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分 数 的 初步 认 识
——几分之几
人教新课标三年级数学上册
学习目标
使同学们认识几分之几,会读、写几分之几。知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小。
通过小组合作学习活动,培养同学们合作意识、数学思考与语言表达能力。
复 习:
1
6
1
3
>
1
5
1
8
1
2
1
7
1
5
1
4
1
9
1
3
1
10
1
10
>
>
>
>
=
把一个正方形平均分成4份。
一份是它的( )
二份是它的( )
三份是它的( )
四份是它的( )
1
4
2
4
3
4
4
4
这样是把这块月饼平均分成了 份,三份是它的( )分之( ),写作( )
四
四
3
4
三
像 , , , 这样的数就都是分数。
3
4
5
8
3
10
7
10
分 子
分数线
分 母
( )
1
10
( )
( )
7
10
5
10
将一条彩带平均分成了10份。
下列图形的上色部分都表示几分之几?
( )
5
9
( )
( )
4
8
6
10
5
6
6
6
>
2
5
3
5
>
分母相同时,分子越大,这个分数就越大。
练一练:
3
8
5
8
>
9
13
5
13
8
11
6
11
1
7
2
7
2
5
2
5
5
10
5
10
>
>
>
=
=