联，支路电铃由支路的开关控制。
由图2知，开关没有与电铃串联，开关也没有与电铃串联，不能起到控制作用，且两个串联的开关都闭合时会引起电源的短路，所以这个电路图不符合要求；
一方自己书桌上的开关，应与对方书桌上的电铃串联，所以改进的办法是：把开关与电铃的位置互换或把开关与电铃的位置互换。
故答案为：；；
不符合；把开关与电铃的位置互换或把开关与电铃的位置互换。
根据图甲所示电路图，分析电路结构，明确电流表所测电路电流；根据并联电路的电流规律，由图乙所示电流表确定电流表量程与分度值，读出电流表示数。
一方按下自己书桌上的开关，对方书桌上的电铃就会响，则该电路应为并联电路，支路电铃由支路的开关控制。
知道电流表的读数方法，并会根据要求设计串联电路和并联电路是解决该题的关键。
18.【答案】B
【解析】解：在t时间内电荷移动的距离：，
已知单位体积内的自由电荷数为n，则在t时间内通过导体某一横截面的电荷数：，
在t时间内通过导体某一横截面的电荷量：，
根据题意可得，电流强度：。
电子绕核运动可等效为一环形电流，电子运动周期，根据电流的定义式得：
；故选B。
故答案为：；。
已知金属导体的横截面积、导体中单位体积内的自由电荷数和电荷移动的距离，可以得到一定时间内通过导体横截面的电荷数；已知通过横截面的电荷数和每个自由电荷的电荷量，可以得到一定时间通过导体横截面的电荷量；已知电荷量和通电时间，利用得到电流；
电子绕核运动可等效为一环形电流，电子运动周期，根据电流的定义式求解等效电流。
电流看不见，摸不着，不容易理解；水流能够看到，流量大小可以直观感知，以水流的形成类比电流的形成，降低了难度，易于理解。
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