13.胡萝卜先生的长胡子 课件 （19张）

胡萝卜先生的长胡子
1.借助阅读，在观察、想象、发现中，让学生享受阅读的情趣。
2.能有感情地朗读课文，并在反复朗读中体会故事蕴含的道理，并学会有理有据的预测故事将要发生的事情。
3.合理地续编故事或创编故事。
教学目标
萝
卜
luó
bo
发
愁
fā
chóu
沾
湿
zhān
shī
晾
干
liàng
gàn
同学们真是太聪明了！故事开始了，认真听，一会儿还要回答问题噢！
读课文，想一想。
1.胡萝卜先生为什么为胡子发愁？
2.认真读一读，在胡萝卜先生身上发生了什么事？
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
13 胡萝卜先生的长胡子
想一想，胡萝卜先生为什么发愁？
他觉得自己的胡子太浓密了，必须每天刮。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！

这天发生了什么意外？
胡萝卜先生漏刮了一根胡子,并且不小心在上面沾上了果酱。
于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生的胡子发生了什么事？
胡子变得越来越长。
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
这么长的胡子会发生怎样的故事呢？
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
小男孩遇到了什么烦恼呢？
风筝线太短了，飞不高。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。
什么帮助了小男孩呢？
胡萝卜先生的胡子。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
鸟太太遇到了什么问题呢？
找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
　　 ......
快来猜一猜下面会发生什么样的故事？
鸟太太用胡萝卜先生的胡子做了晾衣绳。
读课文，想一想。
1、胡萝卜先生的胡子对自己来说是烦恼，对别人来说呢？
有可能不是。
2、胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩解决了什么难题？
解决了风筝飞不高的问题。
3、帮助鸟太太解决了什么难题？
晾小鸟尿布的问题。
4、还有可能帮助谁解决什么样的难题？想一想，说一说。
“我的胡子真是太棒了。”谁来扮演胡萝卜先生夸夸自己的胡子？

想一想
课后作业
1.同学们可以分角色，演一演这个小故事。
2.如果胡萝卜先生继续往前走，还会发生什么神奇的故事呢？写一写吧！