三年级上册数学教案-6.2 整理与提高(解决问题)沪教版

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名称 三年级上册数学教案-6.2 整理与提高(解决问题)沪教版
格式 doc
文件大小 36.5KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-10-13 20:27:22

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文档简介

灯市
教学目标
能根据问题收集有用的信息,能将情节描述成简图(线段图)。
能解答和倍、差倍的问题。
能根据问题找出解决问题所需的条件。
在解答应用题的时候能看懂题意,分析数量关系,正确的列式解答。
教学重点:能根据题意分析应用题的数量关系,并能用线段图表达。
教学难点:正确的使用小括号。
教学准备:多媒体。
教学过程:
复习引入
我国有许多的传统节日。元宵节就是其中之一,在这天,我们会做什么?(看花灯,吃汤圆,逛庙会)
今天我们就跟小胖一起到上海有名的城隍庙去逛一逛。
真热闹啊!你看到了什么?
小胖告诉我们这样一些信息:“兔子灯有25盏,莲花灯的盏数是兔子灯的3倍。球形灯的盏数是兔子灯的4倍。”
根据这些信息,你能提出哪些问题?
“莲花灯有几盏?” 谁能解答这个问题? 25×3=75(盏)
“球形灯有几盏?” 谁能解答这个问题? 25×4=100(盏) 他说的对不对?
兔子灯和莲花灯的一共有几盏? 莲花灯比兔子灯多几盏?
兔子灯和球形灯的一共有几盏? 球形灯比兔子灯多几盏?
莲花灯和球形灯一共有几盏? 球形灯比莲花灯多几盏?
三种灯一共有几盏? 球形灯和兔子灯比莲花灯多几盏?
球形灯和莲花灯比兔子灯多几盏?
你们真厉害,提出了这么多有价值的问题。
二、新授(求倍数和)
现在,我们就先来解决题“兔子灯和莲花灯的一共有几盏?”这个问题。
你能根据这个问题,选择相应的条件,编一道完整的应用题?
“兔子灯有25盏,莲花灯的盏数是兔子灯的3倍。兔子灯和莲花灯一共有几盏?”
我们可以通过画线段图来帮助我们了解题意,分析条件之间关系。现在,我们就一起来画一画。
25盏
兔子灯
   莲花灯
我们可以把兔子灯的25盏看作1份,(出示)用这样的一条线段表示兔子灯的盏数。
那么莲花灯怎么表示?莲花灯的盏数是兔子灯的三倍,也就是这样的3份,用3条同样长的线段表示莲花灯的盏数。(你有什么好办法能画出相同长度的三段。)
“兔子灯和莲花灯一共有几盏?”这个问题该怎么表示?我们可以用这个大括号把兔子灯和莲花灯括起来,表示求兔子灯和莲花灯共有几盏。
谁能正确的列出算式?
 25×3+25 
你是怎样想的?25×3表示什么?25表示什么?合起来表示什么意思?

还有不同的列式吗?
25×(1+3)
你又是怎么想的呢?1+3表示什么?
(因为每一份都相同,我们就可算出一共有几份,用每一份的数量去乘总份数,得到一共有几盏。)
为什么这里要添上括号?
(因为我要先算出一共有这样的几份,用每一份的数量去乘份数,得出的是一共的总数。在有乘法有加法的算法的等式中,要先算加法就要在加法上添上括号,括号里的总是先算。)
小结:我们可以先求出莲花灯的盏数25×3,用莲花灯的盏数加上兔子灯的盏数,就能求出兔子灯和莲花灯共有几盏。也可以把兔子灯的盏数看作1份,莲花灯的盏数就是这样的3份,一共是4份,用每一份的数量25盏去乘总份数4份。
(练习)这里有一幅线段图,也是我们今天要解决的问题,跟同桌说一说图意,列算式
谁能根据他的叙述来列等式?
兔子灯
球形灯
小结:求倍数和的应用题我们首先要知道1倍和这样的几倍,我们可以先求出几倍用1倍加几倍的方法求几倍和,也可以先求出总份数,用每一份的数量去乘总份数。
三、(求倍数差)
你们再来看“球形灯比兔子灯多几盏?” 这个问题。
找出解决这个问题所需要的条件,完整的叙述一遍。
你会画线段图吗?同桌讨论一下,在0号本上画出线段图,看谁做的又快又好。
谁愿意上来汇报?
(我们还是把25盏兔子灯看作一份。
球形灯呢?就是这样的四份,画同样长度的四份。
“球形灯比兔子灯多几盏?”这个问题在线段图中怎么表示?
这一部分就表示球形灯比兔子灯多的盏数,我们可以用这样一个大括号表示“球形灯比兔子灯多几盏?)


  25×4-25    你是怎么想的?
还有不同的解法吗?
25×(4-1)
有乘法有减法,要先算减法,要在减法的部分加上括号。括号里的总是先算。
小结:我们可以先求出球形灯的盏数,用球形灯的盏数减去兔子灯的盏数就是球形灯比兔子灯多几盏。也可以把兔子灯的盏数看作1份,球形灯的盏数就是这样的份,相差4-1份,用每一份的数量25盏去乘相差的份数。
(练习)这里有一幅线段图,跟同桌说一说图意,列算式
谁能根据他的叙述来列等式?
兔子灯
莲花灯
刚才我们学习了求倍数和,倍数差的应用题,这道题目和刚才的那道题目有什么相同点
相同的是:都知道一倍和几倍
不同点?不同的是:所求问题是倍数和,倍数差。
小结:求倍数差和求倍数和一样,都必须要知道1倍和这样的几倍。只不过倍数和是求两部分的和用加法。倍数差是求两部分的差用减法。
四、下面我们就练习一下,看看你们掌握得怎么样。
任选一题,画线段图,列算式。
1、芝麻汤团有3盒,鲜肉汤团是芝麻汤团的2倍,芝麻汤团和鲜肉汤团一共有几盒?
2、芝麻汤团有3盒,豆沙汤团是芝麻汤团的5倍,豆沙汤团比芝麻汤团多几盒?
小结:你们已经能解答倍数和和倍数差的应用题。下面,你们愿不愿意接受下一轮挑战。
选择:1、根据线段图选择正确的算式
25盏
兔子灯
莲花灯
球形灯
A、25×3+25 B、25×4+25 C、25×3+25×4 D、25×3+4
2、那么你们能否根据算式选择正确的线段图?
五、拓展
今天我们在灯会上,运用小胖给我们的信息解决了不少数学问题,还有一些问题没有解决。你能选择其中的一个问题,根据小胖提供的信息编应用题画线段图。列算式吗?作为我们的课后作业。
总结:今天的这节课你有什么收获吗?
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