2.6实数(2)

(共11张PPT)
课题：2.6实数(2)
问题1 ：有理数中我们学过哪些运算及运算律？
加、减、乘、除、乘方，加法（乘法）交换律、结合律、分配律．
想一想：
有理数中的运算法则、运算律等在实数范围内能否继续使用？
忆一忆（1分钟）
今天我们就来共同探讨一下！
学习目的:(1分钟)
（1）会用实数的运算法则、运算律，在实数范围进行正确计算．
（2）正确运用公式：
自学指导1：（1分钟）
1、填空：
（1）
＝ ，
＝ ；
6
6
有何发现：
＝ ，
＝　 　；
6.480···
6.480···
（a≥0，b≥0）
，
=
注意公式里的条件噢！
用字母怎么表示它们呢？
试一试：
你行吗
学生自学，教师巡视！(4分钟)
认真看课本P·57~58·例1前的内容。
2、填空：
（1）
＝ ，
＝ ；
＝ ，
有何发现：
＝ ，
＝
（a≥0，b > 0）
，
注意公式里的条件噢！
用字母怎么表示它们呢？
你行的
相信你：
？
学生自学，教师巡视！（4分钟）
（1） ；
自学检测1（4分钟）
让学生上黑板做一做！
老师巡视点拔指导！（1分钟）
1、认真看课本P·58·例1的解题过程。
2、有理数中的运算法则、运算律等在实数范 围内能否继续使用？
学生自学，教师巡视！
自学指导2：（3分钟）
（1） ；
自学检测2（4分钟）
让学生上黑板做一做！
老师巡视点拔指导！(2分钟)
课堂小结:
（1）在实数范围内，有理数的运算法则及运算律仍然成立，能正确运用．
（2）掌握并会运用公式：
（a≥0，b≥0），
（a≥0， b＞0）．
（3）理解本节课中用过的数学方法：
类比，找规律，归纳总结．
当堂训练（20分钟）
（6） ；
（8） ；
（9） ．
选做题：
（7）
；