三年级上册数学课件-6.8 整理与提高（数学广场-流程图2） 沪教版 (共21张PPT)

流程图
2
3
6
236
263
326
362
623
632
3
3
6
336
363
633
开始
掷3个数点块
造一个三位数
数<400?
是
加300
结束
造一个数：（ ）
253
检验：__________
253<400
加：____________
253+300=
553
不是
减300
结束
253
235
523
532
325
352
开始
掷3个数点块
造一个三位数
数<400?
是
加300
结束
造一个数：（ ）
523
检验：__________
523>400
减：____________
523-300=
223
不是
减300
结束
253
235
523
532
325
352
开始
掷3个数点块
造一个三位数
数<500?
是
加350
结束
不是
减350
结束
第一关：小试牛刀
填
一
填
造的数
结果数
514
154
415
504
765
191
开始
掷3个数点块
造一个三位数
数<500?
是
加350
结束
不是
减350
结束
145
451
541
495
801
164
造的数
结果数
145
495
154
504
415
765
451
801
514
164
541
191
造的数
结果数
256
606
265
615
526
176
562
212
625
275
652
302
第二关：火眼金睛
造的数
结果数
145
495
154
504
415
765
451
801
514
164
541
191
造的数
结果数
256
606
265
615
526
176
562
212
625
275
652
302
造的数
结果数
145
+350
495
154
+350
504
415
+350
765
451
+350
801
514
-350
164
541
-350
191
造的数
结果数
256
+350
606
265
+350
615
526
-350
176
562
-350
212
625
-350
275
652
-350
302
+350/-350
+350/-350
造的数
结果数
145
+350
495
154
+350
504
415
+350
765
451
+350
801
514
-350
164
541
-350
191
+350/-350
造的数
结果数
256
+350
606
265
+350
615
526
-350
176
562
-350
212
625
-350
275
652
-350
302
+350/-350
要得到最小结果，必须掷出哪些点数？
511-350=
161
151
501-350=
×
*最小的点数是1
造的数
结果数
145
495
154
504
415
765
451
801
514
164
541
191
造的数
结果数
256
606
265
615
526
176
562
212
625
275
652
302
造的数
结果数
145
+350
495
154
+350
504
415
+350
765
451
+350
801
514
-350
164
541
-350
191
+350/-350
造的数
结果数
256
+350
606
265
+350
615
526
-350
176
562
-350
212
625
-350
275
652
-350
302
+350/-350
466+350=
816
849
499+350=
×
*最大的点数是6
要得到最大结果，必须掷出哪些点数？
开始
掷3个数点块
造一个三位数
是
不是
结束
结束
活动要求：
1、补充缺少的条件
2、掷3个数点块
3、完成表格
第三关：大显身手
开始
掷3个数点块
造一个三位数
是
不是
结束
结束
试
一
试
造的数
结果数
开始
掷3个数点块
造一个三位数
是
不是
加200
减200
结束
结束
数>250?
造的数
结果数
156
165
?
?
516
561
615
651
716
761
815
851
开始
掷3个数点块
造一个三位数
是
不是
加200
减200
结束
结束
数>250?
数<250?
造的数
结果数
1
5
6
+200/-200
156
165
-200
356
365
516
561
615
651
+200
316
361
415
451
+200
-200
-200
-200