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牛津深圳版小学英语一年级上册
Module
3
Places
and
activities
Unit
7
Let’s
count
Let’s
act导学案
模块
Module
3
Places
and
activities
单元
Unit
7
Let’s
count
年级
1
学习目标
一、语言技能1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。2、能够尝试表演课本P32
Let’s
act的内容。二、语言知识1、能够了解英语中“数数”的语言形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。2、能够尝试表演课本P32
Let’s
act的内容。（难点）
学法指导
跟读模仿
小组合作
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P32的课文内容。（5遍）2、观察图片，猜测课本P32的句子的含义。
【课堂探究】
1、Let’s
sing看视频，唱课本P33的歌曲。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Look,
ask
and
answer看课件，看图片，使用句型，自问自答。4、Look
and
fill看图片，补充句子。5、Look
and
learn观察图片，学习句子，了解课文内容。6、Let’s
read打开课本P32，全班同学共同朗读课文内容。7、Let’s
act观看课件，四幅图画，任选一幅，进行表演。
【展示交流】
1、Count
and
say四人一组，拿出自己的文具，轮流数数和介绍文具。2、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、选出不同类的一项。（
）1．A．twoB．oneC．pencil（
）2．A．threeB．bookC．rubber（
）3．A．bookB．fourC．five（
）4．A．sixB．fatC．thin二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。One
pencil.Six
rubbers.Five
rulers.Three
books.（
）（
）（
）（
）三、读句子，选中文，填字母编号。（
）1．Three
pencils.A．五把尺子。（
）2．Five
rulers.B．三支铅笔。（
）3．One
book.C．六块橡皮。（
）4．Six
rubbers.D．一本书。参考答案：
一、选出不同类的一项。1-4．C
A
A
A二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。×√√×三、读句子，选中文，填字母编号。1-4．B
A
D
C
课后反思
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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牛津深圳版小学英语一年级上册
Module
3
Places
and
activities
Unit
7
Let’s
count
Let’s
act
教学设计（P32）
课题
Unit
7
Let’s
count
Let’s
act
单元
第七单元
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。
2、能够尝试表演课本P32
Let’s
act的内容。
二、语言知识
1、能够了解英语中“数数”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。
2、能够尝试表演课本P32
Let’s
act的内容。
难点
1、能够尝试表演课本P32
Let’s
act的内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
sing
教师播放课件，呈现任务要求和课本P33的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。
学生看视频，唱歌曲。
（1）复习数字；（2）在动感的歌曲中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词：one,
two,
three,
four,
five,
six,
book,
pencil,
ruler,
rubber,
books,
pencils,
rulers,
rubbers。
Look,
ask
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看课件，看图片，使用句型，自问自答。
学生看课件，看图片，使用句型，自问自答。
巩固词汇和句型：
--
How
many
books?
--
_______.
Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
进一步巩固有关数字和文具的单词。
Look
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P32
Let’s
act的图片，要求学生观察图片，学习句子，了解课文内容。
学生观察图片，学习句子，了解课文内容。
能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P32
Let’s
act的句子，要求学生打开课本P32，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P32，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Let’s
act
教师播放课件，呈现任务要求和课本P32
Let’s
act的图片，要求学生观看课件，四幅图画，任选一幅，进行表演。
学生观看课件，四幅图画，任选一幅，进行表演。
能够尝试表演课本P32
Let’s
act的内容。
Count
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生四人一组，拿出自己的文具，轮流数数和介绍文具。
学生四人一组，拿出自己的文具，轮流数数和介绍文具。
能够学以致用，进一步巩固本单元的核心词汇和句型。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
7
Let’s
count
Let’s
act
P32
How
many
________?
Three
pencils.
Five
rulers.
One
book.
Six
rubbers.
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2
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