5 七律·长征 课件(共25张PPT)

七 律 · 长 征
长征的起因
中央红军，于1934年10月10日由江西的瑞金等地出发，1935年10月19日到达延安吴起镇，行程达二万五千里，开始长征人数8.6万；
红四方面军，于1935年3月由川陕苏区彰明、中坝等地出发，1936年10月9日到达甘肃会宁，与红一方面军会师，行程一万余里，开始长征人数8万；
红二方面军，于1935年11月19日由湖南桑植刘家坪等地出发，1936年10月22日到达会宁以东的将台堡，同红一方面军会师，行程两万余里，开始长征人数1.7万；
红二十五军(后编入红一方面军)，于1934年11月16日由河南罗山何家冲出发，1935年9月15日到达陕西延川永坪镇，同陕甘红军会师，行程近万里，开始长征人数7千。
一送(里格)红军,(介支个）下了山, 秋风(里格)细雨,(介支个)缠绵绵……
十送红军
让我们唱着这首歌，带着对英雄的崇敬，再次走进课文。
你从课题“七律·长征”中了解到哪些问题？
根据二万五千里长征现实生活提炼而来的《七律·长征》又有怎样的气魄呢？
题目
七言律诗。分四联：首联、颔联、颈联和尾联。
长征路上无数的艰难险阻。
面对这样艰苦的环境，红军都没有退却。
体现了红军战士不怕长征途中任何艰难险阻的精神
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
首联
词语积累
万水千山
千辛万苦
万紫千红
万中无一
开门见山，点明中心
这句诗在全文起什么作用？
“红军不怕远征难 ”这句要用坚决、充满信心的语气来读；“万水千山只等闲”中的“只等闲”要轻读，读出当做平常事的平淡语气。
朗读指导
表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
颔联
夸张
对比
五岭山脉绵延千里，高大绵亘，在红军看来，也不过是腾跃着的细小的波浪。
险峻的乌蒙山在红军战士的脚下，就像是滚动的小泥丸一样。
颈联
第5、6句诗概括了红军长征途中的哪两件大事？
飞夺泸定桥
巧渡金沙江
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
高耸入云的山崖。
横
拍
以动写静
暖：温暖的感受（巧渡金沙江后愉悦的心情）
寒：寒意（暗示飞夺泸定桥的惊险悲壮）
岷山是红军长征途中翻越的最后一座大山，红军战士跋山涉水，历经千难万险，胜利在望，诗中又是怎样描述的？

尾 联
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
红军队伍
承上启下
是对首联的回应。红军的长征就要到达目的地了，他们取得了胜利，所以个个都笑逐颜开。体现了红军以苦为乐的革命乐观主义精神。
其实当时红军二、四方面军正在行军途中，还未越过岷山，可毛泽东却说：“三军过后尽开颜”，这是为什么？
这既是红军现实心情的写照，也是红军对革命征途的展望。
从诗歌中找一找，红军战士遇到了哪些“喜”？”更喜“指什么？
红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。
翻过雪山，就迎来了长征的胜利。
从最初的“不怕”“只等闲”到最后的“更喜”“尽开颜”我们可以体会到全诗怎样的感情基调？?
轻松豪迈、气度不凡。
背 诵 指 导
在背诵这首诗的时候，先了解透彻本诗意思，感受本诗情感。再有条理地加以记忆，朗读成诵。
板书设计
七律长征
疾跨乌蒙
巧渡金沙江
飞夺泸定桥
喜踏岷山雪
英雄气概
乐观精神
腾越五岭
一、读一读，说说诗句的意思和表达的情感。
1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。
一、读一读，说说诗句的意思和表达的情感。
2、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。通过记事来表现红军的英雄气慨。
同学们，我们今天能在和平的环境下，健康快乐地成长，都是烈士们抛头颅洒热血换来的，此时此刻你想对这些革命烈士说些什么？　
全班互动交流
敬爱的叔叔阿姨 ，你们放心。我们会好好学习，长大为祖国建设尽自己的一份力量。
课堂小结
本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险·英勇顽强的革命英雄主义和和革命乐观主义精神。
第一
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——《忆秦娥·娄山关》
第二
横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。——《念奴娇·昆仑》
第三
从头越，苍山如海，残阳如血。——《忆秦娥·娄山关》
第四
我欲因之梦寥廓，芙蓉国里尽朝晖。——《七律·答友人》
毛泽东诗词名句
　　毛主席的每一首诗词都是那样的豪情万丈，成为了不朽的史诗。请同学们课后去收集毛泽东的诗词，好好地读一读。
《沁园春·雪》
《卜算子·咏梅》