电流和电流表使用教学案
学习目标:
1学会使用电流表,并能用电流表测电路中电流
2能用电流表测串并联电路中的电流,并总结出它们的电流特点
3、能利用串并联电路中电流特点解决相关的问题
4、能灵活实现实物图和电路图的灵活转换。
5、能对实验中的故障进行分析,并能提出相应的解决办法。
学习重点:重点
:电流表的实用
难点:实验中的故障分析和处理
考点解析:一、电流表的使用
认识电流强弱:1、水流可以使水轮机_____,水流越_______,水轮机转的越_____.
2、电流可以使灯泡发光,电流______,灯泡越_______.
3、在物理学中,我们用电流强度来表示电路中的电流的大小,并用字母I来表示。
国际单位制:电流的单位:安培、简称(安)
符号
A
其他单位:毫安(mA)
微安(uA)
4、认识电流表:测量电流大小的仪器,叫电流表
电流表的使用:
(1)、较零:检查电流表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行较正
(2)、串联:电流表必须______在电路中,使电流从标有“+”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流表。(
简称串进电路正进负出
)
(3)、不允许把电流表直接连到电源的两端(会烧坏电流表)。
(4)、使被测电流不超出电流表量程:在已知电路中电流大小时,直接选择合适的量程;若不能判断,则先试用大量程,然后进行选择。
(5)、串联电路中的电路处处相等,写成公式:_________.
(6)并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和,写成公式:___________
考点精炼一、电流及电流表的使用
金题特训:1(2018·全国初三单元测试)物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法,下面四个研究中,采用“类比法”的是
A.研究电流时,把它与水流相比
B.研究光现象时,引入了光线来描述光的传播情况
C.探究电流与电压关系时,保持了电阻不变
D.探究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
2、(2020·全国课时练习)某同学要用电流表测灯泡L2电流,设计的四个电路中能达到目的是( )
A.B.C.D.
3、(2020·全国课时练习)如图所示的电路中,闭合开关,下列说法正确的是(
)
A.两灯泡是串联的B.开关只能控制L2C.电流表测总电流D.电流表测L1的电流
4.(2020·全国课时练习)在测量小灯泡电阻实验中,某电表的示数如图所示,其示数为( )
A.1.4伏
B.0.28伏
C.1.4安
D.0.28安
5、(2020·全国课时练习)如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路,电路的连接存在错误,下列操作及说法正确的是(
)
A.撤掉导线a,电流表测量的是电路的总电流
B.撤掉导线a,电流表测量的是小灯泡L1的电流
C.撤掉导线b,电流表测量的是小灯泡L2的电流
D.撤掉导线c,电流表测量的是小灯泡L2的电流
6、(2018·河北雄县·初三期中)如图中两灯规格不同,能测出通过灯L1电流的电路是(
)
A.
B.C.
D.
考点精炼二、探究串并联电流特点实验精炼及故障分析
拓展提升:
7.(2020·河北曲阳·其他)“0.1A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流( )
A.家用电冰箱
B.家用空调器
C.普通计算器
D.家庭节能灯
8、(2019·黑龙江甘南·初三期末)如图所示,探究并联电路的电流规律时,用电流表测定A、B、C三处的电流,接下来所进行的操作合理的是(
)
A.整理器材,完成实验
B.换用不同规格灯泡,获取多组数据C.分析数据
,得出结论
D.换用电流表的量程,重新测量一次
9、(2020·湖南攸县·初三期末)如图所示,将粗细不均匀的导体串联接入电路,a与b的长度相同,a的横截面积是b的两倍,则这两处电流大小关系为( )
A.I=2Ib
B.Ia=4Ib
C.Ia=Ib
D.2Ia=Ib
10、(2019·四川省成都市七中育才学校初三期中)小明通过实验研究串联电路中的电流关系,实验电路如图所示,闭合开关S后,灯泡L1、L2均不发光,且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障,将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接,灯L2发光,电流表的示数为0.3A;将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接,灯L1、L2均不发光,且电流表的示数为零。若电路中只有一处故障,下列对于故障的判断正确的是( )
A.灯L1处出现了短路
B.灯L2处出现了短路C.灯L1处出现了断路
D.灯L2处出现了断路
考点三、串并联电流电流特点
举一反三
11、(2020·射阳县第二初级中学初三开学考试)连接如图所示电路,研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安,造成两个电流表示数不同的原因可能是
(
)
A.电流表的缘故
B.灯泡L1和L2的电阻不同
C.导线有电阻
D.灯泡L1和L2在电路中的位置
12、(2020·湖南攸县·初三期末)如图所示,将粗细不均匀的导体串联接入电路,a与b的长度相同,a的横截面积是b的两倍,则这两处电流大小关系为( )
A.I=2Ib
B.Ia=4Ib
C.Ia=Ib
D.2Ia=Ib
13、(2019·四川成都实外初三期中)两只小灯泡串联在同一电源上,发现甲灯比乙亮,则下列说法正确的是
A.甲灯中电流较大
B.乙灯中电流较大
C.通过两灯的电流一样大
D.条件不足,无法判断
14、(2019·湖南广益实验中学初三期中)在如图甲所示的电路中,当闭合开关S后两个电流表指针偏转均为图乙所示,则灯泡L1和L2中的电流分别是( )
A.1.2A,0.22A
B.0.98A,0.22A
C.0.96A,0.24A
D.0.24A,1.2A
15、(2019·四川省射洪县射洪中学外国语实验学校初三月考)如图所示的电路中,三只电流表测量电流值的关系,可用数学表达式表示,其中正确的是
A.I1+I2=I3
B.I1﹣I2=I3
C.I1>I2>I3
D.I1=I2=I3
16、(2019·四川省成都市七中育才学校初三期中)小明通过实验研究串联电路中的电流关系,实验电路如图所示,闭合开关S后,灯泡L1、L2均不发光,且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障,将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接,灯L2发光,电流表的示数为0.3A;将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接,灯L1、L2均不发光,且电流表的示数为零。若电路中只有一处故障,下列对于故障的判断正确的是( )
A.灯L1处出现了短路
B.灯L2处出现了短路
C.灯L1处出现了断路
D.灯L2处出现了断路
考点四、电流知识综合应用
核心素养提升:
17、(2019·西藏日喀则·一模)教室里的各盏照明灯之间是____联的,当教室里多开一盏照明灯时,干路上的电流大小将____.(选填“变大”、“不变”或“变小”)
18、(2020·全国课时练习)如图甲电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中a电流表测量的是通过?___(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,通过L2的电流为_____A.
19、(2019·福建宁化·初三月考)如图所示,电源电压保持不变,只闭合开关S1电流表的示数为0.8A,只闭合开关S2电流表的示数为0.48A,则通过灯L1的电流为________A,通过灯L2的电流为_______A。(不计温度对电阻的影响)
20、(2019·成都市泡桐树中学初三期中)如图所示,把两个灯泡串联后接到电源上,闭合开关S后,发现L1比L2亮.设通过灯泡L1的电流为I1,通过灯泡L2的电流为I2,则I1____
I2(选填“>”、“<”或“=”);若工作过程中灯泡L1突然烧坏,则灯泡L2____(选填“仍亮”或“不亮”)
21、(2019·辽宁大连·初三月考)小明在学校实验室做用电流表测电路中电流的实验时,想到下面几个问题:
(1)在甲、乙两图中,______(选题“甲”或“乙”)是并联电路。请在干路导线上用箭头标出电路中电流的方向______
(2)图乙中的开关S闭合后,电池、导线、小灯泡组成了闭合回路,电流的方向为______(请用文字描述)
(3)图甲所示电路闭合开关S后,电流表A的示数如图丙所示,电流表A1的示数如图丁所示,则L1中电流为______A,L2中电流为______A
(4)图戊中电流表测量的是通过灯泡______的电流,如果想让电流表测量通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线______(选填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的______(选填“0.6
3”或“-”)接线柱上。