9.2《维护国家安全》 教案

八上9.2《维护国家安全》
教案
一、教学目标：
知识目标：1、知道维护国家安全的方式；2、从不同角度、不同层面了解维护国家国家安全的方式；3、知道维护国家安全是每个公民应尽的法律义务。
能力目标：在现实生活中具备辨识损害国家安全行为的能力。
情感态度与价值观目标：感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，树立总体国家安全观。
二、教学重难点：
重点：了解维护国家安全的方式????
难点：维护国家安全是每个公民应尽的法律义务
三、教学过程：
（一）导入：
以问题导入——
?
?思考：面对美国多次挑衅，中方如何应对？
?
?提示：中国当然不希望在南海升级中美摩擦，但一定要让美国确信，它的每一项挑衅计划都会面临反制。南海的确很可能发生中美严重军事对峙甚至直接冲突，但这决不会成为中国后退的理由。中国不会去世界大洋上挑战美国的权威，但在中国南海家门口，我们是肯于为抵制美国损害我们的国家利益付出一些代价的。
?
?思考：我们靠什么维护国家安全？
?
?提示：当国家的利益受到损害，国家安全受到威胁时，必要时我们需要依靠国防和军队去维护国家安全。
重点问题：
1.中华人民共和国的武装力量属于谁？
它的任务是什么？
2.
怎样全面推进国防和军队现代化？
3.维护国家安全的方式有哪些？
4.公民应怎样维护国家安全？
引出本课主题—维护国家安全
（二）主要过程：
第一目
?<全面推进国防和军队现代化>
探究一：中华人民共和国武装力量
读一读：我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。”
推进强军事业，必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终做人民信赖、人民拥护、人民热爱的子弟兵。军队打胜仗，人民是靠山。
结论:中华人民共和国的武装力量属于谁？它的任务是什么？
我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。”
探究二：推进国防和军队现代化
?
?思考：走访身边的军人，分享自己对军人革命精神的体会。
?
?提示：军人有血性、敢担当，英勇顽强、不怕牺牲…
?
?思考：哪些历史事件体现坚持党对军队的绝对领导。
?
?提示：发端于南昌起义，奠基于三湾改编，定性于古田会议。
?
?思考：如何推进国防和军队现代化？
?
?提示：人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂。
坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
?
?思考：人民军队在抗击疫情中的表现体现了什么？
?
?提示：中华人民共和国的武装力量属于人民。坚持党对军队的绝对领导，军队加强国防和现代化建设，保障人民群众的利益。
?
?思考：你知道我国国防和军队现代化建设的目标吗？
?
?提示：到二O三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
结论：怎样全面推进国防和军队现代化？
（1）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建国之本、强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
（2）我国要全面推进国防和军队现代化。力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
第二目
?<人人都是维护国家安全的主角>
探究三：维护国家安全，人人可为
?
?思考：观看视频，了解生物安全。你知道哪些生物入侵事例？当你在生活中发现生物入侵现象时如何做。
?
?提示：巴西龟、水葫芦等。我们要增强国家安全（生物安全）意识，发现威胁到生物安全的事件，及时向有关部门举报。维护国家安全，人人可为。
?
?思考：以上行为的危害有哪些？
?
?提示：威胁国家安全，破坏社会稳定，影响经济稳定与发展和人民的幸福安康。
?
?思考：遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？
?
?提示：发现危害国家安全的行为，及时向国家安全部门进行举报，提供相关的线索，制止危害国家安全的行为。
?
?思考：于先生的经历给我们带来哪些启示？
?
?提示：我们要为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全建言献策，检举制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作开展。
结论：维护国家安全的方式？
1.为维护国家安全工作提供便利和协助
2.为维护国家安全积极建言献策
3.可以检举、制止危害国家安全的行为
4.监督和维护国家安全工作的开展。
?
?思考：维护国家安全只是公民的“自觉行为”吗？结合视频了解公民应履行哪些维护国家安全的义务？
?
?提示：我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当旅行给维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
?
?思考：结合教材P102：常某的结局给我们带来哪些启示？
?
?提示：每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
结论：（1）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；
（2）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，为维护国家安全工作提供便利和协助，检举、制止危害国家安全的行为等；
（3）我们要认真学习有关国家安全保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；
（4）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力。
课堂小结：
以“维护国家安全，我们应该做什么”为主题，开展一次讨论活动。结合相关案例，分析破坏国家安全的危害性；运用相关法律法规，提出有针对性的行动建议。
03
知识卡
1、我国的武装力量属于谁？任务是？
我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。”
2、怎样全面推进国防和军队现代化？
面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。我国要全面推进国防和军队现代化。
3、我们应该怎样维护国家安全？
(1)
维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
（2）维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
?4、怎样履行维护国家安全的法律义务？?
?
（1）认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
（2）严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。