初中物理苏科版九年级上册第十三章四电压好电压表的使用练习题word解析版

初中物理苏科版九年级上册第十三章四电压好电压表的使用练习题
一、单选题
如图所示电路，甲、乙是两只电表，闭合开关S后，两灯泡串联，则下列说法中正确的是
A.
甲是电流表，乙是电压表
B.
甲、乙都是电压表
C.
甲是电压表，乙是电流表
D.
甲、乙都是电流表
如图选择合适的电表符号补在a、b、c空缺处，要求两灯均正常发光，则
A.
a是电流表，b是电流表，c是电压表
B.
a是电流表，b是电压表，c是电流表
C.
a是电压表，b是电压表，c是电流表
D.
a是电压表，b是电流表，c是电流表
两只小灯泡和连接在同一电路中．以下哪个特点可以确认两灯是并联的???
A.
两灯亮度不相同
B.
两灯两端的电压相等
C.
通过两灯的电流相等
D.
通过两灯的电流不相等
如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法正确的是
A.
甲电路中，
B.
甲电路中，
C.
乙电路中，
D.
乙电路中，
如图所示的电路中，当开关S断开时，电压表测的是
A.
灯Ll两端的电压
B.
电源的电压
C.
灯L2两端电压
D.
灯L2和电源两端的电压
如图，当开关闭合，断开时，电压表的示数是3伏；当断开，闭合时，电压表的数是伏，则灯泡和两端的电压分别是
A.
3V和
B.
和
C.
3V和
D.
和3V
甲、乙、丙分别可能是灯泡、电流表或电压表，关于它们的连接情况，下列说法正确的是
???
A.
若甲是电流表，乙是灯泡，丙是电压表，灯泡和并联
B.
若甲是灯泡，乙是电流表，丙是电压表，灯泡和并联
C.
若甲是电压表，乙是灯泡，丙是电流表，灯泡和串联
D.
若甲是灯泡，乙是电压表，丙是电流表，灯泡和串联
如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法中正确的是
A.
灯和并联，电流表测的是支路的电流
B.
灯和并联，电压表测的是电源电压
C.
灯和串联，电压表测的是两端的电压
D.
灯和串联，电压表测的是两端的电压
如图所示，手机充电时把充电器接入电源后，USB接口处的电压是
A.
低于36?V
B.
36??V
C.
等于220?V
D.
高于220?V
利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法错误的是
A.
分别把开关改接到a、b、c处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响
B.
分别将电流表串联在a、b、c处，可以探究电路中各处电流的关系
C.
分别将电压表串联在a、b、c处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系
D.
为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验
二、填空题
在研究电压的作用时，我们可以引入“水路”同“电路”进行类比，如图所示．将抽水机比作电源，则可将阀门比作________，将涡轮比作________，将水管比作________，还可将水压比作________，水流比作________．
小芳同学在实验室做实验时，将三节干电池串联起来，测得的总电压应该是________V；如果将它们并联起来，总电压又应该是________V．
联欢晚会上，想装一些彩灯增加气氛，每只小彩灯工作电压不能大于，但只能用照明插座供电，则至少需要______只彩灯______联起来才能使用。
如图所示，当闭合，、断开时，电压表的示数为6V，当、断开，闭合时，电压表的示数为3V，则电源电压为______V。当、闭合，断开时，电压表的示数为______V
三、作图题
在如图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求电键S闭合后，电流方向如图，电压表测电阻R两端电压。
四、实验探究题
用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时．
实验中应选择规格________选填“相同”或“不相同”的灯泡．
用电压表分别测出灯和两端电压及串联总电压的值分别为、、U，经过多次实验，得到的数据记录在下表中．分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是____________用公式表示．
实验次数
1
2
3
进行多次实验的主要目的是_________________选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”．
如图甲所示是“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。
按图甲所示的电路图，补充一根导线把如图乙实物图连接完成。
实验步骤：
A.连线时开关应断开，滑片P应置于_____端。填“左”或“右”
B.将滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻两端的电压。
C.保持滑片P不动，_____的电压；
D.保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E.移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。
讨论交流
小川用定值电阻和与电阻相同的灯泡做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压相等，总电压等于各部分电路两端电压之和。
另一小组的小军用定值电阻和与阻值不同的灯泡做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压不相等，总电压等于各部分电路两端电压之和。分析小川和小军两人的实验，你认为_____的设计更合理。
该实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还有什么作用？_____。
小川测电阻两端的电压时，电压表示数如图丙所示，则此时两端的电压为_____V。
小军按图甲所示接好电路，闭合开关S，电压表有读数，但无论怎样移动滑片P，灯泡发光亮度不变，则电路中存在的故障可能是_____。
为进一步确定故障，小鹏同学将一个灵敏电流计正确串联在该电路中，闭合开关S，并保持滑片位置不变，观察电流表示数，发现随着通电时间的变长，灵敏电流计的读数减小，你认为可能的原因是_____。
五、综合题
为探究“并联电路中电压的规律”，实验室提供的器材有：电池组电压为、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干．
请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯两端的电压．
电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯、两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为______根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验的疏漏之处是______．
小华发现，实验中电压表示数明显小于电源电压，他认为产生这一现象的原因是导线有电阻，为了验证猜想是否正确，闭合开关后，小华又测出了电池组两端的电压为，由此可以判断，导线有电阻______选填“是”“不是”电压表示数明显小于电源电压的主要原因，理由是______．
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：由图可知，若甲为电流表则将被短路，故甲只能为电压表；若乙为电压表，则会使断路，所以只能为电流表。
综上所述，两灯泡串联时，甲是电压表，乙是电流表。
故选：C。
电流表要和被测用电器串联，电压表和被测用电器并联，可以根据电流表和电压表的使用方法及电路的结构进行分析。
本题考查对电路的结构及电表接法的认识，这是解决电学问题的基本能力，应重点掌握。
2.【答案】C
【解析】解：为了避免短路，则a、b不能为电流表；为避免断路，c不能为电压表，因此a是电压表，b是电压表，c是电流表。
故选：C。
电流表串联在电路中，电压表并联在电路中；注意不要形成短路。
本题需要知道电压表和电流表的使用外，还要知道电流表电阻很小，相当于导线；电压表电阻很大，相当于断路。
3.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了串联电路、并联电路中电流的规律和电压的规律，会灵活应用电流和电压的特点进行分析。
灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率；
两灯两端的电压相等，可能是并联也可能是串联；
通过两灯的电流相等可能是串联也可能是并联；
通过两灯的电流不相等一定是并联。
【解答】
A.灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，两灯亮度不同，只能是实际功率不同，不能说明灯泡的串并联方式，故A错误；
B.并联电路两灯两端的电压一定相等，串联电路当两个灯泡的规格相同时两灯两端的电压也相等，故B错误；
C.串联电路通过两灯的电流一定相等，并联电路当两个灯泡的规格相同时通过两灯的电流也相等，故C错误；
D.通过两灯的电流不相等一定是并联，故D正确。
故选D。
4.【答案】C
【解析】解：
A、甲电路中，两个灯泡首尾相接，则两个灯泡串联，串联分压，即，故A错误；
B、甲电路中，因为两个灯泡阻值不等，所以根据串联分压规律可知，故B错误；
C、乙电路中，电流从电源正极出发后，分别经过灯泡、，然后汇合回到电源的负极，所以两个灯泡并联，并联电路中干路的电流等于各支路电流之和，即，故C正确，
D、乙电路中，因为两个灯泡阻值不等，所以根据并联分流规律可知，故D错误。
故选：C。
把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联。把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，
串联分压，并联分流即。
对于这类题目，要根据题意的开关组合，结合串并联电路的特点，判断出电流的流向，从而判断电路的连接状态。
5.【答案】A
【解析】
【分析】
根据电压表的正确使用方法进行分析，即电压表与被测用电器并联。
会根据电压表的正确使用方法，分析出电压表所测量的电压。
【解答】
当开关S断开时，两灯为串联电路，电压表并联在两端，所以电压表测量两端的电压。
故选A。
6.【答案】C
【解析】解：当开关闭合、断开时，电压表并联在了的两端，故L两端的电压为3V；
当断开、闭合时，电压表并联在了电源的两端，故电源电压为，
则两端的电压．
故选：C．
判断出开关不同状态时，电压表是并联在了哪个电灯的两端后，由串联电路的电压特点分析计算．
本题考查了电压表的使用和串联电路的电压的特点：电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和．
7.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查的是串并联电路、电压表、电流表和三种电路，属于基础题。
串联就是元件首尾依次相连；并联就是元件首首相连、尾尾相连；电压表要与被测电路并联，电流表要与被测电路串联。
【解答】
A.若甲是电流表，电流就会通过开关、电流表直接回负极，此时整个电路短路，故A错误；
B.若甲是灯泡，乙是电流表，丙是电压表，则电流表和同一支路，一条支路，构成并联电路，电压表测电源电压，故B正确；
C.若甲是电压表，乙是灯泡，丙是电流表，则电流通过和电流表直接回负极，此时被短路，故C错误；
D.若甲是灯泡，乙是电压表，丙是电流表，则电流通过后直接经导线回负极，此时被短路，故D错误。
故选B。
8.【答案】C
【解析】解：AB、可知，闭合开关S后，电流只有一条路径，因此，电路总体为串联，故AB错误；
CD、灯和串联，电流表测串联电路的电流，电压表并联在灯两端，所以测的是两端的电压，故C正确、D错误。
故选：C。
电路元件的连接有串联和并联两种方式，串联电路只有一条电流路径，并联电路电流有多条路径。明确了串并联，然后再根据电流表与用电器串联，电压表与被测用电器并联来进一步判断其测量对象。
本题考查了串并联电路的辨别以及电流表、电压表测量对象的确定，属电学的基本技能，必须熟练掌握。
9.【答案】A
【解析】解：
USB接口标准电压为5V，低于36?V，故BCD错误、A正确。
故选：A。
对生活中常见的电压值有所了解，USB接口标准电压约为5V。
了解生活中常见电压值，是解答此题的关键。
10.【答案】C
【解析】解：
A、分别把开关改接到a、b、c处，开关的位置不同，通过开关的通断，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响，故A正确；
B、分别将电流表串联在a、b、c处，电流表测不同位置的电流，可以探究电路中各处电流的关系，故B正确；
C、电压表要并联在用电器两端；若分别将电压表串联在a、b、c处，相当于断路，不能探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系，故C错误；
D、本实验是探究串联电路的规律主要是电流、电压的规律，为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实险，故D正确；
故选C。
在串联电路中，一个开关可以控制所有用电器，开关位置改变时，控制作用不变；
串联电路中电流处处相等；
电压表电阻很大，要并联在用电器两端；
通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论。
本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是，在串联电路中一个开关就可以控制所有用电器。
11.【答案】开关；用电器电灯；?导线；电压；电流
【解析】
【分析】
本题考查引入电压的方法类比法，类比法是物理上常用的研究方法。
对照水路的构成和电路的构成，参与类比的方法，可解答。
【解答】
电压、电流比较抽象，不容易理解，水压、水流比较直观，容易观察和理解，引入“水路”同“电路”进行类比。如图所示。将抽水机比作电源，则可将阀门比作开关；涡轮比作用电器；水管比作导线；水压比作电压；水流比作电流。
故答案为：开关；用电器电灯；导线；电压；电流。
12.【答案】；
【解析】
【分析】
本题考查串、并联电路的电压规律，是对基础知识的考查。
一节干电池的电压是；
并联电路电压相等?
串联电路总电压等于各用电器电压之和，据此分析答题。
【解答】
一节干电池的电压是，三节干电池串，联起来的总电压为
三节干电池并联起来的总电压等于每节干电池的电压。
故答案为：。
13.【答案】35?
串
【解析】解：
因为照明电路电压为220V，每只小彩灯工作电压不能大于，
所以，小彩灯要串联使用，
需要串联彩灯的个数：
只
故答案为：35；串。
因为每只小彩灯工作电压不能大于，而照明电路供电电压为220V，如果并联电压过高，则会把小灯泡烧坏；所以应将小彩灯串联，根据串联电路的电压的规律，即串联分压的特点，用220V除以即可。
本题主要考查了学生对串联电路的电压特点、照明电压的了解与掌握，属于基础题目。
14.【答案】9
?9
【解析】
【分析】
当闭合，、断开时，两灯泡串联，电压表测两端的电压；当、断开，闭合时，两灯泡串联，电压表测两端的电压；
根据串联电路的电压特点求出电源的电压；
当、闭合，断开时，电路为的简单电路，电压表测电源的电压。
本题考查了串联电路的电压特点，关键时开关闭合、断开时电路连接方式的判断和电压表所测电路元件的判断。
【解答】
当闭合，、断开时，
两灯泡串联，电压表测两端的电压，
所以，
当、断开，闭合时，两灯泡串联，电压表测两端的电压，
所以，
电源的电压；
当、闭合，断开时，
电路为的简单电路，电压表测电源的电压，所以两端的电压为9V．
故答案为：9；9。
15.【答案】
【解析】
【分析】
明确电流表、电压表、电源的连接要求，弄清楚电压表的位置，是解答此题的关键。
电压表应与被测用电器并联，电流表应与用电器串联，电流方向是从电源正极出发经用电器回到负极。
【解答】
电压表测电阻R两端电压，则电压表应与电阻R并联，由图知，左右两个空缺处不可能是电压表，则电压表应在中间的空缺处；要让电压表与电阻R并联，则左侧是电流表，右侧是电源，电源的负极朝上，才能满足电流方向。如下图所示：
16.【答案】不相同；
；
寻找普遍规律
【解析】
【分析】
熟练掌握基本实验技能及分析数据表格的能力。
由表格可知所选灯泡规格不同，如相同则所分电压相同；分析表格数据可得；目的寻找规律。
【解答】
选择不同规格避免实验结果偶然性，故应选择规格不相同的灯泡；
由表格次数1：；
次数2：；
次数3：；
综合可得；
多次实验分析数据是为了寻找普遍规律。
故答案为：不相同；；寻找普遍规律。
17.【答案】；
左；测出灯泡两端；
小军；改变电阻和灯泡两端的电压；
；
滑动变阻器短路；
灯泡的电阻受温度的影响
【解析】
【分析】
本题探究串联电路中电压的关系，考查注意事项、实验过程、归纳法的运用、电压表读数、故障分析和影响电阻大小的因素。
由图中电压表接线柱的连接，电压表选用小量程与电阻并联；
探究串联电路中电压的关系，要测量各部分的电压及电路的总电压，据此回答；
用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
根据电压表选用小量程确定分度值读数；
闭合开关S，电压表有读数，但无论怎样移动滑片P，灯泡发光亮度不变，说明电路为通路，电路的电流不变，据此分析故障的原因；
根据结合灯的电阻随温度的升高而变大分析。
【解答】
由图中电压表接线柱的连接，电压表选用小量程与电阻并联，如下所示：
探究串联电路中电压的关系，要测量各部分的电压及电路的总电压，实验步骤：
A.连线时开关应断开，滑片P应置于阻值最大处的左端；
B.将滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻两端的电压。
C.保持滑片P不动，断开开关，将电压表并联在灯泡的两端，测量出灯泡两端的电压；
D.保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E.移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。
讨论交流
根据归纳法的要求，为得出普遍性的结论，要用不同的电阻多次测量，故分析小川和小军两人的实验，小军的设计更合理；
该实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还有改变电阻的电压，从而进行多次测量的作用；
小川测电阻两端的电压时，电压表示数如图丙所示，电压表选用小量程，分度值为，则此时两端的电压为；
小军按图甲所示接好电路，闭合开关S，电压表有读数，但无论怎样移动滑片P，灯泡发光亮度不变，说明电路为通路，电路中的电流不变，此时变阻器不能起到改变电阻的作用，则电路中存在的故障可能是变阻器短路；
为进一步确定故障，小鹏同学将一个灵敏电流计正确串联在该电路中，闭合开关S，并保持滑片位置不变，根据，随着通电时间的变长，电流通过灯丝产生的热量变多，灯丝的温度升高，因灯的电阻随温度的升高而变大，故灯的电阻变大，故由欧姆定律，灵敏电流计的读数减小。
故答案为：如上图所示；左；测出灯泡两端；小军；改变电阻和灯泡两端的电压；；滑动变阻器短路；灯泡的电阻受温度的影响。
18.【答案】；没有更换灯泡组成不同的并联电路，多次实验；不是；闭合电路后，电池组两端的电压和并联电路的总电压相差很小
【解析】解：灯、并联，要测量灯泡两端电压，电压表需与并联，因为干电池组电压为3V，则选择量程．
由图可知：因为干电池组电压为3V，选择量程，则对应的分度值为；根据指针所指位置可读出电压值为；
利用实验得出实验结论的过程中，为了避免实验的偶然性，增加实验的可信度，换用不同规格的灯泡多测量几次并联电路两端的电压．才能进行归纳总结，这样得出的结论才更加准确．
据题目能看出，导线有电阻不是电压表示数小于电源电压的主要原因，该现象的主要原因是：电源电压不稳造成的，因为闭合电路后，电池组两端的电压和并联电路的总电压相差很小的缘故．
故答案为：见上图；；没有更换灯泡组成不同的并联电路，多次实验；不是；闭合电路后，电池组两端的电压和并联电路的总电压相差很小．
电压表连接在电路中时，要注意连接位置、量程和电流方向．
根据指针位置读出示数，在实验中为了避免实验的偶然性，增加实验的可信度，一般最少做三次试验，同样的，利用相同的方法来研究．
据实际情况分析即可判断．
本题考查了实物电路的设计与连接，实物电路的连接是学生出错比较多的内容，特别是电压表的量程选择和正负接线柱的连接．
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