部编版四语上14《普罗米修斯》知识点易考点一线资深名师梳理（原创连载）

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部编版四语上知识点易考点一线名师梳理
（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）
14 普罗米修斯
一、学习目标
1.会认“斯、惨”等12个生字，读准多音字“还”，会写“悲、惨”等14个生字，会写“人间、悲惨”等15个词语。
2.能流利、有感情地朗读课文。
3.能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”取火种的故事。【语文要素】
4.能抓住故事中最触动自己的情节，感受主人公的美好品格。【语文要素】
二、我会读。
一类字：
二类字：
同音字：huò 收获、或者、惨祸、货车 bēi 慈悲、茶杯、自卑、背包
易错音：悲惨（cǎn chǎn） 惩罚(chénɡ chěng) 饶恕(sù shù)
狠心(hěn hěng ) 鹫鹰(jiù niǎo) 肝脏(zàng zhàng)
宙斯（sī shī） 驱寒（qū qǖ） 凶恶（è wù）
砸锁（suǒ shuǒ） 敬佩（pài pèi） 愤愤不平（fènfèng）
只好（zhī zhǐ） 归还（hái huán） 动弹（dàn tán）
尽头（jǐn jìn） 遭遇（zāo zhāo） 惩恶扬善（chénɡ chěng）
答案：cǎn chénɡ shù hěn jiù zàng sī qū è suǒ pèi fèn zhǐ
huán tán jìn zāo chénɡ
多音字：磨mó（折磨）mò（石磨） 种zhǒng（火种）zhòng（种地）
尽jìn（尽头）jǐn（尽管） 给gěi（送给） jǐ （给予）
恶è（凶恶）wù（厌恶）ě（恶心）
还 hái 还有、还要 huán 归还、还钱
巧记：我有几本书还（hái）没有还（huán）给图书馆。
脏 zāng 肮脏、脏水 zàng 心脏、肝脏
巧记：长期生活在肮脏（zāng）的环境中，很容易使自己的内脏（zàng）器官感染病毒。
三、我会写。
生字组词：悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨） 惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）
兽shòu（野兽、兽医、禽兽） 佩pèi（佩剑、佩服、佩饰）
坚jiān（坚定、坚持、坚固） 违wéi（违反、违章、违背）
抗kàng（抗旱、抗战、抗洪） 环huán（环境、环视、环顾）
锁suǒ（锁链、锁头、锁门） 既jì（既然、既往不咎、一如既往）
狠hěn（狠毒、狠劲、狠命） 著zhù（著名、卓著、著作）
愤fèn（气愤、愤恨、愤怒） 获huò（获得、获悉、捕获）
斯sī（斯文、斯人、慢条斯理） 盗dào（盗取、强盗、盗卖）
败bài（失败、败火、气急败坏）惩chéng（惩罚、严惩、惩治）
恕shù（饶恕、宽恕、罪无可恕）遭zāo（遭受、遭难、遭遇）
恶è（凶恶、险恶、恶毒）
听写词语：人间 悲惨 情景 危害 猛兽 严厉 悄悄 坚定 违抗 狠心
尖利 著名 雨露 敬佩 获得 铁环 锁门 既然 归还 愤愤不平
形近字：既 即（既然 立即） 狼 狠（恶狼 凶狠） 伟 违（ 伟大 违背）
易错字：惨：右边的下面是三撇，不要写成三横。
既：它的右边的笔顺是横、撇折、撇、竖弯钩。
我能理解.
悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。本课指人类没有火的时候生活很痛苦。
驱赶：驱逐赶走。本课指用火驱逐赶走危害人类安全的猛兽。
惩罚：处罚。本课指宙斯对普罗米修斯采取残忍的手段，作为对他的处罚。
领袖：国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。本课指宙斯是众神的领导人。
吩咐：口头指派或命令；嘱咐。本课指宙斯命令火神惩罚普罗米修斯。
敬佩：敬重佩服。本课指火神佩服普罗米修斯。
饶恕：免予责罚。本课指火神劝告普罗米修斯，只要认错，就请求宙斯对他免予责罚。
屈服：对外来的压力妥协让步，放弃斗争。
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。本课用来形容宙斯十分恼怒。
愤愤不平：心中不服，感到气愤。本课指大力神对宙斯惩罚普罗米修斯感到很生气。愤愤，很生气的样子。
五、我能归纳词语
★愤愤不平(AABC式)： 井井有条 斤斤计较 欣欣向荣
★气急败坏(形容生气)：怒气冲冲 怒发冲冠 气势汹汹
★驱寒取暖(含反义词)：出生入死 左顾右盼 左思右想
★近义词：悲惨一一悲伤 驱赶一一驱逐 立即一一即刻
严厉一一严格 违抗一一违背 敬佩一一佩服
坚决一一坚定 饶恕一一宽恕 忍受一一忍耐
屈服一一服从
★反义词：悲惨一一幸福 痛苦一一快乐 屈服一一反抗
危险一一安全 惩罚一一奖励 错误一一正确
坚定一一动摇 痛苦一一快乐 屈服一一抗争
违抗一一顺从
六、课文结构梳理。
第一部分(第1-2自然段)：写天神普罗米修斯冒着生命危险拿取火种给人类。
第二部分(第3-8自然段)：写宙斯严厉地惩罚普罗米修斯，使他受尽折磨。
第三部分(第9自然段)：写普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯所救，重获自由。
七、课文重点梳理。
1.《普罗米修斯》这篇课文记叙了普罗米修斯为了解除人类(没有火种)的困苦，不惜（触犯天规），勇敢地（盗取天火），颂扬了他（心地善良）（富有同情心）（不畏强暴），（为民造福）不惜牺牲一切的伟大精神。
2.普罗米修斯是希腊神话中造福人类的神，他为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取了火种。惹怒了众神首领宙斯，遭受了（严厉的惩罚）。课文颂扬了他不畏强暴、勇于牺牲的伟大精神。
3. 起因：很久很久以前，地面上没有火，人类的生活非常困苦。
经过：普罗米修斯冒着生命危险，从太阳神阿波罗那里偷走了火种。宙斯知道后气急败坏，下令将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上。普罗米修斯受尽了折磨，但他毫不屈服。
结果：后来，大力神赫拉克勒斯经过高加索山，拯救了普罗米修斯，普罗米修斯重获自由。
4.普罗米修斯 ：善良、勇敢、极富同情心、不畏强权、不屈不挠
宙斯 ：冷酷无情 、心狠手辣
阿波罗 ：漠不关心
火神 ：有正义感，同时也比较软弱
赫剌克勒斯 ：充满正义、敢作敢为、勇敢正直
5.宙斯狠狠地惩罚了普罗米修斯，先是 让火神把他锁在悬崖上 ,接着是 派鹫鹰来啄食他的肝脏 。因为普罗米修斯的精神感动了大力神赫拉克勒斯，所以大力神解救了他,让其获得自由。
6.普罗米修斯为什么要拿取火种 可见他是个怎样的神
(1)因为人类没有火，只能吃生的东西，在无边的黑暗中度过漫长的黑夜，普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，同情人类，决定到太阳神那里拿取火种。
(2)可见普罗米修斯是个为民造福、心地善良的神。
7.普罗米修斯是怎样拿取火种的？他给人类带来了什么变化？
(1)普罗米修斯看到太阳神阿波罗驾着太阳车从天空中驶过，就跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
(2)人类有了火，可以烧熟食物，驱寒取暖，用火驱赶猛兽。
8.课文是怎样表现普罗米修斯这个英雄形象的？
课文主要通过描写普罗米修斯的语言和动作来表现普罗米修斯这个英雄形象。比如：“他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。”这里的动作描写表现了他的勇敢。又如：“普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：‘为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！’”这里的语言描写表现了他不畏强权、坚持正义的精神。
八、课文重点句子理解。
1.很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
开篇写人类没有火的生活，此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因，表明普罗米修斯的行为是正义的，衬托了普罗米修斯的善良。
2.就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
“冒着生命危险”说明在拿取火种之前普罗米修斯已经预见到了危险，但他仍然要去做，体现了普罗米修斯为人类盗取火种的坚定决心。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
省略号表示列举的省略，说明火给人类带来的好处还有很多。
4.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
“决不会……更不会……”此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。
5.狠(hěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝(gān)脏(zàng)。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
这两句话写宙斯派鹫鹰将普罗米修斯折磨得生不如死，表现了宙斯的凶残与恶毒，以此衬托了普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服的英雄形象。
九、课后习题。
◇按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。
很久以前，人类没有火种，生活很悲惨。善良的普罗米修斯为了造福人类，解除人类没有火种的困苦，勇敢地“盗”取了火种。众神的领袖宙斯知道后，给予了普罗米修斯残酷的惩罚，他受尽折磨，但始终没有屈服。后来，普罗米修斯被大力士所救，重获自由。
◇故事中哪个情节触动了你？和同学交流。
普罗米修斯遭受惩罚，毫不屈服这个情节最让我触动。为了人类能够用上火，为了人类的幸福生活，普罗米修斯明知道会有生命危险，仍然去“盗”取火种。面对宙斯的残酷惩罚，他毫不屈服。他善良、勇敢、不屈不挠的斗争精神和坚持正义、勇于献身的精神让我佩服。
十、拓展延伸。
◇希腊神话中的神：宙斯（众神之王）、赫拉（婚姻女神）、波塞冬（海神）、
雅典娜（智慧女神）、阿波罗（太阳神）、赫淮斯托斯（火神）、普罗米修斯（天神）
◇中国有关火种的神话：燧人钻木取火
◇希腊神话故事：《潘多拉的匣子》《苹果之争》《海妖之歌》《特洛伊木马》
◇普罗米修斯，我想对你说：你是一个为人类“盗”火的大英雄，你是那样的勇敢、坚强、博爱、无私，那样不屈不挠。众神之神宙斯也不能让你屈服，这就是你—普罗米修斯，人类永远都不会忘记你，永远都会感激你。你是我们成长道路上学习的榜样！
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