2.3.3刹车问题 追及和相遇》—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册课件

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名称 2.3.3刹车问题 追及和相遇》—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册课件
格式 pptx
文件大小 186.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2020-10-13 19:30:27

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文档简介

习题课
第二章 匀变速直线运动的研究
2、位移公式:
1、速度公式:
v=v0+at
匀变速直线运动规律:
3、平均速度:
4、位移与速度关系:
(1)矢量式,适用于匀变速直线运动。
(2)“+、-”只是运算符号,要规定正方向,取正负值代入式中计算,最后要说明方向。
重要推论Δx =aT2 的推导及应用
证明
【问题设计】
物体做匀变速直线运动,加速度为a,从某时刻起T 时间内的位
移为x1,紧接着第二个T 时间内的位移为x2.试证明:x2-x1=aT2.
设物体的初速度为v0
自计时起T 时间内的位移 x1= v0T+aT2/2 ①
在第2个T时间内的位移
x2= v0·2T+a(2T)2/2-x1= v0T+3aT2/2 ②
由①②两式得连续相等时间内的位移差为
Δx= x2 - x1= v0T +3aT2/2- v0T-aT2/2 = aT2
即Δx = aT2.
【要点提炼】
1.匀变速直线运动中,在连续相等的时间T 内的位移之差为一恒定值, 即Δx =_________.
2.应用
(1)判断物体是否做匀变速直线运动
如果Δx = x2 - x1 = x3 - x2 = ……= xn- xn-1= aT2 成立,
则a 为一恒量,说明物体做匀变速直线运动.
(2) 求加速度
利用连续相等时间段内的位移差Δx,可求得a = Δx/T2 .
aT2
解析
利用关系式Δx =aT2
前4s内的位移:
?
例:做匀加速直线运动的物体,从开始计时起连续两个4 s的时
间间隔内通过的位移分别是48 m和80 m,则这个物体的初速度和
加速度各是多少?
(2020·山西大同一中月考)汽车原来以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机从较远的地方开始刹车,使汽车匀减速前进,当车速减到2m/s时,交通信号灯转为绿色,司机当即放开刹车,并且只用了减速过程一半的时间汽车就加速到原来的速度,从开始刹车到恢复原来速度的过程用了12s.求:
(1)减速与加速过程中的加速度。
(2)开始刹车后2s末及10?s末的瞬时速度。
例题精讲
一. 加速度变化时的分段计算
(1)减速:a=-1m/s2
加速:a=2m/s2
(2)V2=8m/s
V10=6m/s
一辆公共汽车由静止出发做匀加速直线运动,加速度大小为2m/s2,6s后改做匀速直线运动,快到下一站时关闭发动机做匀减速直线运动,再经过12s停止,求:
(1)汽车匀速行驶时的速度。
(2)汽车关闭发动机后的加速度。
(3)汽车在匀速行驶的过程中突遇紧急情况,需要停车,若其刹车的加速度大小为4m/s2,那么刹车2s和5s时的速度为多少?
学以致用
一. 加速度变化时的分段计算
(2)a2=-1m/s2
(1)V1=12m/s
(3)V2=4m/s
V5=0
一汽车做直线运动的速度为20m/s,当路过一人行道预示牌开始刹车,以大小为4m/s2的加速度运动,问10s后车离预示牌多远?
例题精讲
v=v0+at
t=5s
x=50m
解析1
解析2
求时间
x=50m
二.刹车问题
学以致用
《学法大视野》第29页例题1
可能追得上
一定追不上
一定追得上
追赶问题
简单的追及相遇问题






v
t
v
t
v
t






v
t
v
t
v
t
速度大

速度小
速度小

速度大
(1). A、B两物体同时向右运动,
A从零开始加速,B做匀速直线运动,
A、B间距离如何变化?当两者速度相同时之间距离是否达到特殊值?
A
B
A、B间距离先变大后变小;
两者速度相等时之间距离有最大值;
简单的追及相遇问题
A
B
(2). A、B两物体同时向右运动,
A以某速度做匀速运动,B从零开始做匀加速直线运动,
在什么条件下A恰好能追上B?
当两者速度相同时,A刚好能追上B;
简单的追及相遇问题
若A、B速度相同时A还未追上B,以后是否有机会追上?
A、B之间的距离如何变化?当两者速度相同时之间距离是否达到特殊值?
若两者速度相同时,A还未追上B,则A一定追不上B。
之间距离先变小后变大,当两者共速时,AB之间距离有最小值。
1.临界条件
速度相等.它往往是物体间能否追上或距离最大、最小的临界条件,也是分析判断问题的切入点;
简单的追及相遇问题
2.两大关系
1.位移关系:画运动草图,描述位移关系是列关系式的根本;
(位移相同或有差值)
2.时间关系:两物体运动时间是否相等,也是解题的关键。
(同时运动或先后运动)
V甲=10m/s
V乙=8m/s


△X =6m
特点:同一时间到达同一地点;
位移关系:X甲— X乙= △X ;
时间关系: t甲= t乙;
已知:甲、乙两人均做匀速直线运动
X甲
X乙
追及问题
简单的追及相遇问题
特点:同一时间到达同一地点;
位移(大小)关系:X甲+ X乙= △X ;
时间关系: t甲= t乙;


V1=10m/s
V2=8m/s
△X =36m
已知:甲、乙两人均做匀速直线运动
X甲
X乙
相遇问题
简单的追及相遇问题
例1.如下图所示,物体A、B之间相距一段距离,两者同时向右出发,A自静止开始以0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动,B的速度为2m/s做匀速直线运动,则:
(1)试着判定A能否追上B;
由于A的速度越来越大最终一定比B要快,因此A一定能追上B。
(2)若出发前A、B间的距离为12m,则要经过多长时间A才能追上B?
如图可知A、B之间位移关系:XA-XB=12m;
A
B
XA
XB
△X
展开:at2/2-vBt=12m;解得:t=12s。
例题精讲
一辆汽车以3 m/s2 的加速度开始启动的瞬间,另一辆以6 m/s
的速度做匀速直线运动的自行车恰好从汽车的旁边通过.
①汽车追上自行车前何时两者间距离最远?求此距离。
②汽车一定能追上自行车吗?若能追上,汽车经多长时间追上?
③追上时汽车的瞬时速度多大?
解析
②因为汽车做加速运动,故一定能追上自行车
追上时:
初速度为0
学以致用
①速度大小相同时距离最大, △X=X1-X2
汽车正在以10m/s的速度在平直的公路上行驶,突然发现前方有一辆自行车以4m/s的速度做同向的匀速直线运动,汽车立即关闭油门做加速度大小为6m/s?的匀减速直线运动,汽车恰好撞不上自行车,求关闭油门时汽车离自行车多远?
提示:
1.汽车减速运动的同时,自行车的运动情况如何? 两者之间的距离如何变化?
2.怎样理解“恰好”两字?
学以致用
速度相同时并排行驶,不相撞
运动草图:
汽车
自行车
V1=10m/s
V2=4m/s
ɑ=6m/s2
X1
X2
△X
解:
如图,位移关系:△X=X1-X2
当汽车与自行车共速时,两者恰好相遇,有:
V1-ɑt=V2 ,代入数值解得:t=1s,
则△X =3m。