人教版二年级数学上册第三单元角的初步认识单元检测（含答案）

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人教版二年级数学上册第三单元角的初步认识单元检测
一、单选题（ 15分）。
1.下面（ ）图形中一共有4个角。
A.?? B.? C.?
2.三角板上的直角与黑板上的直角相比较（ ）。
A.?黑板上的直角大? ?B.?三角板上的直角小? ?C.?两个一样大
3.下图中一共有（?? ）个锐角。
A.?3个? ??B.?4个? ?C.?5个
4.下列图形中，是角的是（? ?）。
A.??? ?B.?? C.?
5.所有的（???? ）都是相等的。
A.?角的大小? ?B.?直角的大小? ?C.?线段的长度
二、判断题（ 12分）。
1.任何一个角都有一个顶点的两条边。 （??? ）
2.所有锐角的大小都是相等的。 （??? ）
3.黑板框上的直角比数学书上的直角大。 （ ???）
4.从钝角中减掉一个直角，剩下的角一定是锐角。 （? ? ）
5.一张纸，先上下对折，再左右对折，可以得到一个直角。（ ? ）
6.把一个角的边延长2厘米，这个角就变大了。 （?? ）
三、填空题（ 26分）。
1.下图中一共有（?? ）个角，其中（?? ）个锐角，（?? ）个钝角。
2.有（?? ）个锐角，有（?? ）个直角，有（?? ）个钝角。
3.一张正方形纸，剪掉一个角后，最多还能有（?? ）个角，最少还能有（?? ）个角。
4.三角板上最大的角是（?? ）角，其余的2个角都是（?? ）角。
5.红领巾上有（?? ）个角，有（?? ）个锐角，（?? ）个钝角。
6.锐角比直角（?? ），钝角比直角（?? ）。
7.把一个锐角和一个直角拼起来，会形成一个（?? ）角。
8.一个角有（?? ）顶点，（?? ）条边。
9.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（?? ）比一比。（?? ）角比直角小，（?? ）角比直角大。
10.下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?

（?? ）角 （?? ）角 （?? ）角
11.从（?? ）点起，用尺子向不同方向画（?? ）条线，就画成一个角。
四、作图题（ 25分）。
1.在下面点子图上分别画一个锐角、一个直角、一个钝角。
2.动手画一画。
（1）以给出的线为一条边，画一个角。
（2）以下面的点为顶点画一个角。
五、连线题（ 11分）。
1.下面的角，分别是什么角？连一连。 （6分）

2.连线。（5分）
六、应用题（ 11分）。
1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？（6分）
2.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢? （5分）
答案
一、单选题
1. B
2. C
3. A
4. A
5. B
二、判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
三、填空题
1. 4；2；2
2. 4；2；2
3. 5；3
4. 直；锐
5. 3；2；1
6. 小；大
7. 钝
8. 1个；2
9. 直角；锐；钝
10. 锐；直；钝
11. 一；两
四、作图题
1.
2. （1）
（2）
五、连线题
1.

2.

六、应用题
1. 解：8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
2. 解：把三角形切一刀，可以剩3个角，也可以剩4个角。
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