4.1温度计学案

《温度计》学案
【学习目标】
1、理解温度的概念
2、掌握常用温度计的工作原理和构造，会正确使用温度计和体温计
3、知道温度计和体温计的不同点，了解其它的温度计
【学习导航】
1、温度概念及摄氏温度的规定
（1）定义：物体的________________叫做温度。只凭感觉判断温度可靠吗？答： _____________
（2）温度的单位是：___________符号是：________
（3）在一个大气压下_______________的温度是0摄氏度，_________的温度是100摄氏度，分别用0℃和100℃表示。0℃和100℃之间有___________,每个等份代表____________。这就是摄氏度的规定。 人体的正常体温是“37℃”，读做______________北京一月份平均气温是“-4.7℃”，读做____________或______________
2、温度的读与写
（1）18℃读作：____________ （2）-13℃读作：____________或____________
（3）-20℃的正确读法是：（ ）
A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度
（4）思考：0℃表示没有温度吗？
3、识温度计及温度计的使用
（1）温度计是测量________的工具。
（2）通过观察实验，我们可知，常用温度计是根据________________的规律制成的。
（3）温度计的使用方法（可参照课本P78，上方内容）
会“选”：使用温度计前，首先了解它的__________、________和_________。
会“放”：温度计的玻璃泡要________被测液体中，不要碰到________或____________。
会“读”：待温度计示数________再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续____________,视线要与温度计中液注的上表面________。
会“记”：记录温度时，要在测量值后写单位“_____”
【巩固提高】
（1）下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是：（ ）
A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平
C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察
（2）思考：在温度计示数稳定后，温度计玻璃泡内液体的温度和被测液体的温度什么关系？
4、体温计： 体温计能够离开人体而读数的原因
测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过________挤到直管；当温度计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银________，直管内的水银不能退回________内，所以它表示的仍然是________的温度。但是每次使用前，都要拿着体温计把水银_______________。
【巩固提高】
（1）某体温计示数是38℃，若粗心的护士仅消毒后就直接使用它先后去测量37℃和39℃的病人体温，则该体温计的示数先后分别是________和________。
（2）给体温计消毒的正确方法是
A.放在沸水中煮几分钟B.用自来水加以冲刷C.用酒精灯烘烤D.用医用酒精擦抹
（3）思考：体温计为什么做成三棱柱形状？
4、温度计和体温计的不同点
比较 温度计 体温计
不同点
【达标检测】
1、温度是表示物体的__________________________。
2、常用温度计是根据________________________的原理制成的。
3、冰水混合物的温度是__________.一标准大气压下沸水的温度是________
4、用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（ ）
A.36.90℃和38.60℃ B.37.50℃和38.60℃ C.36.90℃和37.50℃ D.37.50℃和37.50℃
7、给体温计消毒的正确方法是
A.放在沸水中煮几分钟 B.用自来水加以冲刷
C.用酒精灯烘烤 D.用医用酒精擦抹