重庆市缙云教育联盟2020-2021学年高一9月月考历史试卷 Word版含答案

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重庆市缙云教育联盟高一年级9月月考
历史试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
第I卷（选择题）
一、单选题
汉景帝在位期间，预立皇后兄长为侯，丞相周亚夫以“高帝”之约反对。汉武帝时期，丞相田蚡更是“荐人或起家至两千石，权移主上”。针对这一问题，西汉制度创新是（　　）
A. 颁布推恩令 B. 建立中朝 C. 推行盐铁官营 D. 实行郡国并行
郡县制是秦代以来中国地方政治的基本制度。虽然元代确立了行省制，但实际上其仍是郡县制度的延续。这主要是因为郡县制（　　）
A. 使国家政治权力中心在中央 B. 彻底消除了地方割据隐患
C. 确立了高度集权的君主专制 D. 奠定了国家版图基本格局
如表为不同文献关于明末清初苏南地区某一经济现象的描述。据此可以认定的是，当时（　　）
记述 出处
布商“近自杭、歙、清、济，远至蓟、辽、山、陕” 《嘉定县志》（万历年间）
布匹行销“秦、晋、京边诸路”，“走湖广、江西、两广诸路” 叶梦珠《阅世编》
布商“遣宾客，北走齐燕，南贩闽广” 《县区志》（康熙年间）
A. 地域性商人群体强大 B. 长途贩运贸易发展
C. 市场上商品种类繁多 D. 城镇商业呈现繁荣
中央部署城市未来发展“路线图”，提出了城市规划建设管理的总体目标：实现城市有序建设、适度开发、高效运行，努力打造和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市。我国城市发展历史悠久，宋朝城市发展的表现有（　　）
A. 城市中市与坊严格分开
B. 城市中坊和市的界限被打破
C. 对市场交易进行严格的管理
D. 按时开市、闭市，闭市后不许交易
宋代范仲淹及子孙设立的范氏义庄延续八百年。义庄田地购自外族，本族人不能耕种，其地租用于赡养同宗族的贫穷成员，主要用于口粮衣料、婚姻丧葬、科举考试等。范仲淹还给义庄订立章程，规范族人的生活。这突出体现了（　　）
A. 儒家义理观的实践运用 B. 租佃关系的日益普遍化
C. 大地主庄园经济的发展 D. 贫富与贵贱的日益疏离
《十二铜表法》规定：“对畸形怪状的婴儿，应即杀之”；“以文字诽谤他人，或公然歌唱侮辱他人的歌词的，处死刑”；“夜间行窃，如当场被杀，应视将其杀死为合法”。这些规定反映了《十二铜表法》（　　）
A. 掺杂了野蛮的习俗 B. 严格限制言论自由
C. 限制了贵族的专横 D. 维护公民身体健康
“三言”、“二拍”摒弃了前代文学作品中以帝王将相、英雄豪杰、才子佳人为主要描写对象，而新兴的丝织业工场主、卖油郎、屠夫、轿夫、赌徒、浮浪子弟等成为新的主人公。这主要反映了明代（　　）
A. 明代文学题材内容广泛 B. 经济发展冲击传统观念
C. 小说创作进入新的阶段 D. 商人政治地位不断提高
苏格拉底明确宣布他有自己的神灵，并经常依赖神灵的指引，但神灵不提供苏格拉底寻求的理论知识，也从不解释它为什么反对苏格拉底做某些事情。据此可知，苏格拉底认为（　　）
A. 神灵是伦理知识的源泉 B. 神灵是人类的内在灵魂
C. 必须以理性去发掘知识 D. 人和神的意志同样重要
唐朝的柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，……不数载而天下大坏，其有由矣。……咎在人怨，非郡邑之制失也。……酷刑苦役，而万人侧目，失在于政，不在于制，秦事然也。”柳宗元写作这篇文章的现实意义主要在于（　　）
A. 认为郡县制比“封建”制进步 B. 指责唐玄宗实行暴政
C. 揭露藩镇割据威胁中央集权 D. 主张加强君主专制
明清时期，“富室称雄者，江南则推新安，江北则推山右。新安大贾，鱼盐为业，藏镪有至百万者，其他二三十万则中贾耳。山右或盐或丝，或转贩或窑粟，其富甚于新安”。这说明明清时期（　　）
A. 商品经济比较活跃 B. 货币政策趋紧
C. 商人地位发生巨变 D. 抑商政策废弛
明代后期，政府改革工匠服役制度，允许部分工匠纳银代役，纳银之后由官府以银雇工。这一举措（　　）
A. 提高了官营手工业的竞争力 B. 解决了政府的财政危机
C. 使白银成为法定货币 D. 适应了商品经济发展
孔子时代，儒家侧重强调“仁”和“礼”，而汉代儒家侧重强调“孝”，并有“汉以孝治天下”之说。这一变化的主要原因是
A. 儒学深受黄老之学的影响 B. 察举制取代了军功授爵制
C. 汉代巩固统治的现实需要 D. 汉武帝采取诸多尊儒措施
以水墨为主题的绘画兴盛于五代。如图《闸口盘车图》为画家卫贤于宋初绘制，描绘了河旁闸口的磨面作坊、堂屋和商船。对此画评述准确的是（　　）
A. 面对战乱有感而发，寄托了作者的理想
B. 目的是详记农业生产工具的改进和应用
C. 将“格物”精神用于绘画，写实而严谨
D. 是再现当时生产和生活场景的风俗画卷
在古代雅典，因为控辩双方的言辞差别，陪审法庭会判处无辜的人有罪；也会因恻隐之心或辩护人的雄辩而把事实上的有罪之人释放。这说明
A. 程序公平不代表结果公正 B. 辩词在法庭具有决定作用
C. 陪审法庭的辩论忽视事实 D. 公民的法律专业素养缺失
古代雅典社会口传特征贯穿于知识的生产与再生产中，政治生活很大程度上也依赖口头辩论。从决议在议事会提出，经过公民大会上的辩论，到最后形成决议，几乎都是口头进行。这一现象
A. 弱化了雅典的政治理性 B. 推动了智者运动的兴起
C. 使雅典缺乏法律的保障 D. 源于雅典公民素养欠缺
第II卷（非选择题）
二、材料解析题
材料垂拱元年（ 685年），武则天下令，不论朝内外，凡九品以上的官员，都要采用民间的有才之士。而且，还允许有才能的人自我推荐。武则天对科举制度的一项革新是首创“殿试”，即在天宫拟定策问的题目后，由武则天亲自订正、增削、裁定。而且，在科举考试之后，经吏部筛选合格的贡士，由武则天亲临洛阳殿试，当面考核这些贡士在经书义理和政治方面的见解。载初元年（690年）二月十九日，武则天亲自策问贡士，这一天为殿试制开始之日。这项制度，在当时是一个空前的创举，它一直延续到清末。
--摘编自何贵《唐高宗皇后：武则天传》
根据材料，概括武则天选官制度改革的主要内容。
根据材料并结合所学知识，分析武则天选官制度改革的影响。
阅读材料，完成下列要求。
材料：中华历史上的“大一统”发生了几次巨大的变化。以下仅举两例。第一是周秦之变。东周“大夫僭诸侯，诸侯僭天子，天子过天道”。诸子百家思考的核心的问题是如何回归一个稳定的政治秩序。孔子用“礼”维护了社会整合的基本纽带，培养了大一统文明担纲者“士”，用“史”凸显了审判罪恶的特有方式，萃取了礼乐文明的基本价值“仁”。老子强调“辅万物之自然而不敢为”“治大国若烹小鲜”“以天下心为心”“以无私成其私”。法家擅于君权的运作，主张严刑峻法。秦朝建立郡县制、统一度量衡、编户齐民、车同轨、书同文，实现了政治、经济、社会、交通、文字大一统，构建了中华文明大一统的基本框架。但是秦朝的文化整合没有做好，这个任务留给了汉朝，董仲舒构建了天下--天子--天命的神学系统。汉武帝“推明孔氏、表彰六经”，巩固了大一统。第二是唐宋之变。汉朝之后，儒家经典成为选官依据，手抄成本较高。豪族投资文化，建立起累世经学甚至累世公卿。但豪族士大夫祖尚浮虚，不堪重任。李唐一族“取塞外野蛮精悍之血，注入中华颓废之躯”而崛起。但如何瓦解豪族势力？如何真正大一统？这是科举制度建立的逻辑，也开启了中国的平民时代。但唐宋世风也面临了一个新问题：佛教的兴盛，士大夫崇尚虚无主义，以至于“儒门淡薄难收拾，天下英才归释氏”。宋代世大夫寻找的答案一是“祛邪”，重振礼义廉耻；二是“扶正”，学习佛教精密的形而上学体系，建立儒家生活方式的哲学基础。
中华文明之所以是世界上唯一没有断过流的文明，是因为文明的内核有一个政治的外壳来守护，那就是“大一统”的传统。
--节选自李勇刚《中华文化要义--大一统》
依据材料及所学知识，分析周秦之变与唐宋之变本质区别，并概括先秦诸子的应对之道。
依据材料及所学知识，概括秦始皇、汉武帝和唐初在思想上巩固大一统的措施，并分析三者的本质差异。
如何理解“中华文明之所以是世界上唯一没有断过流的文明，是因为文明的内核有一个政治的外壳来守护，那就是‘大一统’的传统”这一观点，并用史实说明。
阅读材料，完成下列各题。
材料一：票号的创办、发展、衰败，从一个侧面反映了近代中国金融发展的历史。日升昌总号在咸丰十年（1860）十二月十八日给汉口分号的信中写道：“昨接成重两处来信，军务甚是紧急，成都左近四面贼匪扰乱不堪，兼之省城勒逼捐输（指政府因财政拮据，巧立“捐输、报效”等名目向商人搜刮钱财），以滞生意之家，实难存站。…即着成伙速归重号，暂行躲避。”曾任票号经理的李宏龄说：“乃自甲午、庚子以后（票号）不惟倒欠累累，即官商各界生意亦日见萧疏。推其原故，固由于市场空虚，亦实以户部及各省银行次第成立夺我利权，而各国银行复接踵而至，出全力以与我竞争。”
--摘编自张正明、邓泉《平遥票号商》材料二：证券化技术最早出现在1262年的威尼斯。那时，意大利的城邦国家由于战争的开支不断上升，而王权又受到公民一定的约束，不能随意向老百姓加税，必须拿未来的政府税收做抵押向民间借债。为保证债券的信用，必然要求对王权进行约束，这又促进了民权与法制的发展。随着中世纪后期西欧商业的快速发展，跨地区的贸易上升极快，催生了商业银行的产生和商业信用票据的出现。在殖民扩张活动中，英国的冒险家为解决资金问题和分散风险，通过民间参股融资的方式，建立起“股份有限责任公司”，并发展起了股票市场。这不仅保证商人有其独立经营海洋贸易的空间，也为英国后来的工业革命做好了公司组织形式上的准备。在金融体系支撑下的海洋贸易在很大程度上改变了英国的政治势力格局，新兴的富有商人成为17世纪进一步制度变革的主力军。
--摘编自陈志武著《金融的逻辑》材料三：布雷顿森林体系的形成，意味着国际货币金融关系自20世纪30年代以来一直动荡不安局面的终结和新的国际货币金融格局的形成，是美国和英国逐鹿国际经济舞台的结果。《布雷顿森林协定》的签订也标志着战后以美国霸权为基础的世界经济体系的初步形成，在世界经济史上具有非常重要的意义。
--洪国起、董国辉《人权?主权?霸权：透视美国人权外交》材料四：表面看布雷顿森林体系解体是美元的灾难，动摇了美元的地位，是美国全球霸权衰落的象征。其实相反，美元从此获得了黄金的生命，而不是和黄金共享生命……美国依靠独步全球的经济总量，垄断了国际贸易结算的地位，刺杀了黄金，偷取了黄金的生命，建立了全球美元经济独裁……美国购买全世界的资源仅需用美国的印钞机印出来一张纸（美元）。
--谭智元《金融战争与美元霸权》
根据材料一，概括票号衰败的主要原因。
根据材料二并结合所学知识，说明金融制度创新对西方发展的影响。
依据材料三并结合所学知识，归纳二战前后资本主义世界货币体系的演变及其原因。
依据材料三并结合所学知识，说明20世纪70年代以后布雷顿森林体系“死而不僵”的原因。
阅读材料，完成下列要求。
材料一:16世纪后期，件随西洋传教士来华,西方医学知识开始在中国传播。较早介绍到中国的解剖学、生理学著作有《泰西人身说概》等。关于人体构造，《说概》中阐述说，造物主对各器官的内部构造巧为安排，以达成人类“致知”的目的，如人身各部分皆成长，独耳骨则否，是因为“生人从幼至老，惟学是务、恒若闻见不广，故以听闻为基，以至无穷无尽”。上主造人，赋予灵魂与身体，亦同时赋予人一个目标：“天主生人，付之灵性聪明，以格物穷理。”在他们的世界里，不论是人体，或治疗病的草木，都只是符号，象征着人与天主的关系，引领着人迈向信仰之途。
——摘编自祝平一《身体、灵魂与天主：明末清初西学中的人体生理知识》
材料二:19世纪末20世纪初，“卫生”一词日益流行。从知识精英到一般知识分子，中国的文化论述里弥漫着讲求卫生、强身救国的主张。文化市场涌现大量的生理卫生、生殖医学的书籍和刊物，相关的广告与介绍也频繁见诸报端，大多强调泰西的兴盛与其对生理卫生学的重视，表示译者或作者的目的即在希望种族强盛上。《高等小学卫生教科书》（1903年）广告词言：“今亟译此类之书,以饷吾国民。凡有保种之责，而知亡国之忧者，盖令青年子弟日肆习之。“
——摘编自张仲民《出版与文化政治：晚清的“卫生”书籍研究》
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出明清之际西医东传的特点，并说明其形成原因。
(2) 与材料一相比，指出材料二中的“卫生”观念在传播模式上有何不同。简要评价晚清“卫生”观念流行的社会影响。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】根据材料可知汉景帝时和汉武帝是，明丞相权力很大，皇帝权力受到限制，为了限制丞相的权力，汉武帝时创立了中朝制度，故B正确。
推恩令是针对诸侯国的，A错误。
政府为增加财政收入实行盐铁官营制度，C错误。
汉高祖刘邦实行郡国并行制，D错误。
故选：B。
本题考查西汉加强君主专制的措施。关键信息有：汉武帝时期，丞相田蚡更是“荐人或起家至两千石，权移主上”等。
本题考查中国古代君主专制演进情况。旨在考查学生结合所学知识分析问题的能力。本题难度适中。
2.【答案】A
【解析】郡县制突破了分封制下地方权力过大的局限，使地方官员任免权集中到中央，加强了中央集权，行省制度是中央集权的发展，故A正确。
郡县制能加强中央对地方的控制，但无法彻底消除地方割据隐患，故排除B项。
郡县制是为君主专制服务的，但君主专制不是由郡县制确立的，故排除C项。
D项不是主要原因，排除。
故选：A。
本题考查郡县制的影响。关键信息有：虽然元代确立了行省制，但实际上其仍是郡县制度的延续。
本题以郡县制与行省制的关系为切入点，考查郡县制，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
3.【答案】B
【解析】材料表明，明末清初苏南出现了将布匹远销南北各地的布商，说明当时区域间长途贩运贸易的发展，B项正确。
材料并不能反映商人群体强大，A项错误。
材料并未涉及商品种类，C项错误。
材料未说明城镇商业发展状况，D项错误。
故选：B。
本题考查明清时期商业发展的相关知识。依据材料“布商‘近自杭、歙、清、济，远至蓟、辽、山、陕’”等结合所学知识进行归纳分析。
本题考查中国古代商业发展的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
4.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，宋朝打破市坊界限，商业活动的时间被打破，促进了商业发展，故B正确。
ACD均不合史实，排除。
故选：B。
本题考查古代商业发展的相关知识。关键信息是：宋朝城市发展。
本题考查古代城市与商业发展的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
5.【答案】A
【解析】宋儒“修身齐家”中的社会情怀首先体现在“齐家”，礼下庶人，关注宗族小社会的架构与和谐，所以范仲淹及子孙设立体现了儒家义利观的实践运用，故A正确。
仅根据范氏义庄不能得出租佃关系普遍化的结论，排除B项。
范氏义庄是为了赡养同宗族的贫穷成员，不属于大地主庄园经济，排除C项。
D项内容与材料无关，排除。
故选：A。
本题考查宋代儒家思想演变的相关知识。依据材料“本族人不能耕种，其地租用于赡养同宗族的贫穷成员，主要用于口粮衣料、婚姻丧葬、科举考试等”等结合所学知识进行归纳分析。
本题考查儒家思想的影响，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
6.【答案】A
【解析】材料中三条规定都动辄杀人、处死，这体现了《十二铜表法》还保留有原始野蛮的习俗，故A正确。
“以文字讲谤他人，或公然歌唱侮导他人的歌词的，处死刑“是维护人的名誉不受侵犯，故排除B。
材料没有体现限制贵族专横，故排除C。
“对畸形怪状的婴儿，应即杀之”的规定确有维护罗马公民身体健康的考虑，但其它两项规定没有体现，故排除D。
故选：A。
本题考查《十二铜表法》的相关知识。对“夜间行窃，如当场被杀，应视将其杀死为合法”等条款的正确解读是解决问题的关键。
本题考查古代罗马法演变情况，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
7.【答案】B
【解析】明清时期由于商品经济发展，促使市民阶层的扩大，材料中“新兴的丝织业工场主、卖油郎、屠夫、轿夫、赌徒、浮浪子弟等”成为小说主人公，市民阶层影响扩大在文学作品中表现，在一定程度上体现市民地位有所提高，冲击传统观念，故B项正确。古代-直实行重农抑商政策，商人政治地位一直不高，故A项错误；传统伦理观念并没有瓦解，故B项错误。
题干涉及的主要是小说，故排除A。
小说创作进入新的阶段是在清朝时期，故C项错误。
商人政治地位一直不高，故D项错误。
故选：B。
本题考查明清小说演变情况。关键信息有：新兴的丝织业工场主、卖油郎、屠夫、轿夫、赌徒、浮浪子弟等。
本题考查中国古代文学艺术发展的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
8.【答案】C
【解析】苏格拉底虽然没有否认神灵的存在，但是他认为有些神灵无法解释的现象和理论知识，应该由人的理性思维去发掘，故C正确；
通过“神灵不提供苏格拉底寻求的理论知识”可知，神灵不是伦理知识的源泉，故A错误；
结合所学可知，苏格拉底提出“善是人的内在灵魂”，B偷换概念，故错误；
材料未涉及人和神的意志问题，故D错误。
故选：C。
本题考查苏格拉底，解题的关键是“苏格拉底明确宣布他有自己的神灵，并经常依赖神灵的指引，但神灵不提供苏格拉底寻求的理?论知识，也从不解释它为什么反对苏格拉底做某些事情”。
本题考查苏格拉底思想，意在考查考生提取和解读材料信息，结合所学知识透过现象看本质的能力，考查的学科核心素养是史料实证和历史解释。
9.【答案】C
【解析】题干只是说秦亡的原因不在于郡县制，并没有指出郡县制比“封建”制进步，A错误；
题干指出秦亡的原因中有暴政的因素，没有提到唐玄宗实行暴政，B错误；
根据题干他认为秦朝灭亡是“酷刑苦役，而万人侧目，失在于政，不在于制，秦事然也”，结合其所处年代，可知他旨在批驳唐朝的藩镇割据对于唐的威胁，警示统治者要加强中央集权，C正确；
藩镇割据需要加强中央集权，不是君主专制，D错误。
故选：C。
本题考查学生对材料的解读能力。题干要求选择柳宗元写作这篇文章的现实意义，这就要结合柳宗元所处的时代背景来分析。柳宗元是唐中期著名的文学家、政治家，其所处的时代正好经历安史之乱，造成藩镇割据的局面。
本题主要考查学生对唐朝的综合掌握，尤其是藩镇割据威胁中央集权，此外学生要区分君主专制与中央集权的不同。
10.【答案】A
【解析】A．根据题目，明清时期。江南的新安和江北的山右出现很多的富商大贾。他们主要是靠转贩鱼盐或丝积聚大量财富的，这说明明清时阴商品经济的活跃，故选A项。
B．货币政策趋紧在材料中均没有体现，故排除。
C．材料中只说了商人的财产，未涉及商人地位发生，故选项错误。
D．中国古代一直都是重农抑商的，抑商政策不可能废弛，故选项错误。
故选：A。
本题考的是明清时期的商品经济这一知识点，“明清藏镪有至百万者，山右或盐或丝，或转贩或窑粟，”此为突破口，体现了此时商品经济的活跃局面。
本题考查学生材料分析的能力。材料分析的三个关注：
??? 首先是关注材料反映的时空限制，即历史时期或国别，注意材料所反映的特定历史阶段；
??? 其次是细读材料中出现的特定概念，分析材料信息的表象或本质；
??? 三是据材料所反映的历史阶段特征，把握材料的中心论点、真实含义，利用开头结尾法、标点符号法、总结性或转折性词等方法技巧抓住关键性、总结性词句。
11.【答案】D
【解析】官营手工业的产品不会到市场参与竞争，A项错误；
材料与财政危机的解决无关，排除B项；
白银并不是法定货币，排除C项。
纳银代役、以银雇工是工匠人身依附关系松驰的体现，有利于商品经济的发展，D项正确；
故选：D。
本题考的是明清时期商业发展的新特点这一知识点，“明代后期，纳银代役，以银雇工”此为突破口，体现了工匠人身依附关系松驰。
本题考查学生材料分析的能力。材料分析的三个关注：
??? 首先是关注材料反映的时空限制，即历史时期或国别，注意材料所反映的特定历史阶段；
??? 其次是细读材料中出现的特定概念，分析材料信息的表象或本质；
??? 三是据材料所反映的历史阶段特征，把握材料的中心论点、真实含义，利用开头结尾法、标点符号法、总结性或转折性词等方法技巧抓住关键性、总结性词句。
12.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查西汉统治思想演变，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
C.据题干和所学可知，汉武帝时期，内有相权过大威胁皇权、王国尾大不掉之势以及因土地兼并而导致的社会矛盾尖锐等问题，外有北方匈奴威胁，因此急需一套加强君主专制中央集权制度的思想理论，同时小农经济条件下小农已成为社会基本细胞，所以，把“孝”这种家庭伦理观念放大，就可以用来规范社会秩序和政治秩序，故C正确。
A.题干并非说明儒学所受到的影响因素，同时也不能说明儒学深受黄老之学影响，故A错误。
B.察举制是西汉主要的选官制度，也是深受汉代治国思想变化的影响，故B错误。
D.汉武帝采取的诸多尊儒措施是在“罢黜百家，独尊儒术”之后，故D错误。
故选C。
13.【答案】D
【解析】A．宋初是和平年代，不是战乱，故选项错误。
B．描绘的是的磨面作坊、堂屋和商船，未体现生产工具的改进，故选项错误。
C．“格物”是南宋朱熹提出，时间不对，故选项错误。
D．材料说描绘了河旁闸口的磨面作坊、堂屋和商船等生活场景，故是再现当时生产和生活场景的风俗画卷。
故选：D。
本题考查的是中国古代绘画艺术，由“画家卫贤于宋初绘制”突破点是宋初。
本题考查时空定位的能力，要正确把握历史阶段特征。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查雅典的民主政治，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.从题干信息可知陪审法庭虽然按法律程序处理案件，但往往带有个人主观的感彩，导致判决失误，故A项正确。
B.辩词是被告与原告的申辩之词，不能在陪审法庭判决起决定作用，故B项错误。
C.从陪审法庭审判程序可见，其判决是基于理解辩词和事实而做出，故C项错误。
D.题干没有涉及公民法律素养，故D项错误。
???????故选A。
15.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查智者运动，要求具备解读题干信息的能力。
【解答】
A.此项题干信息没有涉及，故A错误。
B.根据题干“政治生活很大程度上也依赖口头辩论”“几乎都是口头进行”可知，在公民参政过程中，口头辩论能力非常重要，公民为了提高自己的辩论和演讲等能力，就需要有专门的人来教导，由此智者学派应运而生，故B正确。
C.题干信息没有涉及法律保障问题，故C错误。
D.题干信息不能反映雅典公民素养欠缺，故D错误。
故选B。
16.【答案】【小题1】内容：①选拔民间有才能的人担任官员；②允许个人自荐为官；③创立殿试制度。
【小题2】影响：①进一步打击了世家大族的势力，巩固了统治基础；②创新了人才选拔方式，有利于笼络更多有才之士以加强君主专制；③给后世选官制度提供了借鉴。
【解析】（1）本题考查武则天选官制度改革的主要内容。依据材料“凡九品以上的官员，都要采用民间的有才之士”等可直接得出结论。
（2）本题考查武则天选官制度改革的影响。依据材料“这项制度，在当时是一个空前的创举，它一直延续到清末”等结合所学知识进行归纳分析。
本题考查中国古代选官制度演变情况，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题具有一定的综合性，难度适中。
17.【答案】【小题1】本质区别：周秦之变是制度质变，唐宋之变是思想之变。
??????? 应对之道：儒家：克己复礼；道家：无为而治；法家：依法治国；墨家：兼爱非攻。
【小题2】措施：秦始皇：焚书坑儒；汉武帝：罢黜百家，独尊儒术；唐初：尊儒、礼佛、崇道。
??????? 差异：秦汉：思想独尊；唐初：多元包容。
【小题3】理解：中华文明之所以没有中断，是因为古代中华民族没有遭受大规模的外来侵略，一直是有大一统传统的维护。
????????说明：专制主义中央集权制度自秦建立并不断发展完善，在中国延续了2000多年，包括三公九卿制、郡县制、三省六部制度等从制度上的统一，维护了文明的延续；自然经济自春秋战国确立以来，历经各朝各代的发展，一直延续，从经济上的统一维护了文明的延续；汉武帝时，汉朝统一强盛，儒学确立独尊地位，成为中华民族传统文化主流思想，思想上的统一维护了文明的延续。
【解析】本题考查中华文明的传承与发展，解题的关键在于准确把握材料和灵活运用所学。第一问可结合材料关键词进行分析。第二问的措施和差异可结合所学和材料归纳得出。第三问理解观点可从政治、经济和思想的角度进行分析。
本题考查中华文明的传承与发展，侧重对材料的分析和知识迁移能力的考查。中华文明是世界最古老的文明之一，其之所以能顾传承下来有多方面的因素，考生要结合所学知识，进行归纳、总结和概括，提高自己历史核心素养和家国情怀。
18.【答案】【小题1】战乱劫掠；官府勒索；官营、外国银行挤压；市场萧条。
【小题2】促进民主法制的进步；促进海外贸易的发展；为工业革命做了准备；促进了资产阶级力量的壮大，为制度革新奠定基础。
【小题3】演变：资本主义世界货币体系二战前以英镑为中心，二战后以美元为中心。
原因：二战后，英国的经济遭到严重削弱；美国拥有世界上最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备。
【小题4】原因：美国在世界银行和国际货币基金组织中处于主导地位，它控制了国际货币的发行权；美国可以利用美元负债来弥补其国际收支赤字，从而使持有美元储备的国家的实际资产资源向美国转移；美国可以通过发行纸币而不动用黄金进行对外支付和资本输出，这有利于美国的对外扩张和掠夺，也极大地加强了美国对世界经济的影响。
【解析】（1）本题考查明清时期商业发展。考查票号衰败的主要原因。需要掌握明清时期商业发展状况。
（2）本题考查近代欧洲经济发展，考查金融制度创新对西方发展的影响。需要掌握近代欧洲金融制度影响。
（3）本题考查二战后的资本主义经济体系。考查二战前后资本主义世界货币体系的演变及其原因。需要掌握二战前后的货币体系。
（4）本题考查二战后的资本主义经济体系。考查20世纪70年代以后布雷顿森林体系“死而不僵”的原因。需要掌握二战后美国的经济状况。
本题考查对中国古代、近代欧洲经济发展以及二战后资本主义经济体系的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。
19.【答案】（1）特点：传教是传播主题；医学与教义结合；扩大天主教在华影响是主要目的；借助中国传统文化话语或理学话语传播。原因：西方天主教会面临危机；西方医学仍处于教会控制下；理学为官方哲学，借助理学话语有利于西方文化传播。
（2）传播模式：国内知识阶层为传播主体；以书刊、广告、教材等作为传播媒介；以近代西方先进的生物学、医学知识为内容；将卫生知识与民族意识相结合；以促进民族发展与文明进步为目的。评价：积极方面——“卫生”观念承载着国家、种族意识，在推动民族觉醒方面发挥着重要作用；“卫生”作为衡量国家之间现代化差距的尺度，其观念的传播有利于促进现代化进程；“卫生”被商家作为一种消费文化符号，其流行对民族经济发展有积极作用。消极方面——晚清时期，卫生观念流行也存在被滥用、误用现象。如种族优劣论、商家过度宣传等，对社会造成消极影响。
【解析】（1）本题考查明清之际西医东传的特点及形成原因，要求运用所学解读材料信息。第一小问，根据材料一“伴随西洋传教士来华，西方医学知识开始在中国传播”“造物主对各器官的内部构造巧为安排”“象征着人与天主的关系，引领着人迈向信仰之途”并结合所学从传教是传播主题；医学与教义结合；扩大天主教在华影响是主要目的；借助中国传统文化话语或理学话语传播等角度分析即可。第二小问，根据材料一“16世纪后期”“上主造人，赋予灵魂与身体”“天主生人，付之灵性聪明，以格物穷理”并结合所学从西方天主教会面临危机；西方医学仍处于教会控制下；理学为官方哲学，借助理学话语有利于西方文化传播等角度回答即可。
（2）本题考查晚清的“卫生”传播模式及对晚清“卫生”观念流行的社会影响的评价，要求运用所学解读材料信息。第一小问，根据材料二“从知识精英到一般知识分子，中国的文化论述里弥漫着讲求卫生、强身救国的主张”“文化市场涌现大量的生理卫生、生殖医学的书籍和刊物，相关的广告与介绍也频繁见诸报端”“表示译者或作者的目的即在希望种族强盛上”“凡有保种之责，而知亡国之忧者，盖令青年子弟日肆习之”可得出，国内知识阶层为传播主体；以书刊、广告、教材等作为传播媒介；以近代西方先进的生物学、医学知识为内容；将卫生知识与民族意识相结合；以促进民族发展与文明进步为目的。第二小问，根据材料二“中国的文化论述里弥漫着讲求卫生、强身救国的主张”“表示译者或作者的目的即在希望种族强盛上”“凡有保种之责，而知亡国之忧者，盖令青年子弟日肆习之”可知，晚清“卫生”观念承载着国家、种族意识，在推动民族觉醒方面发挥着重要作用；“卫生”作为衡量国家之间现代化差距的尺度，其观念的传播有利于促进现代化进程；“卫生”被商家作为一种消费文化符号，其流行对民族经济发展有积极作用。消极方面——晚清时期，卫生观念流行也存在被滥用、误用现象。如种族优劣论、商家过度宣传等，对社会造成消极影响。